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二年级下册数学一课一练 回收废电池∣北师大版.doc

1、北师大版二年级第五单元加与减第二节回收废电池同步练习一、 填空。1.估算123+374时,可以把123看成( ),把374看成( ),结果是( )。2. 把下列算式按得数的大小,从大到小排列。 603+325 300+409 56+731 478+5043. 比650个多118个,是( )个。二、帮帮小狗。+120+300 +112 +13250三、算一算。1.口算。300+20= 600+220= 72020= 660400=340+500= 800+120= 750100= 350+200=2.算一算。四、解决问题。1.商店卖出432条,比多卖出32条。(1)卖出多少条?(2)和一共卖出多

2、少条?2. 一台电暖器345元,一台热水器426元,买这两件商品,800元够吗?3. 学校进行“两分钟跳绳”达标检测,达标数是两钟跳240个,奇奇第一分钟跳了106下,第二分钟跳了123下,奇奇能达标吗?【参考答案与解析】一、填空。1.100、400、500。解析:把三位数看成接近的整百数,然后相加求解。2. 478+504、603+325、56+731、300+409。解析:根据整数加法的计算方法分别求出各算式的得数,然后按照从大到小排列求解。3.768。解析:根据已知一个数比另一个数多多少,求一个数,用加法求解。二、550、662、675、795。解析:根据整数加法的计算方法求解。三、1.

3、320 820 700 260 840 920 650 550解析:解答此题关键是看清相同的计数单位是什么,各有几个这样的单位,还要提醒学生看清运算符号。2.971、890、884、590、690、773。解析:“从个位算起”“满十进一”的计算法则求解。四、解决问题。1.(1)432+32=464(条)解析:要求卖出多少条,根据已知一个数比另一个数多多少,求一个数,用加法求解。(2)432+464=896(条)解析:要求和一共卖出多少条,根据加法的意义求解。2.345+426=781(元) 780800,则够了。解析:根据加法的意义先求出这两种商品的总价,然后再与800元比较即可求解。3.106+123=229(下) 没达标解析:根据加法的意义先求出两分钟跳的总个数,然后再与240个比较即可求解。

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