1、二、单词短语1.achieve vt. 完成；达到【考点聚焦】1)形容词： 能完成的；名词： 成就；功绩achieve的常见搭配：achieve 获得成功achieve 取得胜利achieve ones 达到目的achieve ones 实现目标2.【原句】Many people .(P4)很多人瞧不起穷人。 蔑视; 瞧不起He anyone hasnt had a college education.他看不起任何未接受过大学教育的人。Her parents tell her countrymen.她父母叫她不要瞧不起乡下人。No one likes (被人瞧不起).3. adj.值得花时间（
2、精力）的；有价值的【经典例句】 It is to the museum.参观这个博物馆是值得的。【考点聚焦】1)区别worthwhile与worth，worthy的用法：worthwhile意为“值得”，指花时间、精力、金钱等去做某事是值得的。如：It is to read the book.=It is reading the book.=Reading the book is .这本书值得一读。worth表示“价值”时，后接价值数量词；当表示“值得”时，后接名词、代词或动名词（不能接不定式）This laptop is 10 000 yuan and it is well .这台笔记本电脑
3、值10 000元,很值得买。worthy表示“有价值的；可尊敬的”时，常作定语；表示“值得”时，常作表语，结构为 worthy of sth.。如：It is a cause and our hardworking.这是一份高尚的事业，值得我们努力。worthy后面还可接动名词或不定式，结构分别是worthy of being done和worthy to be done。The incident is remembered.=The incident is .这次事件值得纪念。4. 【原句】I looked carefully at the text .（P6）我仔细地读了这篇文章，了解到那
4、是专为农村妇女写的。 v.计划，打算China and the US more international responsibilities by working closely together.中美打算通过加强合作承担更多的国际责任。Lets ask him .咱们去问问他打算让我们做什么。The library who are from 6 to 12 years old.这个图书馆是供6到12岁的孩子们使用的。I the game, but I had something more important to do.我本打算看这场比赛，但有更重要的事要做。5. nspa vt. 鼓舞；感
5、动；激发；启示【经典例句】 We the heroic deeds of Dr. Bethune.白求恩的英雄事迹使我们大家深受鼓舞。【考点聚焦】 1)名词： n. 鼓舞人的事或人 鼓舞人心的； 受到鼓舞的。His us.他的发言鼓舞了我们。The students were all by the song.学生们都被这首振奋人心的歌曲所鼓舞。6.be determined to do sth.决心做某事【经典例句】 We this time.这次我们决心要取得成功。1)determine vt. （使）决定；确定，其用法如下：He .他决定学英语。His advice delay no mo
6、re.他的劝告使我决定不再拖延。He determined he would leave.他决定离开。7.devote.to 把奉献给(to是介词，所以后面接 或 )devote oneself to 献身于；致力于；专心于；沉溺于【经典例句】He the career of education.他将全部生命献给了教育事业。He work.他专心于工作。He has mankind.他把一生都献给了为人类谋福利。三、难句剖析1.For forty years Jane Goodall .40年来，简古多尔帮助世界上的其他人了解并尊重这些动物的生活。【剖析】 1）这个句子用的是现在完成进行时，其
7、结构是 形式，它表示从过去某个时间开始的动作或状态一直延续到现在，可能还会再进行下去。【拓展】 表示动作开始于过去，到现在已经完成了，并且对现在产生了一定影响或结果，而 更强调动作的持续性。What ? 你干了什么？I a teapot.我打碎了一把茶壶。What ? 你一直在做什么？I the piano.我一直在练弹钢琴。2.It struck me like lightening so long ago .这想法闪电般地划过我的脑海，在那久远的年代，当妇女的教育总是次于男性的时候，一个女子去学医一定是相当困难的。【剖析】1)在这个句子中，it是 ，真正的主语很长，是由how diffic
8、ult引导的是 从句。2)how difficult引导的主语从句中还包含一个由when引导的 ，修饰so long ago。3)“must have+过去分词”用来表示对过去某种情况的推测，可能性极大，意为“一定，肯定发生了某事”，只用于肯定句，在疑问句或否定句中常用can/could代替。如：Where John have put the matches? He them away.约翰把火柴放到哪里去了？他不可能把火柴扔了。【拓展】 “情态动词+have done”的用法：1)can/could/should/ought to+have done肯定式表示本来可以做而实际上未能做（某事）
9、；can/could的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定，should/ought否定式表示某种行为本不该发生但却发生了。如：He to that town. 他不可能去过那个镇子。She my pen，for I wanted to use it.她不该拿走我的钢笔的，因为我要用它。2)may/might/must +have done表示对过去发生的行为的推测，must的否定或疑问形式用can来代替。如：He Shanghai.他一定去上海了。He Shanghai.他不可能去上海了。3)neednt +have done表示本来不必做某事而实际上做了某事。如：You the
10、flowers，for it is going to rain.你本来不必浇花的，因为天快下雨了。4)will +have done表示对已经完成的动作或事态的推测，主要用于第二、三人称。如：He by now.他现在应该到了。3. Further reading .进一步阅读使我了解到，是苦干、决心和善良的天性使她走进了医学院的大门。【剖析】 1)本句主干结构是：reading made me realize that.。是主语+谓语+宾语+宾补的结构。2)that it was hard work and determination as well as her good nature that had got her into medical school是一个由that引导的 ，作realize的宾语；从句中还有一个以it was that.开头的强调句，被强调的部分是 ， 和 。【拓展】 强调句型 are singing in the next room.在隔壁唱歌的是我父母。 well hold a meeting?我们开会是在什么时候？not.until.句式的强调句形式为It wasnt until.that.。如： I finished the book.直到昨天我才完成这本书。版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()