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四川省泸县第四中学2020届高三数学下学期第一次在线月考试题 理(含解析).doc

1、四川省泸县第四中学2020届高三数学下学期第一次在线月考试题 理(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效.3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设全集,集合,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】解对数不等式求出集合的取值范围,然后由集合的基本运算得到答案【详解】

2、由得且,所以,所以,则【点睛】本题考查对数不等式的解法以及集合的基本运算,属于简单题2.在复平面内,复数的共轭复数对应的点位于A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】D【解析】分析:将复数化为最简形式,求其共轭复数,找到共轭复数在复平面的对应点,判断其所在象限.详解:的共轭复数为对应点,在第四象限,故选D.点睛:此题考查复数的四则运算,属于送分题,解题时注意审清题意,切勿不可因简单导致马虎丢分.3.我市高三年级第二次质量检测的数学成绩近似服从正态分布,且.已知我市某校有800人参加此次考试,据此估计该校数学成绩不低于90分的人数为( )A. 64B. 81C. 100D

3、. 121【答案】A【解析】【分析】通过数学成绩近似服从正态分布,可以看出数学成绩关于对称,通过,可以计算出,这样可以求出,这样就可以估计出我市某校有800人参加此次考试,该校数学成绩不低于90分的人数.【详解】因为数学成绩近似服从正态分布,所以数学成绩关于对称,已知,所以 , ,所以我市某校有800人参加此次考试,据此估计该校数学成绩不低于90分的人数为,故本题选A.【点睛】本题考查了正态分布的应用、重点掌握的是当时,关于对称这个重要性质.4.函数的图象是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】通过,和函数f(x)0恒成立排除法易得答案A【详解】,可得f(0)=1,排除选项C

4、,D;由指数函数图像的性质可得函数f(x)0恒成立,排除选项B,故选A【点睛】图像判断题一般通过特殊点和无穷远处极限进行判断,属于较易题目5.设an是等比数列,则“a1a2a3”是数列an是递增数列的A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件、C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】C【解析】【详解】或,所以数列an是递增数列若数列an是递增数列,则“a1a2a3”,因此“a1a2a3”是数列an是递增数列的充分必要条件,选C6.已知,则的值为A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】先利用正切值求得余弦值,再利用诱导公式、二倍角公式以及弦切互化公式求得表达式的值.【详解

5、】,得,而.故选A.【点睛】本小题主要考查已知正切值求两弦值的方法,考查三角函数诱导公式、二倍角公式,属于基础题.7.已知定义在上的函数,则,的大小关系为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先判断函数在时的单调性,可以判断出函数是奇函数,利用奇函数的性质可以得到,比较三个数的大小,然后根据函数在时的单调性,比较出三个数的大小.【详解】当时,函数在时,是增函数.因为,所以函数是奇函数,所以有,因为,函数在时,是增函数,所以,故本题选D.【点睛】本题考查了利用函数的单调性判断函数值大小问题,判断出函数的奇偶性、单调性是解题的关键.8.若实数,满足,且恒成立,则的取值范围是( )

6、A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数分式的几何意义求出最大值即可得到结论【详解】作出不等式组对应的可行域如图所示的,且,则对于可行域内每一点,都有,即为恒成立,转化为的最大值. ,又即为点和点连线的斜率,由图可知:,即 ,故选.【点睛】本题主要考查线性规划的应用,利用直线斜率的几何意义是解决本题的关键,注意要数形结合9.已知是椭圆:的右焦点,为椭圆上一点,则的最大值为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】设椭圆的左焦点为F,则有|PF|+|PF|,而所求|PA|+|PF|+|PA|PF|,作出图形,根据图形即可看出|PA|

7、PF|AF|,从而求出|PA|+|PF|的最大值【详解】如图,设椭圆的左焦点为F,则|PF|+|PF|;又F(1,0),|AF|,|PA|+|PF|+|PA|PF|,根据图形可以看出|PA|PF|AF|,当P在线段AF的延长线上时,|PA|PF|最大,为|AF|,|PA|+|PF|的最大值为,故选D【点睛】本题考查椭圆的标准方程以及椭圆的定义的应用,涉及三角形两边之差小于第三边的几何知识,考查了数形结合思想,属于中档题10.已知函数,若对任意的,关于的方程总有两个不同的实数根,则的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】令,且,解得,根据且,结合图象,即可求解【详解】

8、由题意,函数,令,且,即,解得,又因为,且,所以要使得总有两个不同实数根时,即函数与的图象由两个不同的交点,结合图象,可得,所以实数m的取值范围是.【点睛】本题主要考查了三角函数的图象与性质的综合应用,其中解答中熟练应用三角函数的性质,结合图象求解是解答的关键,着重考查了数形结合思想,以及分析问题和解答问题的能力,属于中档试题 11.三棱锥的四个顶点都在球的球面上,是边长为3的正三角形.若球的表面积为,则三棱锥体积的最大值为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据是正三角形,可得面积及外接圆的半径,利用垂径定理可得,可求得三棱锥高的最大值,进而求得体积的最大值.【详解】由题

9、意得的面积为,又设的外心为,则,由,得,面.球心O在棱锥内部时,棱锥的体积最大此时三棱锥高的最大值为,三棱锥体积最大值为.故选A.【点睛】本题考查了有关球的组合体问题,考查了垂径定理的应用,考查了空间想象能力,属于中档题.12.已知函数,是的导函数,若存在有唯一的零点,且,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】令由参数分离可得令求出导数和单调区间,可得极大值,由图象可得时,存在唯一的正零点【详解】.显然,令得:,令,知:当时,为减函数;当时,为增函数;当时,为增函数;当时,为减函数,作出的大致图象如图所示,则当时,存在唯一的正零点.故选【点睛】本题考查函数的

10、零点问题的解法,注意运用参数分离和构造函数法,运用数形结合思想方法,属于中档题二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知向量,则_【答案】【解析】【分析】由题意利用平行四边形的性质和向量模的运算法则计算可得的值.【详解】由平面向量的运算法则结合平行四边形的性质可得:,且:,故:,解得:.故答案为【点睛】本题主要考查平行四边形的性质,向量的模的运算法则等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.14.在1,3,5,7这四个数字中任取3个,在0,2,4,6这四个数字中任取2个,组成一个没有重复数字的5位数,则这样的5位数的个数为_(用数字作答).【答案】2592【解析】【分析】先

11、选数字,分0,2,4,6中选0与不选0,分别求得选法种数,根据分步计数原理再进行排列即可得到结果【详解】在1,3,5,7这四个数字中任取3个,在0,2,4,6这四个数字中任取2个,当含0时,则有种选法,因为0不能排在首位,共有种结果,不含0时,则有种选法,共有种结果,共2592.故答案为2592.【点睛】本题考查了数字的选取与排列问题,解题的关键是数字0要分清选上和不选两种情况,属于中档题15.甲乙丙丁四位同学一起到某地旅游,当地有,六件手工纪念品,他们打算每人买一件,甲说:只要不是就行;乙说:,都行;丙说:我喜欢,但是只要不是就行;丁说:除了,之外,其他的都可以据此判断,他们四人可以共同买的

12、手工纪念品为_【答案】【解析】甲可以选择的手工纪念品的集合为:,乙可以选择的手工纪念品的集合为,丙可以选择的手工纪念品的集合为 丁可以选择的手工纪念品的集合为,这四个集合的交集中只有元素F故答案为F16.在中,角所对的边分别为,若,且的面积.则角_【答案】【解析】分析】的面积,结合面积公式,可得,代入已知等式中,得到,先用正弦定理,后用余弦定理,最后求出角的值.【详解】,代入中,得,由正弦定理,可将上式化简为,由余弦定理可知:,所以有,又因为,所以角.【点睛】本题考查了面积公式、正弦定理、余弦定理.解题的关键在于对公式的模型特征十分熟悉.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算

13、步骤.第1721题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:共60分.17.已知数列各项均为正数,前项和为,(1)求数列的项;(2)求数列的前项和.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由递推关系式确定数列的特征,然后结合等差数列通项公式可得数列的项;(2)结合题意和(1)的结论首先确定数列的通项公式,然后分组求和即可确定数列的前项和.【详解】(1)由得,两式相减得,因为数列为正项数列,所以,又,故数列是以为首项,公差为2的等差数列,所以.(2)由(1)知,由及得故数列是以为首项,公差为2的等差数列,所以-所以.【点睛】本题主要考查数列通项公

14、式的求解,等差数列前n项和公式及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.18.某鲜花店每天制作、两种鲜花共束,每束鲜花的成本为元,售价元,如果当天卖不完,剩下的鲜花作废品处理.该鲜花店发现这两种鲜花每天都有剩余,为此整理了过往100天这两种鲜花的日销量(单位:束),得到如下统计数据:种鲜花日销量48495051天数25352020两种鲜花日销量48495051天数40351510以这100天记录的各销量的频率作为各销量的概率,假设这两种鲜花的日销量相互独立.(1)记该店这两种鲜花每日的总销量为束,求的分布列.(2)鲜花店为了减少浪费,提升利润,决定调查每天制作鲜花的量束.以销售这两

15、种鲜花的日总利润的期望值为决策依据,在每天所制鲜花能全部卖完与之中选其一,应选哪个?【答案】(1)详见解析;(2)应选.【解析】【分析】(1)由题意得到X的可能取值,分别求出相应的概率,由此能求出X的分布列(2)由(1)知在每天所制鲜花能全部卖完时,n96,此时销售的日总利润的期望值为96a再求出当n99时,销售的日总利润的期望值,比较可以得到应选n99【详解】(1)所有可能的取值为96,97,98,99,100,101,102,.所以的分布列为969798991001011020.10.22750.240.22750.1350.050.02(2)记销售两种鲜花的日总利润为.当每天所制鲜花能全

16、部卖完时,由于卖出1束利润为元,作废品处理1束亏元.所以时, .所以应选.【点睛】本题考查离散型随机变量的分布列的求法及应用,考查推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力,属于中档题19.如图,在以为顶点,母线长为的圆锥中,底面圆的直径长为2,是圆所在平面内一点,且是圆的切线,连接交圆于点,连接,.(1)求证:平面平面;(2)若是的中点,连接,当二面角的大小为时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.【答案】(1)详见解析;(2).【解析】【分析】(1)由是圆的直径,与圆切于点,可得,由底面圆,可得,利用线面垂直判定定理可知,平面,即可推出.又在中,可推出,利用线面垂直的判定定理可证平面,从而利用

17、面面垂直的判定定理可证出平面平面.(2)由,可知为二面角的平面角,即,建立空间直角坐标系,易知,求得点的坐标如下;,由(1)知为平面的一个法向量,设平面的法向量为,通过,可求出平面的一个法向量为,. 平面与平面所成锐二面角的余弦值为.【详解】解:(1)是圆直径,与圆切于点,底面圆,平面,.又在中,平面,从而平面平面.(2) ,为二面角的平面角, ,如图建立空间直角坐标系,易知,则,由(1)知为平面的一个法向量,设平面的法向量为, , ,即故平面的一个法向量为,. 平面与平面所成锐二面角的余弦值为.【点睛】本题考查了通过线面垂直证明面面垂直.重点考查了利用空间向量法求二面角的问题.20.已知椭圆

18、的方程为,是椭圆上的一点,且在第一象限内,过且斜率等于-1的直线与椭圆交于另一点,点关于原点的对称点为(1)证明:直线的斜率为定值;(2)求面积的最大值【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)利用点差法即可求证直线BD的斜率为定值;(2)设直线BD的方程,由SABD2SOBD,将直线BD的方程代入椭圆方程,利用韦达定理及弦长公式及基本不等式即可求得ABD面积的最大值【详解】(1)设,则,直线的斜率,由,两式相减,由直线,所以,直线的斜率为定值.(2)连结,关于原点对称,所以,由(1)可知的斜率,设方程为.在第三象限,且,到的距离,由,整理得:, ,.当时,取得最大值.【点睛】本

19、题考查椭圆的标准方程及性质,直线与椭圆的位置关系,考查韦达定理,弦长公式及基本不等式的性质,考查转化思想.21.设()讨论的单调区间;()当时,在上的最小值为,求在上的最大值【答案】()当时,的单调递减区间为;当时,的单调递减区间为和,单调递增区间为;()【解析】【详解】试题(),其(1)若,即时,恒成立,在上单调递减;(2)若,即时,令,得两根,当或时,单调递减;当时,单调递增综上所述:当时,的单调递减区间为;当时,的单调递减区间为和,单调递增区间为;()随的变化情况如下表:单调递减极小值单调递增极大值单调递减当时,有,所以在上的最大值为又,即所以在上的最小值为得,从而在上的最大值为(二)选

20、考题:共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.选修4-4:坐标系与参数方程22.在直角坐标系中,以原点为极点,以轴的正半轴为极轴,曲线的极坐标方程为.(1)将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)过点作倾斜角为的直线与圆交于,两点,试求的值【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)求出直线的参数方程,代入圆的方程可得:,利用根与系数的关系可得结果.【详解】(1)将曲线的极坐标方程,化为直角坐标方程为;(2)直线的参数方程为:(为参数),将其带入上述方程中得:,则,所以.【点睛】本题考查了极坐标方程化为直角坐

21、标方程、直线参数方程及其应用、一元二次方程的根与系数的关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题23.已知函数.(1)在平面直角坐标系中作出函数的图象;(2)若当时,不等式恒成立,求的最大值.【答案】(1)详见解析;(2)-6.【解析】【分析】(1)将函数写出分段函数的形式,在坐标系内作出每段的图像即可;(2) 当时,由(1)可求出数的图象与轴的交点的纵坐标为3,各部分所在直线的斜率的最小值为-3,再由不等式恒成立,可求出的范围,进而可求出结果.【详解】解:(1),其图象如下图:(2)若,由(1)知函数的图象与轴的交点的纵坐标为3,各部分所在直线的斜率的最小值为-3,故当且仅当且时时,不等式恒成立,所以,所以,故的最大值为-6.【点睛】本题主要考查含绝对值的不等式,通常需要分情况去绝对值求解,属于常考题型.

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