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《河东教育》高中历史同步练习人教版必修1 第3课《从汉至元政治制度的演变》.doc

1、从汗至元政治制度的演变 同步练习一、材料题西汉接受秦亡教训,在秦制基础上作了适当改变正所谓“汉承秦制”1我国古代地方行政区划由郡县二级制转变为州郡县丁三级制,是由于( ) A郡国并行制的实行 B刺史监察权的加强 C三公九卿制的建立 D尚书台权力的扩大2汉初实行宽舒政策的根本目的是( ) A恢复经济 B减轻农民负担 C鼓励生产 D稳定政治3两汉的行政制度中,具有监察职能的是( ) A三公九卿制 B察举制 C郡国并行制 D刺史制度4西汉所设刺史与秦时的该官职相同的职能是( ) A负责审核政令B负责草拟政令 C监察地方官员D执掌军政大权隋唐两朝实行并完善了三省六部制5实行这种政策的根本作用是( )

2、A削弱了皇权,有益于政治清明 B完善了专制主义中央集权制度 C明确了官吏分工,提高了行政效率 D增加了政府职能机构,便于纳贤6隋唐时,中书、门下、尚书三省长官都是宰相。这样做的目的是( ) A保证三个部门相互牵制 B完善中央集权 C防止相权过重 D保证政令畅通7唐朝设置的潘镇带来了什么恶果( ) A宦官专权 B农民起义 C结党营私 D分裂割据宋元时期,面对复杂的民族关系、社会矛盾。统治者进一步加强了中央集权8下列各项措施中不是宋太祖加强中央集权措施的是( ) A解除旧部大将的兵权 B中央采用三省六部制 C以枢密院为最高行政机构 D州的长官由中央派遣的文官担任9宋太祖加强中央集权的措施,导致了北

3、宋中期的财政危机,由此应吸取的教训是( ) A改革必须重视精兵简政 B扩大国家机器是改革的必然结果 C机构改革必然增强财政开支 D加强中央集权势必导致财政危机10元朝所设统领宗教事务和管辖西藏的机构的是( ) A宣政院 B中书省 C枢密院 D门下省11下列关于元朝行省制度正确的有( )加强了中央对边疆的控制巩固了多民族国家的统一继承和发展了秦汉时期的郡县制奠定了今天中国行政区划的基础 A B C D二、材料分析题:12材料一:唐初,战功是选拔丞相的主要途径,从武则天统治直到终唐之世,科举制度,特别是进士科举逐步成为主要途径。通过科举取士,经过吏治考试任官,再历经州、县、台省任职的锻炼考验,具备

4、决断军国大事的才能和智慧,方可寻用为相。入相之后,皇帝定期亲判其考课,评有等第。材料二:大唐侍中、中书令是真宰相,其余以他官参掌者,无定员,但加同中书门下三品,及平章事、知政事、参知机务、参与政事及平章军国重事之名者,并为宰相,亦汉行丞相事之例也。 唐 杜佑通典卷二十一职官宰相材料三:唐朝的宰相不同于秦汉,多是他官兼职,或是丞相兼领他职,所以没有独立的办公机构相府,它是集体负责制,主要任务是帮助皇帝议决军国大政,或者拟订皇朝政令,自己不能向政权的其他部门发号施令。宰相议事决策,拟订重大政令的地方叫政事堂。问题:(1)根据材料一,说说唐朝选拔宰相的制度有什么特点?从中可以给今人以什么借鉴?(2)

5、材料二、三显示唐朝宰相的设置有什么特点?这样做的意图是什么?从西汉到元朝,中国政治制度在君权与相权、中央与地方的斗争和协调中不断发展,进一步完善,中国传统政治体制的整个系统在这一阶段已经基本形成。请回答:13贾谊治安策载:“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心。”下面措施最能体现这一观点的是( ) A颁布推恩令 B收回王国官吏控制权 C夺去王侯爵位 D削减王国封地14汉初的中央集权与秦朝时最大的不同是( ) A中央官制 B皇帝权力 C地方行政设置 D独尊儒术15西汉王国和唐朝潘镇的不同点有( ) A控制地方军权 B任免官吏 C征收赋税 D皇帝不能干涉其继承人的人选1

6、6从某些形式上看,北宋加强中央集权与哪一朝更相似( ) A秦朝 B汉朝 C明朝 D清朝17唐朝在中央设置的尚书省职能相当于元朝的( ) A中书省 B吏部 C枢密院 D宣政院18为了加强对地方的监督,西汉和唐初设置的监察区分别是( ) A郡、州 B郡、县 C州、道 D州、县19“上(宋太祖)因谓(赵)普曰:“五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。”,宋太祖据此所采取的措施是( ) A削减藩镇节度使实权 B设参加政事为副相 C派文官任州的长官 D设二三司管理财政20(2000年上海)五代以来君主七朝八姓,赵匡“黄袍加身”建立北宋后的百余年间,未发生类似

7、的现象。一般认为,北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是( ) A采用文官取代武将任地方长官 B从中央到地方实行财、政、军分权 C降低将帅之地位疏远将兵关系 D削弱相权另设枢密院管理军事21(2000年全国)宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军主要是为了( ) A加强中央集权 B消火割据政权 C防御辽兵进攻 D节省军费开支22材料一:(太祖)召普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其故何也”普日:二其故非他,节镇太重,君弱臣强而已矣。今所以治天下,无他奇巧也。惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”材料二:王彦超及诸藩镇入朝

8、,帝(太祖)早于后苑,酒酣,从容谓曰:“卿等皆国军宿旧,久临据镇,王事鞅掌,非朕优贤之意也。”彦超喻意,即前奏日:“乞骸骨,归丘园,臣之愿也。”材料三:宋史纪事本末卷二载:初,石守信、王审琦等皆帝(太祖)故人,有功,典禁卫兵。赵普数以为言。帝曰:“彼等必不叛吾,卿何优之深耶?”普曰:“熟观数人者,皆非统御之才,恐不能制伏其下,则军行间万一有作孽者,彼临时布不能自主耳”帝悟。问题:(1)材料反映了宋初的什么情况?(2)宋太祖采取了哪些措施应付这些问题,其结果如何?(3)从中可以得出的历史经验是什么?23元朝与秦朝、隋朝一样都结束了分裂割据的局面,重新实现了国家的统一。除此之外,元朝与秦朝、隋朝相比在采取的政治制度上有什么相似之处?又有哪些不同?

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