1、高二政治静校练习（2017、9、25）一、选择题(每小题4分,共80分)1. 南京大屠杀档案正式列入世界记忆名录。世界记忆名录侧重于文献记录，包括博物馆、档案馆、图书馆等文化事业机构保存的任何介质的珍贵文件、手稿、口述历史的记录以及古籍善本等。下列说法中正确的是() 记忆文献遗产追寻历史深处的记忆，防止集体记忆的丧失 记忆文献遗产对于维护世界文化多样性有着重要意义 记忆文献遗产有利于弘扬以改革创新为核心的中华民族精神 文献遗产是一个民族优秀的传统文化，理应得到继承和发展A. B. C. D. 2. G20杭州峰会的文艺晚会，从借助高新科技演绎的水上芭蕾天鹅湖，到新编民歌难忘茉莉花，再到经典欢乐
2、颂，多种形式的文艺作品，进行着一轮轮的跨文化对话，从而传递出人类共通的情感元素和情感力量。这段话主要说明()A. 文化具有多样性，要积极学习一切外来文化 B. 中华文化博大精深，应该固守中华传统文化C. 继承优秀传统文化，平等宽容对待外来文化 D. 学习借鉴其他民族文化，促进世界文化发展3. “我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得去中国化是很悲哀的。”国家主席对“去中国化”的批评，其依据在于() 民族文化是维系民族发展的精神纽带 吸收外来文化会消除文化的民族特色 摒弃传统文化会失去文化创新的根基 立足传统文化就能永葆文化的生命力A. B. C. D. 4
3、. 一个民族要想自立于世界民族之林，必须具有民族自信心和自尊心。而民族自信心和自尊心有其思想基础，即要对民族文化的优秀传统有比较全面的了解。这说明()A. 传统文化具有相对稳定性 B. 传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变 C. 传统文化具有民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带 D. 传统文化对社会和人的发展起积极作用5. 在人类文明庄严的通道上，任何一个出口处，中华文明无处不在。在美国最高法院大楼的“司法、自由的护卫者”纪念碑上，刻有三个石像，分别是颁布十诫的摩西、雅典立法家梭伦，以及穿着长袍、留着长须以系统道德理论治国的孔子。这从侧面说明() 文化是民族的
4、，也是世界的 源远流长的中华文化，薪火相传，一脉相承 不同民族文化的交流借鉴融合是人类文明发展的重要动力 尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求A. B. C. D. 6. 云南大理白族民居十分重视门楼和照壁、门窗及山墙的装饰艺术，既雄浑稳重，又美观大方，体现了白族劳动人民的建筑才华和艺术创造力。这表明()A. 文化是经济发展的产物B. 传统建筑是民族情感的集中表达C. 民族传统文化源远流长 D. 中华文化具有鲜明的民族性特点7. 当今世界，充满着各种各样、错综复杂的冲突和危机。作为体现中华文化精神和标志的和合思想，能为化解冲突和危机提供有力的文化资源和有益的思想方法启迪。这意味着() A
5、. 中华文化优于其他国家的文化 B. 要遵循各国文化一律平等的原则C. 不同民族文化都有其共性和普遍规律 D. 中华文化有其独特的价值8.早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗;到了五代,人们开始把联语题于桃木板上;宋代以后,民间新年悬挂春联已相当普遍;一直到明代,人们才开始用红纸代替桃木板,出现了沿用至今的春联。这主要说明()A.中华文化一成不变 B.中华文化具有多样性 C.中华文化具有明显的区域特征D.中华文化源远流长9.外国人对中国及中华文化越来越有兴趣,来中国学川剧一绝“变脸”的外籍人士也越来越多。这从一个侧面说明了()A.中华文化是世界上最优秀的文化 B.中华文化具有无穷的魅力
6、C.中华文化已经在世界上得到了广泛传播 D.中华文化的源远流长10.在世界上最初几个文明的发祥地中,除两河流域文明湮灭外,印度文明因雅利安人入侵而雅利安化,埃及文化先后因亚历山大大帝占领而希腊化、因凯撒占领而罗马化、因阿拉伯人迁入而伊斯兰化,希腊、罗马文化则因日耳曼人入侵而中断并沉睡千年。世界人类文明的发祥地,除了中华文明仍然具有顽强的生命力和无穷的魅力外,其他文明有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。这说明()A.中国是悠久的文明古国 B.源远流长是中华文化的基本特征C.中华文明是世界文明的重要组成部分 D.中华文明是世界最早的文明11.(2015厦门高二检测)纳西文字是现今世界上保留
7、完整的象形文字,有“文字活化石”之称。对纳西文字认识正确的有()它是自然界长期发展的产物 它是纳西族文化的基本载体它是中华文明的重要标志 它反映了纳西族的文明进程A.B.C.D.12. 汉字是中华文化源远流长的重要见证，然而关于汉字书写的简繁之争从未终止：有人坚持应该简化，有人认为应当回归繁体，有人主张用简识繁。下列说法正确且对应关系恰当的是 () 承认简体适应汉字使用中的实际需要 包容繁体彰显出汉字丰富的文化内涵 用简识繁尊重多样性是文化创新的源泉 采用西文消除中西方文化交流的障碍A. B. C. D. 13. 中国汉字听写大会中国成语大会汉字英雄中国诗词大会等一系列弘扬中华优秀传统文化的电
8、视节目在荧屏上大放异彩，成为一道靓丽风景。这意味着() 大众传媒可以充分挖掘传统文化的商业价值 文化内容与形式的创新有利于传承传统文化 全面继承传统文化是当代电视人的崇高使命 源远流长的中华文化借助大众传媒得以彰显A. B. C. D. 14.随着计算机技术的普及,快速的键盘输入取代了手写汉字,汉字的日常书写受到前所未有的冲击。光明网做了一个“汉字书写调查”,85.2%的被调查者认为,全民的汉字书写水平在下降。如果请你撰文谈谈书写汉字的重要性,文章的标题可为()A.书写汉字,传承文明B.书写汉字,批判继承 C.立足实践,创新汉字D.普及书法,古为今用15.山东自古以来典籍丰硕,齐鲁文化经典诗书
9、礼易乐春秋等“六经”堪称文化元典。下列关于史书典籍的说法正确的是()A.史书典籍是中华文化源远流长的唯一见证 B.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证C.史书典籍的出现标志着人类进入文明时代 D.史书典籍是中华文明的重要标志16泉州，古称刺桐城，是古代“海上丝绸之路”的东端起点。意大利旅行家马可波罗在他的游记里说，若有一只船去基督教诸国，必有一百只船来这刺桐港。泉州先民离乡出外谋生的同时，也将其文化带到异国他乡。在东南亚各国华人社会中，供奉泉州乡土神祇的寺庙宫观到处可见，他们都认泉州寺观为其祖庭。这说明了()各民族文化都是世界文化中不可缺少的中华文化源远流长，具有强大的凝聚力要在交流、借鉴与融
10、合中实现文化的创新商业贸易、人口迁徙是文化传播的重要途径A B C D17据史料记载：清代名臣张文端公居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂撤让三尺。吴氏感其义，亦退让三尺，故六尺巷遂以为名焉。这则故事展示了中华文化中蕴含的()里仁为美的和谐理念爱好和平的民族精神修身齐家的家国情怀兼收并蓄的包容智慧A B C D18.近十年来,中国已在126个国家和地区建立了475所孔子学院、851个孔子课堂,累计注册学员345万人,中华文化以前所未有的速度、广度和深度在海外传播。这是因为()中华文
11、化具有顽强的生命力和无穷的魅力 中华文化一直走在世界前列对传统文化我们应全盘吸收 中华文化既保持民族性,又具有时代性A.B.C.D.19.在社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会的新时期,作为文明古国的中华民族,我们为之而骄傲;近代中国,由于封建统治的没落和西方近代工业文明的冲击,中华文化渐趋衰微。为此,我们必须再创中华文化新的辉煌。这就要求我们()加强党的执政能力建设,不断提高建设社会主义先进文化的能力坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 加强对外文化交流与合作,全面接受西方文化 实现中华民族的伟大复兴A.B.C.D.20.国务院总理李克强在作2016年政府工作报告时引用了后汉书中“简除
12、烦苛,禁察非法”的句子,来表明政府推动简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展的决心。正是因为有文字和书籍的记载,历经5 000年的中华文明才能绵延至今。这说明()史书典籍能将大量的史实记载下来 汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用史书典籍是中华文明的重要标志 中华民族的文化史册掀开了崭新的一页A.B.C.D.二、非选择题(共20分)21.阅读材料，回答问题。被誉为“无言之诗，无形之舞；无图之画，无声之乐”的中国书法艺术兴始于汉字的产生阶段。殷商时期的甲骨文是中国书法史上的第一块瑰宝，其下笔轻而疾，行笔粗而重，收笔快而捷，线条和谐流畅，为中国书法特有的线的艺术奠定了基调和韵律。之后
13、，中国书法经周代的金文、石刻文、简帛，至秦代出现了“写法苛刻”的小篆和“书写方便”的隶书。字形方正、法度谨严、笔画分明的隶书的出现是中国书法艺术上的一次革命，为以后各种书体流派奠定了基础。汉代兴起的草书标志着书法开始成为一种能够高度自由的抒发情感，表现书法家个性的艺术。以“书圣”王羲之为代表的两晋书法家的行书“笔势以为飘若浮云，矫若惊龙”。唐代的书法艺术对前人进行了继承和创新，从而推动了楷书、行书、草书等书法艺术跨入到新的境界。此后，中国书法艺术在宋元明清时期以各自独特的艺术风格不断发展。2009年9月，中国书法艺术被联合国列为人类非物质文化遗产代表作名录。当今，随着汉字书写工具的变化，特别是
14、键盘输入汉字的普及，加之应试教育的功利化等多种因素的影响，我国的书法教育面临巨大冲击。有人建议，书法艺术是中华民族文化的瑰宝，要光大书法艺术就应将汉字书法作为初高中升学考试成绩一部分进行考核。(1)你是否赞成将汉字书法作为初高中升学考试成绩的一部分进行考核？试运用“文化生活”知识加以说明。(10分)(2)在汉字书法受到冲击的今天，试就如何光大中国书法艺术提建议(3分)。答案:选择题：15 ACBCB 6-10 DDDBB 11-15 CACAB 16-20 CADDC非选择堤：21.解析：第(1)问要求学生运用文化生活知识说明是否赞成汉字书法作为初高中升学考试成绩的一部分进行考核，比较开放，学
15、生可以赞成，也可以反对，选择一个角度说明理由即可；若赞成，学生可以从书法艺术的重要性、汉字的地位、优秀文化对人的影响角度论述；若不赞成，应强调区域性、民族性、多样性，无法做到标准的统一。第(2)问比较开放，要求学生就如何光大中国书法艺术谈谈自己的看法，题目具有开放性，只要能光大中国书法的具体做法均可，语言尽量简洁，朗朗上口即可。答案：(1)答案示例一：赞成。中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝，作为世界文化遗产也是全人类共同的宝贵财富。(4分)将汉字书法作为初高中升学考试成绩的一部分进行考核，能引起学生对汉字书法的重视，有利于传承中华优秀传统文化，加深对汉字文化内涵的理解。(2分)书法艺术作为一种
16、独特的造型艺术，能增强学生的审美情趣，丰富精神世界。(2分)但将汉字书法作为初高中升学考试成绩的一部分进行考核并不是光大中国书法艺术的唯一途径。(2分)答案示例二：不赞成。中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝，作为世界文化遗产也是全人类共同的宝贵财富，中小学应重视传承汉字书法艺术。(4分)但是，中国书法艺术在不同时期具有不同的特色和风格，在书写方式上存在很大的差异性，(2分)加之，不同的人由于审美观念、文化素养等不同，对同一书法艺术的看法也不完全一致，目前，还没有一个衡量书法作品优劣的统一标准。(2分)因此，将汉字书法作为初高中升学考试成绩的一部分进行考核是不恰当的，不能将此作为光大书法艺术的唯一途径。(2分)(2)将书法纳入基础教育的课程体系。开展对书法艺术的普及教育活动。(3分)。(只要是符合要求的答案，均可酌情给分)
