1、1.1 沁园春长沙2022-2023学年高一语文人教统编版必修上册课前导学重难点：一、常识积累1.文化常识万户侯：食邑万户的封侯者为“万户侯”。万户，指封侯者封地内的户口，他们要向受封者交租税，服劳役。文中借指大军阀、大官僚。2.文学常识词：（1）概念及形式词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称“长短句”。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是用来配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的别体，所以又称为“诗余”。词在形式上的特点是“调有定格，字有定数，韵有定声”。（2）词牌词牌是词的格式的名称，又叫词调，如“沁园春”“念奴娇”“菩萨蛮”等。词牌规定着这首词的字数、句数和平仄声韵。不同的词牌，
2、其段数、句数、字数、韵律，均有不同的规定。（3）分类词按字数多少，可分为小令、中调、长调。58字以内为小令，59一90字为中调，91字及以上为长调。词从片数上分为单调、双调、三叠、四叠，以两片居多，称“上片”“下片”。词从风格上分为婉约派和豪放派。婉约派的代表人物有柳永、秦观、李清照等，豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾等。二、写作背景1925年2月，正是北伐战争的前一年，当时革命蓬勃发展，毛泽东直接领导了湖南农民起义，同时国共统一战线已经确立，但革命该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东同志从上海回到韶山，从事革命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩护下，毛泽东同
3、志秘密离开韶山，准备到广州主持农民运动讲习所，经过长沙，并独自去了橘子洲头。事后作了此词。三、作者介绍毛泽东（1893-1976），字润之。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1914-1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。被视为现代世界历史中最重要的人物之一，时代杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。代表作有沁园春雪、沁园春长沙、卜算子咏梅、七律长征、忆秦娥娄山关、反对党八股等。四、常考易错成语挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。前仆后继：前面的人
4、倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。面目一新：样子完全变新（指变好）。夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验、方法等）。哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。等闲视之：当作平常的人或事物看待。练习题：1.下列加粗字的读音完全相同的一项是( )A.百舸 孟轲 沉疴 枝柯B.怅惘 蚊帐 苌弘 伥鬼C.峥嵘 狰狞 挣扎 风筝D.寥廓 城郭 敦厚 淳厚2.下列成语含有与词的下阕“粪土当年万户侯”中“粪土”的用法相同的词的一项是( )A.不耻下问 不远万里 草菅人命B.大快人心 惊心动魄 丰衣足食C.风起云涌 狼吞虎咽 道听
5、途说D.不胫而走 不翼而飞 先礼后兵3.下面加粗词的解释都正确的一项是( )A.挥斥（力量）方遒 怅（失意）寥廓 漫（满）江B.浪遏（阻止）飞舟 主（主宰）沉浮 鹰击（搏击）长空C.百侣（同伴） 激扬（激浊扬清） 万户侯（地位很高的人）D.击水（击打水） 峥嵘（不平凡） 岁月稠（多）4.下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )A.问/苍茫/大地，谁主/沉浮B.携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠C.指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯D.看/万山/红遍，层林/尽染5.下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是( )。诺贝尔文学奖得主德国女作家赫塔米勒的作品多以二战为背景，反映的是峥嵘岁
6、月中罗马尼亚裔德国人的生活。登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目眺望远处的落日归鸟，指点江山，心潮澎湃。近年来，一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。电视剧恰同学少年以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活的故事。当前，全国正在努力倡导“大众创业、万众创新”。应该说，作为寒窗苦读的大学生毅然去创业，无可非议，但要摆摊卖烤脑花，就值得商榷了。从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，在这有限的篇幅中营造出一种深邃悠远的意境。A.B.C.D.6.下列关于文学
7、常识的表述,有误的一项是（ ）A.词是我国古代的诗歌体裁,因其句式长短不一，又可配乐演唱，所以又名长短句、曲子词、乐府等。B.“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题,它揭示词的内容。C.词可按字数的多少，分为小令、中调和长调。以是否分段来划分，词又有单词、双调、三调、四调的区别。D.毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属古典诗歌。7.为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是( )A.志远天高，春风杨柳麓山青B.情深海阔，夏日荷花潇江红C.气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D.身正才卓，冬雪松竹衡岳高8.词语注释峥嵘：_风华正茂：
8、_激扬：_寥廓：_苍茫：_答案以及解析1.答案：C解析：A项，“舸”读“”，其余都读“k”；B项，读音依次为“chn”“zhn”“chn”“chn”；C项，都读“zhn”；D项，读音依次为“ku”“u”“dn”“chn”。2.答案：A解析：“粪土”是古汉语中“名词活用”的现象。属于意动用法，应翻译为“以为粪土”。A项中“耻”解为“以为耻”，“远”解为“以为远”，“草菅”解为“以为野草”，全属意动用法。B项中“快”“惊”“动”“丰”“足”全为使动用法。C项中“风”“云”“狼”“虎”“道”“途”全为名词作状语。D项中“胫”“翼”“礼”“兵”全为名词作动词。3.答案：B解析：A项，“挥斥”的意思是“
9、奔放”。“怅”在这里表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。C项，“万户侯”在本词中指大军阀、大官僚。D项，“击水”的意思是“游泳”。4.答案：C解析：正确朗读节奏应为“指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯”。5.答案：C解析：本题考查正确使用成语的能力。使用正确。“峥嵘岁月”指不平凡的年月。望文生义。“指点江山”指评论国家大事。张冠李戴。“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。该成语不能用于形容小伙子。不合语境。“风华正茂”指风采和才华正在最好的时候。该成语不能用来修饰“学习和生活”。使用正确。“无可非议”指没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。使用正确。“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。6.答案：D解析：此题考查对文学常识的识记能力。文化常识一般包括中外作家作品，古代文化知识，文化知识与类别等。学生平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境作答。本题D项错误，采用旧体诗的形式来反应现代生活和思想感情的诗歌应属于现代诗歌。7.答案：A解析：B项“湘水”对“潇江”语意重复。C项“展翼”为动宾短语，与“芙蕖”不对仗。D项“心平浪静”与“身正才卓”不对应，“浪”与“才”不对应。8.答案：峥嵘：不平凡、不寻常。风华正茂：风采才华正盛。激扬：激浊扬清，抨击恶浊，褒扬清明。寥廓：指宇宙的高远辽阔。苍茫：旷远迷茫。7
