1、人教版数学四年级(上册)期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.五亿零五十万零四写作( )。 A.50500004 B.505000004 C.5005000042.从直线外一点到己知直线所画的线段中,( )最短。A.线段 B.直线 C.垂直线段3.下列各数中一个0也不读的是( )。A.1010101010 B.11001100 C.111000104.用计算器计算:华生机械厂计划生产一批机器,每天分3班生产,每班生产140台,35天完成这批机器共有( )。A.420台 B.4900台 C.1470台 D.14700台5.接近596260准确商的数是( )。A.9 B.100 C.
2、906.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长( )。A.变长 B.变短 C.没变化二.判断题(共6题,共12分)1.书桌边、黑板边都可以看成线段。( )2.100个边长是100米的正方形的面积是1平方千米。( )3.长方形、正方形、平行四边形都有四个直角。( )4.计算一般物体的面积常用单位有平方米和公顷。( )5.平行线间的距离有可能不相等。( )6.6公顷=600平方米。( )三.填空题(共9题,共45分)1.24080=( ),想240里面有( )个十,( )个十除以8个十是( )个一,就是( )。2.在里填上“”“”“”。(1)4公顷1平方千米 (2)401公顷400平方千米
3、(3)6公顷600平方米 (4)2平方千米2000公顷3.230 0000 0000中的2在_位上,表示_个亿,这个数读作_。4.8个千万、8个万和8个百组成的数是( )。5.用0,2,5,0,7,0组成一个六位数。(每种情况只写一个数)(1)只读一个零的数:( )(2)读两个零的数:( )(3)一个零都不读的数:( )(4)与700000最接近的数:( )(5)万位上的数字是0的最大六位数:( )6.按要求填数。(1)58058003758亿,里最大填_。(2)98758654398亿,里只能填_。(3)13006823414亿,里可以填_。(4)99687360001000010001,里
4、可以填_。7.1000枚5角硬币叠放在一起的高度大约是2米,1万枚这样的5角硬币叠放在一起的高度大约是_米,1亿枚叠放在一起的高度大约是_千米。8.27523一般可以把23看作是_试商,商到个位时,商较_,要调_。9.在除法算式里,被除数和除数( )扩大或缩小( )的倍数(0除外),商( )。四.计算题(共3题,共18分)1.填表。2.直接写出得数。35312= 15215= 10113= (3072)15= 987812= 41542= 3.根据第一个算式,直接写出下面两个算式的得数.(1)803=240 2403=( ) 24080=( )(2)890=720 7208=( ) 72090
5、=( )(3)7060=4200 420070=( ) 420060=( )五.作图题(共2题,共10分)1.在点子图上把没画好的平行四边形补充完整。2.下图是一个正方形的两条边,请把这个正方形画完整。六.解答题(共6题,共32分)1.实验小学要为四、五年级的同学每人买一本价格是15元的作文辅导书,已知四年级有123人,五年级有128人,两个年级一共需要多少元?2.求:1、2 、3的度数?3.一个十位数,最高位上的数是1,亿位上是最小的自然数,百万位上的数是8,每相邻四个数字的和是15,这个十位数是多少?4.明明有216个贝壳,一串风铃由20个贝壳制成,明明的贝壳可制成多少串风铃?余下多少个?
6、5.想一想,当钟面时间是3点整,6点整时,分针与时针所成的角分别是哪种角?6.一篇文章有200个字,王阿姨平均每分钟打103个字,那么她18分钟能打完这篇文章吗?参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.D5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3;24;24;3;32.(1) ;(2) ;(3) ;(4)。3.百亿;100;二百三十亿 4.800808005.(1)250700(2)200507(3)257000(4)700025(5)7052006.(1)4 (2)7 (3)5,6,7,8,9 (4)1,2,3,4,5,6,7,8,97.20;2008.20;大;小9.同时;相同;不变四.计算题1.2;1200;30;60;240;1802.1260;2280;1313;1530;8;174303.(1)80;3(2)90;8(3)60;70五.作图题1.如图:2.略六.解答题1.(123+128)15=3765(元)2.1=180-15=165;2=90 ;3=180-90-50=403.10681068104.21620=10(串)16(个)5.直角;平角6.10318=1854(个);18542000,不能打完这篇文章。
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