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江苏省赣马高级中学10-11学年高一数学导学案:函数的表示方法(2).doc

1、 高考资源网() 您身边的高考专家赣马高级中学2010级高一数学导学案 函数的表示方法(2)【学习导航】 知识网络 定义域值域表示方法函数的概念列表法解析法图象法学习目标 1掌握函数的概念,能正确求出函数的定义域、值域; 2领会题意正确地求出两个变量的函数关系; 3能解决简单的复合函数的解析式和定义域问题新课导学1列表法的定义: 2解析法的定义: 3.图像法的定义: 4.简述三种表示法的优缺点: 5.分段函数的定义: 6二次函数的形式:(1)一般式: ;(2)交点式: ,其中,分别是的图象与轴的两个交点的横坐标;(3)顶点式:, 其中是抛物线顶点的坐标;7已知函数类型,求函数解析式,常用待定系

2、数法。例如,求二次函数解析式的基本步骤是:(1)设出函数的一般式(或顶点式、交点式);(2)代入已知条件,列方程(组);(3)通过解方程(组)确定未知系数; 【互动探究】例1:(1)若设函数,则此函数的定义域为 , ,函数的定义域为 。(2)若函数的定义域为,则函数的定义域为 。例2:如图实线部分,某电影院的窗户的上部呈半圆形,下部呈矩形。已知窗户的外框的周长是,矩形的水平边的长是,求窗户的采光面的面积与的函数解析式,并指出函数的定义域。 例3求函数的值域例4求函数的值域。迁移应用1函数的定义域为 。2动点从边长为的正方形的顶点出发,顺次经过、再回到,设表示点的行程,表示线段的长,求关于的函数

3、解析式。3函数的值域为 。4函数的值域是 。高考资源网() 您身边的高考专家1下列函数中,与相同的函数是 ( D )A B C D2下列图象中,表示函数关系的是 ( A )3作出函数的图象。312解:例1:(1)若设函数,则此函数的定义域为 , ,函数的定义域为 。(2)若函数的定义域为,则函数的定义域为 。解:(1)由得,的定义域为,的定义域为。(2)从(1)的解决可以体会,(1)中函数的定义域实际可以由求出。从形式上看,函数的定义域为,即“”后面的“( )”内的范围为,故的定义域应由得到,即。例2:如图实线部分,某电影院的窗户的上部呈半圆形,下部呈矩形。已知窗户的外框的周长是,矩形的水平边

4、的长是,求窗户的采光面的面积与的函数解析式,并指出函数的定义域。 【解】由题意,即。由问题的实际意义可知:,解得。所以,与的函数解析式是,函数的定义域是。例3若函数的定义域为,求实数的取值范围【解】由题意知,方程 无实数解,(1)若,则方程即,无实数解;(2)若,则“方程无实数解”等价于,解得,综上所述,实数的取值范围为。1函数的定义域为 () 2动点从边长为的正方形的顶点出发,顺次经过、再回到,设表示点的行程,表示线段的长,求关于的函数解析式。答案: 例4: 求函数的值域。【分析】解析式的分子、分母都含变量,我们应设法减少变化的地方;【解】, , , 即函数的值域为例5求函数的值域。【解】令 (),则, , 当时,函数的值域为 例4中我们减少了的个数后就可以求出函数的值域,该方法我们称为分离常数法,容易知道:形如 的值域为;例5通过换元解决根号的问题我们称这种方法为换元法。1函数的值域为( ) 2函数的值域是 。学生质疑教师释疑 版权所有高考资源网

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