1、人教版小学四年级下册数学重点题型专项练习一.作图题(共30题，共154分)1.画出另一半，使它们成为轴对称图形。2.下面右边三幅图分别是谁看到的？3.按要求画一画。向下平移4格，再向右平移1格。向上平移2格，再向左平移2格。4.看图回答：5.在方格纸上画出轴对称图形的另一半。6.画出每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。7.按照要求画一画。（1）画出图中三角形的一组底和高。（2）先补全这个轴对称图形，然后画出这个图形向上平移2格，再向右平移7格后的图形。8.图案还原。9.分别画出将方格中的图形向上平移3格和向左平移8格后得到的图形。10.根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。11.请你画一画
2、。白色和灰色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色，把黑色正方形向左平移7格，涂上颜色，看看涂后的图形像什么？12.在直线下面的里填整数或小数，上面的里填分数。13.在点子图上画一个长方形、一个正方形、一个三角形和一个平行四边形。14.他们看到的是水壶的哪一面?15.在如图中按要求操作。（1）画出梯形的高，测量高（ ）cm（精确到0.1cm）； （2）画一条线段，把梯形变成一个平行四边形和一个三角形； （3）测量A=（ ）。16.把可以平移到与同一位置的长方形涂上颜色。17.实践操作，你能根据对称轴画出另一半吗？18.下面哪些图案可以通过将纸对折剪出来？ 19.想一想、画一画。（1）画两个相同的三
3、角形；（2）画两个不一样的长方形；20.画出另一半，使它们成为轴对称图形。21.画出每个图形的另一半，使它们成为轴对称图形。22.在下面的方格里分别画一个直角三角形、一个钝角三角形和一个等腰三角形。23.动手操作园。画出A点到直线的距离，再量一量这段距离有多长这段距离有多少厘米？24.确定路线讲学问。从学校到数学乐园，你知道走哪条路最近？为什么？25.画一画。在方格纸上画出每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。26.根据图中水平对称轴，画出与三角形ABC对称的图形，并在图中画出三角形ABC底边BC上的高。27.照样子，从下面的方格里，选择8格涂上你喜欢的颜色，使它们构成轴对称图形。28.拼
4、一拼。这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。29.画出下面图形的轴对称图形。30.如图用小正方形组成的L形图，请你用三种不同的方法分别在下图中添画一个正方形使它成为一个轴对称图形。参考答案一.作图题1.解：如图所示2.如图：3.如图：4.蛋糕现在的位置是从下面数第三条横线与从右面数第三条纵线的交叉处。5.如图：6.如图：7.第（1）问答案不唯一。8.解：上面的花瓣图形向下平移一格，右面的花瓣图形以左上角顶点为对称轴逆时针旋转90，然后向下平移2格，再向左平移一格即可还原图形。9.按照要求先确定移动的方向，再将各点从数字0数起，直到数到要移动的格数为止，就会得到移动后的
5、图形，如下图所示。10.根据轴对称的定义可以画出与上述图形对称的图形，如下图：11.如下图所示，涂后的图形像流星锤。12.如图所示：13.如下：14.如下：15.（1）2.1（2）解：如图：（3）11516.解：如图所示17.根据题干，抓住轴对称图形的定义，可画出已知图形的另一半，如右图所示：18.如下：19.（1）（2）20.解：如图所示21.如图所示：22.如图：23.根据题干分析画图如下：这段距离有2厘米。24.解：因为两点之间线段最短，所以从学校到数学乐园，选择直角三角形的斜边所在的路线最近。25.如图：26.如图：27.如图所示：28.可以。29.如图：30.如图所示，即为所要求的画图：
