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《预-讲-练-结教学法》人教版高中数学必修四 2.1平面向量的实际背景及基本概念(练).docx

1、高考资源网() 您身边的高考专家人教版必修四2. 1平面向量的实际背景及基本概念(练)一、选择题1如图所示,点O是正六边形ABCDEF的中心,则以图中点A、B、C、D、E、F、O中的任意一点为始点,与始点不同的另一点为终点的所有向量中,除向量外,与向量共线的向量共有()A6个B7个C8个 D9个答案D解析与向量共线的向量有:,故共有9个2在下列判断中,正确的是()长度为0的向量都是零向量;零向量的方向都是相同的;单位向量的长度都相等;单位向量都是同方向;任意向量与零向量都共线A BC D答案D解析由定义知正确,由于两个零向量是平行的,但不能确定是否同向,也不能确定是哪个具体方向,故不正确显然,

2、、正确,不正确,所以答案是D.3若|且,则四边形ABCD的形状为()A平行四边形 B矩形C菱形 D等腰梯形答案C解析,四边形ABCD为平行四边形,又|,四边形为菱形4已知圆心为O的O上三点A、B、C,则向量、是()A有相同起点的相等向量B长度为1的向量C模相等的向量D相等的向量答案C解析圆的半径r|不一定为1,故选C.5下列关于向量的结论:(1)若|a|b|,则ab或ab;(2)向量a与b平行,则a与b的方向相同或相反;(3)起点不同,但方向相同且模相等的向量是相等向量;(4)若向量a与b同向,且|a|b|,则ab.其中正确的序号为()A(1)(2) B(2)(3)C(4) D(3)答案D解析

3、(1)中只知|a|b|,a与b的方向不知,故(1)不对;不要让实数的性质|x|a,则xa,错误迁移到向量中来(2)没告诉是非零向量,故(2)不对,因为零向量的方向是任意的(3)正确对于任一个向量,只要不改变其大小和方向,是可以任意移动的,因此相等向量可以起点不同(4)向量与数不同,向量不能比较大小6四边形ABCD、CEFG、CGHD都是全等的菱形,HE与CG相交于点M,则下列关系不一定成立的是()A|B.与共线C.与共线D.与共线答案C解析三个四边形都是菱形,|,ABCDFH,故与共线,又三点D、C、E共线,与共线,故A、B、D都正确当ABCD与其它两个菱形不共面时,BD与EH异面7下列命题正

4、确的是()A向量a与b共线,向量b与c共线,则向量a与c共线B向量a与b不共线,向量b与c不共线,则向量a与c不共线C向量与是共线向量,则A、B、C、D四点一定共线D向量a与b不共线,则a与b都是非零向量答案D解析当b0时,A不对;如图a,c,b与a,b与c均不共线,但a与c共线,B错在ABCD中,与共线,但四点A、B、C、D不共线,C错;若a与b有一个为零向量,则a与b一定共线,a,b不共线时,一定有a与b都是非零向量,故D正确8下列说法正确的是()向量与是平行向量,则A、B、C、D四点一定不在同一直线上向量a与b平行,且|a|b|0,则ab0或ab0向量的长度与向量的长度相等单位向量都相等

5、A BC D答案D解析对于,向量平行时,表示向量的有向线段所在直线可以是重合的,故错对于,由于|a|b|0,a,b都是非零向量,ab,a与b方向相同或相反,ab0或ab0.对于,向量与向量方向相反,但长度相等对于,单位向量不仅仅长度为1,还有方向,而向量相等需要长度相等而且方向相同选D.二、填空题9如图ABCD是菱形,则在向量、和中,相等的有_对答案2解析,.其余不等10给出下列各命题:(1)零向量没有方向;(2)若|a|b|,则ab;(3)单位向量都相等;(4)向量就是有向线段;(5)两相等向量若其起点相同,则终点也相同;(6)若ab,bc,则ac;(7)若ab,bc,则ac;(8)若四边形

6、ABCD是平行四边形,则,.其中正确命题的序号是_答案(5)(6)解析(1)该命题不正确,零向量不是没有方向,只是方向不定;(2)该命题不正确,|a|b|只是说明这两向量的模相等,但其方向未必相同;(3)该命题不正确,单位向量只是模为单位长度1,而对方向没要求;(4)该命题不正确,有向线段只是向量的一种表示形式,但不能把两者等同起来;(5)该命题正确,因两相等向量的模相等,方向相同,故当它们的起点相同时,其终点必重合;(6)该命题正确由向量相等的定义知,a与b的模相等,b与c的模相等,从而a与c的模相等;又a与b的方向相同,b与c的方向相同,从而a与c的方向也必相同,故ac;(7)该命题不正确

7、因若b0,则对两不共线的向量a与c,也有a0,0c,但a c;(8)该命题不正确如图所示,显然有,.11已知A、B、C是不共线的三点,向量m与向量是平行向量,与是共线向量,则m_.答案0解析A、B、C不共线,与不共线,又m与、都共线,m0.三、解答题12如图所示,点O为正方形ABCD对角线的交点,四边形OAED,OCFB都是正方形在图中所示的向量中:(1)分别写出与,相等的向量;(2)写出与共线的向量;(3)写出与的模相等的向量;(4)向量与是否相等?解析(1),;(2)与共线的向量为:,;(3)|;(4)不相等13如图所示,四边形ABCD中,N、M是AD、BC上的点,且.求证:.解析,|且A

8、BCD.四边形ABCD是平行四边形|,且DACB.又与的方向相同,.同理可证:四边形CNAM是平行四边形,.|,|,|,DNMB,即与的模相等且方向相同.14如图所示,43的矩形(每个小方格都是单位正方形),在起点和终点都在小方格的顶点处的向量中,试问:(1)与相等的向量共有几个;(2)与平行且模为的向量共有几个?(3)与方向相同且模为3的向量共有几个?分析非零向量平行(共线)包括两种情况:一种是方向相同,另一种是方向相反解析(1)与向量相等的向量共有5个(不包括本身)(2)与向量平行且模为的向量共有24个(3)与向量方向相同且模为3的向量共有2个15如图所示,已知ABCD,AOBE,ACFB

9、,ACGD,ACDH,点O是ABCD的对角线交点,且a,b,c.(1)写出图中与a相等的向量;(2)写出图中与b相等的向量;(3)写出图中与c相等的向量解析(1)在OAEB中,a;在ABCD中,a,所以a.(2)在ABCD中,b;在AOBE中,b,所以b.(3)在ABCD中,c;在ACGD中,c,所以c.16已知飞机从甲地按北偏东30的方向飞行2000km到达乙地,再从乙地按南偏东30的方向飞行2000km到达丙地,再从丙地按西南方向飞行1000km到达丁地,问丁地在甲地的什么方向?丁地距甲地多远?解析如图所示,A、B、C、D分别表示甲地、乙地、丙地、丁地,依题意知,三角形ABC为正三角形,AC2000km.又ACD45,CD1000,ACD为直角三角形,即AD1000km,CAD45.答:丁地在甲地的东南方向,距甲地1000km.- 7 - 版权所有高考资源网

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