加与减（一）第1课时 还剩下多少（认识减法）北师大版 数学 一年级 上册 1.结合熟悉的生活背景和已有的生活经验，初步认识减法的意义。2.在与同伴合作交流的活动中，会正确计算5以内数的减法。3.能根据提供的具体情境中提出减法问题并解答，会读、写减法算式。【重难点】能理解生活中存在用减法可以解决的数学问题，会计算5以内的减法。同学们，你们去果园里摘过苹果吗？苹果树上的苹果熟了，让我们去看一看吧。5数一数，树上有几个苹果？你有什么发现？树上还剩几个？说一说，数一数。1，2，3,树上还剩3个苹果。树上原来有5个苹果，掉了2个在地上。还剩几块？说一说，数一数。图中的小老鼠在干什么？原来有5块 ，小老鼠搬走了2块，还剩3块。认一认。5 2 3 减号 读作：5减2等于3。减法画一画，算一算。1 1 3 2 2 1 3 画一画，算一算。画一画，算一算。2 1 3 3 2 1 数一数，填一填。2 1 3 3 2 5 4 1 3 画一画，算一算。3 1 1 3 2 4 4 2 3 5 4 1 1 2 4 3 2 5 3 5 5 1、从总数里面去掉一部分，求剩下的一部分时，用减法计算。2、学习了怎样读、写减法算式。3、我们可以从不同的角度观察同一个问题。4 1 3 3 1 2 填一填。说一说。5-1=4 3 2 1 数一数，填一填。
