1、人教版数学五年级下学期期末质量监测试题一.选择题(共6题，共12分)1.在三位数20的方框里填入一个数字，使它同时是2、3、5的倍数，最多有（ ）种填法。 A.1 B.2 C.3 D.42.下面物体的运动是旋转的是（ ）。 A.把电视机搬到桌子上 B.推箱子 C.拧螺丝 D.升降国旗3.下列各数或表示数的式子（x为整数）：3x+4，4，x+6，2x+6，0。是偶数的共有（ ）。A.4个 B.3个 C.2个 D.1个4.一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（ ）。 A.95 B.70 C.905.图形A如何旋转得到图形C？下列选项中正确的是( )。A.图形A绕点O顺时针旋转90
2、得到图形CB.图形A绕点O逆时针旋转90得到图形CC.图形A绕点O逆时针旋转90得到图形D，再绕点O逆时针旋转90得到图形C6.2，3，7，11这四个数都是（ ）。 A.合数 B.质数 C.奇数 D.偶数二.判断题(共6题，共12分)1.如果一个数个位上的数字是3的倍数，这个数就是3的倍数。（ ）2.两个非0自然数，和是24，那么这两个非0自然数一定都是奇数。（ ）3.分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。（ ）4.所有的合数都是偶数，所有的质数都是奇数。（ ）5.所有的偶数都是合数。（ ）6.合数至少有3个因数。（ ）三.填空题(共9题，共29分)1.图形2绕点A顺时针旋转（ ），
3、与图形1合成一个长方形；图形3向右平移（ ）格，与图形4合成一个长方形。2.至少用（ ）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（ ）立方厘米。3.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90到（ ）点，逆时针旋转了90到（ ）点；要从A旋转到C，可以按（ ）时针方向旋转（ ），也可以按（ ）时针方向旋转（ ）。4.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以近似地看作是（ ）现象。5.填上适当的体积单位。 （1）一个人一次能喝约500_的水。 （2）一辆小轿车的油箱大约能盛30_汽油。 6.填一填。（1）指针从“12”绕点O顺时针方向旋转
4、60到“（ ）”。 （2）指针从“3”绕点O顺时针方向旋转90到“（ ）”。 （3）指针从“5”绕点O顺时针方向旋转（ ）到“8”。 （4）指针从“12”绕点O（ ）时针方向旋转90到“9”。7.在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有_。8.用分数表示：49=（ ） 25厘米=（ ）米 42分钟=（ ）小时9.一个长方体硬纸盒，长12cm，宽6cm，高3cm，作一个这样的纸盒需要（ ）平方厘米硬纸板。 四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共15分)1.画出下图中小旗绕O点顺时针旋转90度后的图形。2.画出下面的梯形A
5、BCD绕点B逆时针旋转90后的图形。3.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90后的图形。六.解答题(共5题，共43分)1.下面是某镇居民19992004年人均收入情况的统计图表。（1）请根据上表中的数据完成下面的统计图。（2）哪年到哪年增长的幅度最大？（3）请你预测一下2005年该镇居民年人均收入大约是多少。（4）你还能获得哪些信息？2.学校运来一堆沙子，修路用去吨，砌墙用去吨，还剩下吨，剩下的沙子比用去的沙子少多少吨？3.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？4.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？
6、5.如图描述了小瑜昨天放学回家的行程情况：（1）从图中你可以看出哪些信息？（2）如果今天小明是直接回家，从学校走到家一共用了15分钟，请你帮小立画出回家的路线.参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.90度；42.8；10003.D；B；顺；180；逆；180。4.旋转5.（1）毫升 （2）升6.（1）2 （2）6 （3）90 （4）逆7.圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等8.；9.252四.计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)2.；0；五.作图题1.解：如下图所示。2
7、.解：如图所示：3.由题意知，找到A的对应点A，B的对应点B，然后连接OA，OB，AB，三角形OAB就是旋转后得到的图形，如下图所示：六.解答题1.（1）（2）1999年到2000年增长的幅度最大。（3）预测2005年该镇居民人均收入大约是7500元。（4）我还知道该镇居民人均收入逐年上升，人们的生活越来越好。2.+-=(吨)答：剩下的沙子比用去的沙子少吨。3.72429（厘米），99（9+2）891（立方厘米）。答：原来长方体的体积是891立方厘米。4.解：正方体是特殊的长方体.比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：5.（1）解：从统计图中可知，小瑜放学没有直接回家，而是在路上逗留了一会，即折线与时间轴相持平的线段为小瑜逗留的时间，逗留的时间为15510分钟。（2）解：作图如下：
