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江苏省常州市第一中学2014届高三数学午间限时训练6文无答案.doc

1、常州一中2014届高三数学(文)午间限时班级: 姓名:1、 若,则定义域为_2、计算_3、设,则的定义域为_4、 已知集合若,则实数的取值范围是,其中_5、设是定义在上的奇函数,当时,则_6、设则的大小关系是_7 、已知函数则函数的零点则_8 、已知为奇函数,则_9 、设函数在内有定义,对于给定的正数,定义函数,取函数,当时,函数的单调递增 区间为_10、 已知是上最小正周期为2的周期函数,且当时,则函数的图象在区间上与轴的交点的个数为_11、已知函数,若关于的方程有两个不同的实根,则实数的取值范围是_12、 已知函数若有则的取值范围为13、设函数有最大值,则不等式的解集为_14 、函数的定义

2、域为,若且时总有,则称为单函数。例如,函数是单函数。下列命题: 函数是单函数; 若为单函数,且,则; 若:为单函数,则对于任意,它至多有一个原象; 函数在某区间上具有单调性,则一定是单函数。其中的真命题是15、设且,求的最小值。16、设.(1)若在上存在单调递增区间,求的取值范围;(2)当时,在1,4上的最小值为,求在该区间上的最大值。17、定义在上的函数,且对任意的 有(1) 求证: (2)求证:对任意的恒有(3) 证明:是上的增函数;(4)、若,求的取值范围。18、已知,。(1)求;(2)判断的奇偶性与单调性;(3)对于,当时,有,求的集合。19、已知函数(I)当0 a b,且f(a) =

3、 f(b)时,求的值;求的取值范围;(II)是否存在实数a,b(ab),使得函数y=f(x)的定义域、值域都是a,b,若存在,则求出a,b的值,若不存在,请说明理由。解:(I) f(x)在(0,1)上为减函数,在上是增函数由0ab,且f(a)=f(b),可得 0a1b且所以 由知 且 (II)不存在满足条件的实数a,b 若存在满足条件的实数a,b, 则0ab 当时,在(0,1)上为减函数故 即 解得 a=b故此时不存在适合条件的实数a,b 当时,在上是增函数故 即 此时a,b是方程的根,此方程无实根故此时不存在适合条件的实数a,b当,时,由于,而,故此时不存在适合条件的实数a,b综上可知,不存在适合条件的实数a,b

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