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江苏省常州市武进区横山桥高级中学2013-2014学年高二上学期数学学案:《第46课时 直线和圆》.doc

1、【基础训练】1直线与圆相切,则实数= 2直线与圆相交于A、B两点,则 .3圆上的点到直线的最大距离为 4在圆x2y22x6y0内,过点E(0,1)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为 .5在平面直角坐标系xOy中,已知圆上有且仅有四个点到直线l:2x-5y+c=0的距离为1,则实数c的取值范围是_【重点讲解】1直线与圆的位置关系有 、 、 2.直线与圆的位置关系的判定方法有两种方法:几何法和代数法.(1)几何方法由圆心到直线的距离d与半径的大小来判断:当 时,直线与圆相交;当 时,直线与圆相切;当 时,直线与圆相离.(2)代数方法代数法:联立直线与圆的方程,根据方程组的解

2、的个数,判定位置关系. 将直线方程代入圆的方程得到一元二次方程,设它的判别式为,相切方程组有两组相同的实数解0相交 相离 3.圆的切线与圆的弦(1)当点(x0,y0)在圆x2+y2=r2上时,切线方程为 ;当点在圆外时,圆的切线方程有 条.(2)当直线与圆相交时,交点间距离为圆的弦长,常用几何法求弦长,设弦长为L,弦心距为d,半径为r,则 .【典题拓展】例1.已知直线,圆的方程是。(1)若k=1,当b为何值时,直线与圆相交、相切、相离?(2)若b=1,判定直线与圆的位置关系。 例2.已知O:(1)分别过下列各点求切线方程。 ; (2)直线过点(-1,3),斜率为与O交于两点A、B,求弦AB的长

3、; (3)直线过点(-1,3)且与O交于两点A、B,如果弦AB的长为,求直线的方程。例3.在平面直角坐标系xoy中,已知圆O:和直线(1) 若m=10,k=3且圆O上有且只有四个点到直线的距离为1,求实数r的范围;(2) 若r=2,k=3且直线上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆O有公共点,求实数m的取值范围。例4.已知圆x2+y2+x6y+m=0和直线x+2y3=0交于P,Q两点,且OPOQ(O为坐标原点),求m的值 【巩固训练】1圆x2+y24x=0在点P(1,)处的切线方程为 2已知圆O的半径为1,PA、PB为该圆的两条切线,A、B为两切点,那么的最小值为 3与C:x2(y

4、4)2=8相切并且在两坐标轴上截距相等的直线有 4若圆(x3)2(y+5)2r2上有且只有两个点到直线4x3y=2的距离等于1,则半径 r的范围是 5. 已知圆M:(xcosq)2(ysinq)21,直线l:ykx,下面四个命题:对任意实数k与q,直线l和圆M相切;对任意实数k与q,直线l和圆M有公共点;对任意实数q,必存在实数k,使得直线l与和圆M相切对任意实数k,必存在实数q,使得直线l与和圆M相切其中真命题的代号是_(写出所有真命题的代号)6.已知与曲线C:x2+y2-2x-2y+1=0相切的直线l交x轴、y轴于A,B两点,O为坐标原点,且OA=a,OB=b(a2,b2)(1)求证:曲线C与直线l相切的条件是(a-2)(b-2)=2;(2)求ABC的最小值. 7已知圆C的半径为3,圆心C在直线上且在轴下方,轴被圆C截得的弦长为(1)求圆C的方程(2)是否存在斜率为1的直线,使得以被圆C截得的弦AB为直径的圆经过原点?若存在,写出直线的方程;若不存在,说明理由.

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