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专题1.4 实验:用打点计时器测速度(测)-2015-2016学年人教版高一物理同步精品课堂(提升版)(必修1)(解析版) WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:31214 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:8 大小:325.50KB
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资源描述

1、新人教版物理必修1一、选择题(每小题4分,共16分)1、【2013-2014学年浙江省台州中学高一第二次统练物理试卷】下列关于使用打点计时器的说法中错误的是A使用打点计时器时应先接通电,再拉动纸带B使用打点计时器在拉动纸带时,拉动的方向应与限位孔平行C打点计时器打完点后应立即关闭电D电磁打点计时器和电火花计时器的工作电压都是用直流电【答案】D【解析】2、(多选)【2012年人教版高中物理必修一】采用下列哪些措施,有利于减少纸带因受到摩擦而产生的误差()。A改用6 V直流电源B将电磁打点计时器换成电火花计时器C用平整的纸带,不用褶皱的纸带D纸带理顺摊平,不让它卷曲、歪斜【答案】BCD【解析】打点

2、计时器需要交流电源,A错误。电火花打点计时器是通过电火花将墨粉纸盘上的粉墨打到纸带上的,不需要接触,所以摩擦力小,B正确。平整的纸带通过打点计时器时比褶皱的小,C正确。将纸带理顺摊平,不让它卷曲、歪斜可减小纸带与计时器间的摩擦D正确。3、【2014-2015学年江苏省江阴市五校高一上学期期中考试物理试卷】用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0 mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.04 s则滑块经过光电门位置时的速度大小为A0.1 m/s B 100 m/s C4.0 m/s D0.4 m/s【答案】A【解析】试题分析:滑块经过光电门时的

3、速度表达式A正确4、(多选)【2013-2014学年浙江省茅盾中学高一上学期期中考试物理试卷】在用打点计时器测匀变速直线运动的加速度实验中,下列说法中对于减小误差来说有益的是: 。A选取计数点时,常使两计数点之间还有四个记录点为好B先释放纸带,再接通电源C选计数点时,舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点迹间距适当的一部分进行测量和计算D最好用vt图像来求加速度【答案】ACD【解析】二、非选择题(共6小题,共40分)5、(4分)【2014-2015学年浙江杭州求是高级中学高一上期期中考试物理卷】电火花打点计时器使用交流 V电源工作,当工作电源频率是50Hz时,每隔 s打一次点。【答案】220、

4、0.02【解析】试题分析:电火花打点计时器使用的是220V的交流电,打点周期为。6、(4分)【2013-2014学年江苏省宿迁市马陵中学高一上学期期中考试物理试卷】“测定匀变速直线运动的加速度”实验是同学们进入高中学习的第一个分组探究实验,在实验过程中,物理老师记录了部分探究实验小组同学的实验过程或行为:某实验小组同学走进实验室就开始动用实验器材,实验过程中在实验室到处跑来跑出,实验结束后没有整理实验器材并把没有用的纸带随手乱扔。某实验小组安装好实验装置后,先放开小车,再接通电源,打点,给纸带编号,换上新纸带,重复三次实验。某实验小组从三条纸带中任意拿出一条纸带,标上记数点(每隔5个自然计时点

5、作为一个计数点)0、1、2、3、4、5,测量各相邻计数点之间的距离,把测量结果填入表中。某实验小组在处理数据时讨论,若电源频率高于50HZ,但计算仍按50HZ计算,得出的物体加速度数值将比实际值偏小。你认为以上实验过程、行为和结论正确的是: (填序号)【答案】 【解析】7、(10分)【2013-2014学年广州市培正中学高一第一学期期中考试物理试卷】打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:(1)图甲是_(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是_(填“交流46V”、“交流220V”、四节干电池)。(2)某同学在“探究小

6、车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未标出。各点到A距离分别为2.88cm,7.20cm,12.96cm,20.16cm。每两个计数点间的时间间隔 s试根据纸带上数据,计算出打下D点时小车的瞬时速度是 ms(保留三位有效数字)(3) 用打点计时器测定物体的速度,当使用的电源频率高于50Hz时,如果仍按50Hz来计算,则测得的速度将比真实值 (偏大、偏小、无影响)【答案】(1)电磁 交流电4-6V (2)0.1 0.648 1.44 (3)偏小

7、【解析】8、(6分)【2014届浙江省衢州二中第三次综合练习(三模)】利用下图装置可以做力学中的许多实验,(1)以下说法正确的是_。A用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响B用此装置“探究加速度a与力F的关系” 每次改变砝码及砝码盘总质量之后,不需要重新平衡摩擦力C在用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量D用此装置探究“探究功与速度变化的关系”实验时,不需要平衡小车运动中所受摩擦力的影响。(2)本装置中要用到打点计时器,如图所示为实验室常用的两种计时器,其中甲装置用的电源要求是 。A交流220V B直流220V C

8、交流46V D直流46V(3)在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如下图。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上,则此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为 m/s。(结果保留2位有效数字)【答案】(1)BC(2)A(3)(0.62-0.63)m/s【解析】试题分析:(1)用此装置“研究匀变速直线运动”时,没必要消除小车和木板间的摩擦阻力的影响,选项A 错误;用此装置“探究加速度a与力F的关系” 每次改变砝码及砝码盘总质量之后,不需要重新平衡摩擦力,选项B正确;在用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,应使小盘和盘内砝码的总质量远小于

9、小车的质量,这样才可认为细绳对小车的拉力等于盘和盘内砝码的重力,选项C 正确;用此装置探究“探究功与速度变化的关系”实验时,必须平衡小车运动中所受摩擦力的影响,这样才能认为小车所受的合外力的功就等于橡皮条对小车做的功,选项D 错误。(2)甲是电火花计时器,可直接接220V交流电源,故选A;(3)打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为9(10分)【2014-2015学年安徽合肥第一六八中学高一上期期中考试物理卷】电磁打点计时器通常的工作电压为 ,电火花打点计时器通常的工作电压为 。我们日常生活所用的交流电频率是50Hz,如果用它做电源,打点计时器每隔 s打一个点。某同学在做“探究小车速度随时间变

10、化的规律”实验时,得到了如图所示的一条较为理想的纸带, A.B.C.D.E、F为在纸带上依次所选的记数点,相邻记数点间有四个点未画出,测得AB=1.20cm,AC=3.20cm,AD=6.00cm,AE=9.60cm,AF=14.00cm,则以上由数据可知小车做 运动,运动的加速度a= m/s2,打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为 m/s。(计算结果小数点后保留两位)【答案】4V-6V低压交流电源 220V交流电 匀变速运动 0.02 0.80 0.32【解析】10、(10分)【2013-2014学年安徽省涡阳四中高一上学期第二次质量检测物理试卷】在做“用打点计时器测速度”的实验时,为了达到

11、实验的目的,除了有打点计时器、纸带、小车、钩码、细绳、一端附有滑轮的长木板外,还需要的仪器是。得到一条纸带如图所示. 每隔4个点取1个计数点,A、B、C、D、E、F、G为计数点, x1 =1.20cm, x 2 =1.60cm, x 3 =1.98cm, x 4 =2.38cm, x 5 =2.79cm, x 6 =3.18cm.计算运动物体在B、E两点的瞬时速度:vB= m/s, vE= m/s。在下图中作出v-t图象,并求出加速度a= m/s2。 (计算时保留两位有效数字)ov /(m/s)t/sABCDEFGx11 1x 2x 3x 4x 5x 6【答案】交流电源 、刻度尺,(2分) vB= 0.14 m/s(2分), vE= 0.26 m/s(2分) a= 0.40 m/s2(2分)(图2分)0.10v /(m/s)t/s00.140.180.10.20.30.40.50.220.260.300.34【解析】

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