1、第8招 全面思考 巧写两位数RJ 一年级下册经典例题 根据数位上数的特点写数。有一个两位数，十位上的数比个位上的数小4，这个数可能是几？这个数可能是15，26，37，48或59。规范解答：1234提示：点击进入题组训练根据两个数位数的大小关系，写出两位数根据个位数与十位数的和，写出两位数根据个位数与十位数之间的差，写出两位数561 技巧 1 根据两个数位数的大小关系，写出两位数先确定十位上的数，再通过个位数比十位数大5确定这个两位数十位数 个位数1 62 73 84 9这个数可能是16、27、38或49。2 先确定个位上的数，再通过十位数比个位数大3确定这个两位数十位数 个位数3 04 15
2、26 37 48 59 6这个数可能是30、41、52、63、74、85或96。3写出所有个位上的数和十位上的数相加等于7的两位数，小鸭子就能回家了。技巧 2 根据个位数与十位数的和，写出两位数2534435261707257347434猜一猜。十位上的数字最小为1，先确定十位上的数字，再通过8十位上的数字个位上的数字求解。这个数可能是17、26、35、44、53、62、71、80。5猜一猜。这个数可能是()。18、27、36、45、54、63、72、81、90 6 两种情况：一种情况是个位上的数比十位上的数少5另一种情况是十位上的数比个位上的数少5这个数可能是16、27、38、49、50、61、72、83或94。技巧 3 根据个位数与十位数之间的差，写出两位数
