1、沁园春长沙基础巩固练一、语言文字运用1下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是 (C) 在中国劳动组合书记部旧址陈列馆，市领导深入了解中华全国总工会前身，党成立以后第一个公开领导的全国工人运动总机构的峥嵘岁月。自蔡英文当局上台以来，在“法理台独”前途苍茫、无路可走的情况下，“文化台独”愈演愈烈，引起海峡两岸人民广泛关注。每到岁末都会回顾这一年来电视圈到底有哪些可圈可点的好剧、好节目或大事件，只可惜“年年岁岁花相似，岁岁年年感觉同”。王教授引导同学们抛开青春期极易产生的无知、虚荣心、冲动、逞强和扭曲的意气，学会明辨是非，学会冷静、理智、平和地处理矛盾。一家新开的民营医院，可能会让老百姓观望和彷徨
2、，那如果是一家已经成熟运作多年的医院到您家门口开分院、分诊所，信任度会不会高一些呢？如在“敦煌号”上，乘务员在服务间隙化身“飞天”，伴着窗外渐沉的夕阳轻摇曼舞，寂寥的大漠也似乎多了些许温柔。 A B C D【解析】峥嵘岁月：形容不平凡的年月。使用恰当。苍茫：辽阔遥远而望不到边。此处应用“渺茫”。可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。使用恰当。意气：意态、气概；恩义、情谊。可改为“义气”。彷徨：徘徊，走来走去，不知道往哪里走好。侧重描写动作状态，此处应用“犹豫”。寂寥：寂静空旷，没有声音。使用恰当。2辞海解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。下列书法作品中属于其描述的
3、一幅是(A) 【解析】题干所列是“楷书”的笔法，所以选A。B项，隶书。C项，行书。D项，篆书。阅读下面的文字，完成35题。“主旋律题材的作品越来越好看了”已经成为近年来文化消费市场的共识。究其原因，是由于创作者开始俯下身子，以适应市场需求和自身使命的感召，更加注意到题材的内涵层面。主旋律题材就是在这样的背景下逐渐由锦上添花的元素变为作品的灵魂的。它带着历史和时代()的深邃命题，裹挟着现实主义的磅礴力量，扭转了其近年来过于娱乐化的倾向。多年来，影视作品如何()宏大主题与普通观众之间的距离感这一问题，一直_。过分严肃，失却观众缘；过度煽情，对主题来说又会()。经过不断尝试，创作者终于发现了一条平衡
4、态度与温度的可行之路，那就是要讲“好故事”，更要“讲好”故事。要讲的“好故事”，就是_，以时代洪流中的个体命运为小切口，呈现的是大时代、大格局、大情怀，既能代表一群人的一个时代，又闪耀着独一无二的人性微光。相比选择“好故事”，_。完全以纪实影像呈现固然不失为良策，但都采用这种方式未免略显单调。而好的艺术形式则将细节从历史中唤醒，将英雄人物还原成()、可见可感的鲜活生命。3文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(D) A究其原因，是创作者开始俯下身子，以符合市场需求和自身使命的感召，更加注意到题材的内涵层面。B究其原因，是由于创作者开始俯下身子，适应了市场需求和自身使命的感召，更加注意
5、到题材的内涵层面。C究其原因，是由于在市场需求和自身使命的感召下，创作者开始俯下身子，更加注意到题材的内涵层面。D究其原因，是在市场需求和自身使命的感召下，创作者开始俯下身子，更加注意到题材的内涵层面。【解析】画波浪线的句子有两处语病：一是句式杂糅，“究其原因，是”和“是由于”两种句式杂糅在了一起；二是结构混乱，可把“市场需求和自身使命的感召”提到前面，充当状语。分析四个选项。只有D项全部修改正确。4依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是(D) A赋予消融喧宾夺主活灵活现B授予消弭反客为主有血有肉C授予消融反客为主活灵活现D赋予消弭喧宾夺主有血有肉【解析】赋予：交给(重大任务、使命等)。授予
6、：给予(勋章、奖状、学位、荣誉等)。语境中说的是“历史和时代”，用“赋予”更恰当。消融：(冰、雪)融化。消弭：消除(坏事)。语境说的是消除宏大主题与普通观众之间的距离，用“消弭”更合适。喧宾夺主：客人的声音比主人的还要大，比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。反客为主：客人反过来成为主人，多用来比喻变被动为主动。语境说的是“过度煽情”和“主题”的关系，本应是“主题”为主，“煽情”为次，而“过度煽情”则使得主次发生了变化，故选用“喧宾夺主”。有血有肉：形容文艺作品描写生动，内容充实。活灵活现：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。此处用来形容“鲜活生命”，应选“有
7、血有肉”。5请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。答：_(示例)没有得到很好的解决_能以小见大的故事_“讲好”故事更为复杂_6长沙因为毛泽东的一首沁园春长沙而享誉中外。为了吸引更多游客，请为长沙写一则推介词，使其特点更加鲜明。要求：语句流畅，连贯得体，不少于100字。答：_(示例)长沙是我国中部地区一个有着3_000多年历史的风景秀丽的城市。毛泽东的一首沁园春长沙使得这里成为中外旅游胜地。其浓厚的文化底蕴更为这座城市平添了几许魅力。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染”的意境使得橘子洲这座世界上最长的内河洲成为游人流连忘
8、返的地方。_7请把下面的几个短句组合成一个长单句。不得遗漏信息，可以增删个别词语。20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景。毛泽东思想是由毛泽东倡导并在20世纪中国革命中大范围实践的一种政治、军事、发展理论。毛泽东思想中比较突出的内容有“星星之火可以燎原”“枪杆子里出政权”“农村包围城市”等。答：_毛泽东思想是一种产生和形成于20世纪前中期世界和中国政局的变动时代背景下由毛泽东倡导并在20世纪中国革命中大范围实践且以“星星之火可以燎原”“枪杆子里出政权”“农村包围城市”等比较突出内容的政治、军事、发展理论。_8某校拟开展以“自然青春团队”为主题的郊游活动，全校同学将
9、以班级为单位参与。请撰写本班活动标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、生动，至少使用一种修辞手法，不超过16个字。答：_(示例一)郊游放飞青春梦，合作凝聚团队魂。(示例二)让我们在自然中放飞青春的梦想。_二、拓展阅读训练(一)阅读下面的文字，完成912题。长城谣席慕蓉尽管城上城下争战了一部历史尽管夺了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山冷眼看人间恩怨为什么唱你时总不能成声写你时不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你万里的躯体有你千年的面容有你的云 你的树 你的风敕勒川 阴山下今宵月色应如水而黄河今夜仍然要从你身旁流过流进我不眠的梦中一九七九年【注】席慕蓉，著名作家
10、、画家，祖籍内蒙古，随家定居台湾，其作品多写爱情、人生、乡愁，影响深远。焉支，即焉支山，在甘肃永昌县西，山势险要，为古代驻兵防守重地。9下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(D) A“城上城下争战了一部历史”“夺了焉支又还了焉支”，这些诗句高度概括了长城作为中华民族历史见证者的内涵。B长城“蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨”，诗人借刻画长城，抒发了对历史、对人生的深沉感悟。C“唱你时总不能成声/写你时不能成篇”，表现了诗人对长城炽热的情感，将长城融进了自己的生命。D黄河“流进我不眠的梦中”，说明民族“争战”带来的创痛依然让诗人难以安眠，体现出诗人内心的苦闷。【解析】D项，“说明民族争战带来的
11、创痛依然让诗人难以安眠”分析错误，诗人借助恬静清旷的画面表现对长城、对故乡的思念，是这种思念之情使诗人无法安眠。10下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(A) A全诗采用民间歌谣的形式，意象鲜明独特，语言活泼俏丽，感情纯朴真挚，流露着诗人深深的愁思。B“无情”“蹲踞”“冷眼”，诗人运用拟人的手法，将长城人格化，突出了长城作为旁观者的角色。C“有你的云 你的树 你的风”，采用排比的手法，将长城与故乡的一草一木都融在一起，加强了情感表达。D“敕勒川 阴山下/今宵月色应如水”，运用比喻的修辞手法，勾勒了一幅恬静清旷的画面，意境悠远。【解析】A项，“语言活泼俏丽”分析错误，本诗采用民间歌谣的形
12、式，语言质朴，感情真挚，意境悠远，体现了诗人深深的愁思。11诗人说长城“是个无情的建筑”，对此你如何理解？答：_(示例)长城是客观的建筑物，说其“无情”，是诗人赋予长城人的情态。长城经历无数“争战”与“悲欢”，它作为见证者，蹲踞山巅，冷眼旁观。长城的“无情”映衬出人世的沧桑变化，衬托了诗人对它的热爱之情。_12本诗大量使用了第二人称，结尾又使用了第一人称，这样写有什么好处？答：_(示例)大量使用第二人称，便于诗人把长城直接当作倾诉的对象增加亲切感，更易于抒发感情。结尾用第一人称，使对长城、对家乡的思念之情回归抒情主体，拉近与抒情对象的距离。诗歌交替使用第二人称和第一人称，使得行文更加灵活，诗人
13、情感的抒发更加自由。_(二)阅读下面的文字，完成1316题。希望艾 青梦的朋友，幻想的姊妹，原是自己的影子，却老走在你前面，像光一样无形，像风一样不安定。她和你之间，始终有距离，像窗外的飞鸟，像天上的流云，像河边的蝴蝶，既狡猾而美丽。你上去，她就飞，你不理她，她撵你。她永远陪伴你，一直到你终止呼吸。13下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(C) A“梦的朋友，幻想的姊妹”是说希望有时候像梦幸福美好；有时候像幻想，遥不可及。B“像光一样无形，像风一样不安定”写出了希望的特点，既不露形迹，又飘忽不定。C“她和你之间，始终有距离”是说希望总是高不可攀，让人望尘莫及、又爱又恨。D“她永远陪伴你，一
14、直到你终止呼吸”是说人应该永远都怀抱希望，直至生命的结束【解析】“有距离”并非是说希望“高不可攀”，而是说希望不可捉摸。本句并没有表达诗人对希望的爱恨情感，且从全诗来看，诗人对希望应是向往、赞美的，并非“又爱又恨”。14下列对本诗艺术特色的分析，不正确的一项是(A) A诗歌前两行运用拟人的修辞手法，将希望拟人化，生动形象地表达了诗人对希望的理解和看法。B诗歌把希望比作风、光、飞鸟、流云、蝴蝶，生动形象地描述了希望给人的种种感觉，给人以鲜明深刻的印象。C“你上去，她就飞/你不理她，她撵你”两句结构错落有致，语言朴素而隽永。D整首诗歌没有华丽的辞藻，不注重押韵和字数、行数的划分，但又运用排比，体现
15、出了变化中的统一这一特点。【解析】“运用拟人的修辞手法”错，应是运用比喻的修辞手法。15如何理解诗中的“狡猾而美丽”？答：_(示例)“狡猾而美丽”看似是形容飞鸟、流云、蝴蝶，实则是形容希望，写出了希望似乎能看到却又抓不住、看似唾手可得却又遥不可及的特点。_16你认为这首诗是哲理诗还是抒情诗？请说明理由。答：_(示例)本诗通过将希望比作风、光、飞鸟等，揭示了希望的本质特点，传达了人生因为有希望才会有意义这一主题，应是哲理诗。_阅读提升练(一)阅读下面的文字，完成14题。当我死时余光中当我死时，葬我，在长江与黄河之间枕我的头颅，白发盖着黑土在中国，最美最母亲的国度我便坦然睡去，睡整张大陆听两侧，安
16、魂曲起自长江、黄河两管永生的音乐，滔滔，朝东这是最纵容最宽阔的床让一颗心满足地睡去，满足地想从前，一个中国的青年曾经在冰冻的密西根向西瞭望想望透黑夜看中国的黎明用十七年未餍中国的眼睛饕餮地图，从西湖到太湖到多鹧鸪的重庆，代替回乡1966年6月24日美国密西根州1下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(C) A“当我死时，葬我，在长江与黄河”之间，塑造了期盼落叶归根并希望与祖国生死相依的爱国青年形象。B“我便坦然睡去，睡整张大陆”，写诗人想象回到祖国怀抱的坦然，把祖国当作自己最圆满的归宿。C“想望透黑夜看中国的黎明”，“望透”一词写出诗人时刻牵挂新生祖国的发展又不得回归的苦痛。D“到多鹧鸪的重
17、庆，代替回乡”用叫声似“行不得也，哥哥”的“鹧鸪”意象写出诗人的思归之情。【解析】“时刻牵挂新生祖国的发展”属于过度解读，此处只有对新生中国的憧憬。2下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(B) A“枕我的头颅”运用倒装句式，并省略了宾语，与上文更连贯，表达也更简洁，富有冲击力。B“这是最纵容最宽阔的床/让一颗心满足地睡去，满足地想”在结构上只是对上文想象的总结。C“饕饕地图”中“饕餮”一词贬词褒用，运用通感，把无形的思国之情化为贪婪看地图的行为D本诗的情感真挚浓烈，语言大气厚重，在诵读时应该语调低沉、饱含深情，节奏舒缓中有变化。【解析】“结构上只是对上文想象的总结”错误。结构上承上启下
18、，连接想象与现实。3诗中作者说“这是最纵容最宽阔的床”，请结合诗歌内容谈谈你的理解。答：_(示例)作者把祖国比作“床”，寄寓着游子对安定生活的向往和对祖国的无限思念。“纵容”表现出作者想象中祖国母亲对自己的爱，“宽阔”写出了想象中祖国的温暖与舒适。暗含着一个游子常年漂泊他乡的凄苦心境。_4想象是诗歌中常用的艺术手法，而该诗的想象是超现实的。请结合诗句的相关内容从修辞、内容两方面说明作者的想象是怎样做到超现实的。答：_(示例)修辞方面：想象部分用了象征、夸张、比喻等手法，例如“长江”“黄河”象征祖国，“睡整张大陆”是夸张，把长江、黄河的滔滔之声视为安魂曲是比喻。这些修辞的使用使诗歌中意象的特点超
19、出了事物的现实特征。内容方面：死亡本来是痛苦的、可怕的，在诗中作者却把死亡想象成了一种满足，超出了常理。_(二)阅读下面的文字，完成58题。走向北方邹荻帆穿过了滴绿的树林与淡墨水的远山，赭石色的大路上，我们以沉重的脚步走向北方。北方是广阔的，那些线条模糊的地我们走近了，更想望着那更远的萦在白云下爬上青苔的古城，以及插上瓦松的黑色的屋脊。每天，我们跋涉在灼热与尘封的大路上。沙子与汗水填在耳根，贴在背上的是湿答答的汗衣，沙子钻破了草履呵，一天天我们底脚掌磨得更粗粝了，我们将以粗粝的脚趾快乐而自由地行走在中国底每一条路上，吻合着祖先们底足迹。晚间，我们投落在墙壁霉湿的屋子里，围着跳跃的烛光，用生水吞
20、着那走了味的麦饼，草席上我们脱下沾着泥土的鞋，“记忆”数着大路上的脚印：哦，那停住了呼吸的农场上底风车，那悬在木门上的锈绿的铜锁，它们底主人走了，只留着黄犬叫着寂寞。烛火跳跃着，灼热的心也随着烛光跳跃着呀！祖国呵，我们为着争求您底自由与光明，灼热的心无时不是在追逐着遥远的风沙，而不辞万里的行程啦。烛火以微弱的光剪破了黑暗，我们微弱的力量将也能如一星燎原的火而递燃着四万万五千万支灯芯焰吗？烛火跳跃着，我们以红色的笔勾写着明天的计划与行程，在明天啊，我们更将坚决勇敢地走向北方的北方。1938年7月5下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(A) A诗歌开篇是对行军状况的描写，从前两节诗可以看出，在
21、诗人眼里北方大地的景色是萧条荒凉的。B“我们跋涉在/灼热与尘封的大路上”写前进时“我们”遇到的艰难险阻，表现了“我们”对走向北方的态度坚决。C诗歌三、四两节概括地叙述行军的过程，写白天时侧重描写细节，写夜晚时则侧重描写村中景象。D“我们以红色的笔/勾写着明天的计划与行程”，用笔的颜色与勾写的内容暗示“我们”对未来充满希望。【解析】“在诗人眼里北方大地的景色是萧条荒凉的”错，由“滴绿的树林”“淡墨水的远山”“赭石色的大路”“线条模糊的地”等可知，在诗人笔下，北方的大地美丽如画，富有层次感。6下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(C) A“那停住了呼吸的农场上底风车”，运用拟人手法，营造了
22、寂寥落寞、毫无生气的氛围。B诗歌抒情多用象征，如烛火象征跳跃的心，烛光代表光明；黑暗象征沦陷，星火燎原代表全民抗战。C“在明天啊/我们更将坚决勇敢地走向北方的北方”，直抒胸臆余韵悠长，表达了走向抗战最前线的决心。D整首诗的格调是先抑后扬，上半段是冷色调，下半段转向了暖色调，正暗合了抗战必胜的光明前景。【解析】“余韵悠长”错，诗歌结尾干脆有力，表达了诗人的决心。7“我们将以粗粝的脚趾/快乐而自由地行走在中国底每一条路上/吻合着祖先们底足迹”中的“吻合”如何理解？答：_(示例)我们要走遍祖先开辟的每一寸土地，这每一寸土地我们都不会放弃；表达了诗人对保卫祖国河山的信心和决心。_8诗歌用“走向北方”作
23、标题有什么好处？请结合诗歌简要分析。答：_(示例)统领全诗。全诗紧紧围绕“走向北方”行程中的所见所闻、所想展开。“北方”指代抗战前线，“走向北方”形象地表现了诗人保卫祖国疆土的坚定信念与顽强斗志。用四字短语作标题，短促有力，有利于抒发情感。_(三)阅读下面的文字，完成912题。你的微笑(节选)聂鲁达你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿掉。这朵玫瑰你别动它，这是你的喷泉，甘霖从你的欢乐当中一下子就会喷发，你的欢愉会冒出突如其来的银色浪花。我从事的斗争是多么的艰苦，每当我用疲惫的眼睛回顾，常常会看到，世界并没有天翻地覆，可是，一望到你那微笑冉冉地飞升起来寻找我，生活的
24、大门一下子就都为我打开。我的爱情啊，在最黑暗的今朝也会脱颖出你的微笑，如果你突然望见我的血洒在街头的石块上面，你笑吧，因为你的微笑在我的手中，将变成一把锋利的宝刀。秋日的海滨，你的微笑掀起飞花四溅的瀑布，在春天，爱情的季节，我更需要你的微笑，它像期待着我的花朵，蓝色的、玫瑰色的，都开在我这回声四起的祖国。微笑，它向黑夜挑战，向白天，向月亮挑战，向盘绕在岛上的大街小巷挑战，向爱着你的笨小伙子挑战。不管是睁开还是闭上我的双眼，当我迈开步子无论是后退还是向前，你可以不给我面包、空气、光亮和春天，但是，你必须给我微笑，不然，我只能立即长眠。【注】聂鲁达：智利诗人，一个为祖国的自由和独立而斗争的战士，长
25、期从事着革命事业。9下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(D) A“面包”和“空气”无疑是人类生存的第一需要，然而，作者却把它们看成是为了“你的微笑”而可以被剥夺的东西，以此来凸显这种“微笑”对于诗人的不可取代的重要性。B“这朵玫瑰你别动它，这是你的喷泉，甘霖从你的欢乐当中一下就会喷发”，将“这朵玫瑰”比喻为“你的微笑”，玫瑰是爱的象征，是美好的象征。诗人以此说明微笑就是快乐的源泉。C“回声四起的祖国”中“回声四起”的意思就是全国各地广大人民都在为祖国的未来而奋斗，表现了一种四处响应的态势。D“微笑，它向黑夜挑战”，说明诗人正在从事着艰难的工作，但是每当他看到那微笑时，仿佛一切的辛苦劳累都
26、烟消云散，看到了希望的光芒。【解析】“微笑，它向黑夜挑战”说的是诗人认为微笑抵过世间万物，是诗人生存的意义和基石，而非“微笑”为诗人驱散辛劳，带来希望。10下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(A) A诗的一开始就在一种平白的叙说中体现了委婉缠绵的情怀，声音的回环造成了一种欢快之美。B本诗语言明白晓畅，浅显易懂。用热情的笔触表现了诗人对生活的热爱、对理想的憧憬。C诗人的情感在这首诗中表现得自然而深刻，朗诵时应坚定昂扬、热情爽朗，张弛有致、舒展豪放。D诗歌结尾部分“你可以不给我面包、空气”，与段首相呼应，体现出回环往复的诗歌特点。【解析】“欢快”错，应是“伤感”。11结合全诗，你认为“你的微笑”包含哪些内容？答：_(示例)“你的微笑”是美好的生活。“你的微笑”是快乐的源泉。“你的微笑”是战斗和成功的号角。“你的微笑”是生存的意义和生命的基石。_12本诗多用第一人称，作者这样写有什么好处？请结合诗歌简要分析。 答：_(示例)诗歌使用第一人称，能使读者产生一种真实亲切的感觉，更便于诗人直接抒发自己的思想感情。本诗采用第一人称，运用对话的叙述方式，热烈抒发实现理想和希望，积极追求民主和进步的愿望，以丰富的想象彰显了诗人对个体生命的独特情感以及争取独立、民主、自由的历程。第一人称的叙述方式让作品充满了自我展现的力量，使诗人的主体意识在诗歌中得到充分的展示。_
