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广东省三校11-12学年高二下学期第一次联合考试历史试题.doc

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1、深圳实验 中山纪中 珠海一中2012年高二年级三校第一次联合考试历史试题 命题学校:珠海一中本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间90分钟。第卷(选择题 共60分)一选择题 (本大题共40小题,每小题15分,满分60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1为了切实减轻农民负担,我国政府取消了长期实行的农业税。历史上我国农业税的起征时间是 A春秋时期 B战国时期 C两汉时期 D隋唐时期2对中国古代儒学发展演变表述不准确的是A孔子创立以“仁”为核心的儒学 B董仲舒吸收法家和道教思想,神化皇权C孟子提出“君舟民水”观点 D顾炎武发展儒学义利观,提倡经世

2、致用3据史载,春秋后期,鲁国市场秩序混乱,常见的是羊贩子在卖羊前让羊多喝水以增加重量。孔子任大司寇后,严厉打击假冒伪劣现象,市场秩序得以规范。这不能表明: A当时的商品经济有一定的发展 B孔子的思想由儒家转变为法家C孔子关注民生 D孔子主张诚信4国语晋语九记载:“刑侯与雍子争田,雍子纳其女与叔鱼以求直(按:使自己在争讼中获胜),及断狱日,叔鱼抑刑侯,刑侯杀叔鱼及雍子于朝。”以上材料说明的本质问题是:A贵族之间争田的现象逐渐多起来 B统治阶级制定严酷的法律来保护其阶级利益C战国时期的政治日趋腐败 D奴隶制土地国有制渐遭破坏5墨子说:“尽也农夫之所以早出暮入,强乎耕稼树艺,多聚菽粟,而不敢怠倦者,

3、何也?曰:彼以为强必富,不强必贫;强必饱,不强必饥,故不敢怠倦。”上述引文反映出在战国时期A土地兼并严重,农民生活悲惨困苦 B奴隶地位低下,阶级矛盾日益激化C铁器牛耕推广,奴隶主役使奴隶去开荒 D生产方式改变,农民生产积极性提高6粮食收获量与播种量之比,据罗马时代克洛米拉农书记载为45倍,据十三世纪英国的亨利农书记载为3倍,而从齐民要术看,我国六世纪粟的收获量为播种量的24200倍,麦类则为44200倍。这主要是因为中国古代 A 科学技术领先世界 B 农业的精耕细作技术发达C 水利灌溉技术先进 D 粮食的单位面积产量居世界领先地位7郑板桥赞美黄慎的绘画说“爱看古庙破苔痕,惯写荒崖乱树根。画到精

4、神飘没处,更无真相有真魂。”这一评价反映黄慎的绘画属于A山水画 B写意画 C宗教画 D风俗画8左图是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像维纳斯,充分反映了人体之美,这种风格的绘画在当时的世界上几乎是独一无二的。古希腊产生这种艺术的主要原因有: A古希腊的文化在当时世界上是最先进的B古希腊的奴隶制经济是世界上最发达的C古希腊的奴隶制民主政治使人的社会地位得到提高D古希腊的人是世界上最聪明的9最早从理论上否定中国封建君主专制制度的是 A黄宗羲 B康有为 C孙中山 D毛泽东10美国记者约翰里德是十月革命的亲历者,他在震撼世界的十天中写到:布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种纯真而简单的愿望,并且据此来

5、制定他们当前的纲领。”根据所学知识判断,材料中的“愿望”应该是A实现共产主义 B推翻沙皇专制 C建立苏维埃共和国 D获得“面包”与“和平”11对“中国近代工业”的理解最准确的是 A“近代”不是指其产生和发展于近代历史时期,而是指其使用机器生产B中国近代工业从一开始就受到封建主义、帝国主义、官僚资本主义的压迫 C中国近代工业以重工业为主D中国近代工业的发展彻底瓦解了中国的自然经济1219世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机,应当如何自救?当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是:A师夷长技以制夷 B中学为体,西学为用C穷则变,变则通,通则久 D星星之火,可以燎原13近代以来,许多人士

6、投资近代企业。从下表中无法获取的信息是1840到1894年间投资民族企业的人数比例表投资者所占比例(%)官僚地主3086一般商人1852手工作坊主741华侨商人741A部分官僚、地主转化为民族资本家 B民族资本来源多样化C部分投资者来自国外 D民族工业发展迅速14观察下图,本照片摄制于1905年,照片中人骑在木制的自行车上,但该车没有链条,估计无法运动。该照片反映出晚清A普通民众对洋货的抵制B普通民众对新式交通工具的崇尚C自行车已逐渐走向普及D代步工具已发生天翻地覆的变化15“人是万物的尺度”体现出的思想本质是 A法律是神授的 B人文主义 C人人平等 D人创造了万物16近年来,以历史为题材的电

7、视剧持续热播。下列剧情符合历史事实的是: A隋唐英雄传中隋灭陈的战争使用火炮 B大宋提刑官中内阁大学士位高权重 C康熙大帝中军机大臣跪奏笔录 D台湾1895中李鸿章说“日本军队马上要进驻台湾”1720世纪30年代,国共两党在陕北拜祭黄帝陵,共产党的祭文是:中华民国某年某月某日,“苏维埃政府主席毛泽东、人民抗日红军总司令朱德敬派代表林祖涵,以鲜花时果之仪致祭于我中华民族始祖轩辕黄帝之陵。曰:辽海燕冀,汉奸何多!匈奴未灭,何以家为。各党各界,团结坚固民族阵线,救国良万,四万万众,坚决抵抗”这一天应该是A中华民国二十六年四月五日B中华民国二十五年四月五日C中华民国三十一年五月四日D中华民国二十二年五

8、月四日18梁启超读到一本书时说:“在卢梭民约论前约数十年,有此议论,不能不视为人类文化史最高出品。撰者固自负,亭林亦复推重。乾隆间,此书列入禁书;光绪之季,吾曾私自传印,以为播送民主思想之工具。”这本书是A日知录 B变法通议 C明夷待访录 D天下郡国利病书19 以下不属于孙中山三民主义组成部分的是 A驱除鞑虏、恢复中华B建立民国C节制资本D平均地权20“改造中国拯救人民之路到底在何方?”1923年前后,孙中山发出了这样的疑问,这种思考引发了孙中山A创建黄埔军校 B改组国民党,推动国民革命C领导北伐运动 D进行一系列捍卫反对专制的斗争21二战后,资本主义国家发展出现了一些新的变化,其中受罗斯福新

9、政影响最大的是A“新经济”出现 B第三产业蓬勃发展 C国家垄断资本主义的发展 D福利国家制度开始出现 22有学者认为:“赫鲁晓夫宛如一个政治万花筒,顶上阴谋家的帽子刚脱,头上便戴上了改革家的挂冠;策略家的徽章未关进门庭,蛮干家的门牌就已挂出。”能体现赫鲁晓夫“蛮干”的选项是 A在苏共“二十大”上对斯大林的批判 B扩大集体农庄和国营农场的自主权C强行开展大面积种植玉米运动 D改革工业管理体制,扩大地方权力23 普朗克是诺贝尔物理学奖的得主,于1913年曾亲赴瑞士,礼聘尚是一介书生的爱因斯坦,并称其为“当代哥白尼”。爱因斯坦因此对普朗克执弟子礼。纳粹横行期间,普朗克与大多数德国知识分子一样,对纳粹

10、暴行保持沉默。对此,爱因斯坦表示永不原谅,从此再未与普朗克进行联系。这是因为爱因斯坦认定 A成就已远远超过普朗克 B捍卫人类和平正义是科学家的必需价值观C已移居美国,联系不便 D科学研究繁忙,无暇顾及24据统计,19701979年,美国的农业 从占人口总数的5%下降到3%;同期,从事制造业的人口从30%下降到13%,而从事服务和信息行业的人口,从占人口总数的15%上升到72%,这说明A知识经济首先在美国诞生 B美国进入信息化社会C科技在经济发展中的作用加大 D第三次科技革命促进了社会经济结构变化“如果60年代以来,中国没有原子弹氢弹,没有发射卫星中国就不能叫有重要影响力的大国,就没有现在这样的

11、国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族一个国家兴旺发达的标志。 邓小平25阅读右框内文字材料。对此理解不准确的是A发展高科技是新中国建立后巩固国防的需要B 高科技的发展促进了综合国力的提高C“两弹一星”提高了中国的国际地位D 20世纪60年代起,中国成为科技强国26“三个代表”重要思想创造性地回答了: A什么是社会主义怎样建设社会主义的问题 B建设什么样的党怎样建设党的问题C怎样建设中国特色社会主义的问题 D发展生产力与代表人民群众利益的关系问题27有学者指出,“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围,它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围,”“整个世界都是在这个单一的我们称

12、之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。”这位学者实际上是强调A资本主义在全球化过程中的核心作用 B经济全球化同科技革命紧密联系C各国政治经济体制日益融为一体 D经济全球化以全球的市场经济为基础28全球通史认为,在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年,第二次发生在1911年第三次发生在1949年其中“第三次大革命”指的是A结束了封建君主专制制度 B铲除了资本主义私有制 C确立了社会主义制度 D建立了人民民主专政政权29就如何看待中国近代民族独立与近代化的关系问题,某班举行了一场辩论会,你认为哪一方同学的观点符合近代中国

13、的实际?甲方同学:从历史唯物主义的基本观点经济基础决定上层建筑出发,认为只有先进行近代化,实现国家富强,才能真正实现民族独立。乙方同学:从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命探索的结果看,只有先实现民族独立,才能真正实现近代化。 A甲方符合 B乙方符合 C甲乙双方都符合 D甲乙双方都不符合30“双百”方针提出的根本目的是:A调动知识分子的积极性,建设社会主义 B倡导科技文化领域的自由开放C避免把学术问题当成政治问题 D让各种思想自由辩论31有人认为,如同牛顿发现了自然界的“三大定律”一样,西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律”:第一,人是社会的中心;第二,个人利益是治理社会的基础,建立了承认和尊

14、重个人利益的哲学观念;第三,任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中,第三大定律是指A三权分立 B社会契约论 C天赋人权 D人民主权 32“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌”,最能说明改革开放以来中国外交的显著特征是 A反对霸权B睦邻友好C多边外交D不结盟 3314-18世纪的欧洲出现了三次思想解放运动,其中第三次思想解放运动和前两次相比,最突出的特点是 A以人文主义为核心 B以批判的态度来观察社会现状 C提出了建立资本主义社会的政治构想 D披着宗教的合法外衣 34毛泽东的著作中,解决了中国革命道路问题,为革命指明了的方向是A中国社会各阶级分析 B新民

15、主主义论 C星星之火,可以燎原 D论人民民主专政35解放战争时期是毛泽东思想的发展时期,1949年毛泽东在中共七届二中全会上强调共产党人“务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的优良传统和作风;务必保持艰苦朴素的优良传统和作风。还要防止敌人糖衣炮弹的进攻”。毛泽东提出“两个务必一个防止”说明A解放战争已经胜利 B毛泽东等人开始思考如何建设执政党的问题C新民主主义革命已经成功 D党的工作中心已经转移36邓小平曾公开评价某次会议,“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设,但是我们仍然有足够的理由说,这是一个新的历史发展阶段的开端。”这次会议是 A中共八大 B中共十四大 C中共十二大 D中共十一届三中全会 3

16、7中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在:A过渡时期 B全面建设社会主义时期 C“文革”十年时期 D改革开放新时期382010年,我国青海玉树大地震和甘肃舟曲泥石流,使人民遭遇严重损失,灾后重建中国如需要向国际社会寻求长期贷款,应向下列哪一国际机构提出申请? A B C D39CCTV大型政论片复兴之路,追溯了中华民族的强国之梦和不懈探索的伟大历程。你认为六集的主题先后顺序应是 A峥嵘岁月千年局变中国新生伟大转折继往开来世纪跨越 B峥嵘岁月 伟大转折 千年局变 中国新生继往开来世纪跨越 C千年局变峥嵘岁月中国新生伟大转折世纪跨越继往开来 D千年局变峥嵘岁月伟大转折中国新生世纪跨越继往开

17、来40左图“希望工程宣传画”说明了90年代以来,政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧: A扫盲工作 B普及义务教育C加强中等教育 D发展高等教育 第二部分 非选择题(共 40 分)二材料分析题:(请用黑色字迹的笔将答案书写在答题纸相应位置。第41题10分、27题15分、28题15分,共40分)41(10分)阅读下列材料:材料一 汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长,以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束,待人之宽厚,人本主义之精神,家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重

18、。 黄仁宇中国大历史材料二 从18世纪后期起,伏尔泰开始接触中国文化,他特别推崇中国的儒家思想,对孔子更是佩服得五体投地,房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制,希望有一位开明君主,因此儒家的“民为贵,君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面,是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。 儒家思想与法国大革命材料三 儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极的作用。当国家的现代化成为主要目标时,全体国民能够形成集团协力组织,大规模地开展经济建设。儒教主张人必须与天奋斗,与人奋斗,提

19、倡力争。正是这种刚健有为的性格、自强不息的精神,韩国才能在1997年亚洲金融危机中处变不惊,从容应对,让经济稳步复兴。王淑臣韩国民族精神中的儒教精蕴请回答:(1)根据材料一,指出儒家思想对中国封建统治的作用。(3分)(2)根据材料二, 说明伏尔泰推崇儒家思想的原因。(3分)(3)根据材料三,指出儒学对韩国的影响。(2分)(4)结合材料和所学知识谈谈儒家思想的历史地位和作用。(2分)42(15分)阅读图片回答问题。请回答:(1)四幅图片分别反映了怎样的进步社会运动?(4分)(2)图二的人物最主要贡献是什么?他对近代中国产生的最直接的影响是什么?(4分)(3)图三和图四反映的进步思潮之间有什么联系

20、?举例说明。 (3分) (4)分别指出图三、图四两股进步思潮产生的经济基础。(2分)(5)上述四股进步社会思潮的共同作用是什么?(2分)43(15分)在工业文明的影响下,近代以来人类社会的面貌发生了巨大的变化。阅读材料,结合所学知识回答问题:材料一 我们发觉自己处在这样一个世界里充满了流线型汽车、有轨电车和飞机这世界是有史以来唯一的一种经济统治工业文明的统治的一部分;它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享;甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二 李鸿章问:“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗,抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配,难道一点都不感到羞耻?

21、”森有礼回答:“相反,我们对这些变革感到骄傲:这些变革绝对不是受外力强迫,完全是我国自己决定的,只要发现长处就要取之用于我国。” 1875年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装材料三 严复曾多次将中学与西学作比较:“中国最重三纲,而西人首言平等;中国以孝治天下,而西人以公治天下”。 侯官严氏丛刊材料四 “中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料凡属我们今天用得着的东西,都应该吸收。” 毛泽东新民主主义论请回答:(1)依据材料一和所学知识,简要说明19世纪晚期西方工业生产发生了哪些根本性变化?请分析这些变化对人类生活的影响。(5分)(2)对于材料二中李鸿章与森有礼的观点,你是如何

22、认识的?(2分)(3)材料三中严复认为中学和西学有何差异?(2分),结合时代背景分析其形成这种认识的原因。(3分)(4)20世纪初,我国在引进和吸收“外国的进步文化”的过程中,取得的主要思想文化成果有哪些?(3分)高二年级三校第一次联合考试参考答案及评分标准一本大题共40小题,每小题15分,共计60分1-10 A C B D D B B C A D 11-20 A C D B B D A C C B21-30 C C B D D B A D B A 31-40 B D C C B D B A C B 二本大题共3小题,第41题10分42题15分43题15分,共40分。41(1)作用:有利于加强

23、中央集权;构成了官僚集团的行为规范;使封建政府关注百姓的生计。(3分)(2)原因:以儒家思想的某些观点为武器来攻击封建君主专制;孔子注重用道德的说服力来影响别人;从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。(3分)(3)影响:儒学的集体意识和自强不息精神推动韩国的现代化建设,促进韩国经济的发展。(2分)(4)儒学是中华传统文化和民族精神的核心;是人类文明宝贵遗产的重要组成部分,对中国和世界文明的进步和发展作出了重大贡献。 (2分)42(15分)(1)文艺复兴、启蒙运动、马克思主义运动(社会主义运动)、新文化运动。(4分)(2)提出三权分立学说(2分)。中华民国颁布的中华民国临时约法实行三权分立体制

24、。(2分)(3)新文化运动后期宣传马克思主义,使马克思主义逐渐成为中国社会的主流思想。(2分)。俄国十月革命后,李大钊最早在中国宣传马克思主义;1921年以马克思主义为指导思想的中国共产党成立。(1分,答对其中一点即给分)(4)随着工业革命的深入,资本主义迅速发展,为马克思主义产生提供经济基础。(1分)“一战”期间,中国民族资本主义有了进一步的发展,成为新文化运动兴起的经济基础。(1分)(5)都解放了思想,促进了社会进步。(2分) 43(15分)(1)变化:电力成为新能源,汽车、石油、电力等新兴工业出现;(或重工业取代轻工业成为主要工业部门)生产规模不断扩大、垄断组织应运而生。(2分)影响:电气时代的到来和新交通工具的使用改变了人们的生活方式;世界的联系进一步加强,世界市场最终形成;环境污染日趋严重。(3分)(2)反映了李鸿章的观念较为保守;而森有礼的观念是有道理的,反映了日本对外来文化的开放态度。(2分)(3)差异:中学重等级和封建道德;西学重平等和近代法律。(2分)原因:民族资本主义初步发展;民族危机空前严重;西方民主思想的传播。(3分)(4)思想文化成果:孙中山提出了三民主义;民国的建立使民主共和观念深入人心;宣传民主和科学,促进了人们的思想解放。(3分,其他表述,言之成理,可酌情给分)

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