1、第四章 一元一次方程列一元一次方程解决简单的实际问题一、复习回顾:1、 叫方程2、 叫一元一次方程 3、解一元一次方程的一般步骤及注意事项：4、等式的基本性质及用等式的性质解方程： 性质1: 若a=b，则ambm性质2: 若a=b，则am=bm 5、列一元一次方程解应用题的一般步骤： 四、分层训练，人人达标A组1、小李在解方程5ax=13(x为未知数)时，误将x看作+x，得方程的解为x=2，则原方程的解为（ ）Ax=3 Bx=0 Cx=2 Dx=12、如果3x3a-24=0是关于x的一元一次方程，那么a=_3、已知2x+5y3，用含y的代数式表示x，则x=_；当y=1时，x=_4、当x=_时，
2、代数式的值是25、若代数式的值相等，则x=_.6、若x=4是方程的解，则的值是_.7、A、B两地相距48千米，甲、乙分别从A、B相向而行，甲的速度为8千米时，乙的速度为6千米时，x小时后两人相遇，求x的方程为_.8、两年期定期储蓄的年利率为225，按国家规定，所得利息要缴纳2 0%的利息税；王大爷于2 0 0 2年6月存人银行一笔钱，两年到期时共得税后利息5 4 0元，则王大爷2002年6月的存款额为（ ）A20000 B18000 C.150000 D128009、如图15l是2004年6月份的日历，如图15l所示中那样用一个圈竖直圈住3个数，如果被圈的三个数的和为39，则这二个数中最大的一
3、个为_10、解方程：（1）5x3=2x+6 （2）11、已知方程4x+2m=3x+1和方程3x+2m =6X+1的解相同，求m的值。 12、某车问有60名工人，生产某种由一个螺栓及两个螺母为一套的配套产品每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个，问应分配多少人生产螺母，多少人生产螺栓，才能使每天生产出的螺栓与螺母恰好配套？B组13、一队学生去校外进行军事野营训练他们以5千米时的速度行进，走了18分的时候，学校要将一个紧急通知传给队长，通讯员从学校出发，骑自行车以14千米时的速度按原路追上去通讯员用多少时间可以追上学生队伍？五、拓展提高、知识延伸 (阅读理解题）先阅读下列一段文字，然后解答问题：已知：方程，解是x1=2,x2=；，解是；，； 问题：观察上述方程及其解，再猜想出方程的解六、课堂小结本节课你学到了什么？七、作业布置：1、必做题：课后习题、基训基础园、2、选做题：基训缤纷园。 3、自助餐：基训智慧园4、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思：
