1、合伙在我的印象中，她一直是一个人。操场上，她的影子从未与其他人的影子交汇过，放学路上，她身后的影子也只有一条。我看不出她有什么朋友，也看不出她为什么没有朋友。或许是因为容貌称不上美丽，学习也不太好吧。大家都讨厌她，唯恐避之不及，每当她走过来时，总会有人大声喊道：“快跑啊！那个家伙往这走来啦！”大家便哄笑着，一窝蜂地跑掉了，她就呆呆地站在原地，带着一种用麻木和寂寞融合而成的眼神。我问过朋友为什么讨厌她，朋友一撇嘴，故意拉长了声调回答道：“哦她呀我告诉你，她有口臭，而且从来不洗头！”我怀疑地问道：“你怎么知道的？”朋友眨了眨眼睛：“别人告诉我的。”还未等我开口问，朋友紧接着说：“群众的眼睛可是雪亮
2、的，你不相信？”我摇了摇头。班集体毫无疑问是排斥她的，但她依然努力的想要融入集体之中，上学放学，她总是与其他人打招呼，虽然换来的只有白眼。同学向我评论她说：“不知好歹，居然还跟我们打招呼。”而如果有人犯错，那责任第一时间会被推到她身上，在我二年级的时候，学校组织去春游，在春游的时候，我看中了一盒包装精美的魔术道具，可是没有足够的钱，她路过时，得知了我的窘境，慷慨地借给我钱，并跟我说什么时候还都可以。那盒魔术道具我没玩几天就玩厌了，钱的事自然也忘了，直到有一天下午，在放学的时候她拦住我，跟我提起还钱的事。此时教室里的人还没走完，她这么一说，所有人的目光都像聚光灯一样扫了过来。“你居然找她借钱？”
3、旁边一个同学惊讶地盯着我看，我不想承认自己欠了她的钱，而众人的目光又令我焦躁不安，慌乱之下，我大叫道：“我没有欠她钱，那个魔术道具是她硬塞给我的！”同学们立刻相信了我的话，就因为她是被群体排斥在外的那个人。“你真是不知好歹！”“别人愿意接受你的礼物就不错了！”教室里的声讨一阵高过一阵，像潮水一般令我窒息。我忽然希望她能辩解一下，可她只是站在那里，面无表情，呆若木鸡。她是另类，而与她做朋友的人，就是另类中的另类，这或许是她没有朋友的原因之一。曾经有一个女同学与她交过朋友，那是她第一次拥有两个影子在身后。但当我们知道后，立马毫不吝惜地将自己的嘲笑丢给那个女同学。“你竟然和那个家伙做朋友！”“真没想
4、到你是这样的人！”“她那么恶心，你敢和她做朋友？”这时她正好路过，那个女同学也注意到了她，女同学扫了她一眼，然后看向我们，声音提高了八度说：“谁跟她是朋友了？她那种恶心的人，我不会和她做朋友！”我隐藏在人群之中，看着这一幕，忽然就想起了前不久刚读完的乌合之众中的一句话：“集体主义是可怕的。”我不太清楚人们是如何评断对错的，大多数人所认为的就是对的，而所谓的“真理掌握在少数人手中”，难道不也是大多数人所认为的对的事物吗？在集体的大河之中，似乎也只能随波逐流了。待在人群之中，合起伙来，那就是对的，站在人群之外，那就是错的。于是我站在人群之中，看着她在原地待了一会儿，然后慢慢挪起步子。我看向我身后，无数人的影子汇成了一大片，而她的影子，在阳光下瑟瑟发抖。我想向她道歉，可人群遮住了我的视线。点评：“集体主义是可怕的。”在小作者的笔下，整个文章始终笼罩在一片阴霾之中。几个典型的生活小场景，作者集中笔端，将一个被集体所抛弃、鄙夷的“她”生动形象地展现在我们面前，对“她”地怜悯不禁油然而生。文章中“我”的内心独白，在逐渐的抽丝剥茧中牵引着每一位读者更加清楚事情的来龙去脉，更加走进这样一个集体，这样一个可怜的人，是全文点睛之处，亮点所在。文章最后“我”想对“她”道歉，是作者最真实的想法，但这个想法的酝酿、产生、发酵直至最后期望付诸行动，似乎还显得不够清晰，感觉略显仓促！
