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专题03 最有可能考30题(文)(第01期)-2015年高考数学走出题海之黄金30题系列(全国通用版) WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:29406 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:14 大小:1.25MB
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资源描述

1、2015年高考数学走出题海之黄金30题系列 专题三 最有可能考的30题1.已知集合,则( )A B C D 【答案】B试题分析:,选B.2.命题“”的否定是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】先改写量词,再对结论进行否定,故“”的否定是“”3. 已知函数,则( )ABCD 【答案】 【解析】试题分析:,选.4.函数的定义域是( )A B C D【答案】D【解析】试题分析:由,解得,故,或,函数的定义域为.5. 设,那么 ( )A BC D【答案】C【解析】试题分析:由于指数函数是减函数,由已知得,当时,为减函数,所以,排除A、B;又因为幂函数在第一象限内为增函数,所以,选C6.曲线

2、在点处的切线方程为 【答案】【解析】试题分析:,切点(1,2),所求切线方程为,即7. 函数在上的图象是 (A) (B) (C) (D)【答案】A【解析】试题分析:是偶函数,故排除D,排除B,C.8. 在中,内角,的对边分别为,且=则 A B C D 【答案】C【解析】试题分析:由正弦定理得,由于,故答案为C.9. 为了得到函数的图象,可以将函数的图象( )A向右平移个单位长 B向右平移个单位长 C向左平移个单位长 D向左平移个单位长 【答案】A【解析】试题分析:由得,将向右平移个单位长,便可得的图象.故选A.10. 向量满足则向量与的夹角为( ) 【答案】C【解析】试题分析:由于,即:,则,

3、所以向量与的夹角为900 11.如图,在平行四边形ABCD中,E为DC的中点, AE与BD交于点M,,,且,则 【答案】【解析】试题分析:,12. 设等比数列各项均为正数,且,则 ( ) 12 10 8 【答案】B13. 已知满足,且目标函数的最小值为,则实数的值是( ) AB C D【答案】【解析】试题分析:考察表示的平面区域,平移直线,为使取得最小值,须其经过直线的交点,所以选.14.若过点的直线与圆有公共点,则该直线的倾斜角的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:设直线过点,直线的倾斜角为,当时,直线的斜率,则直线的方程可写成: 即:,由直线与圆有公共点,得

4、 ,解得,故选B15. 已知直线,若,则。【答案】【解析】试题分析:因为,所以,解之得.16. 若直线被圆所截得的弦长为,则( )()或 ()或 ()或 ()或【答案】A【解析】试题分析:圆心到直线的距离为,圆半径,由得或,故选A.17.已知双曲线的左,右焦点分别为,过点 的直线与双曲线的右支相交于,两点,且点的横坐标为,则的周长为( )A B C D【答案】A【解析】试题分析:因为,所以,因为点的横坐标为,所以轴,由,解得,所以,因为点、在双曲线上,所以,所以,所以的周长为,故选A18. 已知双曲线()的渐近线与圆相切,则双曲线的离心率为( )ABCD 【答案】【解析】试题分析:不妨取 的渐

5、近线,即与圆相切,则有,所以,选.19. 设是两条不同直线,是两个不同的平面,下列命题正确的是(A) (B),则(C),则 (D),则【答案】B【解析】试题分析:选项A错,因可能相交或异面;选项B显然正确;选项C中可能相交,不一定垂直;选项D中必须要求相交20. 一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的外接球的体积为( )ABC2D【答案】【解析】试题分析:由三视图可知,该几何体是正八面体,棱长为,其外接球半径为,所以其外接球的体积为,选.21. 某工厂对一批新产品的长度(单位:)进行检测,如图是检测结果的频率分布直方图,据此估计这批产品的中位数为( )(第4题图)0.080.040.030

6、.02353025201510长度(mm)频率组距ABCD【答案】 【解析】试题分析:产品的中位数出现在概率是的地方.自左至右各小矩形面积依次为,设中位数是,则由得,选.考点:1.频率分布直方图;2.中位数22. 从数字、中任取两个不同的数字构成一个两位数,则这个两位数大于的概率为( )A B C D【答案】B【解析】试题分析:从数字、中任取两个不同的数字构成一个两位数,有共6种,则这个两位数大于30有共2中,因此概率,故答案为B.23. 图所示的程序框图输出的结果是,则判断框内应填的条件是( )是否结束(第7题图)AB CD【答案】【解析】试题分析:执行程序框图,的值依次为,的值依次为,由于

7、计算得到后,得到,所以判断框内应填的条件应是,选24. 复数( ) 【答案】A【解析】试题分析:利用复数除法法则,选A 25. 在极坐标系中,直线被圆截得的弦长为 【答案】【解析】试题分析: 化为直角坐标方程为,圆化为直角坐标方程为 ,圆心到直线的距离为 故直线被圆截得的弦长为 26.已知,其中,()求的单调递减区间;()在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且向量与共线,求边长b和c的值【答案】();()【解析】试题分析:()由向量数量积定义及三角变换公式可得,令可得,故的单调递减区间为;(),利用余弦定理可得,又与共线,从而解得试题解析:()由题意知,在区间(kZ)上单调递减,

8、令,得,的单调递减区间 (),又,即, ,由余弦定理得 因为向量与共线,所以,由正弦定理得,27. 某校为调查学生喜欢“应用统计”课程是否与性别有关,随机抽取了选修课程的55名学生,得到数据如下表:喜欢统计课程不喜欢统计课程男生205女生1020(1)判断是否有99.5的把握认为喜欢“应用统计”课程与性别有关?(2)用分层抽样的方法从喜欢统计课程的学生中抽取6名学生作进一步调查,将这6名学生作为一个样本,从中任选2人,求恰有1个男生和1个女生的概率临界值参考: 0.100.050.250.0100.0050.0012.7063.8415.0246.6357.87910.828(参考公式:,其中

9、)【答案】(1) 有99.5%的把握认为喜欢统计专业与性别有关;(2) .【解析】试题分析:(1)利用公式 求出的观测值,结合临界值表得出结论.(2)首先利用分层抽样的原理确定样本中男生、女生的人数,然后利用古典概型的概率计算公式求解.试题解析:解:()由公式,所以有99.5%的把握认为喜欢统计专业与性别有关 6分()设所抽样本中有m个男生,则人,所以样本中有4个男生,2个女生,分别记作从中任选2人的基本事件有,共15个,其中恰有1名男生和1名女生的事件有,共8个,所以恰有1名男生和1名女生的概率为 12分28. 已知数列为等差数列,其中.(1)求数列的通项公式;(2)若数列满足,为数列的前项

10、和,当不等式()恒成立时,求实数的取值范围.【答案】(1).(2).29. 如图,在四棱锥中,平面,四边形,且,点为中点求证:平面平面;求点到平面的距离【答案】(1) 详见解析;(2)【解析】试题解析:(1) 取中点,连结、是中点,又,四边形为平行四边形,平面,平面,平面,平面平面. (6分)(2)由(1)知,所以平面,即点到平面的距离为,在中,由,得,所以. (12分)30. 已知函数,其中常数 .(1)当时,求函数的极大值;(2)试讨论在区间上的单调性;(3)当时,曲线上总存在相异两点,使得曲线在点处的切线互相平行,求的取值范围.【答案】(1);(2)当时,在上单调递减,在上单调递增,当时,在单调递减,当时,在上单调递减,在上单调递增;(3).【解析】试题解析:(1)当时,由得或,由得,因此函数在区间和单调递减,在区间上单调递增,故的极大值为(1)当时,在上单调递减,在上单调递增当时, 在单调递减当时,在上单调递减,在上单调递增(3)由题意,可得()既对恒成立另则在上单调递增,故,从而的取值范围是.

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