1、2013届高考语文二轮复习最新试题精选训练（精析版）：现代文阅读6A乡里故事文/侯发山玉米棒子堆在院子里，散发出甜丝丝的气息。根旺靠墙蹲着，有滋有味地吧嗒着旱烟；娘和香草坐在玉米堆前撕扯着玉米皮儿，一边说着麦大米小的闲话；五岁的儿子“嗷嗷”叫着在玉米堆里翻跟头根旺冷不丁发现一个陌生的老头站在院墙边，眼睛直直地盯着香草，根旺就喘着粗气，拿眼狠狠地剜这个老头。香草刚嫁过来那阵儿，只是一个小毛丫头，面黄肌瘦，病怏怏的，可长着长着，一下子就灿烂了：脸红扑扑的像个熟透的柿子，又像一朵含苞待放的芍药，两道弯弯的柳叶眉，嘴角微微地向上挑着，好像老是在笑她虽说是个瞎子，但村里的男人见了，没有不动心的，没有不咽
2、口水的。根旺受不了老汉那钩子似的目光，猛地站起来，冲他吼道：“滚！饥了到别处讨饭去。”老头嘿嘿地讪笑着，说：“这闺女的眼睛有治。”根旺这才知道老头是个江湖郎中，他陡然睁大眼睛，说：“真、真的？”老郎中走进院子，朗声说道：“试试再说呗，我看有七八成把握。”香草一边剥着玉米，一边伸着耳朵听着。她听了老郎中的话，心里暖暖的，一脸的喜不自禁，心说要是我的眼睛能够看得见，该多好啊。儿子颠颠着跑过来，说：“老爷爷，只要能治好俺妈的眼，俺的手枪给你。说着手里扬起一把木制的手枪。”根旺弯腰把儿子揽在怀里，亲了亲他的脸蛋，对老郎中说：“只要能治好香草的病，我给你当牛使！”娘却寒着脸，抓起一穗玉米甩到墙角，说：“
3、哪里来的骗子，滚！”老郎中忙讨好一笑，说：“大嫂，我这药可是祖传秘方治不好一分钱不要。”根旺的脸也急成了猪肝色，说：“娘，中不中试试。”娘也不搭话，摇着小脚拽着根旺回到屋里，冷冷地说：“你撒泡尿照照你那样儿！”根旺莫名其妙，说：“我的样儿咋了？”娘用指头捣了捣根旺那光光的脑壳，又捏了捏根旺那皱巴巴的麻子脸，使劲拍了拍根旺驼着的脊梁。根旺咧着嘴茫然地说：“娘，有话好好说，别绕弯子了。”娘给戗出火气，压低声音恶恶地骂：“你真是榆木疙瘩，香草要不是眼瞎，会跟你？她的眼若能看见，你这模样还不把她给吓跑？到时只怕你这小庙，供不下她那尊大菩萨哩。”根旺打了个颤，脸色跌下来，僵僵地笑了一下。在香草之前，他也
4、说过几门亲事，女方都是到家里看看，二话不说转身就走。香草尽管是个瞎子，模样挺周正，也不嫌弃他，煮饭洗衣样样都来得，待娘也孝顺，对他又温柔，使他享受到了老婆孩子热炕头的幸福想到这里，根旺就硬着脖子，说：“娘，就算香草治好后不要我了，我也不后悔。”娘瞪了根旺一眼，说：“放屁！”随后，娘便指鼻子挖眼地数落开了根旺。根旺从小丧父，是娘把他养大，他从未违过娘的意，伤过娘的心，但这次他打定主意，非治香草的眼睛不可。老郎中说了能治，香草也听到了，若是不给治，没良心是一，香草能不伤心？香草早就巴望着她的眼睛能够看得见，初一、十五拉上她到山神庙磕头的时候，她许的头一个愿就是这个根旺心里有千言万语，但不知从何说起
5、，就扑通给娘跪下了，说：“你要是不同意，我就不起来。”娘默了半天，长叹一声：“由你吧咱丑话说前头，她将来要离家出走，可得把孩子留下。”老郎中留下几十包药就走了，说：“半年后我再来。”半年后老郎中来时，香草已经把药吃完了，眼睛还是老样子，什么也看不见。老郎中愁眉苦脸，自言自语地说：“这是怎么回事？难道我看走眼了？”说着又去端详香草的眼睛。娘松了口气，掩饰不住兴奋地翻了老郎中一眼，说：“你这把年纪了，还好意思出来糊弄人？！”根旺气不打一处来，操起锨把说：“老头你给我滚！再玩花招就把你的腿打断！”香草忙摸索着走到根旺身边，推搡着他的胳膊，柔声地说：“不怨这位大叔，是我把药偷偷倒掉了，根本就没吃。”根
6、旺吃惊地张大嘴巴，说：“为个啥？”香草说：“我忘不了年年夏天，你拿着小勺，你一口我一口地吃西瓜；我忘不了我那次发烧，你背着我走了五六里的山路去看医生你天天晚上给我洗脚，就冲这一点，我一辈子也不离开你。”香草说这话的时候，脸如绽开了的花。根旺就傻乎乎地笑着，心里很美。老郎中疑惑地说：“闺女，你把眼睛看好，你们的日子不是更红火吗？”香草浅浅一笑，说：“都说外边的世界很精彩，我怕眼睛治好后，经受不住诱惑”根旺的鼻子酸酸的，呆呆地怔在那里。 （选自学术期刊辽河，有删改）1第一自然段在文中有怎样的作用？（4分）_2结合作品，简要分析“香草”这一人物形象。（5分）_3本文的主旨是什么？请结合作品简要分析。
7、这篇文章可以给我们怎样的生活启示？请你联系现实生活来谈一谈。（6分）_【答案】1勾画出一幅恬静、温馨、和谐的农村生活图景，为故事的发展奠定感情基调；交代故事发生的环境，为人物的活动提供场景；交待人物及人物之间的关系，为故事的发展（情节的展开）作铺垫。（每点2分， 答对其中的任意2点给满分）2香草是一位勤劳、美丽、善良的农村妇女形象，眼瞎心不瞎。勤劳贤惠温柔善良、有主见，珍惜清贫、平凡、普通、宁静的幸福生活。（每点2分，简单结合作品，言之成理即可酌情给分；答对其中任意2点给4分，答对3点给5分）3答案示例：平凡宁静的家庭生活最重要，要珍惜眼前普通而美好的生活。人间真情最美好，最珍贵。真心方可换真
8、情。要孝顺父母，但不应当无原则顺从。人生活在社会中，生活在具体的家庭中，我们从来都不是一个人独自生存在这个世界上。因此，我们的幸福不仅仅是个人生存生活状态的改变，有时，牺牲自己个人的一点幸福，能够换来家庭、集体的和谐完美也是值得的。（以上示例，学生如能结合现实生活，答出其中一点就可以给3分。如果从别的角度作答，能够言之成理，即应酌情给分）【解析】1试题分析：文章开头一段描写了一个非常和谐温馨的画面，一家人其乐融融地生活在一起，又交待了故事发生的环境，交待人物及人物之间的关系，为故事的发展（情节的展开）作铺垫。考点：本题考查学生“分析综合”的能力，能力层级为C级。点评：作用题是现代文阅读中的重头
9、戏，经常会考到，一般这种题要从两方面去回答，一个是内容，一个是结构，二者缺一不可。2试题分析：“一边剥着玉米，一边伸着耳朵听着。煮饭洗衣样样都来”体现了她的勤劳；“待娘孝顺，对丈夫温柔，儿子教导得好”体现了她贤惠温柔；香草最后的一段话又体现了她善良、有主见，珍惜清贫、平凡、普通、宁静的幸福生活。考点：本题考查学生“分析人物形象”的能力。点评：该题型的答题思路可以按总分（分总）来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。3试题分析：本文颂扬了普通农村家庭成员之间的浓厚亲情。夫妻之间相濡以沫、互相体贴照
10、顾；母亲爱儿子，甚至为了儿子的幸福不惜自私、专制，阻挠儿媳的眼睛复明；儿媳善良贤惠、有主见，安贫乐道、知恩图报，珍惜宁静平凡而又幸福的家庭生活；根旺和儿子都很孝顺自己的母亲。考点：本题考查学生根据人物做法谈观点的能力。点评：此题是一道开放题，针对这些评论，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的，也有否定的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。B国际与本土张颐武春节的价值和象征性的意义都是不可估量的，可以说是中国人最重要文化符号之一，也是华人文化认同的象征。回首过去，世界和我们自己都发生了许多深刻的变化，春节也在不变和变化中呈现了新的形态。春节现在越来越引起人们的高度
11、关切。一方面是中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起已经使得春节越来越引起了国际的关注。“中国年”的价值和意义越来越变成了中国的重要的文化象征，逐步为世界所了解。虽然春节在全球范围内的影响力还远不能和圣诞节相比，但在世界许多华人移民较多的城市或社会中，春节也开始在华人社区之外产生影响。以往仅仅是传统的唐人街张灯结彩地庆祝，现在往往已经成为当地多元文化的一个重要的部分。各国政要也都发表对于春节的祝福。春节在全球的意义的凸显是一个相当引人注目的现象。在这个过程中，全球华人的结构随着三十年来来自中国大陆的新华侨的大量出现而产生了变化，大陆的文化习惯和生活方式越来越被海外华人社区所接受，因此
12、以大陆的文化为特色的过年方式如春节联欢晚会就成了全球华人过年的主流形式的一种，和传统的过年的方式如舞龙舞狮等融合之后，形成了全球春节文化的新形态。另一方面，过年的意义在今天人们重视传统文化和家庭价值的时刻更加凸显了出来。国内的“过年”的气氛也一年浓似一年。在计划经济时代，春节被简化为“过革命化的春节”。而八十年代时，在现代化和西化的浪潮中，春节的文化和认同的意义也还没有像今天一样被强化得如此之高。人们越来越重视春节的意义，越来越强调在这一时刻的文化的价值和生活意义。当然，春节的国际化还仅仅限于华人和对于中国文化有兴趣的人，还难以变得更普及。它还不能在全球获得更多的影响力。这当然和中国文化的现实
13、的处境有关，其全球的传播和理解还有不少局限和问题。因此，如何推展春节的文化含义，让世界更加深入地了解其意义和价值，还是一个现实的困难。关于春节的那些中国文化的积淀，还需要更多的理解和体认，这其实对于全球的跨文化对话具有高度的意义和价值。让人们了解春节的趣味和活力，还需要全球华人社会更好地努力。春节在国内的传统意义得到了相当大的弘扬和发挥。当然也造成了返乡和回家的诸多困扰和问题，造成了春运的巨大的压力。现代所要求的是高度的流动性，是跨越边界的需要和人的高度的灵活性，这和传统的归乡的感情的关系是复杂的。今天的春节热说明中国社会的本土因素在当下的背景下得到了更多的展现。从这一点上看，如何回应这样的感
14、情和精神的追求就是社会需要认真探究的。4下列说法中不符合文意的两项是( )( )5分）A春节是中国人最重要的文化符号之一，是华人文化认同的象征。B中国大陆的文化习惯和生活方式越来越被世界所接受，成为一些地区多元文化的一个重要组成部分。C春节的价值和意义已经成为中国的重要的文化象征，并为世人所了解。D在过去，春节的文化和认同的意义不可能像今天这样被不断强化。E春节在全球范围内的影响力还远不能和圣诞节相比，但正在不断扩大影响。5下面选项不属于“春节新变化”的一项是( )（3分）A各国政要发表对于春节的祝福。B唐人街张灯结彩地庆祝。C春节联欢晚会成了全球华人过年的主流形式。D春节开始在华人社区之外产
15、生影响。6从全文来看，春节“越来越引起人们的高度的关切”的原因有哪些？（4分） _7结合文意，概述应如何解决春节面临的“国际化”和“本土化”问题？（4分）_【答案】4B C5B6中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起引起了国际的关注，春节在全球的意义日趋凸显。（2分）人们重视传统文化和家庭价值，而春节凸显了文化的价值和生活意义。（2分）7要解决春节面临的“国际化”问题，需要全球华人社会更好地努力，提高中国的文化影响力，推展春节的文化含义和文化积淀，（2分）让世界更加深入地了解其意义和价值，使春节的国际化更普及，得到更多的理解和认同；（1分）要解决春节面临的“本土化”问题，需要我们理性
16、回应传统的春节归乡的感情和精神追求，认真探究并解决它和现代的高度流动性之间矛盾（或：复杂关系）。（1分）【解析】4试题分析：B项，“被世界所接受”错，应为“被海外华人社区所接受”。C原文“越来越变成”、“逐步为世界所了解”意为“正在变成”、“还没有完全被了解”。考点：本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级。点评：五选二的题最容易出错，所以应该仔细阅读选项中的内容。只要将选项中的内容和文章中相对应的句子一一对应，就可以发现有些是与文章不相符的。5试题分析：B.唐人街张灯结彩地庆祝属于传统的过年方式。考点：本题考查学生“体会重要语句的丰富含义”的能力，能力层级为D级。点评：对于
17、此类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的甚至是含蓄隐晦的。因此，关键性文句多富有潜在义、引申义、双关义、象征义和多重义等，做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根据其语段的“形”，深入领悟其语句段的“意”。6试题分析：本题的答题范围设定在第二段，而且有很好的提示“第一方面”“另一方面”。考点：本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级点评：对于筛选并整合文中的信息，首先要确定答题范围。确定了答题范围后，根据分值划分出相应的层次，尽量用原文当中
18、的原句筛选整合出答案。如果原句太长，要加以概括总结，一定要体现出原文中的关键词语。7试题分析：本题要解决两个问题，一个是“国际化”，一个是“本土化”。解决前者，就是要提高中国的文化影响力，推展春节的文化含义和文化积淀，让世界更加深入地了解其意义和价值。解决后者，需要我们理性回应传统的春节归乡的感情和精神追求。考点：本题考查学生“分析概括”的能力。点评：这一类的题型，要求学生要有很强的分析概括能力，首先要看清楚题干还有没有隐性的问题，再解决问题。本题解答时注意紧密结合文本作答。C“失败英雄”梁从诫汪永晨梁从诫先生领导创建了国内首个民间环保组织“自然之友”，自1993年成立以来，“自然之友”开展了
19、许许多多环保方面的重大行动。我曾亲耳听过梁先生的这句自嘲：我们一家三代都是失败的英雄，可以说是屡战屡败但也都是屡败屡战。当时，梁先生说，如果说我从祖父和父母注身上继承了点什么的话，那就是信念：一个人要有社会责任感。我曾拉梁先生和我一起去过我的环保启蒙地江苏省睢宁县大余小学。这是从上世纪80年代起就在学校开展爱鸟活动的一所农村小学。那所学校的学生和老师用绘画、唱歌、跳舞等形式，在田间河边开展课外活动，表达人类对小鸟的热爱。那次，年近70岁的梁先生在小学参加农村孩子的爱鸟活动，那活泼劲儿和孩子们不分高低。至今我脑子里还有着返璞归真的梁先生，如同孩子般在农村小学的操场上和孩子们一起跑跑跳跳的情形。作
20、为国家环保局的“环境使者”，我和梁先生曾一起去过三峡。我们站在黄柏河边，这是当地人认为治理得不错的河，所以请我们这些环保使者来看。对那治理过的河水还有质疑的作家徐刚蹲在江边捞起一把水草，再站起来时，眉头皱起来，鼻子和嘴也都挤在了一起。梁先生也不客气地对陪着我们的环保局干部表达了他的态度：人的认识当然是要有一个过程的。20年前，在黄柏河还能见底的那个年代，要人们认识到水库将对邻近水域带来多么严重的负面影响，也许不够现实。然而到了上世纪80年代末，在黄柏河已经开始由绿变黑的时候，在论证中还把“对水污染的影响”列为“影响较小，采取有效措施后可减小危害”的一类，甚至时至今日，还在说三峡水库污染“问题不
21、大”，就很难说是实事求是的了。那次三峡归来，在国家环保总局召开的环保使者的年会上，梁先生送给我一本杂志，上面有他写的文章，表述自己对长江污染应如何面对的见解。那篇文章中梁先生这样写道： “江水轻拍船舷，船在微微晃动。舟上有人难眠。遥想当年，李白遇赦，从奉节东下，一路神采飞扬，留下两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山的不朽诗句。寥寥数字，向我们透露了一千多年前三峡森林茂密、野生动物出没的自然环境和生态消息。令人面对两岸濯濯童山，峡中滔滔黄水，李白诗中景色，已无法想象；森林与猴子什么年代起从这里消失，也不可考。若诗仙再世，与我辈同行，又会写下怎样的诗句留给后人？历史的冷眼将始终注视着三峡，注视着长江，注
22、视着我们！”我和粱先生曾一起参加一个美国高层代表团到华访问的工作午餐。梁先生向美国官员讲起他和克林顿的见面，讲起他当时将一张滇金丝猴母子的照片作为礼物送给克林顿。克林顿饶有兴致地问：“这种金丝猴的数量还有多少？”“不足1200只。而且据我们所知，这是灵长类中除了人类之外唯一的红唇动物。”“哦，那是我的表亲！”当时，在座的人都笑了。今天想起梁先生当时的介绍，想起他说的“不足1200只”，好像刚明白梁先生当时的用心我们都是濒危动物，金丝猴和保护金丝猴的人。我刚刚出版的新书追寻“野人”的足迹中国环保领跑人中，第一位“野人”就是梁先生。在我写梁先生的文章里有这样一段：这些年来，梁先生的演讲，直接、间接
23、的听众不知有没有人统计过；坐在台下、课堂上听梁先生讲课，最多一次有多少人，我也不知道，可最少的一次有多少，梁先生亲口告诉过我，5个。那是在某国家机关。我问梁先生，那你讲了吗？他告诉我，当然不能放弃，我还像是下面坐着成千上万的听众那样给那5个人讲了中国民间组织的环保历程。梁先生告诉他们：环境保护不仅仅是政府的事情，也不仅仅是专家的事情，如果我们作为普通的公民，不参与、不支持、不关注环境保护，仅靠政府和专家，任何国家都是不可能把环境治理好的。梁先生曾作过这样一个比喻。他说：或许，当今的人类就像坐在“泰坦尼克号”上，你有一等舱的乐趣，我有二等舱的活法。突然有一天撞上冰山，停也停不下来，拐也拐不了弯，
24、大家只能同归于尽。梁先生没有看到这本书的出版。在这本书写梁先生的章节中，最后一句话是：“我没有问过梁先生，但我想我的这个假设：为表亲奔走，是这辈子要一直奔下去了，是不是就是出于从父辈那里得到的信念，一个人要有社会责任感？”梁先生您不会反对吧！ （有删节）注梁从诫的祖父是近代著名政治活动家和思想家梁启超，父亲是著名建筑学家梁思成，母亲是著名作家、建筑学家林徽因。8下列对这篇传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）A. 梁先生遥想李白当年沿江而下的景象，是为了将长江两岸曾经草木丰茂、野生动物出没的生态环境与现在的童山黄水作对比，表达了对三峡环境破坏严重的忧虑。B站在黄柏河边，梁
25、先生毫不客气地表达了他对于三峡工程的否定，他认为说三峡水库污染“问题不大”，并不是一种实事求是的态度。C梁从诫曾将一张滇金丝猴母子的照片作为礼物送给克林顿，是因为它是灵长类中除人类之外唯一的红唇动物，今天想起梁先生当时的介绍，好像刚明白梁先生当时的用心我们都是濒危动物，金丝猴和保护金丝猴的人。D从作家徐刚捞起水草时的神情来看，黄柏河并没有治理好，但当地环保官员却认为治理得不错；梁先生在某国家机关做讲座，却只有五位听众，这都说明政府部门对环保工作不重视。E本文通过对“失败英雄”梁从诫相关事迹的描述，表现了一位有社会责任感的环保斗士为保护环境奔走呼吁、不计得失、鞠躬尽瘁的高尚情怀和伟大精神。9这篇
26、传记的题目“失败英雄梁从诫”有什么含义？请简要分析。（6分） 10梁从诫说：“或许，当今的人类就像坐在泰坦尼克号上，你有一等舱的乐趣，我有二等舱的活法。突然有一天撞上冰山，停也停不下来，拐也拐不了弯，大家只能同归于尽。”这个比喻有什么深意？请简要分析。（6分） 11“梁先生说，如果说我从祖父和父母身上继承了点什么的话，那就是信念：一个人要有社会责任感。”请你从“继承”、“信念”、“责任感”三个方面中任选一个，结合全文，谈谈你的看法。（8分） 【答案】8BD9这是梁先生的一句自嘲：我们一家三代都是失败的英雄；可以说是屡战屡败但也都是屡败屡战；梁先生毕生为保护环境而努力，虽然得到了很多人的理解和支
27、持，但很多时候因为种种原因也会遭遇很多挫折；虽然常常失败，但他从不气馁，而是继续为环保事业而奋斗，他是一个英雄。一个为保护环境而不懈努力的英雄却屡屡失败，这也是整个社会的悲剧，这样的题目能引起人们对社会大环境存在问题的深层思考和关注。（6分；答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可）10人类只有一个地球，我们有着共同的生存环境，利害相关。当今世界每个国家、民族或个人都会有自己不同于他人的生活方式、意识形态等自由。我们不应忘记共同的利益，要保护好共同的生存家园，否则人类将面临灾难性后果，自我毁灭。（6分；答出一点给2分，意思对即可）11试题分析：观点一：我们从前辈身上或文化传统中继承的最宝贵的是
28、精神和信念。梁先生从祖父和父母那里继承了对社会负责的信念，促使自己成为对社会有用的人；我们要从前辈身上或文化传统中汲取优秀的精神财富，促使自己成为对社会有用的人；作为前辈，也要身体力行，给后代以积极的影响，给后代留下最无价的精神财富。观点二：每个人都要有积极的人生信念，并为这一信念奋斗终身。信念好像人生的明灯，指引着人朝着正确的方向有意义地生活，而不是浑浑噩噩，随波逐流明确方向；有了信念人才能积极主动、不怕困难、坚强无畏信念作用；梁先生就是一个具有坚定信念的人，所以他才能在环保道路上屡败屡战，从不气馁结合事例。观点三：每个人都要有社会责任感，要争取为社会做出些贡献。梁家三代人都具有强烈的社会责
29、任感，为社会作出了巨大贡献；正是这样的社会责任感，让梁先生不计名利得失，为保护环境奔走呼吁，献出了自己的全部精力；我们也要有社会责任感，要争取为社会献出自己的一份力量。（8分；只谈一个方面即可，要言之有据，层次清晰，语言通顺；其中观点正确2分；论述6分，分号前后所分三点，答出一点3分，答出任意两点、意思对即可；如只泛泛论述，不结合文本，论述部分最多得3分。）【解析】8试题分析：B项梁先生并没有否定三峡工程，而是批评人们对环保的认识；D项以偏概全，对文章的理解有误。“梁先生在某国家机关做讲座，却只有五位听众”意思是梁先生呼吁环境保护不仅仅是政府的事情，也不仅仅是专家的事情，作为普通的公民，也要参
30、与、支持、关注环境保护。考点：分析概括作者在文中的观点态度。点评：分析概括作者在文中的观点态度，要整体把握文意、全文的倾向，即使是分析概括文章的局部也应如此，这是解答这类试题的前提。本文作者的写作意图是赞扬梁先生的社会责任感，呼吁全社会都应向他学习。另外要准确理解语句，作者的观点态度总是通过一定的语句表现的，对语句理解不准确，分析概括就会出错。D项只注意到了“五位听众”没有注意到后文梁先生提到了他照讲不误的目的。因此断章取义了。9试题分析：要注意把握两个词语“英雄”“失败”。所谓“英雄”是指先生毕生为保护环境而努力，虽然常常失败，但他从不气馁，而是继续为环保事业而奋斗，他是一个英雄。所谓“失败
31、”是指先生毕生为保护环境而努力，但很多时候因为种种原因也会遭遇很多挫折。同时还要认识到这样的题目能引起人们对社会大环境存在问题的深层思考和关注。考点：理解作者的写作意图。点评：理解作者的写作意图，要注意整体把握，准确概括。整体感知是阅读文章的第一步，因为在对文章整体感知的前提下，才能提炼文章的内涵。文章的标题不是游离于内容之外的，再加上有的文章没有主旨句，这时候，我们就要整体感知内容，并且做到准确概括。这样才能把握文章标题的含义。所以要结合文本去理解“英雄”“失败”的确切含义。10试题分析：这是一种比喻性的说法，泰坦尼克号是指人类共同的生存环境地球，“一等舱的乐趣”“二等舱的活法”是指当今世界
32、每个国家、民族或个人都会有自己不同于他人的生活方式、意识形态等。梁先生这样说的目的是告诉我们不应忘记共同的利益，要保护好共同的生存家园，否则人类将面临灾难性后果，自我毁灭。考点：理解文中重要句子的含义。点评：要回答句子含义，如果句子本身是比喻句，只需把喻体转换为本体，答案则是找到的本体，然后把句子的语意稍加整理流畅即可。如果必要的话，还要答上比喻的表达效果和作者的写作意图。11试题分析：“继承”梁先生从祖父和父母那里继承了对社会负责的信念，促使自己成为对社会有用的人。“信念”梁先生就是一个具有坚定信念的人，他坚信每个人贡献自己的一份力量，一定可以把环境治理好。“责任感”梁家三代人都具有强烈的社
33、会责任感，为社会作出了巨大贡献；正是这样的社会责任感，让梁先生不计名利得失，为保护环境奔走呼吁，献出了自己的全部精力。还要结合自身现状去谈。考点：探究文本所反映出来的时代精神和人文价值。点评：本题所选角度很好，对现在的中学生来说是一次很好的现身说教。当代中学生更多的缺乏信念和责任感，以至于失去了生活的方向和目标，因此本题对学生应该有一定的触动。D 胖子和瘦子（俄） 契诃夫在尼古拉铁路的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，两片油亮亮的嘴唇像熟透的樱桃一样，浑身散发着白葡萄酒和香橙花的气味。瘦子刚从火车上下来，拿着皮箱、包裹和硬纸盒，身上有一股火腿肠
34、和咖啡渣的气味。在他背后站着一位下巴很长的瘦女人，那是他妻子，还有一个细高个子的中学生，眯着一只眼睛，那是他的儿子。 “波尔菲里！”胖子看见瘦子，叫起来，“真是你吗？我的朋友！有多少个冬天、多少个夏天没见面了！” “哎呀！”瘦子惊呼道，“米沙！小时候的朋友！你这是从哪儿来呀？” 两位朋友互相拥抱，一连吻了三次，然后彼此打量着，眼睛里含满泪水。两人都感到又惊又喜。 “我亲爱的！”瘦子吻过胖子后开始说，“这可没有料到！真是出其不意！嗯，你倒是仔细瞧瞧我！你还是那么一个美男子，跟从前一样！还是那样气派，喜欢打扮！天啊，是你呀！嗯，你怎么样？发财了吧？结婚了吧？我已经成家了，你看这是我的妻子路易莎，娘
35、家姓万岑巴赫她是新教徒这是我儿子纳法奈尔，中学三年级学生。纳法尼亚，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！” 纳法奈尔犹豫一下，摘下帽子。 “中学同班同学！”瘦子接着说，“你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？给你起了一个外号，叫赫洛斯特拉特，因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。我的外号叫厄菲阿尔特，因为我喜欢告密。哈哈那时候咱们都是小孩子哩！你别害羞，纳法尼亚！你走过来呀噢，这是我的妻子，娘家姓万岑巴赫新教徒。” 纳法奈尔犹豫一下，躲到父亲背后去了。 “喂，朋友，你生活得怎么样？”胖子热情地望着朋友，问道，“在哪儿供职？做多大的官啦？” “在供职，我亲爱的！升了八品文官，已经做了两年了，还得
36、了一枚圣斯坦尼斯拉夫勋章。薪金不高咳，那也没关系！我妻子给人上音乐课，我呢，工作之余用木料做烟盒。很精致的烟盒呢！我卖一卢布一个。若是有人要十个或十个以上，你知道，我就给他便宜点。好歹能维持生活。你知道，我原来在部里的一个厅做科员，现在把我调到这里任科长，还是原来那个部门往后我就在这里工作了。噢，你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？啊？” “不，亲爱的，你还要说得高一点才成，”胖子说，“我已经是三品文官了有两枚金星勋章了。” 瘦子突然脸色煞白，呆若木鸡，然而他的脸很快就往四下里扯开，做出顶欢畅的笑容，仿佛他脸上和眼睛里不住迸出火星儿来似的。他把身体缩起来，哈着腰，显得矮了半截他的皮箱、包裹和硬
37、纸盒也都在瑟缩，好像现出皱纹来了他妻子的长下巴越发长了。纳法奈尔挺直身子，做出立正的姿势，把制服的纽扣全都扣上 “大人，我非常荣幸！您，可以说，原是我儿时的朋友，忽然间，青云直上，做了这么大的官，您老！嘻嘻。” “哎，算了吧！”胖子皱起了眉头，“何必来这种腔调！你我是儿时朋友何必来这一套官场里的奉承！” “哪儿行呢您怎么能这么说，大人”瘦子缩得更小了，嘿嘿赔笑道，“多承大人体恤下情使我如蒙再生的甘露这是，大人，我的儿子纳法奈尔这是我妻子路易莎，算是新教徒” 胖子本想反驳他几句，但看到瘦子那副诚惶诚恐、阿谀谄媚、低三下四的酸相，使得三品文官直恶心。他扭过脸去不再看瘦子，向他伸出一只手告别。 瘦子
38、握握那只手的三个指头，一躬到地，嘴里发出嘻嘻的笑声。他妻子眉开眼笑。纳法奈尔喀嚓一声，收脚敬礼，把制帽掉到了地上。一家三口都惊喜交加。 一八八三年十月一日 注释：尼古拉铁路：莫斯科至彼得堡的铁路，以沙皇尼古拉一世命名。 纳法尼亚：纳法奈尔的爱称。赫洛斯特拉特：古代希腊人，他为了扬名于世，在公元前三五六年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。厄菲阿尔特：古代希腊人，曾引波兰军队入境。12下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A.在火车站遇到多年不见的老朋友胖子，瘦子不厌其烦地介绍自己的家庭、个人现在的情况。整个画面中气氛亲切、热烈而又和谐。B.“瘦子突然脸色变白，呆若
39、木鸡，然而他的脸很快就往四下里扯开，做出顶畅快的笑容，仿佛他脸上和眼睛里不住迸出火星来似的。”此处描写表明瘦子对老朋友的高升感到衷心的愉快。C.“我，大人很愉快!您，可以说，原是我儿时的朋友。现在忽然间，青云直上，做了这么大的官，您老!嘻嘻。”在一句话里瘦子变换了两种称谓，开始是“大人”，最后是“您老”，可见波尔菲里内心是多么地诚惶诚恐。D.胖子对瘦子“尊崇敬畏、阿谀谄媚、低首下心的丑相”“恶心得要呕”，因为胖子是一个重视友情，反感官场奉承的人。E.小说在简洁的叙述中夹杂着浓厚的幽默、滑稽成分，给人一种轻松的感觉，更增加了小说主题原有的悲哀、凝重之情。13胖子后来说：“我已经做到三品文官”。在
40、此之前，小说在哪些地方对胖子的身份作了伏笔暗示？请找出来抄写在答题纸上。（6分）14“纳法奈尔挺直身子，做出立正的姿势，把制服的纽扣全都扣上了”“纳法奈尔并拢脚跟立正，把制帽掉到了地上。”这两句描写反映出纳法奈尔什么心理？小说为什么这样描写他？（6分）15小说为什么把讽刺的主要矛头对准小人物瘦子而不是达官贵人胖子？请就作者的意图进行探究。（8分）【答案】12答E给3分，答C给2分，答A给1分。13“胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，两片油亮亮的嘴唇像熟透的樱桃一样，浑身散发着白葡萄酒和香橙花的气味。”“你还是那么一个美男子，跟从前一样！还是那样气派，喜欢打扮！”（一处3分两处6分）14这两句描写
41、反映出纳法奈尔紧张与过分崇敬的心理。（2分）描写纳法奈尔一是以儿子的形象衬托瘦子的形象，二是说明崇拜权利的思想意识已深入到孩子，从而使小说具有强烈的批判性。（4分）15与小说的主旨有关：作者所要批判的就是等级分明的社会导致小人物心理变态的社会现实。从写作角度来看：相比较于达官贵人，小人物的这种心理更具真实性、现实性和普遍性，通过瘦子更能折射出畸形的社会心态，易引起读者的心理共鸣。就选材而言：打破传统的“批判达官贵人”的写法，以原本令人同情的小人物作为批判的对象，选材新颖，易引起读者的阅读期待，使文章更有可读性。就表达效果而言：相比较于达官贵人，借小人物的畸形心理来抨击当时社会的等级分明，可使小
42、说更具讽刺性、批判性与现实意义。（或：人格的高下贵贱，本与官阶地位无必然联系，但瘦子却因胖子官阶引起他心理行为戏剧性变化，这既表现了当时社会等级的森严，又表现出了人性丑恶的一面，使小说主题更为深刻。）（答出一点4分，两点即可得满分,言之有理即可。）【解析】12试题分析： B.“感到衷心的愉快”错，D项“胖子是一个重视友情，反感官场奉承的人”错。考点：本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级点评：五选二的题最容易出错，所以应该仔细阅读选项中的内容。本题中B、D两项都可以在原文中找到依据。只要将选项中的内容和文章中相对应的句子一一对应，就可以发现有些是与文章不相符的。13试题分析
43、：三品的文官，从官职上要比八品的要高很多，所以可以从“胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，两片油亮亮的嘴唇像熟透的樱桃一样，浑身散发着白葡萄酒和香橙花的气味。”看出他饮食很讲究；“你还是那么一个美男子，跟从前一样！还是那样气派，喜欢打扮！”说明他的穿着打扮很讲究，而且本身人也很气派。考点：考点：本题考查学生“分析作品的主要表现手法”的能力，能力层级为C级点评：表现手法有很多种，但是像本题要求找伏笔的应该是比较简单的，一般情况学生们都能够很轻易地找出伏笔和铺垫，因此本题相对简单。14试题分析：胖子一说自己是三品文官，瘦子就这种表现，体现了他的紧张，和面对高官的过分的崇敬。连带孩子都是这样，体现了文章
44、的讽刺性和批判性。 考点：本题考查学生“鉴赏作品的语言”的能力。点评：人物的心理活动，可以直接从他的语言、动作或是直接的心理描写中体现出来。本题中的人物的心理活动就是在人物的动作中体现出来的，可以根据瘦子知道胖子是三品官前后的动作对比来分析。15试题分析：该题是个开放性试题，没有对错之说，只有观点明确不明确。我们做这类题不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否理，理由是否充分酌情给分。考点：本题考查学生根据人物做法谈观点的能力。点评：此题是一道开放题，针对这些评论，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的，也有否定的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内
45、容说出相应的理由。E中国传统文化的形成有两个重要的基础：一是小农自然经济的生产方式；二是国家一体，即由国及国的宗法社会政治结构。在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值体系。因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系，这种关系的扩展就形成了社会伦理关系。家族本位的特点，一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题，家族伦理成为个体安身立命的重要基础；另一方面，在家国一体社会政治结构中，整个社会的组织系统是家族村落国家，文化精神的生长路向是家族宗族民族。家族的中心地位使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义。在传统社会中，人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的，服式举
46、止，洒扫应对，人际交往，都限制在“礼”的范围内，否则便是对“伦理”的僭越。这种伦理秩序的扩充，便上升为中国封建社会政治体制的基础家长制。家长制的实质就是用家族伦理的机制来进行政治统治，是一种伦理政治。与此相适应，伦理道德学说在各种文化形态中便处于中心地位。中国哲学是伦理型的，哲学体系的核心是伦理道德学说，宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体，哲学的理性是道德化的实践理性。因此人们才说，西方哲学家具有哲人的风度，中国哲学家则具有贤人的风度。中国的文学艺术也是以善为价值取向的。“文以载道”，美善合一，是中国文化审美性格的特征。即使在科学技术中，伦理道德也是首要的价值取向。中国传统科技的价值观是以“正
47、德”即有利于德性的提升为第一目标，然后才考虑“利用、厚生”的问题。因此，中国文化价值系统的特点是强调真、善、美统一，而以善为核心。中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”。而人之所以能为“万物之灵”，就是因为有道德，因而中国文化特别重视人与人之间的“道”，以及遵循这种“道”而形成的“德”。老子曾从本体论的高度说明“万物莫不尊道而贵德”的道理。“尊道贵德”的基本精神，就是强调人兽之分，以德性作为人兽区分的根本，突显人格尊严。孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”因而中国人都以成德建业、厚德载物为理想。早在孔子前，鲁国大夫叔孙豹就提出过“立
48、德、立功、立言”的“三不朽”思想，在此基础上，一种以道德为首要取向的具有坚定节操的文化人格就逐渐形成了。“君子谋道不谋食”，“君子优道不优贫”，为追求仁道，虽箪饭陋巷，不改其乐，这是一种道德至上的价值取向和文化精神。（选自张岱年、方克立主编中国文化概论，有删改）16与“家族”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（3分）A. 家族是宗法社会政治结构中社会组织系统形成的基础。B家族伦理关系的调节构成了传统社会生活的全部内容。C家族是中国传统社会中文化精神的生长道路上的起点。D家族伦理成为个体在社会生活中安神立命的重要基础。17下列对原文思路的分析，正确的一项是（3分）A.第一段从中国传统文化形成
49、的基础入手，论述了源于家族宗法血缘关系的伦理关系对中国传统的社会生活秩序的建构和调节所起到的重要作用。B.第二段以中国的哲学、文学艺术、传统科技为例，论证伦理道德学说在各种文化形态中处于中心地位，最后强调中国文化价值体系是以善为核心的。C.第三段首先强调人与兽之分在于有无德性，再论述中国人的文化人格是以道德为首要取向的，在此基础上指出成德建业、厚德载物是中国人的理想。D.全文首先阐述伦理在社会生活和政治结构中的重要性，再论述各种文化形态中伦理道德学说所处的地位，最后引古代哲人之语论述人格尊严问题。18下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（3分）A.以伦理道德为核心的中国文化价值系统，是在小
50、农自然经济生产方式和国家一体社会政治结构的基础上产生的。B.西方哲学具有哲人的风度，是因为西方哲学体系是形而上学的，其哲学理性是道德化的实践理性。C.中国的文学艺术与中国的传统科技一样，也是以善为价值取向的，然后才考虑“利用、厚生”的问题。D. 按照中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”的认识，人必须有道德，因而中国人一贯坚持道德至上的文化精神。【答案】16B17B18A【解析】16试题分析：本题B项所说“家族伦理关系的调节构成了传统社会生活的全部内容”与原句“家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题”出入。考点：本题考查学生“理解文中重要概念的含义”， 能力层级为B级。点评：论述类文章中的重要
51、词语，往往不是一般的词语，而是重要的社科概念，在文章里含有特定的属性。还有代词的指代对象或内容的认定，多义词的判断，隐含信息比较丰富的词语的推断，都必须准确把握。17试题分析：A项应为论述的是伦理通过家族对社会生活秩序的建构和调节所起到的重要作用。C项应为“中国人都以成德建业、厚德载物为理想”。在“立德、立功、立言”的“三不朽”思想基础上，形成以道德为首要取向的将先后顺序搞错了。D项全文首先阐述家族伦理，然后中国文化价值系统的特点，最后中国人的理想和道德追求。考点：本题考查学生“分析文章思路和梳理文章结构”的能力。点评：分析文章思路和梳理文章结构时，要注意在原文中找出与选项相关的句子，然后一一对应着去分辨对错，只要是原文中的原话，即可算对。如果表述不同，但是意思相同也算正确。18试题分析：B项是因为西方哲学体系是形而上学的，说法有误。C项中国的文学艺术是以善为价值取向的，中国的传统科技是以伦理道德也是首要的价值取向。D项“人为万物之灵”是因为人有“道”。考点：本题考查学生“归纳内容要点，概括中心意思”的能力，能力层级为C级。点评：在归纳文章内容的过程中，要对文中的信息进行分类，区分重要、次要的信息；要对这些信息归类，还要证明哪些信息是同一关系，哪些信息是包含关系，哪些信息是从属关系，哪些信息是并列关系。只有做到这一点，在做这种题型的时候就能得心应手。