1、高二导学案 学科：历史 编号：B353 编写人：刘正华 审核人： 使用时间：班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 科学技术的发展与成就【学习目标】 1、新中国科技成就突出的原因、表现(包括两弹一星、“东方魔稻”、“银河”系列计算机、“神舟”号飞船等)； 2、科技进步在现代化建设中的重大作用。【学习重点与难点】 1、“科学技术是第一生产力”提出背景及其产生的重要作用； 2、科技进步在现代化建设中的重大作用。【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读本课教材内容，对概念、关键词、图表等进行梳理，作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑
2、”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、熟记、理解基础知识梳理中的重点知识。预习案 知识梳理问题导学一、起步1.历史背景：科技基础薄弱；社会环境动荡。2.政府措施：确立发展方针；成立科研机构； 壮大科研队伍；编制远景规划。3.重大成就：国防科技：1964年第一颗 爆炸成功。1967年第一颗 爆炸成功。1970年第一颗 进入预定轨道。医 学：1965年首次 。农 业：1973年 培育出被誉为“ ”的 水稻。4.地位：集中代表中国科技的新水平，大大增强了综合国力，提高了国际地位。二、发展（“科学技术是第一生产力”的提出）1.背景：文革使科技受挫，邓小平
3、提出“ 、 ”的口号。 1978年 大会和 全会的召开，迎来科学发展春天。 年中央发出 ，进行科技体制改革。2.提出： 年，邓小平明确提出“ ”。3.意义：反映了时代特点，概括了科技作用，成为“ ”理论基础，是 重要组成部分。三、走向世界1.原因：“ ”战略的实施；科研工作者的努力； 科技规划的实施(即 计划和 计划)。2.成就：核技术方面：20世纪60年代成功爆炸第一课原子弹和氢弹之后 不断发展。空间技术领域：1984年成功发射第一颗 卫星。随后，第一颗 卫星升空。中国是世界上少数几个掌握 技术和“ ”技术的国家之一。从 年开始，中国进入国际卫星发射市场。运载火箭方面：1980年向南太平洋海
4、域成功发射 。1999年以来成功运用长征2号系列运载火箭进行5次“ ”号飞船发射与回收试验。2003年在甘肃酒泉成功发射了“ ”载人宇宙飞船（宇航员： ）信息技术领域：1983年成功研制出第一台每秒向量运算1亿次的 计算机系统。2002年研制出运算速度可达每秒1.027万亿次的 计算机。生物工程领域：相继完成国际人类基因组合作计划中 任务和 工作框架序列图。1. 新中国科技发展的原因是什么？2. 简述“两弹一星”的重大意义。3. 科技进步在现代化建设中有哪些重大作用？【预习自测】1新中国成立以来，我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成绩。下列属于改革开放后所取得的是 ()“两弹一星”青藏铁路大
5、庆油田三峡水利工程A B C D2江泽民指出：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中，中国参与的是 () A电子计算机的问世 B人类基因组工作草图的公布C细胞学说的提出 D电磁感应现象的发现4“嫦娥一号”发射成功是我国空间技术发展的第三个里程碑。你认为中国空间技术发展的第一个里程碑应该是 ()A第一颗原子弹爆炸成功 B第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功C第一颗试验通信卫星发射成功 D“神舟”五号载人宇宙飞船发射成功5右图人物曾获中国“国家最高科学技术奖”，有人形容他 “一个 人干了两亿人的活”，下列关于他的表述正确的是 ()A钱学森火箭 B
6、袁隆平农业C王淦昌计算机 D王大珩航天6一位老华侨曾经说过这样的话：“我们期盼成功，因为你们的卫星 打多高，我们的头就能昂多高！”那么，这位老华侨在海外第一次昂起头仰望中国的卫星大约是在 ()A1967年 B2003年 C1970年 D1984年我的疑惑： 我的收获： 探究案一、合作探究探究1、阅读下列材料：材料一改革教育、改革文艺、改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑，以利于巩固和发展社会主义制度在这场“文化大革命”中，必须彻底改变资产阶级知识分子统治我们学校的现象。 关于无产阶级文化大革命的决定材料二 科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。 邓小平关于科学和教育的几点意见材料三 我
7、知道科学，教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学，教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。 邓小平教育战线的拨乱反正问题请回答：(1)材料一对我国的教育作出了怎样的错误估计？这种“教育革命”造成了怎样的后果？(2)根据材料二、三，分析邓小平是如何看待教育、科技与现代化三者之间的关系的？(3)结合所学知识，指出改革开放以后邓小平提出的教育思想和指导方针。 思路小结： 二、总结整理 1、核心知识： 2、典型方法：3、重点问题解决： 训练案一、课中检测与训练（能在5分钟之内完成） 1“两弹一星”研制成功，对当时中国最重要的现实意义是（ ） A证明了社会主义制度优越性 B增强了中国的国防实力
8、C促进了世界的和平与发展 D中国科技水平世界领先2 阅读右框内文字材料，它们最有可能是 对我国哪一项技术发表的评论 （ ） A“东方红号”发射成功 B“神舟”五号发射成功 C我国第一颗原子弹试爆成功 D第一枚中近程运载火箭发射成功 3有关下列图片的叙述正确的是（） A图2反映了中国古代在地震观测方面取得了突出成就 B图3反映出中国为和平利用核能源作出了卓越贡献 C图4反映出“文化大革命”促进了中国航天技术的发展 D图5反映出中国在载人航天领域已达到国际领先水平 4有人说：“中国农业的发展，靠的是两平 （邓小平 、袁隆平）。”这句话说明（ ） A、农业的发展一靠政策，二靠科技 B、邓小平 、袁隆
9、平重视农业 C、行政领导是推动农业发展的动力 D、杰出人物有时能决定历史的发展 5袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是（ ） A在世界上首次成功培育出杂交水稻“南优2号 B2001年获中国国家最高奖项“国家最高科学技术奖” C他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题 D多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉620世纪初科学技术对全球经济增长的贡献率为5到l0，现在已达50，有的发达国家甚至达到80以上，我国目前科学技术对经济增长的贡献率为30。这说明（ ）我国已开始步入中等发达国家行列 我国的科技水平有了长足的进步科学技术是第一生产力 我国科技应用与发达国家相比还有较大的
10、差距 A B C D二、课后巩固促提升 1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本。2、完成作业：课本自我测评和课时作业。3、温故知新：阅读本课课本内容，并完成新发的预习案；探讨随堂优化训练。参考答案一、 预习自测： 16 CBABBC 二、 探究案 (1) 错误估计：认为资产阶级知识分子已经统治了学校，必须在“文化大革命”中彻底改变这种现象。后果：“左”倾错误统治了教育阵地，教育事业遭到了极其严重的破坏，使中国在一个时期内出现“文化断层”、“人才断层”的局面。(2) 关系：发展教育为科学研究提供人才；科学和教育的发展是实现现代化的基础。(3)提出确立教育优先发展的战略地位的思想；提出“科教兴国”的发展战略；提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育改革指导方针。三、 训练案： 16 BBDACB 四、
