收藏 分享(赏)

广东兴宁一中高三语文质检06.doc

上传人:高**** 文档编号:292725 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:11 大小:47KB
下载 相关 举报
广东兴宁一中高三语文质检06.doc_第1页
第1页 / 共11页
广东兴宁一中高三语文质检06.doc_第2页
第2页 / 共11页
广东兴宁一中高三语文质检06.doc_第3页
第3页 / 共11页
广东兴宁一中高三语文质检06.doc_第4页
第4页 / 共11页
广东兴宁一中高三语文质检06.doc_第5页
第5页 / 共11页
广东兴宁一中高三语文质检06.doc_第6页
第6页 / 共11页
广东兴宁一中高三语文质检06.doc_第7页
第7页 / 共11页
广东兴宁一中高三语文质检06.doc_第8页
第8页 / 共11页
广东兴宁一中高三语文质检06.doc_第9页
第9页 / 共11页
广东兴宁一中高三语文质检06.doc_第10页
第10页 / 共11页
广东兴宁一中高三语文质检06.doc_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、广东兴宁一中高三语文质检06.4本试卷分选择题和非选择题两部分,共10页,满分为150分。考试用时150分钟。注意事项: 1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上,用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上。 2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答,答案无效。 4考生必须保持答题卡的整洁,考试结束

2、后,将本试卷和答题卡一并交回。第卷(33分)一、(12分,每小题3分)1、下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是:()A、包庇 奴婢 媲美 筚路蓝缕 刚愎自用B、真谛 取缔 孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢C、嗜好 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深D、劫持 拮据 截获 结党营私 桀骜不驯2、下列词语中没有错别字的一组:()A、疏浚 度假村 良晨美景 月满则亏,水满则溢B、睿智 杀手锏 融会贯通 言者无罪,闻者足戒C、赝品 影牒机 既往不究 一叶障目,不见泰山D、陷阱 通缉令 声名雀起 众口铄金,积毁销骨3下列句中加点的成语,运用正确的一项是( )A开学伊始,老师应引导高一学生听好课、做好笔记、完成好

3、课后作业,长此以往,定能让学生养成良好的学习习惯。B王顺最近两次考试都是全班的第一名,当他把这一消息告诉给父亲时,父亲非但不赞一词,反而说他学得不够好,仍需继续努力。C美国政府正加紧对恐怖袭击事件的调查取证工作,并全面展开大规模军事调动,对恐怖分子实施军事打击已箭在弦上。D各种花卉,争奇斗艳;若用国色天香来形容,实不为过。4下列各句中,没有语病的一句是 A南堡人民经过一个冬天的苦战,一道十米高、七十米长的拦河大坝巍然屹立在天目山的旁边。 B南水北调工程将建立良好的运营、管理和筹资机制,引导社会各方资金投入,从而形成水利建设和用水的良性循环。 C由“深圳”号导弹驱逐舰和“微山湖”号综合补给舰组成

4、的中国海军出访舰艇编队,24日上午结束了对巴基斯坦为期3天的友好访问。 D长江鱼类资源衰退连连告急,为此武汉市从前年开始实施旨在恢复长江生物种群结构和生态系统的禁鱼令 二、(9分,每小题3分)阅读下面一段文字,完成57题近年来见诸报端的有关遥感考古消息可以说是连篇累牍,例如美国的考古学家们利用卫星遥感影像发现了早已沉没海底数千年的古埃及名城亚历山大;欧洲的考古学家根据早期航空照片发现了多处古罗马的建筑遗址和著名的“罗马大道”;欧美等国考古学家联手通过卫星遥感资料发现了深藏于南美密林深处十世纪玛雅人的宫殿等等。人们不禁要问,考古学家是如何利用遥感探测分析研究出地下考古遗迹的呢?这是由于保存于地表

5、或地表以下的古代遗迹随着岁月的流失逐渐荒废,有的成了农田,有的形成村镇,但由于这些遗迹全部为人工建成,与周围没有经过人工扰动的土壤环境存在着差异,这就形成了这一地区在土壤、水分、地表温度等一系列的特别征象,人们在平地观察这些特别征象是微乎其微,但在高空中使用遥感探测仪器就会发现明显的区别。例如一处古代的宫殿已被夷为平地,其宫殿基址部分是用石头或夯土建造的,反映到地表上的植被就由于缺少水分,不宜扎根而枯萎低黄;而周围没有人工扰动的土壤,因其水分充沛,腐殖质丰富,植被就显得油绿茂盛,这一点从高空用肉眼就可以清晰地观察到。一个有经验的考古学家在高空或通过遥感影像很容易分辨出在一般人眼中杂乱无章的现象

6、,他能够准确地说出那些是人工留下的痕迹,那些可能是古代建筑基址、陵墓、城镇、村落、道路等等。当然在确定了准确位置后还要靠考古发掘才能最后证实判断是否正确。曾经发生过这样的事情:一位业余考古学家误把“二战”时期德国人修建的战壕当成古罗马时期的水渠,经过考古发掘才证明了判断的错误。 中国的航空遥感考古工作起步较晚,但考古学家在以往的考古工作中,已开始自觉不自觉地利用过涉及航空遥感考古资料。从60年代修建三门峡水库时就利用航空照片去分析库区古代遗址、墓葬的分布,到7080年代利用遥感技术探测秦始皇陵和陪葬地区的地下情况。在吸收了国外航空遥感考古成功经验条件下,经过外国专家专业理论培训和河南洛阳地区进

7、行航空遥感考古实践,中国的航空遥感考古学家把目光集中在广袤的内蒙古草原。大家知道,在人类文明的进程中,草原游牧民族创造了灿烂的文化,特别是从公元3世纪以后,中国北方少数民族匈奴、鲜卑的日渐崛起,经过鲜卑人首次入主中原建立北魏王朝,到公元8世纪以后辽、金、元草原帝国的形成,特别是成吉思汗建立了蒙元帝国,把帝国疆域扩展到马队骑兵所能达到的极限,这段波澜壮阔的历史在内蒙古草原上留下了丰富的考古遗迹和千古之谜。正是由于这一地区地域广阔,文物众多再加上现在荒漠广阔而人迹罕至的困难条件,采用航空遥感考古的方法进行研究是再好不过的尝试。5根据文意,对“遥感考古”理解准确的一项是( )A在高空乘坐飞机进行观察

8、地表并探测地表以下的考古遗迹。B利用可见光拍摄的照片或用远红外探测器探测地表下的考古信息。C使用遥感技术远距离地对考古遗迹进行探测,为考古发掘提供资料。D利用传感器对地表及地表以下的古代文物进行观察、探测。6下列说法符合原文意思的一项是( )A文中所说的欧美考古学家一系列重大发现都得益于现代航空遥感探测技术的使用。B地表上的植被枯萎低黄与油绿茂盛的特别征象可以辨别出已夷为平地的人工遗址。C有经验的考古学家在高空通过遥感考古就能准确地说出人工痕迹和古代遗址的区别。D我国考古学家对广袤的内蒙古草原遥感考古,解开了游牧民族疆土扩大的千古之迷。7根据文中所提供的信息,推断准确的一项是( )A在高空中使

9、用遥感仪器就会发现特别征象的区别,说明考古学家不一定要在高空。B业余考古学家误把“二战”战壕当成古罗马水渠,证明遥感考古一定经专业训练。C我国从60年代就利用航空照片进行考古,说明我国遥感考古学理论研究较为先进。D采用遥感技术考古研究内蒙古,证明这一地区地表环境形成的特别征象非常明显。三、(12分,每小题3分)阅读下面文言文,完成811题甘罗者,甘茂孙也。茂既死后,甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕,三年而燕王喜使太子丹入质于秦,秦使张唐往相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地,张唐谓文信侯曰:“臣尝为文信侯伐赵,赵怨臣,曰得唐者,与百里地。今之燕,必经赵,臣不可以行。”文信侯

10、不快,未有以强也。甘罗曰:“君侯何不快之甚也?”文信侯曰:“吾令刚成君蔡泽事燕三年,燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相燕而不肯行。”甘罗曰:“臣请行之。”文信侯叱曰:“去,吾自身请之而不肯,汝焉能行之?”甘罗曰:“项橐生七岁为孔子师,今臣生十二岁于兹, 君其试臣,何遽叱臣乎?”于是甘罗见张卿曰:“卿之功孰与武安君?”卿曰:“武安君南挫强楚,北威燕赵,战胜攻取,破城堕邑,不知其数,臣之功不如也。”甘罗曰:“应侯之用于秦也,孰与文信侯专?”张卿曰:“应侯不如文信侯专。”甘罗曰:“卿明知其不如文信侯专欤?”曰:“知之。”甘罗曰:“应侯欲攻赵,武安君难之,去咸阳七里而立死于杜邮,今文信侯自请卿相燕而不肯行

11、,臣不知卿所死处矣。”张唐曰:“请因孺子行。”令装治行。 行有日,甘罗请文信侯曰:“借臣车五乘,请为张唐先报赵。”文信侯乃入,言之于始皇,始皇召见,使甘罗于赵,赵襄王郊迎甘罗,甘罗说赵王曰:“王闻燕太子丹入质秦欤?”曰:“闻之。”曰:“闻张唐相燕欤?”曰:“闻之。”“燕太子丹入秦者,燕不欺秦也。张唐相燕者,秦不欺燕也,燕秦不相欺者,伐赵,危也。燕秦不相欺无异故,欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间,请归燕太子,与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子,赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一。甘罗还报秦,乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。 (节选自史记甘茂列传)8对下列句子加点的词语的

12、解释,正确的一项是 ( )A卿明知其不如文信侯专欤 明知:明明知道B令装治行 治行 :准备出发C行有日,甘罗请文信侯曰 有日:有一天D燕秦不相欺无异故 异故:不同的缘故9下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是 ( )A君侯何不快之甚也 大王来何操B今臣生十二岁于兹,君其试臣 尔其无忘乃父之志C臣不知卿所死处矣 道之所存,师之所存也D汝焉能行之 焉有仁人在位,罔民而可为也?10以下六句编为四组,全都说明“封甘罗为上卿”原因的一组是 ( )臣请行之 君其试臣 始皇召见 使甘罗于赵赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一 请因孺子行 令装治行臣不知卿所死处矣 赵王立自割五城以广河间A B C D1

13、1下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一组是 ( )A当时,秦国派蔡泽出使燕国,燕国派太子到秦国做人质,秦国又准备派张唐去燕国做丞相,这样,秦燕两国和好,使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。B张唐去燕国做丞相,张唐不肯出发,是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他,就连吕不韦亲自劝说也不肯答应,张唐处在十分危险的境地。C甘罗劝说张唐,引导张唐将历史教训与现实情况进行比较,使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟,他立即同意出使燕国,甘罗帮助张唐摆脱险境,显示了甘罗是一个智谋出众的人才。D甘罗出使赵国,游说赵王,三言两语就说服赵国割地给秦国,拆散了秦燕联盟,并唆使赵国去攻打燕国,让秦国从中渔利,甘罗帮赵国脱

14、离了秦燕夹攻的危险,进一步显示了甘罗纵横游说,善于谋划的才干。第II卷(非选择题 117分)四、(21分)12把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(9分)文信侯不快,未有以强也。(3分)译文 : 。君其试臣,何遽叱臣乎?(3分)译文 : 。 应侯之用于秦也,孰与文信侯专?(3分)译文: 。13 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)送沈子福之江东 王维杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。唯有相思似春色,江南江北送君归。注罟(g,即网)师:这里指船夫。临圻:今江苏省南京市东北。(1)王维与“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的作者 被并称为盛唐山水田园诗派的代表诗人。王维的诗,语言生动凝练,描写

15、细致传神,意境清幽淡远,被宋代 誉为“诗中有画”。(2分)(2)这首诗的前两句包含了哪三重意思?这样写有什么好处?(3分)(3)前人评论这首诗的三、四句说:“工于比喻,善于言情。”你同意吗?试结合全诗赏析。(3分)答: 14补出名句名篇中的空缺部分。(三题任选两题)(4分) (1)权,然后知轻重; , ;物皆然,心为甚。(齐桓晋文之事) (2)老当益壮,宁移自首之心? , 。(滕王阁序(3)沧海月明珠有泪, 。此情可待成追忆, 。(锦瑟)五、(21分)阅读下面的文字,完成1518题。天 籁周同宾 近些天,心情颇不好,加之居处临闹市,每日车马喧喧,人声嚷嚷,心中更加烦躁;想坐下写点东西,可拿起笔

16、,文思枯涩,连一个恰当的词儿都想不起来了。 兴许农村好一些?田园生活总是恬淡、幽静的。于是,收拾行装,我还乡了。 我坐窗前,面对着蓊绿的瓜棚豆架。可是,鸡啼,狗咬,蝉鸣,牛叫,满耳里响。东邻的庆二爷来找母亲借簸箕回去簸玉米仁儿,西邻的福奶奶来找母亲拉家常,一遍又一遍骂她的儿媳妇不孝顺,南村上大表舅找我打听,城里头北门里的赵瞎子是不是还卖跌打膏药 我又烦躁了。 母亲说:“你寿生大伯在南山看林子,他那里,也许清静些?” 向阳坡上,绿树丛中,两间茅屋。我轻轻推开柴扉,见大伯正迎门坐在屋里拣选刚采来的树种,每一颗都拿手里端详半天,而后决定留下或舍弃。门框上,靠一柄使得锃亮的开山镢。 端起清淡的野菊花茶

17、,我问老人,为什么入了老境,不和儿孙在一起享受天伦之乐,却一个人来到这林子里,不嫌孤寂吗? 他自解放后一直当村干部,为乡邻父老做过好事,也做过错事,整过人,也挨过整。三十年风云变幻,人事升沉,白了少年头。一九七九年后,看乡亲们都走上了正道,遂萌退志,主动要求来看林子,他说“干了半辈子,有功,也有过;功过相抵,不剩什么了。死前,为大伙儿务弄好一山林木,算是对子孙的一份贡献吧!”语气虽有点凄然,但可以听出内中确实包含着一颗火热的心。 我一个人走进林中。我发现,此地无蝇,也无蚊,却有那么多蝴蝶、蜜蜂,无论走到哪里,它们都在身边飞、耳畔叫。空气里,有松香味,有草木的青气,闻起来,心里麻酥酥的。境岩上,

18、一挂飞泉,下面,滴成一个不大的潭,潭边,流出一股水,扯成一条小溪。潭水,黛青色的;溪水,豆绿色的。鱼儿都露着黑色的脊梁,唼喋着小嘴,从潭里出来,游进小溪,玩够了,又顺小溪游回潭里。我跳到水里,濯足,洗脸,水凉而润,顿觉心清神爽。又上岸,在浓荫里盘桓,流连,抚摸每一棵树,摩挲每一块石。最后,索性面对小溪,靠一棵老松,在一块青石上坐下。我闭上眼,但闻泠泠的水声,细细的风声,和间或一两声山雀儿的轻悠悠的啼啭。还有一些声音,琐琐的,纤纤的,是蝴蝶飞过的翅翼声?是小甲虫在树枝上爬行时的足音?是枯叶落花掉地时的颤动?这些声响,融合在一起,时断时续,似有若无。哦,这是天籁,恐怕自远古的洪荒时代,自人类的童年

19、,都是这样吧?这些声音,像一个细眼儿的筛子,筛掉了尘嚣嘈杂,剩下的只有幽静。我自己似乎一下子脱却尘缘,倏忽被净化了,竟忘掉了人世的纷争,个人的烦恼,似乎也忘掉了自己的存在,忘掉了时间和空间,好像我自己物化为一棵树,一块石,和这山林成了一体 我呆呆地坐在山石上。不知道什么时候太阳西沉了,晚霞消失了,暮霭降临了,多长时间都在恍惚迷离中过去。大伯来喊我回屋吃晚饭,我猛一惊觉,从树木的枝丫间看见,一镜圆月正悬在山顶的碧空,不多的星星眨着机灵的小眼睛,正调皮地看我呢。 我们走上一个高坎儿,朦胧的月光里,我依稀看到大伯鬓边的花发,两颊的褶皱,佝偻的背。他,是老了。我又想起他的关于死的话。是的,说不定哪一天

20、,他会突然倒在山石上,树林里,丢下那把开山镢,我又想,何止他呢?我虽然正当盛年,面前还有很长的路,可同样会走到头,说不定哪一天也要倒在写字台前。但是,即使我们化为青烟,化为朽壤,被后人彻底遗忘,而这青山永不老,绿水将长流,依然世世代代给人们提供薪柴和栋梁,依然朝朝暮暮要鸣奏流韵天成的音乐,不管有没人听。我进而想到,这青山,这流水,是不会忘记寿生大伯的,即使斗转星移,千百年后,它们也会借自己的风声、水声,告诉进山的后人,曾有一个诚心的老头儿把自己的一腔心血都点点滴在山间林中。这么说,大伯不也永生了吗? 夜里,在低矮的茅屋里,我睡得十分舒贴,连梦境也是绿茵茵的,中宵醒来,我又听到了那微妙的天籁,像

21、一只亲切的手,轻轻拂着我的面颊,像一阵温馨的风,缓缓吹过我的心头。我还听到了大伯那均匀的呼吸声,不疾不徐地,似乎和大自然的声响有机地交织在一起了,那么和谐,那么融洽。抬头看窗外,山影是暗绿色的,一眼望不透。流水像一道银线,闪着柔和的光。蓦地,我悟出了个道理:人生固然短暂,事业正是无穷,只要把自己的一切交于人民的事业,又何必嗟叹生命的短暂呢?又何必计较个人的名利得失,别人的褒贬毁誉呢?我似乎一下子彻悟了。我盼望快点天亮,我有一肚子文章要写呢。(有删减) 15作者写“天籁”,为什么要从城市喧嚷、俗事烦心写起?(5分)答: 。 16“我呆呆地坐在山石上”,这里“呆呆”的含义是什么?表达了作者怎样的感

22、受?(6分)答: 。 17作者的心态从“烦躁”到“彻悟”,其间令他转变的缘由是什么?根据文意,用自己的语言概括。(4分)答: 。 18文章的题目是“天籁”,可文中却插入对寿山老伯的描写,这样写有什么效果?请简要赏析。(6分)答: 。六、(15分)19. 根据下面材料的要点,整合成一个单句,为“条码”下定义。(可删减词语,但不得改变原意,5分) 条码是一种特殊符号。表示商品信息的数字代码转换而成的一组黑白相间的平行线条。这种特殊符号是由这些平行线条组合而成的。条码一般印在商品包装或附在商品上。条码标志商品的身份。 20.下面是一位文学家意在警示某些人的“公式”,理解它的含义,完成(1)(2)两题

23、。(4分)A=BC A:一个人在生活中的实际价值 B:别人的评价 C:自己的评价 (1)用简洁明了的语言对这一公式的意思加以叙述。(35字内)(2分)答: (2)概括这一公式的警示意义。(25字内)(2分)答: 21仿写。(6分)要求:另选题材。逗号前后句式对应,与原文修辞方法相同,字数可以不等。原文:修养的花儿 仿作: 在寂静中开过去了, 成功的果子 便要在光明里结出。 七、(60分)22阅读下面的文字,根据要求作文。前几天看过一个小故事,说的是一个试验:一个研究人员给十个孩子每人一块糖,让他们放在手里拿着,三个小时之后才可以吃,发完糖他就走了;三个小时之后他回来看结果,发现只有一个孩子还拿

24、着那块糖,剩下的九个孩子全经不住诱惑吃掉了。十几年之后他又把那十几个人叫到一起,结果发现那个没有吃糖的孩子最成功,他已经成为一个企业的核心人物。这个研究者说:人,只有经得起诱惑和等待,用坚韧的毅力克制欲望,才能成就一番事业,而为眼前蝇头小利不顾一切的人,注定是不能做成什么大事的。请你以“诱惑与毅力”为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,所写内容必须在话题范围之内,不得抄袭。参考答案1、D(D都读ji A、“庇”“婢”“荜”“愎”都读b “媲”读p B、“谛”“缔”“蒂”均读d, “悌”“的”读t C、嗜噬恃舐都读sh “峙”读zh)2、B(A、良辰美景 C、影碟机

25、既往不咎 D、声名鹊起)3C (A长此以往:常指时间久了会有不好的结果。B不赞一词:指写文章写得很好,别人不能再添一词一句。现也指一言不发。不合语境。 D、“国色天香”,原指色香俱备的牡丹花,不用于“各种”花卉;现多比喻出色的佳人)4C(A.“一道”前加“使”;B. 逻辑顺序有误,应为筹资、管理和运营;D. “资源衰退连连告急”,成分赘余,“衰退”“连连告急”,应删去一个)5C(A,缺少“利用遥感技术”,“在高空”不一定要乘坐飞机;B,文中没有对“用远红外探测器”的说明;D,文中没有“传感器”的说明内容,探测的是“考古遗迹”,而不是“考古文物”。)6B(A,文中所说的重大发现未必“都得益于现代

26、航空遥感探测技术”;C,是一般的“人工痕迹”还是“古代遗迹”,还要有待于考古发掘的证实;D,“对广袤的内蒙古草原遥感考古”,还处在设想阶段。)7A(B,文中举业余考古学家的例子是要说明“确定了准确位置后还要靠考古发掘才能最后证实判断是否正确”的;C,条件不充足,结论缺少充足的依据;D,颠倒了“特别征象”与考古研究的关系,对内蒙古的考古研究还没有进行,不可能有证明的结论。)三、(12分、每小题3分)8B(A确实知道 C确定了日期 D别的缘故) 9 A“为什么”“什么”(B语气副词,表祈使C助词,指代地方D代词,怎么,哪里)10 C甘罗的功劳,一是劝说张唐出使成功,二是说赵,使秦广河间、增地盘,封

27、甘罗为上卿是因为后者,含有的应排除。11 C从张唐不同意出使的理由和甘罗采用迂回的方法、旁敲侧击的劝说可以看出,张唐同意出使,完全是为了自己,是因为怕死而不同意出使,后来又因为怕死同意出使,并非“为了秦燕联盟”。四、(21分)12(9分)文信侯(听了),内心很不高兴,没有勉强张唐。(“快”,高兴,快乐,1分;“有以”,有什么用来,1分)请你让我去试试吧,为什么这么快地斥责我呢?(“其”,还是,可要,1分;“遽”,急忙,1分)应侯被秦王(或秦国)重用,与文信侯相比,谁更专擅大权?(“于”,被,1分;“孰与”,谁和谁比谁更,1分)参考译文:甘罗是甘茂的孙子。甘茂去世的时候,甘罗年纪才十二岁,侍奉秦

28、国丞相吕不韦。秦始皇派遣刚成君蔡泽到燕国,三年的时间就使得燕王喜派遣太子丹到秦国做人质。秦王又派遣张唐到燕国做丞相,想要燕国与秦国共同攻打赵国,以开拓河间的地方。张唐对文信侯说:“我曾经为秦昭王攻打赵国,赵国怨恨我,悬赏说能抓到张唐的人,赏赐百里的土地。现在去燕国一定要经过赵国,我不能去。”文信侯(听了),内心很不高兴,没有勉强张唐。甘罗说:“君侯为什么这样不快乐呢?”文信侯说:“我派遣刚成君蔡泽侍奉燕国三年,燕太子丹就已经到秦国做人质了。现在我亲自请张唐去燕国做丞相,他却不肯起行。”甘罗说:“让我去说服他,叫他起行。”文信侯大声斥责说:“走开,我亲自去请他,他都不肯去,你怎么能够叫他起行?”

29、甘罗说:“从前项橐七岁的时候就当了孔子的老师,现在我从出生到今天,已经有十二岁了。请你让我去试试吧,为什么这么快地斥责我呢?”于是甘罗去见张唐说:“你的功劳与武安侯相比,谁大?”张唐说:“武安君南面挫败强大的楚国,北面扬声威于赵,每战必胜,破城郭,毁都邑,不计其数,我的功劳比不上他。”甘罗又说:“应侯被秦王(或秦国)重用,与文信侯相比,谁更专擅大权?”张唐说:“应侯不如文信侯专擅。”甘罗加强语气说:“你确知他不如文信侯专擅吗?”张唐说:“我确实知道。”甘罗就说;“应侯要攻打赵国,武安君刁难他,结果离开咸阳七里就立刻死在杜邮。现在文信侯亲自请你去燕国作丞相,你却不肯去,我不知道你将死在何处了。”

30、张唐听了恍然大悟,对甘罗说:“就让我听小孩子的话,决定去吧。”于是叫人整理行装,准备动身出发。出发的日期定下来之后,甘罗对文信侯说:“请借给我五辆车子,让我替张唐先到赵国去通报一声。”文信侯便进去向秦始皇报告,秦始皇召见甘罗,派遣甘罗去赵国。赵襄王亲自到都城的郊处迎接甘罗,甘罗游说赵王说:“大王听说过燕太子丹到秦国作人质吗?”赵王说:“听说过。”“听说过张唐要到燕国作丞相吗?”“听说过。”于是甘罗说“燕国送太子丹到秦国作人质,是为了表明燕国不欺骗秦国,秦国派张唐去燕国作丞相,是为了表明秦国不欺骗燕国,燕、秦互相结好,在于要攻打赵国,赵国现在实在太危险了。燕与秦相互友好,没有别的缘故,完全是要攻

31、打赵国以扩大河间的土地。大王倒不如割给我五个城池,以扩大秦国在河间的领土,让我回去转报秦王,叫他谴回太子丹,使秦国与强大的赵国友好,一起进攻弱小的燕国。”赵王听了甘罗的游说,立即割让五个城池给秦国,使秦扩大了在河间土地,秦国也谴回了燕太子,赵国便出兵攻打燕国,占领了上谷三十座城池,把其中十一座送给秦国。甘罗回到秦国,报告秦始皇,秦国就封甘罗为卿,又把原来甘茂的田宅赐给他。13(8分)(1)孟浩然 苏轼(2)分(2)前两句诗包含了三重意思:渡头的杨柳,是行客途中看到的春景;“行客稀”,点染出旅途中寂寞的环境气氛,这是行者的感受,也是送行者临别念远的离情;“向临圻”,表明由江北到江南的行程。(两点

32、1分,三点2分)这样,把离人惆怅的无边春色和黯然销魂的别情离思完全融合在一起了。(1分,若与答案不同而言之成理可酌情给分。)(3)同意。(1分)诗人展开奇妙的联想,将人的情感比作自然界的春色,使景与情妙合无间,即景寓情,不着痕迹。不但写出了彼此深厚的友情,而且将惜别时微妙的,难以捕捉的抽象感情极其生动地表达出来,成为可见可触的形象,使人真觉得相思之情充溢于江南江北,可谓“工于比喻,善于言情”。(2分)(如有不同意前人评论者,只要言之成理,可酌情给分)14(1)度,然后知长短。 (2)穷且益坚,不坠青云之志。 (3)蓝田日暖玉生烟 只是当时已惘然。15(5分) “每日车马喧喧,人声嚷嚷”,作者心

33、中烦躁,文思枯涩,要去南山寻找清静,也就顺理成章。(2分)写喧闹的城市是为了反衬后面南山的清静。(3分)(意思对即可) 16(6分) “呆呆”的含义是“我”被林中的幽静、大自然的声响深深迷醉,进入“恍惚迷离”中。(3分)表达了大自然给作者的震撼。(3分)(意思对即可) 17(4分) 走进林子,大自然极清幽的声响让我脱俗,使我净化。(2分)走近寿山老伯,他的奉献精神和人生意识让我感动,使我彻悟。(2分)(意思对即可) 18(6分) 使文章不单纯停留于对自然美的发现和赞美(1分),拓展了“天籁”的内涵(1分),深化了文章主旨(1分)。由自然的感悟到人生的思索(1分),将自然美与人格美融为一体,使文章主旨得以充分展示(1分),为文末人生道理的揭示打下坚实基础(1分)。(意思对即可) 19.条码是一种印在商品或商品包装上由表示商品信息的数字代码转换而成的一组黑白相间的平行线条构成的标志商品身份的特殊符号。20.(4分)(1)(2分)一个人在生活中的实际价值,等于别人对他的评价除以他的自我评价所得的商。(2)(2分)一个人的自我评价愈高,则其在实际生活中的价值就越小。 21思想的火花,在沉思中迸发,真理的种子,便要在土壤里萌芽(真理的熊熊烈火便要在前方燃烧)22.参照2005年广东高考作文评分标准

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3