1、临沂市部分中学2022-2023学年高一上学期12月第二次线上考试 语文试题选择题，每题 2 分 1.下列各项中加粗的字注音完全正确的一项是（） A、稻菽（sh） 薄言袺（ji）之 肩胛（ji） 戛（g）然而止 B、一蔸（du） 呕哑嘲哳（z） 纶（ln）巾 臻（zhn）于至善 C、籼（xin）稻 薄言襭（xi）之 负荷（h） 浑身解（ji）数 D、分蘖（ni） 乍暖还（hun）寒 撰（zhun）写 佛（b）狸祠下 2、下列各项句式不相同的一项是（ ） A、青取之于蓝，而青于蓝今漂沦憔悴，转徙于江湖间 B、蚓无爪牙之利，筋骨之强居庙堂之高，则忧其民 C、谪居卧病浔阳城狗吠深巷中 D、何以解忧，
2、唯有杜康不积小流，无以成江海 3.下列各项中对加点的词语解释完全正确的一项是（） A、凄凄惨惨戚戚 凄凄：悲伤哀愁的样子 守拙归园田 守拙：守住愚拙的本性 B、 元嘉草草 草草：不安的样子 间关莺语花底滑 间关:形容鸟鸣婉转， C、采采芣苢 采采：茂盛的样子 憔悴损，如今有谁堪摘 憔悴:瘦弱无力，脸色难看的样子。 D、 枫叶荻花秋瑟瑟 瑟瑟：形容微风吹动的声音 积善成德而神明自得 神明:神灵，神祗 4.下列各项对加点的词解释完全正确的一项是（ ） A、唤渠朝餐歇半霎 渠：他声非加疾也，而闻者彰 疾：快 C、 驽马十驾，功在不舍 驾：一天的行程一尊还酹江月 酹：将酒洒在地上表示凭吊 D、 吾尝跂
3、而望矣 跂：跳起来如听仙乐耳暂明 暂：一下子 D、采采芣苢，薄言捋之 捋：拾取，摘取 忽魂悸以魄动 悸：因惊惧而心跳 5.下列对相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A劝学作者是荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，先秦儒家学派的最后代表。 B“金就砺则利”中的“金”代指金属制的刀斧等。 C与孟子的“性善论”相对，荀子提出“性恶论”，认为人的本性是“恶”。 D诗书指诗经和尚书，与礼易春秋并称为道家“五经”。 6.对下列句中的词语解释有误的一项是（） A枫叶获花秋瑟瑟 瑟瑟：形容微风吹动的声音 B我欲因之梦吴越 因：依据 C憔悴损，如今有谁堪摘 损：极 D封狼居胥 封：封赏 7.选出没有词类活用的一
4、项（ ） A.假舟楫者，非能水也，而绝江河。 B.君子博学而日参省乎己。 C.积水成渊，蛟龙生焉。 D.上食埃土，下饮黄泉。 8.我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失， 只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里我猛然醒悟 地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。 文中省略号的作用是（ ） A引文省略 B语意未尽 C含糊其辞 D列举省略 9.从下列各项中选出与“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”运用手法不同的一项（ ） A、山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音 B、万山红遍，层
5、林尽染；漫江碧透，百舸争流 C、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上 D、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中 10.下列各项中引号的用法与例句相同的一项是（ ）例句：当钟扬的工作重心转到西藏时，他承认，自己的招生名额渐渐倾向这所他心目中的“世界最高学府”。 A.中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。 B.袁隆平在 1961 年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。 C.今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 D.复旦大学生命科学学院副院长卢老师分管研究生的培养工作，目睹了钟扬在收学生时的
6、不少“奇葩”事儿。 11.阅读下列文段，回答 11-13 题。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。下面判断错误的一项是（ ） A.本段描写的是月下的荷叶、荷花、荷香和流水。 B.本段描写的是月下的荷塘
7、。 C.本段描写的是荷塘上的月色。 D.本段描写了月下荷塘的静态美和动态美。 12.下面是从不同的角度对这段文字写景顺序的概述，错误的一项是（ ） A.从天上到水里 B.从上到下 C.由静到动 D.荷叶、荷花、荷香、流水 13.作者将荷花比作“明珠”和“星星”，选出分析正确的一项（ ） A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光； B.塘上的荷花是名贵的品种，而且朵儿不大； C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射； D.在月光的照射下，白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉，在绿叶的映衬下，又像碧天里的星星了。 14.为下面的句子排顺序，正确的一组是（ ） 树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些
8、大意罢了。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。 这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。 树逢里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 荷塘的四面远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。 A B. C. D. 15.对文中有关联想江南采莲风俗的文字，理解最贴切、最准确的一项是（ ） A作者在夜晚闲居无事，沿着荷塘漫步而浮想联翩，这一段文字没有太大的意义，可以删去。 B作者触景生情，表达了他对祖国美好河山的无限热爱，由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘，流露出热爱家乡的情感。 C对古代采莲盛况的向往，对故乡的惦念，是想把自己从“颇不
9、宁静”的心情中解脱出来。 D为了充实作品内容而附加的，没有什么特别的意义。 16.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是( ) 南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比 对偶比喻） （南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（排比 对比 比喻） 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（排比 对比） 秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻 对比 拟人） 17.
10、下列句中“像”字表比喻的一项是（ ） A像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。 B北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。 C或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。 D这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 18“说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。”对这一句分析不妥的一项是（ ） A蓝色、白色是冷色，能表现故都之秋的“清、静、悲凉”的景物特点。 B蓝色或白色的牵牛花切合作者当时那种落寞的情怀。 C这是一种以情驭景、以景显情的写法。 D色调的选择表现了作者
11、独特的审美观。 19.选出对下段文字分析理解最正确的一项( ) 象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有。只能感出一点点极微细极柔软的触觉。 A、作者用明白如话的语言，从视觉、听觉、味觉、触觉上，寥寥数笔，勾勒出槐树的落蕊，把读者带进了故都之秋的清、静、悲凉之中。 B、作者运用白描式的语言，凭自己的主观感情色彩，把秋天槐树的特征，有动有静地表现出来，文字像轻轻飘浮的白云，感情热烈明快。 C、作者用简洁清丽的语言，从自己的主观感觉上，描写了槐树的落蕊。文字细腻清新，充满诗情画意，使读者忘却了悲秋的心理。 D、作者用比喻的修辞手法，从感觉上描写了槐树的落蕊
12、，“物”“我”之间完美的交融和统一，表达出淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。 20.下列对故都的秋的分析，正确的一项是( ) A“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头”。体现了作者对北国之秋倾注的深情，作者愿以生命留住北国之秋，可见其情之深，其爱之切。 B“有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多”。作者认为秋的“悲凉”容易引发文人的颓废情绪，中国诗文中颂赞秋的文字特别多就是证明。 C“南国之秋比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼”。通过对不同的饮食物产
13、的口感、风味进行比喻，说明南国之秋和北国之秋各有特色，各具风味。 D“这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫”，把秋蝉比喻为蟋蟀、耗子，一方面说明秋蝉在北平数量极多，极为常见，另一方面说明秋蝉的嘶叫不被人们喜爱。 21下列词语中加点字的读音全正确的一项是（ ） A桂棹(zho) 匏樽(po) 举酒属客(zh) 酾酒临江(l) B愀然(qi) 嫠妇(l) 白露横江(hng) 横槊赋诗(shu) C舳舻(zh) 江渚(zh) 冯虚御风(png) 依歌和之(h) D枕藉(j) 袅袅(nio) 山川相缪(lio) 扣舷(xin) 22下列句中加点的词语解释不正确的一项是
14、( ) A固一世之雄也 固：本来 B举匏樽以相属 举：举起、端起 C正襟危坐而问客曰 正：端正 D托遗响于悲风 遗响：余音，指箫声 23下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A苏子与客泛舟游于赤壁之下 此非孟德之困于周郎者乎 B而不知其所止 客喜而笑 C哀吾生之须臾 不知东方之既白 D浩浩乎如冯虚御风 知不可乎骤得 24下列各句中，句式不同与其他三句的一项是（ ） A而今安在哉 B而又何羡乎 C何为其然也 D凌万顷之茫然 25加下划线的字与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（ ） A泣孤舟之嫠妇 B不知东方之既白 C不耻相师 D有泉侧出 26下列各句中不含古今异义词的一
15、项是( ) A徘徊于斗牛之间；虽一毫而莫取 B亭东自足下皆云漫；石苍黑色，多平方，少圜 C凌万顷之茫然；客亦知夫水与月乎 D杯盘狼籍；极天云一线异色，须臾成五采 27对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章 属：请托，嘱咐 B纵一苇之所如，凌万顷之茫然 如：往，去 C苏子愀然，正襟危坐 危：端正 D山川相缪，郁乎苍苍 缪：盘绕、围绕 28下列对有关文化常识的理解,不正确的一项是（ ） A苏轼与其父苏洵、其弟苏辙合称为“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。 B赤壁赋中，“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。”壬戌，我国古代传统农历纪年的干支纪年之一
16、。句中指宋神宗元丰五年(1082)。 C曹孟德，即曹操，“孟德”是曹操的字。古人幼时命名,成年(男 20 岁、女 15 岁)取字。 D“苏子”当中的“子”是古代对男子的美称，如孔子、孟子等，诗经氓中“将子无怒”中的“子”也是一样的意思。 29下列对赤壁赋中相关知识的表述，不正确的一项是（ ） A既望：过了望日之后，指农历十六日。既，已经；望，农历十五日。 B美人：指所思慕的人，古人作品中常用“美人”来作为圣主贤臣或美好理想的象征。 C本文作者苏轼是“唐宋八大家”之一。“唐宋八大家”中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。 D斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿之。我国古代
17、天文学家把天上某些星的集合叫宿。 30下列对有关文化知识的理解，不正确的一项是（ ） A“壬成之秋”中的“壬戌”，采用的是干支纪年法，即用十天干与十二地支循环相配来纪年，全部循环一次为 60 年。 B“七月既望”中的“既望”是据月亮的情况来纪日，每月初一为朔，十五为望，十六为既望。 C“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”为星宿的名称，即为“斗宿”和“牛宿”，均为二十八星宿之一。 D“戊申晦”中的“晦”指农历每月的最后一天，即农历每月的三十。 31下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A本文是一篇山水游记。文章围绕作者的游踪，叙述了作者友人冬日登泰山观日出的经过，描写了泰山雪后的瑰丽景
18、色和日出的雄奇景象。 B文章第三段，作者按照时间顺序依次写了泰山日出时、日出后这两个时间段的景色，展示出一幅泰山日出变化迅速的画面。 C本文的侧面描写很巧妙。如写泰山的高峻，先用“其级七千有余”暗暗点出，再借山顶俯视时“半山居雾若带然”和在日观亭时“自足下皆云漫”的图景从侧面加以烘托。 D本文是姚鼐的代表作，也是桐城派古文的名篇之一。文章语言简洁生动，全文只有八九百字，却充分表现出雪后登山的特殊情趣。 32下列各组语句中，加线的词的意义和用法，相同的一项是（ ） A此非孟德之困于周郎者乎 以其无礼于晋 B方其破荆州 其孰能讥之乎 C侣鱼虾而友糜鹿 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣D目遇之而成
19、色 不知老之将至 33下列句子中，加线词的词类活用与例句用法相同的一项是（ ） 例句：舞幽壑之潜蛟 A项伯杀人，臣活之 B群贤毕至，少长咸集 C皆白衣冠以送之 D吾得兄事之 34下列加线词解释有误的一项是（ ） A方其破荆州（当） 东望武昌（向东，朝东） B渔樵于江渚之上（江边） 举匏樽以相属（葫芦） C寄蜉蝣于天地（一种小飞虫，古人说它朝生暮死，这里用来比喻人生短促。） 知不可乎骤得（数得，即多有所得） D驾一叶之扁舟（形容船小） 下江陵（向下） 35与“何为其然也”句式相同的一组是（ ） A托遗响于悲风 B余于仆碑，又以悲夫古书之不存 C而今安在哉 D此非曹孟德之诗乎 36对这段文字的分析
20、，不恰当的一项是（ ） A这段写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。 B作者借主客问答的形式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。 C客人从跟前的明月、江水、山川，想到曹操的诗。世间万物，英雄豪杰，不过是过眼烟云，随着岁月的流逝而灰飞烟灭，风消云散。 D这段文字写曹操击走刘备，攻破荆州，又率领浩浩荡荡的军队沿江而下，战舰千里相连，战旗遮天蔽日，目的是赞扬曹操。 37.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A苏轼泛舟游于三国魏吴大战所在之地，放纵小船随意漂浮，感觉自己飘飞进入仙境。 B苏轼以江月为喻，阐述万物时刻都在变动，人类和自然万物一样都是永恒的的道理。 C苏轼以主客问答的形式，抒发
21、其对人生的感叹，体现随遇而安、旷达乐观的人生观。 D苏轼运用比喻、对偶和对比的手法，将抽象而复杂的思想感情的变化写得具体可感。 38下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A苏轼在月明之夜与友人们泛舟赤壁矶下的长江，他们享受着江天美景，饮酒放歌，快乐似神仙，暂时忘却了人世间一切不顺心事。 B苏轼乐极之后情绪变得低落，原因是有人倚歌吹着悲凉的洞箫应和，那洞箫声似乎有让深渊里蛟龙起舞、孤舟上寡妇哭泣的魔力。 C苏轼询问朋友为何感伤，朋友回答是英雄曹操及其业绩尚且消失不见，更何况你我凡夫俗子，平凡生命难得像长江、明月般永恒。 D作者饮酒乐极，扣舷而歌抒发其思“美人”而不得见的怅惘失意的情怀。
22、歌词里所说的“美人”是美丽的女人。 39对下列各句中加点的字词解释不正确的一项是（ ） A举酒属客 属：劝人饮酒 B白露横江 横：横渡 C山川相缪 缪：环绕 D哀吾生之须臾 哀：为悲哀 40下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A既望，“望”一般指农历每月十五，“既望”是指农历每月十五的前一天。 B斗牛，指二十八宿中的斗宿和牛宿，斗宿和牛宿是北方玄武七宿中二宿。 C羽化，古代道教徒认为成仙能飞升变化，故把道士成仙或人死叫作羽化。 D舳舻，“舳”是船尾，“舻”是船头，舳舻连称则指前后首尾相接的船只。 41.沁园春长沙中“ , ”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。 42.李白在梦
23、游天姥吟留别中，以“_，_”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。 43.曹操短歌行中“_，_”两句比喻新颖，生动形象地抒发了诗人对人生短暂的深沉感慨。 44.辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，回想起刘裕挥师北伐、收复中原故土的历史事实，把其形象地概括为振奋人心的“_，_”两句。 45.劝学中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：_，_。 46.师说中择师的标准是：_，_。 47.苏轼念奴娇赤壁怀古中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 48.声声慢中“_，_”是说
24、身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括得尽、概括得了的。9 49.琵琶行并序中，写琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情已露，表现琵琶女技艺高超的句子是“_，_”。 50.杜甫在登高中，从空间、时间两方面着笔，把久客最易悲秋、多病独自登台的感情融入诗句中的句子是：“_，_” 51、赤壁赋中，写江上水气弥漫，水的光色与天相接的句子是：_，_。 52、赤壁赋中，描写曹军攻破荆州后，顺流东下时的盛况的句子是：_，_。 53、赤壁赋中，慨叹人生短促，人很渺小的句子是：_，_。 54、赤壁赋中，用蛟龙和嫠妇听到箫声的反应来表现箫声凄切、委婉的句子是：_，_。 55、赤壁赋中，“_，_”两句形容小
25、船像一片叶子任意漂荡在宽阔浩渺的江面上。 56、赤壁赋中，苏轼用“_，_”抒发其思慕“美人”而不得的迷惘惆怅之情。 57、赤壁赋中，“_，_”两句紧承“余音袅袅，不绝如缕”，把洞箫的哀音表现得形象真切。 58、赤壁赋中，面对浩浩荡荡，奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹： _，_。 59、针对客人对人生短促，生命无常的感慨，苏轼在赤壁赋中以江水、明月为喻，提出了 “_，_；_，_”的观点。 60、苏轼在赤壁赋中提出与“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”相对的观点是： _，_。 61、赤壁赋中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是：_，_。 62、赤壁赋中，苏轼运用一系列比喻形容洞
26、箫声，描写听者感受的语句是：“_，_，_，_，_。” 63、赤壁赋中，苏轼写泛舟赤壁，如同架风飞行，飘然欲仙的语句是：_， _；_，_。 64、赤壁赋中描绘秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：_，_。 65、“_，_，_，_。”苏轼赤壁赋中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。 66、在赤壁赋中，苏轼用“_”一句，生动形象地描绘出从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。 67、苏轼在赤壁赋中用“_，_”两句来表现泛舟的快乐，任凭一叶扁舟随意漂荡，在“水波不兴”的辽阔江面上自由来去。 68、苏轼赤壁赋中，“_，_”两句通过侧面描写表现箫声的幽怨，其悲咽低回的音
27、调感人至深，致使作者的感情由欢乐转入悲凉。 69、苏轼在赤壁赋中表现了豁达的宇宙观和人生观，其中表明如果从事物变化的角度来观察天地万物，则万物时刻都在变动的句子是“_，_”。 70、赤壁赋中描写作者驾扁舟行驶江面，像架风飞行而飘飘欲仙的神态，抒发作者心旷神怡之情的语句是：_，_。_，_。 71.简答题。诗歌鉴赏（10 分） 西江月【宋】 苏轼顷在黄州，春夜行蕲水中，过酒家饮。酒醉，乘月至一溪桥上，解鞍曲肱，醉卧少休。及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世也。书此数语桥柱上。 照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。 【
28、注释】此词为苏轼被贬黄州作序：写在诗歌前，用来表示写诗经过、原因、目的等内容的文字。弥弥，是水盛的样子。层霄，即层云。障泥，是用锦或布制作的马荐，垫在马鞍之下，一直垂到马腹两边，以遮尘土。可惜，是可爱的意思。琼瑶，是美玉，这里比做皎洁的水上月色。 1.“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句精妙，请简要赏析。（6 分） 2. 结合诗句分析作者的诗人形象。4 分答案1.D2.D（A都是状语后置句；B都是定语后置句；C都省略“于”，补全构成状语后置句；D宾语前置，“无以”固定句式）3. A（B草草：轻率；C憔悴：凋零、枯萎；D神明：非凡的智慧）4.B （A疾：劲疾；C跂：踮起脚后跟；D捋：从茎上成把地取
29、下）5.D本题考查学生理解古代文化常识的能力。D.“并称为道家五经”错误，应该是并称为儒家“五经”。故选D。6.D D句意：登上狼居胥山祭天告地。“封”，登山祭天，以纪功勋，筑土为坛，祭山神以纪念胜利。解释错误。7.C（A项中“水”名词动用；B项中“日”名词作状语；D项“上”“下”名词作状语。）8.B “我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里我猛然醒悟地跳起身”，由后面“我猛然醒悟地跳起身”可知，前面“我”所见的情形并未描述完整，这就给读者留下无尽的想象，所以属于语意未尽。故选B
30、。9. B，其他三项与题干中的诗句均为以动衬静10.D（例句中“世界最高学府”中引号的作用是特殊含义。A.表示引用；B.表示特定称谓；C.表示强调；D.表示特殊含义）11.C 12.A 13.D 14.A 15.C 16.B 17.C 18.D 19.A 20.A 21C A.“酾酒临江”的“酾”读作“sh”；B.“愀然”的“愀”读作“qio”；D.“枕藉”的“藉”读作“ji”。故选C。22CC.“正”，使动用法，“使正”，意译为“整理”。句意：（他）整好衣襟端正地坐着向客人问道。故选C。23CC.“之”均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性。A.“于”，介词，在。/介词，被。B.“而”，连词
31、，表转折，却。/连词，表承接。D.“乎”，形容词词尾，的样子。/助词，起舒缓语气的作用。故选C。24DA.宾语前置句，疑问句中疑问代词做宾语前置，“安在”应为“在安”。B.宾语前置句，疑问句中疑问代词做宾语前置，“何羡”应为“羡何”。C.宾语前置句，疑问句中疑问代词做宾语前置，“何为”应为“为何”D.定语后置句，“万顷之茫然”应为“茫然之万顷”。故选D。25C题干中的“奇”是意动用法，认为奇特。A.动词使动用法，使哭泣；B.形容词活用作动词，变白、天亮；C.形容词意动用法，以为耻；D.名词活用作状语，从旁边。故选C。26DA.斗牛，古义：天上的星宿，斗宿和牛宿；今义：斗牛赛。B.足下，古义：指
32、脚下；今义：现多用于对朋友的敬称；平方，古义：平并且呈方形；今义：常用为数学名词。C.茫然，古义：旷远的样子；今义：完全不知道的样子。故选D。27AA. 错误。属：劝人饮酒；“举酒属客”是“举起酒杯，劝客人饮酒”的意思。故选A。28DD.“将子无怒”中的“子”是对对方的敬称，相当于“您”。故选D。29CC项，“唐宋八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石”错误，其中司马光不是唐宋八大家中的。唐宋八大家分别是：欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。故选C。30DD项，“即农历每月的三十”错误，“每月的最后一天”不全都是“三十”，有的是“二十九”。故选D。31B 32
33、C33A34D35C36D37应和，唱和 同“嘱”，敬酒，劝酒38斯：水。彼：月。39.B40A41. 到中流击水 浪遏飞舟 42. 半壁见海日 空中闻天鸡43.譬如朝露 去日苦多44.金戈铁马 气吞万里如虎45.锲而不舍 金石可镂 46.道之所存 师之所存也 47.江山如画 一时多少豪杰48.这次第 怎一个愁字了得 49.转轴拨弦三两声 未成曲调先有情50.万里悲秋常作客 百年多病独登台 51、白露横江 水光接天52、舳舻千里 旌旗蔽空53、寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟54、舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇55、纵一苇之所如 凌万顷之茫然56、渺渺兮予怀 望美人兮天一方57、舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠
34、妇58、哀吾生之须臾 羡长江之无穷59、逝者如斯 而未尝往也 盈虚者如彼 而卒莫消长也60、自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬61、挟飞仙以遨游 抱明月而长终62、其声呜呜然 如怨如慕 如泣如诉 余音袅袅 不绝如缕63、浩浩乎如冯虚御风 而不知其所止 飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙64、清风徐来 水波不兴65、且夫天地之间 物各有主 苟非吾之所有 虽一毫而莫取66、徘徊于斗牛之间67、纵一苇之所如 凌万顷之茫然68、舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇69、盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬70、浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。71.第一问：侧面描写（或侧面烘托）：写月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，侧面烘托月光朗照，月色美好。借景抒情，通过写景营造出清爽明丽的意境，凸显诗人愉悦之情。叠词，“弥弥”“隐隐”表现了水之盛、云之淡，音律和谐，琅琅上口，声声悦耳。对仗，“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，对仗工整，富于音韵之美。第二问：本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。