收藏 分享(赏)

2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc

上传人:高**** 文档编号:288954 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:16 大小:522KB
下载 相关 举报
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第1页
第1页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第2页
第2页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第3页
第3页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第4页
第4页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第5页
第5页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第6页
第6页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第7页
第7页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第8页
第8页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第9页
第9页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第10页
第10页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第11页
第11页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第12页
第12页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第13页
第13页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第14页
第14页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第15页
第15页 / 共16页
2013届高考生物一轮复习学案:第十单元 生态工程.doc_第16页
第16页 / 共16页
亲,该文档总共16页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第十单元 现代生物科技专题学案55 生态工程考纲要求简述生态工程的原理生态工程的实例复习要求1结合实例分析生态工程基本原理的应用2设计生态工程的基本思路基础自查一生态工程的概念、建设目的、特点、概念:.生态工程建设的目的.生态工程的特点二.生态工程所遵循的基本原理(一)基本原理(二)传统经济与生态经济的区别三 生态工程的实例(一)生态工程的实例1 。在资源有限的条件下,取得了经济效益、社会效益和生态效益的全面提高。2 。应用生态工程的整体性原理、协调与平衡原理,以及工程学等原理,通过保土蓄水,耕作措施、林草措施等控制土壤侵蚀。3 。目的是为了控制沙漠化的发展和水土流失,改善生态环境,提高人民的

2、生活水平。4 。采用工程和生物措施相结合的方法,使受到干扰的湿地得以恢复。5 。采取人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等措施,使矿区废弃地的生态系统得以恢复。6 。城市是由自然系统、经济系统和社会系统组成的人工生态系统。对城市环境的治理要把整个城市作为一个巨大的生态系统来考虑,即用生态工程的方法对城市进行综合治理。(二)对我国生态工程发展前景的分析与展望(1)西方国家的生态工程,除了治理环境污染的目标之外,主要通过 。我国目前面临的生态危机,已经不单纯是环境污染问题,而是 。生态工程不仅要重视对生态环境的保护,更要注重与经济、社会效益的结合。(3)我国的农业生态工程遵

3、循 的基本原理。(4)我国生态工程的不足之处: 等。课堂深化探究一生态工程的基本原理1.生态工程的建设应遵循五个原理,但不同的生态系统遵循的原理可以不同。生态工程所遵循的基本原理项 目理论基础意 义实 例物质循环再生原理 物种多样性原理 协调与平衡原理 整体性原理 系统学和工程学原理 生态工程建设的目的就是 。3.生态工程具有 的特点。4.概念的理解:二生态工程的实例分析1.主要生态工程实例的列表比较类型问题主要原理对策案例农村综合发展型生态工程 小流域综合治理生态工程 大区域生态系统恢复工程 湿地生态恢复工程 矿区废弃地的生态恢复工程 城市环境生态工程 2生态工程发展的前景(1)“生物圈2号

4、”生态工程的实验及启示设计目的:失败原因:启示:(2)对我国生态工程发展前景的分析与展望西方发达国家生态工程特点:我国生态危机:我国生态工程特点:我国生态工程不足之处:3正确认识石油农业与污染物(1)正确认识“石油农业” (2)“污染物是放错地方的资源”对环境造成危害的污染物,采取一定的措施和技术,就能够进行 ,这样不但 。例如,对废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。4生态农业(1)原理:优点:(3)生态农业常见类型桑基鱼塘模式人工建立的高产稳产的农业生态系统。做到蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收,如图所示

5、。沼气农田立体养殖模式通过控制温室内的温度、光照、气体和水肥等因素,缩短生产周期,大幅度提高粮食、蔬菜和水果的产量和质量。(4)建立生态农业系统的最终目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,使能量尽可能多地流入对人类有益的部分。特别提醒:1对生态工程的概念的理解:应注意三个方面:(1)涉及的学科知识包括生态学和系统学;(2)运用到的技术手段或方法有系统设计、调控和技术组装;(3)最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。2生态工程建设的目的遵循自然界物质循环规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。3生态工程的特点(1)少消耗;(2)多效益;(3)可

6、持续。4. (1)在建立不同的生态工程时,要遵循不同的设计原理,不能相互照搬,应因地制宜。(2)在进行生态工程建设时,应积极利用自然生态系统的强大自我恢复力,节省投资。(3)生态恢复力有限,不能认为有了生态工程,就可以先污染破坏后治理。对应训练1.俗话说:“靠山吃山,靠水吃水”。随着人口和经济的增长,靠山的人对山上的林木乱砍滥伐,靠水的人则对水中的生物乱捕滥猎,都对各自的生态系统造成了巨大的破坏,那么,在治理和恢复生态系统的过程中,我们应遵循的原理是 ()A.物质循环再生原理B.物种多样性原理C.整体性原理D.协调和平衡原理2.窦店村生态工程建设的目标是()A.以实施沼气工程为中心B.建立良好

7、的物质多级循环利用程序C.创造较多的劳动力就业机会D.最早推出“无公害蔬菜”3.下列有关生态工程的原理和实例中,错误的是()4.下面图甲、图乙分别表示稻鱼蛙共生农业生态系统和普通稻田生态系统的物质能量转化示意图。请据图回答问题。甲稻鱼蛙共生农业生态系统乙普通稻田物质能量转化(1)分析说明鱼和蛙在该生态系统中物质和能量流动中的积极作用是什么?_。(2)分析说明稻鱼蛙共生生态系统的生态优势。_。(3)上述两个生态系统中的各种生物所需的有机物都依赖于_,生命活动所需的能量归根到底都来自_。(4)甲和乙相比,抵抗力稳定性较强的是_,原因是_。(5)从能量流动的角度看,建立甲生态系统的目的是_。(6)为

8、了使稻获得高产,稻田乙需要经常使用农药,而甲则不需要,原因是_。(7)一般地说,农田生态系统的_稳定性较低,废弃农田上会发生群落演替,该演替的类型是_。限时训练题组一生态工程的基本原理1.某草原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了()。A实行“循环经济”的原则B低消耗,多效益原则C遵循物种多样性和协调与平衡原理D建立自然社会经济复合系统2下列关于生态工程的叙述,不正确的是()A当人类赖以生存的生态系统出现严重的健康问题时,生态工程应运而生B生态工程能够减少环境污染C生态工程以牺牲环境和资源为前提,生产出更多的产品D生态工程力求

9、达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一3某草原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了()A实现“循环经济”的原则B低消耗,多效益原则C遵循物种多样性和协调与平衡原理D建立自然社会经济复合系统4设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是(多选)()A用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的多级利用B用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益C用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生原理D在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转5(北京市海淀区20112

10、012学年度高三年级第二学期期末练习理综测试)下图示我国南方比较常见的桑基鱼塘农业生态系统。请分析回答下列问题:(1)在不考虑人工投入的情况下,流经该生态系统的总能量(总初级生产量)是_。人们将蚕沙(蚕的粪便)投入鱼塘,被鱼等水生生物食用,蚕沙中所含的能量主要属于第_营养级。(2)鱼等水生生物的排泄物及未被利用的有机物和底泥,其中一部分经过_的作用后可作为肥料,返回桑基,培育桑树。(3)建立该人工生态系统的目的是实现对能量的_,提高能量的利用率。与种植单一作物的农田相比,该生态系统的自我调节能力_。(4)建立该生态系统遵循的原理主要是_、_。题组二生态工程实例6.某地通过新建沼气池和植树造林,

11、构建了新型农业生态系统(如图所示)。关于该农业生态系统的叙述,错误的是(多选)()。A该生态系统的维持,人的作用非常关键B该生态系统利用了物质循环再生原理,实现了农业生产的可持续发展C该生态系统采用分布式结构,提高了能量传递率D该生态系统充分利用了废弃物中的能量,实现了能量的循环利用7.珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立了该地特有的蔗基鱼塘和桑基鱼塘。根据下图回答:(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是 要使它长期稳定发展,除了有稳定的 来源,各类生物要 。(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量 ;其能量利用率高的原因是在营养结构上具有 的特点。(3)蚕粪、桑叶进入鱼塘经过 的

12、作用又被桑基、蔗基所利用。蚕粪中的氨经过 的作用,形成了 ,被植物利用。(4)概括地说,该生态系统功能的维持,取决于它的_。8如图为窦店村综合发展生态工程示意图。请据图回答:(1)这一生态工程的结构和功能有哪些特点?_。(2)蓝绿萍的代谢类型是_,在生态系统中的地位是_。(3)若下图是某科研工作者为该村设计的垃圾资源化、无害化处理的一种方案,请据图回答问题:此方案中过程需要每一位居民的参与,参与的行动方式是_。过程利用的生物属于生态系统的何种成分?_。从对资源的充分利用角度看,途径比途径突出的优点是_。高考真题体验1(2011年高考新课标全国卷)(15分)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为

13、“厌氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过_呼吸将有机物分解。(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了_(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第_营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_所固定的_能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、_和_等原理。(4)一般来说,生态工程的主要任务是对_进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。2

14、(2011江苏卷,29)池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图)。请回答下列问题:(1)与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性 。人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高,会引起水体的富营养化;藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量下降,造成鱼类等死亡,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为 。(2)与传统养殖池塘相比,该养殖系统增加的生态工程设施有 。可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施,起到对水体的 ,有效减少水体中的N、P等含量。(3)该养殖系统设计为前池塘上层水

15、流入后池塘底部,实现水层交换,其目的有 、 。(4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多,为 。(5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的,该养殖系统可以过 、 进行调控。3(2008广东生物,16)要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是()。A通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源B使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产C发展生态农业,实现物质和能量的多级利用D大力开垦湿地,扩大粮食种植面积4(2007重庆理综,1)稻鸭萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物红萍(满江红)适合生长于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系统,下列叙述错

16、误的是()。A该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动B在此生态系统中鸭子既是初级消费者,又是次级消费者C生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成D水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率5(2008江苏生物,26)江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答下列问题。生态型种植养殖模式图(1)牛棚内产生的_可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的_可扩散进入牛棚。(2)秸秆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆放进行_,腐熟的产物肥效提高,这是因为_。这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率

17、明显提高,其主要原因是_。(4)牛棚保温所需的热能来源于牛自身散热、地热、_和_。(5)从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了_。学案55 生态工程答案与解析基础自查一生态工程的概念、建设目的、特点、 人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、调控和技术组装,对已被破坏的生态环境进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善并提高生态系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。. 遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。. (1)少消耗;(2)多效益;(3)可持续。二.生态工程所

18、遵循的基本原理(一)基本原理1物质循环再生原理。物质在生态系统中循环往复,分层分级利用,从而达到取之不尽、用之不竭的效果。2物种多样性原理。物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。3协调与平衡原理。处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑环境承载力。4整体性原理。进行生态工程建设,不仅要考虑到自然生态系统的规律,还要考虑到经济与社会等系统的影响力。5系统学和工程学原理(1)系统的结构决定功能原理。生态工程通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的。(2)系统整体性原理。系统各组分之间要有适当的比例关系,才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,实现总体功能大于各部分之和的效果。(二)传

19、统经济与生态经济的区别传统经济是大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式,不注重生态环境的保护,经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。生态经济实现了原料产品原料产品的生产体系,实现了废弃物资源化的循环经济。具有少消耗、多效益、可持续的特点。三 生态工程的实例(一)生态工程的实例1农村综合发展型生态工程。 2小流域综合治理生态工程。 3大区域生态系统恢复工程。 4湿地生态恢复工程。 5矿区废弃地的生态恢复工程。 6城市环境生态工程。 (二)对我国生态工程发展前景的分析与展望(1) 介于工程和依靠自然恢复力的一种中间途径,集中于对破坏的生态系统,特别是开矿后的废弃地以及湿地等进行生态恢复。(2) 与

20、人口激增、环境与资源破坏、能源短缺等问题结合在一起的“并发症”。生态工程不仅要重视对生态环境的保护,更要注重与经济、社会效益的结合。(3) “整体、协调、再生、循环” 。(4) 缺乏定量化模型的指导;设计缺乏高科技含量;生态系统的调控缺乏及时准确的监测技术支持;缺乏理论性指导等。课堂深化探究一生态工程的基本原理1.生态工程的建设应遵循五个原理,但不同的生态系统遵循的原理可以不同。生态工程所遵循的基本原理项 目理论基础意 义实 例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高,可提高系统的抵抗力稳定性“三北”防护林建设中

21、的单纯林问题,珊瑚礁生态系统的生物多样性问题协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡生物数量不超过环境承载力,可避免系统的失衡和破坏太湖富营养化问题整体性原理社会、经济、自然复合系统统一协调各种关系,保障系统的平衡与稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理:分布式优于集中式和环式改变和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统整体性原理:整体大于部分保持很高的系统生产力珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系2. 遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益同步发展。3. 少消耗、多效益、可持续 。4. 涉及的学科知识包括生态学和

22、系统学;运用到的技术手段或方法有系统设计、调控和技术组装;最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。二生态工程的实例分析1.主要生态工程实例的列表比较类型问题主要原理对策案例农村综合发展型生态工程资源有限,人多地少,产出不足物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理建立农村综合发展型生态工程,实现物质的多级循环利用,在资源有限的条件下有较多的产出窦店村以沼气为中心的生态工程小流域综合治理生态工程小流域的水土流失整体性原理、协调与平衡原理、因地制宜的原理运用多种原理,应用多种措施综合治理甘肃陇南县“九子登科”模式大区域生态系统恢复工程土地荒漠化协调与平衡原理、整体性原理退耕还林还草、植树造林

23、等“三北”防护林退耕还林还草工程湿地生态恢复工程湿地的缩小和破坏控制污染、退耕还湖江西鄱阳湖湿地生态恢复工程矿区废弃地的生态恢复工程矿区生态环境的破坏系统学和工程学原理修复土地、恢复植被赤锋市元宝山矿区生态恢复工程城市环境生态工程环境污染协调与平衡原理、整体性原理等城市绿化、污水净化、废弃物处理、合理布局等污水及垃圾处理、城市绿化2生态工程发展的前景(1) 设计目的:制造一个人工模拟的生态系统,以验证人类在离开地球的情况下,利用人工生态工程,仅仅依靠太阳能,能否维持生存。 温度失调;大气和海洋比例与地球相差甚远,导致空气中CO2的含量猛增;O2量减少,不足以维持人及动物的生存。 使人们认识到人

24、与自然和谐共处的重要性,深化了对自然规律的认识,尽管科学技术已经很发达了,但人类仍没有能力完全模拟出自然生态系统。(2) 目标是治理环境污染,集中于对破坏的生态系统进行生态恢复,生态工程应用范围小,不太强调经济效益。 不是单纯的环境污染问题,而是与人口激增、环境与资源破坏、能源短缺等问题结合在一起的并发症。不但重视对生态环境的保护,更注重与经济、社会效益的结合,遵循整体、协调、再生、循环的基本原理,建立适合中国农业和农村特点的生态工程。 缺乏定量化模型指导,难以设计出标准化、易操作的生态工程样板。设计缺乏高科技含量,生态系统的调控缺乏及时准确的监测技术支持,缺乏理论性指导等。3 (1) “石油

25、农业”是大量使用化肥、农药和机械的生产方式,因对石油等能源有高度的依赖性而得名。它把农业生产这一复杂的生物过程,变成了简单的机械过程和化学过程。由于其投入高,产出也高,对粮食安全保障和提高人民生活水平起到了巨大的作用,但同时它所产生的废弃物和有害物质的数量也很庞大,大大削弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力,并造成日益严重的农产品污染和环境污染等问题。(2) 能够减少环境污染,而且提高了资源的利用效率,减少了资源的浪费。例如,对废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。4 (1) 生态农业运用生态学原理(即生态系统的物质循环再生、能量多级利用

26、或生态系统的物质循环与能量流动),在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生态体系。(2) 实现物质的循环再生和能量的多级利用,减少环境污染,减少了化肥用量,降低了农业投入。对应训练1.【解析】自然生态系统是通过生物与环境、生物与生物之间的协同作用而形成的一个不可分割的有机整体。人类也处在一个社会经济自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程重建时,不但要考虑到自然生态系统的规律,更重要的是还要考虑到经济与社会等系统的影响力。只有把生态与经济结合起来,才能从根本上达到治理和恢复生态系统的目的。【答案】C2.【解析】窦店村的生态工程建设,既有专家指导,又有

27、传统农业的影响和农民的创新,它适合当地经济发展的实际,不是空中楼阁。实施沼气工程是整个生态工程的中心工程,使多个生产和生活环节产生的废物充分利用,实现了物质的多级循环利用,效益好又无污染。【答案】B3.【解析】D项讲的是追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益,应是整体性原理。无废弃物农业遵循的是物质循环再生原理。增加植被的层次应是遵循物种多样性原理。水体污染违反了协调与平衡原理。【答案】D4.解析(1)作为消费者,在生态系统中的作用是加速生态系统的物质循环。(2)与传统农业相比,生态农业实现了物质循环再生和能量的多级利用,并减少了农药、化肥的使用 ,减轻了环境污染。(3)流经生态系统的总能

28、量是生产者固定的太阳能总量,各种生物所需的有机物都依赖于绿色植物的光合作用,生命活动所需的能量归根到底都来自太阳光能。(4)由于甲生态系统生物种类较多,营养结构复杂,自动调节能力较强,故甲和乙两个生态系统相比较,甲的抵抗力稳定性更强。(5)从能量流动的角度,设置生态农业的目的是调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。(6)由于甲生态系统引入害虫天敌蛙,有效控制了害虫数量,因而不需要经常使用农药。(7)一般地说,农田生态系统的生物种类单一,营养结构简单,抵抗力稳定性较低。废弃农田发生的群落演替是次生演替。答案(1)鱼、蛙是消费者,加速生态系统的物质循环(2)在原有食物链中引入

29、新的环节(将人们不能直接利用的有机物转化为可以直接利用的农副产品),有利于实现物质循环再生和能量的多级利用,并减轻了环境污染(3)绿色植物的光合作用太阳光能(4)甲生物种类较多,营养结构复杂,自动调节能力较强(5)调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(6)引入害虫天敌蛙,有效控制了害虫数量(7)抵抗力次生演替限时训练题组一生态工程的基本原理1.解析遵循物种多样性和协调与平衡原理都是生态工程建设应当遵循的原理。进行牧区草场建设时,既要考虑系统结构和功能的复杂性,又要考虑生物与环境的协调平衡,才能保证生态系统的稳定。答案C2.C A项为生态工程产生的前提条件,B项为生态工程的

30、意义,D项为生态工程的原理。C项错误,不是牺牲而应是保护生态环境。 3C物种多样性和协调与平衡原理都是生态工程建设应当遵循的原理。进行牧区草场建设时,既要考虑系统结构和功能的复杂性,又要考虑生物与环境的协调平衡,才能保证生态系统的稳定。4ABD用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了物质循环再生原理5【解析】(1)流经生态系统的总能量指生产者(桑树)通过光合作用固定的太阳能总量,蚕沙是蚕的粪便,属于没有被蚕消化利用的食物残渣,属于第一营养级的能量(2)水生动物的排泄物及没有被利用的有机物可以被分解者利用,经过分解者分解作用后产生的无机盐可以作为肥料返回桑基,培育桑树。(3)建立人工生态系统目的是实现对

31、能量的多级利用,提高能量的利用率,使能量更多的流向对人类有益的部分;种植单一作物的农田营养结构简单,自我调节能力较弱,桑基鱼塘营养结构比较复杂,自我调节能力较强。(4)将蚕沙等分解后作为桑树的肥料,同时可以用残渣废液发酵生成沼气,体现了物质循环再生原理;该系统营养结构复杂,比农田生态系统的自我调节能力强,体现了生态工程的生物多样性原理。【答案】(每空2分,共14分)(1)生产者(或桑树)通过光合作用固定的太阳能总量 一(2)分解者(或微生物)的分解(3)多级(或充分)利用 较强(4)物质循环再生原理 生物多样性原理题组二生态工程实例6.解析该生态系统采用分布式结构,提高了能量的利用率,不能提高

32、能量的传递率,也不能使能量循环利用。答案CD7.【解析】本题是一个应用生态系统知识建立新的生态平衡并能合理利用的实例。在这个人工生态系统中有四种成分:非生物的物质和能量(水、土壤、阳光等)、生产者(甘蔗、桑等)、消费者(各种鱼、蚕等)、分解者(细菌),它们共同组成了一个相互依存的整体,生产者和分解者是不可缺少的生物成分,各类生物只有保持相对稳定,才能长期稳定发展。建立这样的人工生态系统,发展生态农业,目的就是使该生态系统的能量流动朝着更有益于人类的方向发展。能量是沿着食物链的渠道流动的,只有食物链越短,营养级越少,流向对人类最有益的部分的能量才能越多。在这个生态系统中,分解者(细菌)的作用很重

33、要,蚕粪中的氨经过硝化细菌的作用,形成了亚硝酸盐、硝酸盐,被甘蔗、桑吸收利用。对人工生态系统功能的维持,则取决于它的成员之间的物质循环和能量流动的动态平衡,故保持生态平衡有重大意义。【答案】(1)生产者和分解者 能量 保持相对稳定(2)流向对人类最有益的部分 食物链短(3)分解者 硝化细菌 硝酸盐和亚硝酸盐(4)生产者、消费者和分解者之间的能量流动和物质循环在较长的时间内保持相对的稳定8(1)以沼气工程为中心,农林牧副渔各业全面发展,增加了劳动力就业机会,促进了经济发展,降低了环境污染,促进了农村的可持续发展(2)自养需氧型生产者(3)将生活垃圾分类处理分解者除利用了有机垃圾中的能量外,还充分

34、地、分层次地多级利用了垃圾中的物质,并且减少了因燃烧带来的污染高考真题体验1答案:(1)无氧和有氧(或细胞)(2)群落一生产者太阳(3)物质循环再生物种多样性(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)解析:(1)生活污水流经厌氧沉淀池时,厌氧微生物通过无氧呼吸将有机物分解;流经曝气池时,其中的需氧微生物通过有氧呼吸将有机物分解;流经兼氧池时,其中的微生物则通过有氧呼吸和无氧呼吸将有机物分解。(2)水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物组成的整体,不止一种生物,故排除种群,不包含无机环境,故排除生态系统,则这个整体属于群落。植物为生产者,属于第一营养级,生态系统中消费者和分解者的能量都是最

35、终来源于生产者固定的太阳能。(3)生态工程的建立要把社会、经济和自然作为一个统一的整体来考虑,需要考虑生物与环境的协调与平衡,分层、分级利用废弃物中的物质,并增加生物的种类以增强生态系统的稳定性,故生态工程需遵循的基本原理有整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理和物种多样性原理等。(4)生态工程对恢复和重建受损的生态系统有着重要作用,通过生态工程对已被破坏的生态环境进行修复和改善,可提高生态系统的生产力。2答案:(1)高 正反馈 (2)生态塘和潜流湿地 净化作用(3)增加水中的溶氧量 提高饵料的利用率(4)后面池塘水体中的N和P含量(浓度)越来越高(5)补水和排水 水泵控制水的流量(循环

36、频率)解析:(1)与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统中的组分较少,营养结构简单,抵抗力稳定性较低,恢复力稳定性较高。生态系统稳定性的维持是正反馈调节和负反馈反馈调节共同作用的结果,正反馈调节使生态系统远离平衡状态,负反馈调节使生态系统平衡状态,负反馈调节使生态系统维持在相对稳定的状态。(2)该生态系统属于人工设计的生态工程。与传统养殖池塘相比,增加了生态塘和潜流湿地等设施。生态塘和潜流湿地中的水生植物和滤食动物能够有效减少水体中N、P等的含量,起到净化水体的作用。(3)通过设备将前一池塘上层水导入下一个池塘的底部,可以实现上、下水层的交换,增加水中溶氧量和提高饵料利用率。3.答案C4.答案C5解析(1)植物光合作用消耗二氧化碳产生氧气,动物正好相反,彼此有利。(2)通过微生物的发酵作用也可以分解有机物,产生二氧化碳和无机盐供给绿色植物。(3)这种养殖模式使冬季牛棚内温度较高,牛维持体温消耗的能量较少,自然生长速率明显提高。(4)生态农业的基本原理是物质的循环再生和能量的多级利用。答案(1)二氧化碳氧气(2)发酵微生物将有机物分解为无机物(3)牛棚内温度较高,因而牛维持体温消耗的能量较少(4)太阳光能发酵产热(5)物质的循环利用和能量的高效利用高考资源网w w 高 考 资源 网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3