1、单元质量评估(一)中外小说A 卷学业达标(时间：45 分钟 满分：50 分)一、基础达标(每小题 3 分，18 分)1下列加点字的读音，全都正确的一项是()A瞋目(chn)监生(jin)舵把(du)敛声屏气(bn)B悚然(sn)朱拓(t)剽窃(pio)咀嚼鉴赏(jio)C间或(jin)瘦削(xio)炮烙(lu)眼睛窈陷(yo)D攥住(zun)歆享(xn)桅杆(wi)为虎作伥(chn)解析：A 项，瞋目 chn；B 项，咀嚼鉴赏 ju；C 项，瘦削xu。答案：D2下列词语中，没有错别字的一项是()A笑靥诡秘 蓝夹袄 沸反盈天B赔笑寒喧荣禧堂鬓发如银C厮混 踌躇 上下鄂皮开肉绽D蹙缩膏梁 帆脚绳惨
2、不忍睹解析：B 项，喧暄；C 项，鄂颚；D 项，梁粱。答案：A3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()有些企业领导趁企业改制，想方设法要职工下岗待业，而去_工价低廉的外地民工。为了侦破“119”连环大爆炸案，英国警方_了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。今年卫生部和世卫组织对当前中国的艾滋病疫情进行了联合_，认定中国的感染人员共约 7 万人。A雇佣 查访 评定 B雇用 察访 评估C雇用 查访 评估D雇佣 察访 评定解析：本题中“雇用”侧重于主动雇人做事，常带宾语；“雇佣”侧重于受雇于人，一般只作定语。“查访”指调查、打听(案情等)；“察访”指通过观察和访问了解情况。“评估”指评议
3、估计；“评定”指经过评判或审核来决定。答案：C4下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A位于机场路近都段的“惠通陆华”汽车 4S 店因停车位不够，工作人员及顾客纷纷将车停在了人行道，造成附近市民走投无路。B天有不测风云，谁都无法预料自己下一秒会发生什么，所以我们应该珍惜生活的点滴，不要让自己以后有任何遗憾。C改革还是个进行时，一段时间看起来是不经之谈的改革，另一个时段可能就是“明日黄花”，因此，要时刻把握改革最新动向。D此人性格豪爽、果敢，做什么事都为所欲为，从不掩饰自己。解析：A 项，走投无路：指无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。此处望文生义。B 项，天有不测风云：比喻灾祸
4、是无法预料的。C 项，不经之谈：指荒诞无稽、没有根据的话。此处应用“不刊之论”。D 项，为所欲为：本指做自己想做的事。后指很随意，想干什么就干什么(一般指贬义)。此处误用褒贬。答案：B5下列各句中，没有语病的一句是()A上百万次点击，见证着百姓参与两会的热情。教育、医疗、住房、就业见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切，努力寻找着问题的答案。B舌尖上的中国 2摄制组历时半年，遍访各地美食，足迹踏遍全国各个省份以及部分海外城市，走访拍摄近 100 个地点。C天津市决定自今年 5 月 31 日起，停止外省市户籍人员购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式办理蓝印户口。D几个月间，兰州自来水连续
5、两次出状况，这一次水污染的情况尤其严重，不仅惊动了省里，甚至惊动了中央；至于说给兰州市民带来的不便、造成的恐慌，更是有目共睹。解析：A 项，“见诸”跟“于”重复，去掉“于”。B 项，“足迹”与“踏遍”搭配不当。C 项，句子成分残缺，在“外省市户籍人员”后添加“通过”。答案：D6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。_换句话说，世界有缺陷，可能性才大。这个世界之所以美满，就在于有缺陷，就在于有希望的机会，有想象的田地。但是实含有至理。假如世界是完美的，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。这话表面看去，不通已极。人生最可乐的就是
6、活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰？ABCD解析：句衔接密切，句承题干首句，句启下；句是对“至理”的阐释。其中句是一假设、一实际，正反论证关系；句是一问一答，设问关系。句中提到“奋斗成功而得的快慰”，句紧承设问；句和题干最后一句联系密切。所以选 B。答案：B二、阅读达标阅读下面的文段，完成 710 题。(22 分)一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额
7、；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来，再看，已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护
8、身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。后人有西江月二词，批宝玉极恰，其词曰：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯
9、似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打谅一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若
10、颦颦二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“古今人物通考上说：西方有石名黛，可代画眉之墨。况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除四书外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说通灵不通灵呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹
11、妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”7选文对林黛玉的肖像描写，运用了哪些修辞手法？有什么作用？(5 分)解析：作者借宝玉之眼浓墨重彩地描写林黛玉，抓住了黛玉的眼神、姿容等方面进行工笔细描，不难看出黛玉的多愁善感的性格特点和病态美。答案：修辞手法：对偶、比喻、对比。(2 分)作用：细致地表现了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采，表现了黛玉弱不禁风、美貌多情的外在美，也表现了她超凡脱俗、多愁善感的内在性格。(3 分)8宝玉给黛玉取名“颦颦”，并说“岂不两妙”，这两妙指什么？(6 分)解析：可从文中“古今人物通考上说：西方有石名黛，可代画眉之墨。况这林妹
12、妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”一句推知答案。答案：与黛玉的名字有联系。(3 分)与黛玉“眉尖若蹙”的神态有联系。(3 分)9作者写宝玉对四书以外的书籍的评论，是为了表明什么？(4 分)解析：“除四书外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”从这一强烈的反问语气中，可以体会到宝玉对儒家经典极为不恭的态度。在封建时代有这种思想，足见其反封建的叛逆性格。答案：宝玉认为儒家经典杜撰的太多，表明他对儒家经典极为不恭，也表现了他对仕途极其厌弃。(2 分)从而表现了宝玉蔑视权威、不与其同流合污的叛逆性格。(2 分)10请结合你对红楼梦的了解，探究“宝黛初会”在全书中的作用。(7 分)解析：本题考查故事情节
13、的作用。注意从内容、结构、表达效果等方面作答。因为本章在全书第三回，所以回答结构上的作用时应注意前后都要联系。答案：宝黛初会，二人就心有灵犀，这为后文宝黛爱情故事的发展作了铺垫。(3 分)照应了第一回神瑛侍者和绛珠仙草的故事，给二人的关系蒙上了一层浪漫主义色彩。(4 分)三、语言达标(10 分)11请结合示例任选一篇课文，写一副对联，要求能概括出文中主要人物的命运或形象特点。(5 分)示例：林黛玉进贾府林黛玉 上联：聪明伶俐处处留心，下联：小心谨慎时时在意。祝福老人与海装在套子里的人解析：对联讲求对仗，要能够体现人物的主要遭遇或性格特点。答案：祝福 祥林嫂 勤比牛马苦似黄连有心问灵魂，生如草芥
14、死如浮尘无人怜生死。老人与海 桑地亚哥 孤独无助躯体可许打倒，坚毅不屈灵魂难被摧毁。装在套子里的人 别里科夫 不管阴晴，雨靴雨伞是必备之物；无论公私，闲言闲语乃必报之言。12假如你是班长，受班主任委托召集学生代表座谈，收集对班级管理的意见和建议。以下是部分学生的发言：A谁跟谁一个宿舍他说了算！他又不了解我们彼此的关系和生活习惯，“乱点鸳鸯谱”害苦了我们，我建议分宿舍自由组合。B自由组合也不一定好啊。爱玩爱闹的自由组合到一起，就寝时说笑不停那可怎么办？C先自由组合，老师再审核把关比较好。D我赞成 C 的观点。不仅宿舍可以这样分，座位也可以这样分。E老师审核？那还不是老师自己说了算吗？F不能这么说
15、，学生还是应该听从老师安排的。他的安排自有一定道理。我觉得老师做决定前多做做当事人的思想工作，以理服人就好了。请你将这部分同学的意见整理一下，口头转达给班主任。要求：内容信息全面，表达委婉得体，不超过 60 字。(5 分)解析：本题考查语言的简明、连贯、得体的能力。内容上包含：分宿舍和分座位；先自由组合再老师调整；老师调整前先做思想工作。表达上包含：表达委婉，滤去过于直接的批评，如“不要老师自己说了算”；表达诚恳，用商量语气，不能用“要求”，而应用“希望”“可以吗”等；尽量使用口头语，通俗易懂。如不要说“做当事人的思想工作”等。答案：(示例)老师，同学们希望分宿舍和分座位先自由组合，分得不合适
16、的您指出来，让我们明白不合适的地方在哪，然后再调整，您看可以吗？B 卷能力验收(时间：100 分钟 满分：100 分)一、阅读提升(14 分)(2017全国卷)阅读下面的文字，完成 13 题。天 嚣赵长天风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房，便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望，分解成最简单的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇！空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。粉尘，被风化成的极细极小的砂粒，从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。他躺着，喉头有梗阻感
17、，他怀疑粉尘已经在食道结成硬块，会不会引起别的疾病，比如矽肺？但他懒得想下去，疾病的威胁，似乎已退得十分遥远。他闭上眼，调整头部姿势，让左耳朵不受任何阻碍，他左耳听力比右耳强。风声，丝毫没有减弱的趋势。他仍然充满希望地倾听。基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力，这隔一百千米，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈从的地位。他不想再费劲去听了。目前最明智的，也许就是进入半昏迷状态，减少消耗，最大限度地保存体力。于是，这间屋子，便沉入无生命状态忽然，处于混沌状态的他，像被雷电击中，浑身一震。一种声音！他转过头，他相信左耳的听觉，没错，滤去风声、沙声、钢架呻吟声
18、、铁皮震颤声，还有一种虽然微弱，却执着，并带节奏的敲击声。“有人敲门！”他喊起来。遭雷击了，都遭雷击了，一个个全从床上跳起，跌跌撞撞，竟全扑到门口。真真切切，有人敲门。谁？当然不可能是运水车，运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者。人的生命力，也许是最尖端的科研项目，远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军，屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻，个个都像喝足了人参汤。“桌子上有资料没有？当心被风卷出去！”“门别开得太大！”“找根棍子撑住！”每个人都找到了合适的位置，摆好了下死力的姿势。他朝后看看。“开啦！”撤掉顶门棍，他慢慢移动门
19、闩。门闩吱吱叫着，痛苦地撤离自己的岗位。当门闩终于脱离了销眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块，屋里霎时一片混乱，像回到神话中的史前状态。“快，关门！”他喊，却喊不出声，但不用喊，谁都调动了每个细胞的力量。门终于关上了，一伙人，都顺门板滑到地上，瘫成一堆稀泥。谁也不作声，谁也不想动，直到桌上亮起一盏暗淡的马灯，大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。是个人，马灯就是这人点亮的，穿着毡袍，说着谁也听不懂的蒙语，他知道别人听不懂，所以不多说，便动手解皮口袋。西瓜！从皮口袋里滚出来，竟是大西瓜！绿生生，油津津，像是刚从藤上摘下，有一只还带着一片叶儿呢！戈壁滩
20、有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，还不稀罕，稀罕的是现在，当一口水都成了奢侈品的时候，谁还敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖开西瓜，红红的汁水，顺着刀把滴滴答答淌，馋人极了！应该是平生吃过的最甜最美的西瓜，但谁也说不出味来，谁都不知道，那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。至于送西瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里，最终也没弄清，因为谁也听不懂蒙语，只好让它成为一个美好的谜，永久地留在记忆中。(有删改)1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)()A小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了“天嚣”的恐怖气氛。B被困队员深陷绝境却调动起所
21、有能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现，这都说明生命奇迹无法解释。C小说善于运用细节表现人物，开门前试验队员一句“桌子上有资料没有？当心被风卷出去”，就体现了科研工作者高度的责任意识。D试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事，不仅令人感动，还揭示出一个朴素而有意味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。解析：B 项，“这都说明生命奇迹无法解释”错误。根据原文“微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者”可知，这不是“生命的奇迹”。答案：B2小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。(5 分)解析：可以从情节、人物形象和主题三个
22、角度答题。从情节上看，以“渴”为中心谋篇布局，可以省去许多不必要的叙述交代，使情节更简洁；从主题上看，以“渴”为中心谋篇布局，可以集中笔墨描写人物在特定环境下的状态与感受，使主题更突出。答案：省去许多不必要的叙述交代，使情节更简洁；(2 分)集中描写人物在特定环境下的状态与感受，使主题更突出。(3 分)3小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。(6 分)解析：本题为开放性探究题，针对小说的结尾设题，先明确结尾的形式，再从结尾的技巧本身的作用、情节上的作用、情感上的作用、主旨上的作用等几个角度答题。从内容上讲，不交代送瓜人是怎么来的，留给读者丰富的想象
23、空间，更利于突出人物的品格，并且收到了言有尽而意无穷的效果。因为队员中没有人懂蒙语，也是事实。“渴”的矛盾解决了，故事戛然而止，给人以神秘感。答案：小说人物“他”所知有限，这样写很真实；故事戛然而止，强化了小说的神秘氛围；打破读者的心理预期，留下了更多想象回味的空间。二、语言运用(26 分)4下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(5 分)()这座小镇三面环山，一面正对松花江，由于山高水低，过境洪水和山上的来水都通过这里的九道沟泄入江中。如今，不少单位的墙上都挂着各种服务承诺，字里行间尽显温馨，读起来如坐春风。有时候，很多人低头看着自己索然无味的生活现状，会突然想有一次旅行，希望旅行中有
24、班荆道故的欣客。中国品牌彩电技压群芳，在 2016 年稳扎稳打，以 8360 万台的全球出货量超越对手韩国，跃居世界第一。杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止。我国各级俱乐部，乃至国字号球队、中国足协，在如何对待留洋问题上，一直是首鼠两端，处于犹豫之中。A BCD解析：错误。山高水低：比喻不幸的事情，多指人的死亡。此处望文生义。如坐春风：形容受到良师的教诲、熏陶，使用不正确。班荆道故：形容朋友途中相遇，共话旧情。技压群芳：比赛中技高一筹，超越众女子。此处搭配不当。高山仰止：比喻对有品位有气质有道德的人的敬仰之情。首鼠两端：拿不定主意，在两者
25、之间犹豫不决，动摇不定。答案：A5下列各句中，没有语病的一句是(5 分)()A冬日，“九眼贡莲”已进入双节前的黄金采摘期，数名采藕人正穿着防护衣在地里忙着采摘莲藕，将销往四川、陕西、甘肃等地。B这家 4S 店长期占道修车，不仅毁坏了人行道地砖，而且不能让行人、车辆正常通行，给周围群众的日常生活受到了严重影响。C建设智慧城市要从解决城市实际问题入手，合理规划管理城镇，打造城市宜居环境，最终增强市民的幸福感和城市的可持续发展。D进入秦岭，映入眼帘的是一个色彩斑斓的世界，漫山遍野点缀着火红的枫叶，蔚为壮观，这是一幅充满诗情画意的绝美画卷。解析：A 项，成分残缺，“将销往”前应加上主语“这些莲藕”。B
26、 项，句式杂糅，应该为“给周围群众的日常生活造成了严重影响”或“周围群众的日常生活受到了严重影响”。C 项，搭配不当，“增强”与“城市的可持续发展”不能搭配。答案：D6填入下列横线处诗歌与语段内容最符合的一项是(5 分)()一提到雨，也就必然地要想到雪：“_”，自然是江南日暮的雪景。“_”，则是雪月梅的冬宵三友，会合在一道。“_”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“_”，又到了第二天的早晨，喜欢弄雪的村童来报告村景了。A前村深雪里，昨夜一枝开 晚来天欲雪，能饮一杯无 寒沙梅影路，微雪酒香村 柴门闻犬吠，风雪夜归人B晚来天欲雪，能饮一杯无 寒沙梅影路，微雪酒香村 柴门闻犬吠，风雪夜归人 前村深雪里
27、，昨夜一枝开C柴门闻犬吠，风雪夜归人 寒沙梅影路，微雪酒香村 前村深雪里，昨夜一枝开 晚来天欲雪，能饮一杯无D寒沙梅影路，微雪酒香村 晚来天欲雪，能饮一杯无 前村深雪里，昨夜一枝开 柴门闻犬吠，风雪夜归人解析：解答此题，紧扣每空后面的提示内容。第一空后有“日暮”一词表示时间，第二空后“冬宵三友”一词帮助选择，第三空后有“雪夜”一词表示时间，第四个空的“早晨”一词表示时间。由此，可知选项为 B。答案：B7读下面一段文字，概括微信的优势。每条不超过 8 个字。(6 分)微信作为腾讯公司推出的一款免费聊天软件，相比其他聊天工具，主要有以下优势：第一，_。微信不仅支持文字、图片、表情符号的传达，还支持
28、语音发送。如果你疲惫于打字发信息，那么就可以直接通过微信发个语音信息，十分方便、快捷。第二，_。有这样一种说法，“微信 1 万个听众相当于新浪微博的 100万粉丝”。在新浪微博中，无关的粉丝很多，而微信的用户却一定是真实的、私密的、有价值的。第三，_。相比其他短邮，类似“米聊”的附近热点、握手、广播、校园 PK 等功能，微信的摇一摇、附近的人以及扫描二维码等功能更加实用。解析：这段文字主要是介绍微信的优势。解答此题，要根据文段横线后的内容进行归纳概括。如第一个空后的文字主要是讲微信的语音发送非常便捷，便可总结答案；第二个空后的文字主要讲的用户是真实、私密、有价值的，由此可总结出第二个空的内容；
29、第三个空后面的文字讲的是微信功能的实用性，由此可以总结出第三个空的答案。答案：(第一)语音发送便捷(语音的快捷性)(第二)用户真实私密有用(用户的真实性)(第三)功能更实用(功能的实用性)810 月 9 日是世界邮政日，记者从荆州市邮政局了解到，与五年前相比，全市信件的接收量每年以 20%的速度递减。其中，家信所占比例不足 10%。你认为书信会在信息时代消失吗？(5 分)请参考文字中的数据及图表，概括调查的结论，并针对书信的优缺点发表你的观点。调查结论：_(2 分)我的观点：_(3 分)答案：调查结论：(示例一)在信息时代，人们越来越少用书信沟通，但大多数人认为书信不会在未来消失。(示例二)在
30、信息时代，人们越来越少用书信沟通，少数人甚至认为书信会在未来消失。(示例三)在信息时代，人们越来越少用书信沟通，家人之间更是如此，书信的未来堪忧。我的观点：(观点一)书信不会消失。书信是人类古老的信息沟通方式，虽然信息时代人们更习惯用电话、短信、网络等，但书信有着其他方式无法比拟的优点。其一，它的沟通方式更加庄重严肃；其二，它传达感情的方式更直接，更深沉，更持久；其三，书信也是文学的一种样式，更有传播的价值。(观点二)书信会消失。书信虽然是人类古老的信息沟通方式，但随着时代的飞速发展，越来越被多数人所抛弃。相对于现代的通信方式，书信有如下缺点：其一，传递的时间长；其二，书写需要耗费更多的时间，
31、时间成本很高；其三，消耗纸张，还要借助于邮递工作，不利于环保，经济成本也更高。三、写作表达(60 分)9阅读下面的文字，根据要求作文。有人说：人类本质上的沉重感，主要源于责任、期待和压力。因而，承受便是生命的一种需要和方式。老人与海中，桑地亚哥以其顽强的毅力、坚韧的承受力与鲨鱼进行着不屈不挠的斗争。虽然桑地亚哥最终失败了，但世界文学史上一个不朽的光辉形象却从此激励并鼓舞着全世界的人们。现实生活中，我们要承受各种压力，要承受各种磨难，要承受各种打击，要承受各种感情，还要承受各种表扬、各种荣誉等。请根据对材料的认识和理解，以“承受是一种力度”为题目，自选角度，自定立意，写一篇不少于 800 字的文章。写作提示 题目中“承受”是中心语，是写作的重点；“是一种力度”是限制语，规定了写作范围，不可泛泛谈“承受”，要选取有积极意义的“承受”，集中组织材料。要写出深度，就要运用辩证思维，认识到没有责任和理想，我们在“承受”中就会产生“生命中无法承受之轻”那种很不好受的失重的感觉；但是，如果责任和欲望过重，又会产生“生命中无法承受之重”的压抑感，抑制生命能量，变得一事无成。甚至有时，承受也不一定就是强势和刚性的对抗，我们还需要生存的智慧，学会柔韧地承受和“委曲”：对于外界的压力要尽可能地去承受，在承受不了的时候，要像雪松一样，学会弯曲，学会给自己减轻压力。
