1、专题 身边的化学物质-水与常见的溶液新题赏析北京化学特级教师新题赏析题一：实验是学习化学的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的极分别为阳极、阴极。阴阳两极上产生的气体的实验数据如下：时间/分钟12345678910阴极生成气体体积/cm36122029394955657585阳极生成气体体积/cm324711162124293439(1)仔细分析以上实验数据，16分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于21，可能的原因是_。(2)从第_分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比
2、约为21，可能的原因是_。(3)加入的NaOH目的是_。题二：水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识。(1)天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行_几步处理，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用_的方法。(2)如下图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验_；实验B中没有发生改变的微粒是_，试管2中得到的气体是_。(3)下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是( ) AH2和O2反应 B电解水 CH2和Cl2反应 DH2和CuO发生置换反应(4)节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_(填字母序号)。A用淘米水、洗菜
3、水浇花、冲厕所 B不间断地放水洗衣服C不间断地放水刷牙 D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林题三：水是地球上最常见的物质之一，也是人类宝贵的自然资源。(1)雪花被人们称为“冬之精灵”，世界上没有两片雪花的形状完全相同。下列说法正确的是_（填选项序号，下同）。A雪花形成过程中，水分子由运动变为静止B雪花融化时，水分子间的间隔没有发生变化C不同雪花中，水分子的化学性质不相同D不同雪花中，水分子的数目都是巨大的(2)在水的净化过程中，常用活性炭去除异味和色素，并加入ClO2进行杀菌和消毒。其中活性炭的作用是_，ClO2中氯元素的化合价是_。(3)下列关于水的叙述中，正确的是( )A自然界中的水都是混合
4、物 B水体有自净能力，不会被污染C工业废水经处理达标后才能排放D明矾是常用的絮凝剂，可以用来净水(4)在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气。该反应的化学方程式是_。题四：如图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）A. b的溶解度大于a的溶解度 B. t1时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等C. 将t2时的b的不饱和溶液降温至t1，一定能得到b的饱和溶液 D. t2时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数 题五：为了探究物质溶解时的吸热和放热现象，小丽和小芳同学分别做了如图所示甲、乙两个实验。 小
5、丽同学先在甲烧杯中盛半杯水，将烧杯放在一块薄木板(较轻)上，并在烧杯与木板之间撒一些水，提起烧杯时，木板不能被提起。再往烧杯中加入适量的硝酸铵晶体，边加入边搅拌，过一会儿，发现杯底的水凝结成冰，将烧杯提起，杯底的木板粘在一起被提起，并不会掉下来。小芳同学的实验与小丽的类似。在另一块木板面上滴适量熔化的石蜡，将乙烧杯放在木板上，可观察到乙烧杯被凝固的石蜡粘在木板上，提起烧杯时，木板不会掉下。然后往乙烧杯中缓缓加入适量浓硫酸。边加入边搅拌，过一会儿，可观察到：乙烧杯与木板分离，木板会掉下来。请解释发生上述变化的原因。题六：如图所示，向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体，U形管内液面将发生的现象是(
6、)A.无变化 B.A处升高，B处下降C.A、B两处都升高 D.A处降低，B处升高题七：回答下列问题：(1)实验室配制100g10%的氯化钠溶液时，需要_g氯化钠固体.称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是图中的_(填字母).下列仪器中，量取水时用到_仪器（填序号），溶解时需要用到_仪器（填序号）。a.烧杯 b.10mL量筒 c. 100mL量筒 d.滴管 e.玻璃棒 f. 药匙 g.蒸发皿(2)在粗盐提纯中，将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后，应_，并用玻璃棒不断搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干。题八：20时，NaCl溶解于水的实验数
7、据如下表。则下列叙述正确的是（ ）实验序号水的质量（g）加入NaCl的质量（g）溶液的质量（g）102121031310413.610513.6A.中所得溶液是饱和溶液B.20时10g水最多能溶解4gNaClC.溶液的溶质质量分数相等D.所得溶液的溶质质量分数为20%题九：关于如图中两种物质的溶解曲线说法正确的是（ ）A.升高温度，可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液B.50时甲的饱和溶液溶质的质量分数为40%C.20时，甲、乙两种物质的溶解度相等D.要使乙从其浓溶液中析出，可冷却乙的热浓溶液题十：下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表格信息回答下了问题：(1)某饱和溶液随温度升高有固体析出，则
8、该饱和溶液的溶质是_（填化学式）(2)要配制20时的NaCl饱和溶液100g，需要NaCl的质量为_g（保留小数点后一位）。(3)某KNO3晶体中有少量NaCl、Ca(OH)2杂质，要得到纯净KNO3的方法是：先加热溶解，然后_、过滤、洗涤、干燥后得到KNO3晶体。题十一：下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。温度/020406080溶解度/g13.331.663.9110169(1)20时，向100g水中加入31.6g硝酸钾，充分溶解后得到_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)20时，向100g水中加入40g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是_。(3)如图所示，小烧杯中盛放的
9、是上述(1)中所得硝酸钾溶液，若将少量的下列物质分别放入大烧杯中的水中，不断搅拌，则小烧杯中一定有硝酸钾晶体析出的是_（填字母）。A.冰 B.氢氧化钠 C.硝酸铵 D.干冰 E.生石灰(4)通过_操作可将上述(3)中析出硝酸钾晶体与硝酸钾溶液分离。题十二：甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。(1)图中P点的含义是_。(2)40时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲_乙（填“”、“=”或“”）。20时，将50 g乙物质放入100 g水中，升温至40，溶液中溶质和溶剂的质量比为_（用最简整数比表示）。(3)20时，进行了如下所示的实验： 上述实验过程中属于不饱和溶液的是_（填序号，下同），溶质的质量
10、分数相同的是_。下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是_。a加入20 g甲 b加入100 g水 c升温至40 d加入150 g 40时甲的饱和溶液，再恢复至20专题 身边的化学物质-水与常见的溶液新题赏析讲义参考答案新题赏析题一：(1) 产物H2和O2溶解能力不同（后者的溶解能力大），致使气体的体积比大于2:1 (2) 4 (3)增强溶液的导电性题二：(1)沉淀、过滤、吸附、消毒，蒸馏 (2)A；氢原子和氧原子，氧气 (3)C (4)AD题三：(1)D (2)吸附 +4 (3)ACD (4)2H2O 2H2+O2 题四：B 题五：甲烧杯中加入硝酸铵晶体，溶于水时吸收热量，使溶液的温度降到0以下，木板上的水结冰，从而使烧杯与木块粘在一起；乙烧杯中加入适量浓硫酸，溶于水时放出热量，使粘在木板与烧杯之间的石蜡熔化，使烧杯与木块分离题六：D 题七：(1) 10 B cd ae (2)停止加热 题八：C 题九：C 题十：(1)Ca(OH)2 (2)26.5 (3)降温结晶 题十一：(1)饱和 (2)升温(或加适量水) (3)ACD (4)过滤题十二：(1) 20时，甲、乙的溶解度均为30g (2) 2:5 (3) AC BE c
