收藏 分享(赏)

《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx

上传人:高**** 文档编号:287241 上传时间:2024-05-27 格式:DOCX 页数:67 大小:571.84KB
下载 相关 举报
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第1页
第1页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第2页
第2页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第3页
第3页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第4页
第4页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第5页
第5页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第6页
第6页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第7页
第7页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第8页
第8页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第9页
第9页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第10页
第10页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第11页
第11页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第12页
第12页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第13页
第13页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第14页
第14页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第15页
第15页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第16页
第16页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第17页
第17页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第18页
第18页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第19页
第19页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第20页
第20页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第21页
第21页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第22页
第22页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第23页
第23页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第24页
第24页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第25页
第25页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第26页
第26页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第27页
第27页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第28页
第28页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第29页
第29页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第30页
第30页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第31页
第31页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第32页
第32页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第33页
第33页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第34页
第34页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第35页
第35页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第36页
第36页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第37页
第37页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第38页
第38页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第39页
第39页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第40页
第40页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第41页
第41页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第42页
第42页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第43页
第43页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第44页
第44页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第45页
第45页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第46页
第46页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第47页
第47页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第48页
第48页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第49页
第49页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第50页
第50页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第51页
第51页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第52页
第52页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第53页
第53页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第54页
第54页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第55页
第55页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第56页
第56页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第57页
第57页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第58页
第58页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第59页
第59页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第60页
第60页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第61页
第61页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第62页
第62页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第63页
第63页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第64页
第64页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第65页
第65页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第66页
第66页 / 共67页
《推荐》2021年高考真题和模拟题分类汇编 历史 专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势 WORD版含解析.docx_第67页
第67页 / 共67页
亲,该文档总共67页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家专题25 二战及战后世界政治格局的多极化趋势第部分 2021年高考真题1.(2021山东高考选考15)图2是20世纪70年代历次不结盟国家和政府首1970年:关于和平、独立、发展、合作和国际关系民主化宣言关于不结盟和经济发展宣言1973年:政治宣言经济宣言经济合作行动纲领关于民族解放斗争宣言关于海洋法宣言1976年:政治宣言经济宣言经济合作行动纲领1979年:政治宣言经济宣言脑会议发表的主要文件。它们反映出不结盟运动发展的目标是( )图2A实现第三世界的经济合作 B建立国际政治经济新秩序C维护亚非拉国家民族独立 D构建政治经济一体化组织【答案】B【解析】上述不结

2、盟国家和政府首脑会议发表的主要文件几乎都包含经济或者政治的内容,而且“和平、独立、发展、合作和国际关系民主化”、“不结盟”、“海洋法”等是关于整个世界的,所以说明其目标是建立国际政治经济新秩序,故选B项;上述文件名称有关于经济的,也有关于政治的,所以不能说其目标不只是经济合作,排除A项;上述文件的名称里面只有两个里面有“民族独立”的相关信息,排除C项;题干中的文件表达出的目标是要建立国际政治经济新秩序,且不结盟运动属于国际政治组织,不属于政治经济一体化组织,排除D项。2.(2021广东高考选考16) 表1 美国与西欧对苏联、东欧国家贸易出口额比较 单位:百万美元年份美国对苏联、东欧国家西欧对苏

3、联、东欧国家1948年3975821949年1457651950年16月41268表1作为直接论据,可用来探究的论题是( )A马歇尔计划的出台及其历史背景 B两极格局与西方国家滞胀的根源C世界贸易与布雷顿森林体系形成 D欧洲市场与资本主义阵营的分化【答案】D【解析】表格中“美国对苏联、东欧国家的贸易出口额大幅度下降”显然是受到了美国冷战政策的影响,而“西欧对苏联、东欧国家先上升然后有所下降”说明西欧对苏联、东欧的贸易出口额保持一定稳定量,体现了在二战后经济复苏的大环境下,欧洲各国之间的经济联系加强,建立欧洲统一市场的客观要求,从本质上也反映了美国与西欧对苏联、东欧国家的对外贸易政策不一致,资本

4、主义阵营出现了分化,故选D项;1947年美国马歇尔计划出台,与表格时间不符,排除A项;两极格局的根源是美苏意识形态的对立,西方国家滞胀的根源是二战后国家对经济的干预,排除B项;1947关税与贸易总协定的签订标志着二战后世界贸易体系的形成,1944年布雷顿森林体系形成,与表格时间不符,排除C项。3.(2021浙江高考选考1月22)右图所示漫画屠龙者以战火中的伦敦城为背景,丘吉尔身披战甲,成功斩杀来犯的巨龙。配文为:“这条龙已被彻底地斩杀了,现在让我们来迎战下一条吧。”该画作( )A充满了对国际反法西斯联盟的期待 B表达了英国不列颠之战后的必胜信念 C肯定了英国赢得阿拉曼战役的重大意义 D称赞了丘

5、吉尔和罗斯福发表的大西洋宪章【答案】B【解析】据材料“以战火中的伦敦城为背景,丘吉尔身披战甲,成功斩杀来犯的巨龙”“1941”“这条龙已被彻底地斩杀了,现在让我们来迎战下一条吧”可知,英国赢得了不列颠之战的胜利,表达了对后继战争必胜的信念,故选B项;材料强调必胜信念,并且1942年1月1日国际反法西斯同盟才建立,与材料时间不符,排除A项;阿拉曼战役发生于1942年,排除C项;大西洋宪章对于动员世界人民,加强反法西斯联盟,打败德、意、日侵略者,无疑起着积极的作用,标志英、美两国在反法西斯基础上的政治联盟,与材料主旨不符,排除D项。4.(2021浙江高考选考1月23)20世纪50年代末60年代初,

6、亚非拉赢得民族独立的国家发出呼声的愿望日益强烈。在铁托等人的推动下,1961年不结盟运动正式诞生。关于不结盟运动,表述正确的是( )A倡导并建立了国际经济新秩序 B发起国为南斯拉夫、印尼、埃及C彻底瓦解了资本主义世界殖民体系 D有力地冲击了国际关系中的两极格局【答案】D【解析】不结盟运动标志着第三世界的崛起,有力地冲击了第二次世界大战后国际关系中的两极格局,促进了世界政治格局多极化趋势的发展,故选D项;不结盟运动主张国际关系民主化和建立国际经济新秩序,“建立了”说法错误,排除A项;不结盟运动的发起国是南斯拉夫、印度和埃及,排除B项;亚非民族解放运动高涨,帝国主义殖民体系不断瓦解,1990年纳米

7、比亚的独立,标志着帝国主义殖民体系的最终瓦解,“彻底”说法错误,排除C项。5.(2021浙江高考选考6月23)读下表,分析下列选项,与之相符的是美国租借法的主要供应类别及主要对象国(19411945年)主要供应类别类别武器和军舰机器设备和材料粮食石油产品金额(亿美元)221976123主要对象国国家英联邦国家苏联法国中国金额(亿美元)303108146备注:同输出租借物资相联系,战时美国出口实物量增长近2倍,进口仅增加20%,1945年资本输出比1939年增长341%。为同法西斯国家作战的盟国提供了必要的战略物资支持了反法西斯战争有助于美国资本进入各国市场提出法案的目的是为了巩固世界反法西斯联

8、盟A B C D【答案】A【解析】美国通过租借法向英联邦国家、苏联、法国、中国等反法西斯国家提供武器和军舰、机器设备和材料、粮食、石油等必要的战略物资,故正确;美国向同法西斯国家作战的盟国提供了必要的战略物资,支持了反法西斯战争,故正确;据材料“1945年资本输出比1939年增长341%”可知,美国通过租借法使美国资本进入各国市场,故正确;1942年1月1日世界反法西斯联盟成立,而美国租借法1941年3月通过,故错误,选择A项符合题意。6.(2021全国甲卷41)阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一中华人民共和国成立前夕,美国制定了严格管制对华贸易的政策。尽管英国也要“防止共产主义的扩张”

9、,但由于香港是东亚的转口贸易中心,英国不愿对除军火外的其他物资实行严格控制。1950年12月,美国对中国大陆、香港、澳门实行全面禁运。在美国一再施压下,英国同意对战略物资实行有选择的禁运。朝鲜战争结束后,包括英国在内的盟国要求放松对华贸易管制,但美国这一政策在艾森豪威尔政府任内一直保持下来。摘编自陶文钊等中美关系史材料二1955年,对外贸易部部长讲道,五年多来,我们在中央和毛主席正确领导下,贯彻了和继续贯彻着下列基本政策:进口与出口政策必须贯彻发展生产促进国家工业化的原则;稳步发展同苏联和各人民民主国家的贸易,同时根据平等互利的原则采取争取利用与斗争、分化相结合的策略,积极开展对资本主义国家的

10、贸易;加强国营对外贸易企业,实行对私营进出口商的社会主义改造。摘编自中华人民共和国经济档案资料选编材料三 表2 中国进出口贸易总额计划完成情况 单位:亿元19501952第一个五年计划时期19531954195519561957进出口国别总额合计4154646180928472109801086510450苏联及人民民主国家其中:苏联13941286525040446244478269394907901668028160579177005186亚非及西方国家其中:西方国家276014871211159184870815335011964742270596927501137据中华人民共和国经济档

11、案资料选编(1)根据材料一、二并结合所学知识,分析20世纪50年代前期美英对华贸易政策存在异、同的原因。(10分)(2)根据材料三,概括19501957年中国进出口贸易的特征。(7分)(3)根据材料并结合所学知识,评价20世纪50年代前期中国的对外贸易政策。(8分)【答案】(1)同的原因:冷战的局势,意识形态一致,朝鲜战争的影响。异的原因:美国实力强大,企图称霸世界;英国实力削弱,香港是东亚贸易中心,全面禁运损害英国利益;中国的态度与策略。(2)特征:进出口总额增加较快;以苏联和人民民主国家为主,其中以苏联为主体;与西方国家的贸易经历低谷后又逐渐增加,但所占比例较低。(3)评价:体现了党的正确

12、领导;逐步建立了适应国内经济建设需要的对外经贸体制;促进了国民经济恢复和发展,有利于社会主义工业化和社会主义改造;符合独立自主的和平外交政策,有利于突破西方国家的经济封锁;体现了政策的原则性与灵活性。【解析】(1)第一小问同的原因,由材料一可以看出,美英在20世纪50年代前期都严格管制对华贸易和实行不同程度的禁运政策,由材料一中的“防止共产主义的扩张”再结合所学20世纪五十年代前期的国际局势可知,冷战的局势,美英意识形态一致,是其主要原因;由材料一中的“朝鲜战争结束后,包括英国在内的盟国要求放松对华贸易管制”可以推论出上述相同的美英对华贸易政策还受到了朝鲜战争的影响。第二小问异的原因,由材料一

13、可知,20世纪50年代前期,美国对华全面禁运并严格管制对华贸易,但是英国则是有选择的禁运和对军火以外的物资不严格管制,其差异的原因,主要从与之相关的三方美国、英国和中国各自的国家利益和政策思考作答。具体来说,美国方面,二战后美国实力强大,企图称霸世界使其对华严格管制,以遏制新中国的发展;英国方面,二战使得英国实力削弱,同时由材料一中的“由于香港是东亚的转口贸易中心,英国不愿对除军火外的其他物资实行严格控制”可得,香港是东亚贸易中心,全面禁运损害英国利益;中国方面,由材料二中的“根据平等互利的原则采取争取利用与斗争、分化相结合的策略,积极开展对资本主义国家的贸易”可得,中国的态度与策略也是导致美

14、英对华贸易政策差异的原因。(2)由材料三中的表格“进出口国别总额合计”一栏看,我国进出口总额总趋势是增加的,从1950年的41.54亿元到1957年的104.50亿元,进出口总额增加较快。从表格中“苏联及人民民主国家”与“亚非及西方国家”两栏对比看,除了1950年以外,其余年份里进出口总额是以苏联和人民民主国家为主的,而“苏联和人民民主国家”里面又以苏联为主体;由表格中“亚非及西方国家”一栏里上下两行比较看,我国与西方国家的贸易经历1951年的低谷后又逐渐增加,但与“进出口国别总额合计”一栏比较可知,与西方国家进出口数量所占比例较低。(3)对于我国20世纪50年代前期对外贸易政策的评价可以结合

15、材料二及所学知识从对党的领导、对我国当时的经济建设和对我国对外政策几个角度思考作答。首先,从党的领导看,由材料二中的“我们在中央和毛主席正确领导下”可得,体现了党的正确领导。从我国当时的经济发展看,由材料二中的“进口与出口政策必须贯彻发展生产促进国家工业化的原则”、“加强国营对外贸易企业,实行对私营进出口商的社会主义改造”可得,对外经贸政策使得我国逐步建立了适应国内经济建设需要的对外经贸体制;同时也促进了国民经济恢复和发展,有利于社会主义工业化和社会主义改造;从对外政策看,由材料二中的“稳步发展同苏联和各人民民主国家的贸易,积极开展对资本主义国家的贸易”可得,我国的经贸政策符合独立自主的和平外

16、交政策,有利于突破西方国家的经济封锁;也体现了政策的原则性与灵活性。7.(2021浙江高考选考1月29)科学引领发展,技术助力生活,科技史亟需全人类省思。阅读材料,回答问题。(15分)材料一 到18世纪晚期,(英国)已经有了跃进的感觉。人力和畜力已经被机器和非动物的能源所代替或补充:煤、铁等产量大幅增加。促使这种变化的一个必要的杠杆,就是发明。没有发明的话,就不可能在产量上实现那么巨大的增长。(但发明)很少直接受益于理论科学,而更多是得益于经验。此外,像1754年在英国成立的皇家工艺、制造业与商业奖励协会这样的团体,则把发明创造的精神纳入了有用的轨道。发明家的社会背景很不相同,从水磨匠到牧师,

17、应有尽有。 摘引自英布里格斯英国社会史材料二 科学的突破,技术的创新,新发明的涌现,对于工业革命的形成至关重要,第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生电磁感应现象、电解定律、电磁场方程的发现和创立,使得电磁学理论日臻完善。19世纪60年代以后发电机、电动机、汽轮机等等的相继发明和应用,无不建筑在此理论基础之上。 引自王斯德世界通史材料三 美国在日本投掷的原子弹使远距离战胜敌人的梦想变为现实。不久,苏联也研制出了核弹,开启了核竞赛的危险游戏。20世纪50年代,一方面人们只在所谓的“代表战”(冷战时期的词汇)中进行“低强度”的战斗,另一方面美苏

18、都加强核武器研制。1952年,美国研制出了第一枚比1945年原子弹威力还强1000倍的氢弹。一年后,苏联也制造出氢弹。60年代开始研制的弹道导弹最具毁灭性。为此,美苏还上演了一起惊心动魄的事件。70年代,双方都对对方持有的近万枚弹道导弹十分忌惮,因此建立了直接联系的热线,防止灾难发生。 摘编自西班牙马尔瓦莱斯从投石索到无人机:战争推动历史(1)根据材料一,结合所学,指出人类结束对水力、畜力和风力依赖的标志,概括18世纪英国发明成果不断涌现的原因。(4分)(2)结合所学,指出材料二中发现“电磁感应现象”的科学家,列举意大利人马可尼在通信领域的成就。根据材料二,一句话概括第二次工业革命的特点。(5

19、分)(3)结合所学,写出材料三中“代表战”及“惊心动魄的事件”名称。关于科学对人类生活的利弊,众说纷纭,浪漫主义思潮的观点是什么?根据材料一二三与所学,从人类向“距离”挑战的角度论证此观点。(6分)【答案】(1)标志:瓦特改良蒸汽机。原因:生产的需要,经验的积累,社会的重视,发明创造的精神,资产阶级代议制的保障。(2)科学家:法拉第。成就:发明无线电报,横跨大西洋传送无线电信息试验成功,完成短波试验。特点:“科”“技”结合的典范。(3)“代表战”:朝鲜战争。事件:古巴导弹危机。观点:科学对人类的生活是一把“双刃剑”。论证:“缩短”人类的空间距离,推动世界成为一个整体,大大加速人类文明发展的步伐

20、,也使人类面临许多的共同问题,影响着全人类的根本利益。(2)人类文明的引擎内燃机的发明与应用(3)美苏争锋朝鲜战争、古巴导弹危机;人类文明的引擎科学技术应用于生产给人类文明带来的巨大变化;向“距离”挑战现代信息技术对人类社会的影响【解析】(1)第一小问标志:据材料一“到18世纪晚期,(英国)已经有了跃进的感觉。人力和畜力已经被机器和非动物的能源所代替或补充”结合所学得出人类结束对水力、畜力和风力依赖的标志是瓦特改良蒸汽机。第二小问原因:据材料一“(但发明)很少直接受益于理论科学,而更多是得益于经验”结合所学得出生产的需要,经验的积累;据材料一“像1754年在英国成立的皇家工艺、制造业与商业奖励

21、协会这样的团体,则把发明创造的精神纳入了有用的轨道”结合所学得出社会的重视,发明创造的精神;结合所学得出资产阶级代议制的保障。(2)第一小问科学家:结合所学可知,发现“电磁感应现象”的科学家是法拉第。第二小问成就:结合所学可知,意大利人马可尼在通信领域的成就是发明无线电报,横跨大西洋传送无线电信息试验成功,完成短波试验。第三小问特点:据材料二“第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生”结合所学得出“科”“技”结合的典范。(3)第一小问“代表战”:据材料三“20世纪50年代,一方面人们只在所谓的代表战(冷战时期的词汇)中进行低强度的战斗”结合所

22、学得出朝鲜战争。第二小问事件:据材料三“60年代开始研制的弹道导弹最具毁灭性。为此,美苏还上演了一起惊心动魄的事件” 结合所学得出古巴导弹危机。第三小问观点:结合所学可知,关于科学对人类生活的利弊,浪漫主义思潮的观点是科学对人类的生活是一把“双刃剑”。第四小问论证:从积极、消极两个角度入手;结合所学可知,科学“缩短”人类的空间距离,推动世界成为一个整体,大大加速人类文明发展的步伐,也使人类面临许多的共同问题,影响着全人类的根本利益。第部分 2021年各地模拟试题一、选择题1(2021江苏徐州高三5月考前模拟14)1945年,美国国务卿艾奇逊针对当时的国际局势提出两点建议:利用威慑制服威胁;修复

23、紊乱且低迷的西方国家体系。他认为相比共产主义的最终胜利,他更担心欧洲的沉沦对全球势力均衡所造成的破坏,使得美国不得不回到一战和二战时那种以武力应对威胁的老路。艾奇逊意图是()A重新塑造欧洲均势 B稳定欧洲社会秩序C遏制共产主义扩张 D保证美国国家安全【答案】D【解析】艾奇逊“更担心欧洲的沉沦对全球势力均衡所造成的破坏,使得美国不得不回到一战和二战时那种以武力应对威胁的老路”,说明他担心欧洲沉沦会危及到美国根本利益,所以其意图是维护美国安全,故选D项;重新塑造欧洲均势不应是美国的意图,而是达到美国意图所采取的举措,排除A项;稳定欧洲社会秩序也不是艾奇逊的意图,而是为达到美国意图而采取的举措,排除

24、B项;“相比共产主义的最终胜利,他更担心欧洲的沉沦对全球势力均衡所造成的破坏”说明艾奇逊的意图并不在遏制共产主义扩张上,而是美国国家安全上,排除C项。2(2021湖南怀化一模14)苏联作家西蒙洛夫1946年创作的戏剧俄国问题,描述了美国的“帝国主义分子、政客以及报界的巨头试图对苏联发动先发制人的战争”。1947年5月该剧在德国苏占区上演。之后,苏联和西方强国之间在德国占领区彼此禁演对方的剧目。这一现象()A表明了冷战使德国开始分裂 B揭示了美苏冷战的原因C体现文化对抗取代政治斗争 D反映了美苏冷战的特征【答案】D【解析】据材料“帝国主义分子、政客以及报界的巨头试图对苏联发动先发制人的战争”、“

25、苏联和西方强国之间在德国占领区彼此禁演对方的剧目”可知美苏走向对抗,且已影响到文化领域,故选D项;德国分裂为1949年,排除A项;材料揭示美苏冷战在文化领域的表现,而非原因,排除B项;美苏冷战仍以政治、军事斗争为主,“取代”一词有夸大之嫌,排除C项。3(2021湖北十一校高三第二次联考15)图4是二战期间同盟国最初制定的“分割占领日本计划”的地图规划,但实际上未付诸实施。导致计划和实际结果不同的主要原因是()图4A同盟国貌合神离对占领日本持消极态度B原子弹的出现使美国取得巨大优势C世界大国实力对比变化及意识形态斗争D分区占领将会导致日本的激烈反抗【答案】C【解析】“分割占领日本计划”的地图规划

26、是苏美英中四国分区占领日本,最后的结果是美国单独占领了日本,之所以这样是因为二战后美苏实力相当且存在意识形态差异,美国出于自身霸权利益的考虑,改变了最初的设想,故选C项;同盟国貌合神离是都想自己占有更多,而不是持消极态度,排除A项;原子弹是导致日本最终投降的直接原因,但不是对日占领的决定因素,决定因素应该是国家实力,排除B项;日本最终无条件投降,而且鉴于日本进行了长期的侵略战争,也无力对分区占领进行反抗,排除D项。4(2021辽宁丹东一模15)二战后,盟国要求日本将战前掠夺的中国领土东北和半个世纪前割取的台湾及澎湖列岛交还中国。波茨坦公告规定,日本的主权将限定于“本州、北海道、九州、四国及吾人

27、所决定其他小岛之内”。由此可见,二战后盟国对日本领土的处置()A是霸权主义和强权政治体现 B有利于战后秩序稳定与重建C服务美国单独占领日本意图 D注重对原有的领土进行分割【答案】B【解析】二战后,盟国按照波茨坦等国际会议的协定,要求日本归还其掠夺的中国领土,明确日本行使主权的领土范围等做法,有利于战后秩序稳定与重建,故选B项;霸权主义和强权政治在材料中并未体现,排除A项;二战后盟国对日本领土的处置并非是服务美国单独占领日本的,排除C项;注重对日本原有领土进行分割与“要求日本将战前掠夺的中国领土东北和半个世纪前割取的台湾及澎湖列岛交还中国”的内容不符,排除D项。5(2021河北保定一模15)19

28、47年到1954年的七年内,“欧洲复兴计划”给16个加入计划的国家提供120亿美元的金援。其中,西德居民每人分得29美元;意大利每人33美元;法国每人72美元;英国每人77美元;奥地利每人104美元。在美国的要求下,这些援助款项均由欧洲经济合作组织负责统筹分配,集中用于欧洲发展。这一措施()A助长了苏联共产主义的扩张 B导致欧洲经济成为美国经济附庸C加剧了东西欧之间政治对立 D促进了二战后西欧经济迅速恢复【答案】D【解析】由美国的援助款项“均由欧洲经济合作组织负责统筹分配,集中用于欧洲发展”可知,这些援助客观上促进了西欧国家的经济迅速恢复与发展,故选D项;美国援助西欧的目的是遏制苏联及其共产主

29、义,排除A项;仅由题干信息只能得出西欧经济因为获得美国援助而发展,不能得出西欧的经济成为美国经济的附庸,排除B项;由美国的援助“由欧洲经济合作组织负责统筹分配,集中用于欧洲发展”可知,援助适用于整个欧洲,所以不会因此加剧欧洲东西部的政治对立,排除C项。6(2021安徽安庆二模34)丘吉尔认识到战后能与苏联抗衡的唯有美国,而不是一个改组了的衰弱的欧洲。所以,他直截了当地告诉美国总统特使说:“我是总统的忠实副手”。他甚至还曾提议战后美英公民不受国籍限制,可以自由交往,公民证可以通用。其最终目的在于()A构建英美特殊关系 B推动英美的一体化进程C拉拢美国对付苏联 D借助美国维持大国地位【答案】D【解

30、析】由题干可知,英国丘吉尔说自己是美国总统的副手,并提议美英公民自由交往等,表明丘吉尔试图与美国建立特殊关系来挽救英国在二战后迅速衰落的国际地位,即借助美国维持大国地位,故选D项;构建英美特殊关系只是英国借以维持大国地位的手段,并非英国的最终目的,排除A项;一体化强调两国在政治、经济等各方面的合作与联合,材料中并未反映两国的合作,排除B项;结合所学,战后苏联成为美国称霸的唯一障碍,且国家利益和意识形态对立,无需英国拉拢,美国也会对付苏联,且这并非英国最终目的,排除C项。7(2021辽宁葫芦岛二模15)下图是二战后德国柏林被四国分区占领的示意图。对该图解读正确的是()A柏林墙修建时区占领国领导人

31、为赫鲁晓夫B区占领国是最早与新中国建交的世界大国C马歇尔计划对区占领国并未产生明显帮助D分区占领满足法国最大限度削弱德国的愿望【答案】A【解析】结合所学可知,柏林墙修建于1961年,此时苏联领导人是赫鲁晓夫,故选A项;与新中国最早建交的世界大国是苏联,且苏联所占区域应为东柏林,由法国占领,排除B项;为英国,马歇尔计划是美国推行的扶植并控制西欧,进而遏制苏联的政策,有利于战后西欧经济的恢复,排除C项;最大限度的削弱德国是一战后法国的愿望,且主要表现在凡尔赛和约中,二战后法国虽然仍然希望最大限度的削弱德国,但遭到了英美的抵制,分区占领本身也说明其愿望未能实现,排除D项。8(2021福建漳州三模15

32、)1949年4月,美国、加拿大和欧洲十国在华盛顿联合签署北大西洋公约。其中意大利作为反法西斯战争的战败国,其政治地位尚未得到战后国际社会的普遍认可;葡萄牙处于专制统治下,与“民主、自由”的西方标准相悖离。这说明北约的建立()A揭开了美苏两强全球争霸序幕 B标志着美苏两极格局确立C服务于美国反共冷战战略需求 D违背了和平发展时代潮流【答案】C【解析】据题意可知,虽然意大利是法西斯的战败国,葡萄牙处于专制统治之下,都没有得到西方社会的普遍认可,但仍然被美国纳入北约的体系中,由此说明北约的建立主要是服务于美国的冷战战略要求,故选C项;揭开美苏全球争霸序幕的是铁幕演说,排除A项;华约的建立标志着美苏两

33、极格局的建立,排除B项;材料内容反映的是按照美国的意图组建北约,并不能说明北约的建立违背了和平发展的时代潮流,排除D项。9(2021山东德州高三4月模拟考试14)下图是冷战时期苏联制作的一幅讽刺漫画。口袋上的字为“北约”。该漫画意在揭示()A美欧之间存在不可调和的矛盾 B美国凭借其经济实力驱使北约C冷战不能给欧洲带来持久和平 D冷战政策给世界带来无穷灾难【答案】B【解析】漫画反映美国坐在北约这匹马上役使其前进,注意美国手中握的鞭子上有美元符号“”,故选B项;“不可调和”说法过于绝对,排除A项;材料强调美国凭借其经济实力驱使北约,与冷战对欧洲的影响无关,排除C项;材料主旨是美国与北约关系,不涉及

34、冷战政策给世界带来无穷灾难,排除D项。10(2021甘肃二模35)二战后,民意测验成为分析社会和政治生活的重要手段。美国关于核武器的民意测验结果如下:1949年既然苏联拥有核武器,你认为爆发战争可能性有多大?可能性很大:45%;可能性很小:28%;没有的可能性17%;不知道:10%。1950年根据你对苏联的了解,你认为苏联是在试图建立世界霸权,还是在保护自己免受另一场战争的威胁建立世界霸权:70%;保护自己:18%;不知道:12%。1951年如果美苏卷入一场全面的战争,你认为我们应该首先对苏使用核武器吗?首先使用:66%;遭到核打击后使用:19%;不知道:15%。民意测验结果表明()A美国政府

35、鼓吹先发制人 B核武器影响美国民众心理C民众心理影响政府决策 D美苏陷入军备竞赛的怪圈【答案】B【解析】据表格,可知美苏核战氛围浓厚,导致美国民众产生焦虑和恐慌心理,故选B项;材料只提到民意测评,但没有关于民众心理影响政府决策的内容,排除A项;材料是对民众的民意调查,不能代表政府立场,排除C项;材料主要反映冷战对社会心理的影响,未能体现美苏陷入军备竞赛怪圈,排除D项。11(2021广东二模16)20世纪50年代,美国农业部通过实施对外粮食援助项目以缓解农产品过剩问题。到60年代以后,此类项目已转由外交部门主导,而且对越南共和国、韩国、柬埔寨、印度尼西亚和印度等地的援助总额大幅度提高。这些变化表

36、明美国()A经济援助的政治色彩增强 B农产品过剩问题有所加剧C冷战重心逐渐转向了亚洲 D力图缓解全球化失衡问题【答案】A【解析】20世纪60年代正值美苏冷战时期,材料中美国对越南共和国、柬埔寨等社会主义国家或新兴独立国家提高援助数额,且由“外交部门主导”,说明其经济援助的政治色彩增强,故选A项;材料强调的是美国对外粮食援助策略发生的变化,据所学冷战的知识可知,其变化的原因是为了冷战的需要,材料中无法看出农产品过剩问题是否有所加剧,排除B项;美苏冷战的重心在欧洲,冷战结束后,美国全球战略部署的重心才逐渐向亚太地区转移,排除C项;据材料“以缓解农产品过剩问题”可知,美国这一援助项目的出发点是为了解

37、决自身问题维护自身利益,并非为了缓解全球化失衡问题,排除D项。12(2021安徽芜湖二模35)下图所示漫画打破他的梦想是苏联漫画家叶菲莫夫于1951年创作的,画中人物为时任“联合国军”总司令的麦克阿瑟。该漫画反映出()A苏联在战争中占据上风 B美国在战争中遭受重创C美国在争霸中处于劣势 D世界笼罩着核战争阴云【答案】B【解析】据材料“苏联漫画家叶菲莫夫于1951年创作的,画中人物为时任联合国军总司令的麦克阿瑟”结合所学1951年让美国打脸的事情是朝鲜战争的失败,故选B项;据所学二战后美苏没有发生过正面战争,排除A项;据所学20世纪50年代美苏争霸当中苏联处于劣势,排除C项;材料没有核战争的相关

38、信息,排除D项。13(2021广东华南师大附中5月高三综合测试16)1953年8月苏联政府宣布掌握了氢弹的秘密。1955年丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出,新式武器除了改变战争外,还改变了国际关系。它(核武器)不仅威胁着小国的生存,也威胁着美国和苏联这样超级大国的生存。丘吉尔断言世界进入了“安全成为恐怖的健壮的孩子”阶段。丘吉尔意在强调()A核战争不可避免 B美苏对峙威胁了世界和平C英国是超级大国 D冷战具备长期存在的条件【答案】D【解析】题干认为核武器改变了战争的形式,造成了世界出于冷战之中,而任何一个国家都受到了核威胁,但谁都不敢轻易动武(核武器),所以核武器的出现使得冷战长期存在成为可能

39、,故选D项;核武器超强的杀伤力和危害性使得任何一个国家都不敢轻易使用,所以核战争不可避免的说法过于绝对,也与事实不符,排除A项;题干强调核武器的出现导致了谁都不可轻易动武,因而一定程度上维护了世界和平,而不是威胁了世界和平,排除B项;美苏两国是超级大国,英国不是超级大国,排除C项。14(2021四川眉山三模35)1955年初,美国正式在亚洲地区实施海外教育项目,强调“通过分享知识、技能和技艺,推动欠发达地区的经济发展,改善人民生活水平”,同时要“促进其他国家对美国的更好的理解;增进美国人民与其他国家人民间的相互了解”。该项目()A旨在促进亚洲地区经济发展 B推动了第三世界的崛起C表明美苏冷战重

40、心转向亚洲 D服务于美国的全球战略【答案】D【解析】据材料“通过分享知识、技能和技艺,推动欠发达地区的经济发展,改善人民生活水平”“促进其他国家对美国的更好的理解;增进美国人民与其他国家人民间的相互了解”可知美国实施海外的教育项目是为了拉拢受援助的国家,服务于当时冷战的政策,故选D项;促进亚洲地区的经济发展只是客观作用,而非主动目的,排除A项;20世纪60年代第三世界才崛起,排除B项;美苏冷战的中心在欧洲,而不是在亚洲,排除C项。15(2021江苏苏锡常镇二模15)1957年,法、意、荷、比、卢森堡和联邦德国6国签订罗马条约,法国和西德在社会政策上讨价还价,最终确立了共同体社会政策的基本框架。

41、这一框架的达成()A标志着法德矛盾的化解 B是基于不同国家利益基础上的妥协C推动欧洲走上联合道路 D体现了欧共体在社会政策上的共识【答案】B【解析】1857年签订罗马条约时法德两国在社会政策上有不同意见,后经过协商最终确立了基本框架,这是基于不同国家利益基础上的妥协,故选B项;1951年巴黎条约的签订是法德矛盾化解的标志,排除A项;欧洲在1951年就已经走上联合的道路,排除C项;1957年,欧共体还没有成立,排除D项。16(2021湖北武汉五月供题16)1957年,苏联相继成功发射了第一颗洲际导弹和世界上第一颗人造地球卫星,终于使西方人相信“苏联人现在可以制造能够打到世界任何既定目标的弹道导弹

42、了”。受到党派政治攻击的刺激,以及美苏之间“导弹差距”的恐惧,美国于1958年1月31日将第一颗科学地球卫星送入地球轨道。材料表明()A冷战初期苏联优势明显 B美国党派政治决定冷战走向C军备竞赛推动冷战升级 D世界格局因冷战发生了改变【答案】C【解析】美国在党派政治刺激下、苏联军备技术进步推动下,促成了第一颗人造卫星的成功发射,即冷战推动军备竞赛,而军备竞赛又进一步推动冷战在太空领域展开竞争,故选C项;冷战初期,美国占有优势地位,排除A项;美国党派政治影响冷战走向,“决定”说法过于绝对,排除B项;二战后的世界格局是两极对峙格局,冷战是两极格局的主要表现形式,排除D项。17(2021海南海口三模

43、19)1959年9月,赫鲁晓夫提到“艾森豪威尔总统明白必须缓和国际紧张局势因此,我们这方面应该尽力排除作为解决争端的手段的战争,应该用谈判解决争端。”任何企图“用武力去试试资本主义的稳固性都将是错误的。”材料反映了()A苏联与美国的外交关系融洽 B苏联放弃了与美国军备竞赛C不同制度国家交往成为共识 D苏联领导较为务实外交态度【答案】D【解析】据材料“用武力去试试资本主义的稳固性都将是错误的”可知,赫鲁晓夫认为与美国之间爆发武力冲突是不明智的,应该尽量采用谈判解决争端,由此体现了苏联领导较为务实的外交态度,故选D项;此时美苏争霸,两国的外交关系不融洽,排除A项;苏联始终没有放弃与美国的军备竞赛,

44、排除B项;材料只是赫鲁晓夫的务实外交态度,“成为共识”的说法无从体现,排除C项。18(2021江苏苏北七市三模14)1945年至1960年,美国通过马歇尔计划等方式向西欧资本主义国家提供经济“援助”。20世纪60年代,美国提供的经济“援助”几乎全都是用于发展中国家。这一变化导致()A美苏加紧争夺发展中国家 B冷战的重点不再是欧洲地区C世界多极化趋势得以出现 D西欧国家被迫走向联合自强【答案】A【解析】“20世纪60年代,美国提供的经济援助几乎全都是用于发展中国家”并结合所这是因为20世纪60年代,美苏当时关系紧张,两者争夺发展中国家,以加强自己的力量,故选A项;美苏冷战的重点是在欧洲,排除B项

45、;世界多极化趋势的出现是由于欧洲的联合,日本的崛起,不结盟运动的兴起,中国的振兴,与美国的援助变化无关,排除C项;材料反映的不是西欧国家联合自强,而是美国进行经济援助主体的变化,排除D项。19(2021新疆乌鲁木齐二模34)20世纪五六十年代,尽管西德对东德实行强硬的不承认政策,西德始终视与东德之间的“德国内部贸易”为国内贸易,不对来自东德的货品征收关税。在其存在的40多年中,占西德外贸总额的平均比重不足2%,占东德外贸总额的平均比重则在10%左右。“德国内部贸易”的实施()A消除了东德与西德的对立 B使西德摆脱了美国控制C有助于实现德国和平统一 D加速了欧洲一体化进程【答案】C【解析】据材料

46、“尽管西德对东德实行强硬的不承认政策,西德始终视与东德之间的德国内部贸易为国内贸易,不对来自东德的货品征收关税”,可知西德贸易政策加强了两德的经济联系,有利于实现统一,故选C项;材料提到西德对东德仍持强硬的不承认政策,说明两德的对立并没有消除,排除A项;材料说的是德国内部贸易,无法说明西德摆脱美国控制,排除B项;西德在欧洲一体化进程中起了重要作用,但东德直到1989年两德统一后才融进欧洲一体化进程中,排除D项。20(2021江西新余二模35)直到20世纪60年代,美国基本上能操纵联合国贯彻其意图,以至于联大有美国“表决机器”之称。但此后,美国操纵联大会议愈感乏力, 1985年提出要求根据负担会

47、费的多少“加权”选举权,甚至威胁退出联合国。这一变化主要基于()A布雷顿森林体系的解体 B广大发展中国家的崛起C世界多极化格局的形成 D美国在冷战中处于守势【答案】B【解析】据材料“但此后,美国操纵联大会议愈感乏力”,可知美国在20世纪60年代后已经无法操纵联合国,结合所学1961年不结盟运动兴起,第三世界的联合削弱了美国在联合国的话语权,故选B项;布雷顿森林体系解体在20世纪70年代,排除A项;当今世界多极化趋势不断增强,但还未形成多极化格局,排除C项;20世纪60年代美国在冷战中处于守势,但80年代转守为攻,排除D项。21(2021江苏南京、盐城二模15)图6为漫画差点开启的末日之门,美国

48、总统肯尼迪被描绘为西部牛仔,苏联的赫鲁晓夫和古巴领导人卡斯特罗被描绘成堂吉诃德和桑丘。对此漫画理解正确的是()图6A是美苏零和博弈的结局 B危机达到局部热战程度C苏联发起美国妥协告终 D美国不再处于突出地位【答案】A【解析】“零和博弈”是指博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”,双方不存在合作的可能,在美苏争霸的过程中,美苏双方是相互制衡的关系,古巴导弹危机中没有哪一方占有绝对优势,是属于一种“零和博弈”的态势中,故选A项;古巴导弹危机是冷战,双方试图使用核武器让对方妥协,双方最终妥协,没有进行热战,排除B项;古巴导弹危机以美国胜利,苏联妥协而告终,美国在危机中占据优势,排除C项;古巴导弹危

49、机以美国胜利,苏联妥协而告终,美国在危机中占据优势,因此美国处于突出地位,排除D项。22(2021河南开封三模35)全球通史中说:“古巴导弹危机得到了和平解决如此庆幸,以致促使了几个限制核武器的协定形成:控制核武器实验协定、在现有核国家以外不扩散核武器协定、禁止使用生物武器协定和第一个限制战略武器条约等。”作者意在说明()A限制核武协定推动了国际格局变化 B古巴导弹危机产生的积极影响C两极格局下战争危机得到有效缓解 D美苏争霸推动了世界科技进步【答案】B【解析】据材料“如此庆幸,以致促使了几个限制核武器的协定形成”可知古巴导弹危机促使了几个限制核武器的协定形成,有利于世界和平,故选B项;据所学

50、古巴导弹危机后国际格局没有发生变化,依然是两极格局,排除A项;据所学两极格局下地区战争时有发生,没有缓解,排除C项;据材料“以致促使了几个限制核武器的协定形成”可知美苏争霸一定程度上有利于世界和平,没有涉及科技进步,排除D项。23(2021新疆乌鲁木齐三模34)1962年,美国总统肯尼迪在古巴导弹危机结束后,在联合国演讲时说:“长期纠纷会从所有需求的人们那里把宝贵的资源转移走,耗尽双方的精力,对谁都没有好处。现代世界的通行证是寻求和平解决办法的意愿。”据此可知,肯尼迪()A意识到多极化格局的到来 B抛弃了对峙的冷战思维C主张用和平手段化解矛盾 D不再维护世界霸主地位【答案】C【解析】据材料“耗

51、尽双方的精力,对谁都没有好处。现代世界的通行证是寻求和平解决办法的意愿”,可知肯尼迪通过古巴导弹危机认识到了美苏冷战中激烈争夺的弊端,希望通过和平方式解决争端,故选C项;1962年是两极格局,至今多极化仍然是一种趋势,还没有到来,排除A项;肯尼迪并没有抛弃冷战思维,只是转变了冷战激烈对抗的方式,排除B项;美国至今仍没有放弃其世界霸主的地位,排除D项。24(2021江西重点高中协作体高三第二次联考35)1963年6月,美苏达成美苏热线协定,以便两国领导人能够在突然发生危机的情况下通过“热线”保持联系和对话,及时了解对方的意图,防止由于事态失控而导致双方的核对抗。这体现了()A美苏间由敌对走向合作

52、 B美苏两国的自我控制C美苏争霸中美国处守势 D不结盟制衡美苏冷战【答案】B【解析】在冷战的大背景下,美苏两国达成协议,保持联系和对话,以防止大规模核战争的发生,故选B项;A项不符合史实,美苏依然是敌对的,只不过在敌对的情况下,为了避免核战争,双方没有放弃交流,排除A项;60年代美国处于攻势,排除C项;美苏通过“热线”保持联系和对话,并不是不结盟运动的崛起造成的,而是防止核战争的升级,排除D项。25(2021河北邯郸二模15)1965年12月,联合国大会通过关于各国内政不容干涉及其独立与主权之保护宣言;1970年10月,联合国大会通过关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作之国际法原则之宣言。这

53、些宣言通过的历史背景是()A冷战期间国际力量逐步失衡 B资本主义阵营发生了分化C两极格局下美苏关系的缓和 D不结盟运动的发展和壮大【答案】D【解析】关于各国内政不容干涉及其独立与主权之保护宣言的通过本身是那些主权与独立容易遭受干涉的国家努力的结果,关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作之国际法原则之宣言背后也是联合国成员中那些有可能不被尊重而不易建立友好关系的国家努力的结果,结合所学可知,这些国家都是第三世界国家,故选D项;冷战期间国际力量失衡是在20世纪末,与题干时间不符,排除A项;资本主义阵营发生分化不影响第三世界国家的发展,也与题干中的两个文件不符,排除B项;19651970年间两极格局

54、之下的美苏关系是尖锐对立和剑拔弩张的,不是缓和的,排除C项。26(2021安徽皖江名校联盟高三决战高考最后一卷35)下表为19601970年法国、西德、意大利和美国主要经济发展数据(单位:)由此可以推断出()国民生产总值年平均增长率1970年在资本主义工业生产总值中所占的比重(假设1948年为100)法国西德意大利美国法国西德美国+57+44+53+43+19+65-168A布雷顿森林体系走向崩溃 B美日欧三足鼎立局面形成C西欧已摆脱了美国的控制 D西欧国际话语权逐步增强【答案】D【解析】法国、西德、意大利的经济快速增长,而且在资本主义世界的经济地位提高,主要得益于欧洲一体化的推动,所以可以推

55、断出由于经济实力的上升,西欧各国希望取得相应的国际地位,因此西欧国家话语权逐步增强,故选D项;布雷顿森林体系于20世纪70年代走向崩溃,排除A项;仅是欧洲和美国的对比,没有日本的工业发展情况数据,排除B项;欧洲一体化有利于使西欧摆脱美国的控制,排除C项。27(2021天一大联考“皖豫名校联盟体”高三第三次考试35)表2会议时间与会国数量会议通过的文件1961年9月25个关于战争的危险和呼吁和平的声明1964年10月42个和平和国际合作纲领1973年9月75个经济合作行动纲领表2为一国际组织成立后召开的第一、二、四次国际会议情况。该国际组织的发展()A使联合国内力量结构逐渐发生变化 B导致资本主

56、义阵营出现分化C从经济合作为主转向经济政治合作 D推动美苏关系不断走向缓和【答案】A【解析】据材料“一国际组织成立后召开的第一、二、四次国际会议”和第一次会议时间“1961年9月”可知该国际组织是不结盟运动,不结盟运动标志着第三世界的形成,并逐渐成为国际舞台上一支强大的政治力量,包括了近三分之二的联合国会员国,故选A项;20世纪60年代欧共体的成立、日本的崛起,导致资本主义阵营出现分化,排除B项;据表格信息“关于战争的危险和呼吁和平的声明;和平和国际合作纲领;经济合作行动纲领”可知不结盟运动的发展从政治领域转移到了经济领域,排除C项;20世纪六七十年代仍处于美苏冷战期间,排除D项。28(202

57、1四川凉山州三模35)20世纪60年代美国政客提出,对苏联年轻人要教会他们跳美国的摇摆舞,唱美国的乡 村歌曲,这样就不会对美国产生敌意。20世纪末美国控制了世界上75豫的电视节目、60豫以上广播节目的制作。美国此举旨在()A促进文化交流全球化 B缓和美苏冷战局势C推动文化发展多元化 D推行文化帝国主义【答案】D【解析】据材料“20 世纪 60 年代美国政客提出,对苏联年轻人要教会他们跳美国的摇摆舞,唱美国的乡村歌曲,这样就不会对美国产生敌意。20 世纪末美国控制了世界上 75%的电视节目、60%以上广播节目的制作”,可知这一时期为美苏冷战时期,美国宣扬自身文化,目的在于将其文化渗透到社会主义国

58、家,推行文化帝国主义,故选D项;美国此举的目的是为了自身获得支持,并不是为了文化交流,排除A项;这种做法会加重美苏冷战,排除B项;这是美国推行文化霸权的措施,并不能带来文化发展的多元化,排除C项。29(2021山西运城城市高中联合体高三4月模拟35)1968年,美、苏联合抛出所谓“防止核武器扩散条约”并于同年7月签署。条约掩盖美、苏核竞赛是世界紧张局势的根源,反而归罪于“核扩散”。条约还规定国际原子能总署有权检查无核国家的核技术情况。该条约从本质上反映出()A美苏合谋维护其核垄断地位 B核竞赛威胁人类社会整体安全C美苏阻止核扩散的坚定决心 D有核国肆意干涉无核国的内政【答案】A【解析】据材料“

59、条约还规定国际原子能总署有权检查无核国家的核技术情况”可知,美苏借机干涉别国内政,维护其在核领域的特权和垄断地位,故选A项;据材料“美、苏联合抛出所谓防止核武器扩散条约”可知,其目的是限制核扩散,而非核竞赛,排除B项;据材料“条约掩盖美、苏核竞赛是世界紧张局势的根源”可知其本质不是阻止核扩散,排除C项;材料主语是美、苏两国,而非有核国,排除D项。30(2021天津河西区二模13)1946年,美国前总统发表声明:“目前只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年,美国总统尼克松发明声明:“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是()A美国实力衰弱

60、,寻求欧洲支持B古巴导弹危机爆发,美国寻求欧洲帮助C美欧关系恶化,美国力图缓和D欧洲共同体建立,美国重视欧洲地位【答案】D【解析】1967年欧共体建立,欧洲实力得以极大增强并在经济发展中对美国构成了一定的调整,美国此时重视欧洲地位的提升并且调整对欧洲的政策,由控制转向合作与竞争,故选D项;美国对欧洲态度变化的原因主要在于欧洲的强大,排除A项;古巴导弹危机发生于1962年,时间不符,排除B项;美欧关系并未恶化,与史实不符,排除C项。31(2021河北石家庄二模15)1972年,美苏两国首脑于莫斯科签订了关于限制进攻性战略武器的某些措施的临时协定关于防止公海水面和上空意外事件的协定关于限制反弹道导

61、弹系统条约及扩大贸易、科技合作等一系列协定。这些协定的签署()A标志着和平发展成为时代主流 B起因于国际国内形势的变动C超越了国家间意识形态的对抗 D适应了两极格局瓦解的趋势【答案】B【解析】美国陷入越南战争的泥潭,迫切需要通过缓和美苏关系转移舆论视线,以平息各种反对声音;而苏联则因在与美国的外空探索竞赛及核军备竞赛的过程中过于偏重发展重工业特别是军事工业,造成国内经济发展失衡,同样需要通过缓和美苏关系,以获得来自欧美国家的生活必需品,改善本国人民的生活;20世纪六十年代开始出现的欧洲局势缓和,对两国之间进行战略武器谈判起到了一定的促进作用,故选B项;两极格局瓦解后,和平与发展成为时代主流,排

62、除A项;和平共处五项原则超越了国家间意识形态的对抗,限制战略武器条约不属于意识形态范畴,排除C项;20世纪70年代美苏两极格局没有趋向瓦解,排除D项。32(2021江苏南京三模15)1973年4月,基辛格建议美国和西欧拟订新的大西洋宪章,但欧洲盟国对此反应冷漠。1973年9月,在关税和贸易总协定成员国东京回合谈判中,欧洲九国声称如果美国不确定能保护世界贸易的货币体系,西欧将不会实现其提出的自由贸易政策。这些现象()A说明美国力图构建单极世界的企图遭到抵制B根源于欧洲联盟建立后经济政治实力的崛起C体现了国际地缘政治格局新一轮变动的出现D调整了美国与西欧之间既定的国际权益结构【答案】C【解析】欧洲

63、的联合促进西欧经济增长,在外交上要求摆脱美国控制,实行独立自主,有力地冲击了两极格局,出现材料中现象,故选C项;1991年苏联解体后美国力图构建单极世界,排除A项;1993年欧洲联盟建立,排除B项;“既定的”表述错误,排除D项。33(2021安徽合肥三模35)1975年,参加不结盟运动部长会议的与会首脑们满意地认为:不结盟运动已经使联合国焕发新春,现在的联合国再也不是由帝国主义和殖民主义势力这样少数群体所肆意地控制。这一认识主要缘于()A世界多极化格局的确立 B资本主义“滞胀”危机C联合国宗旨已发生改变 D发展中国家力量的壮大【答案】D【解析】据材料“不结盟运动已经使联合国焕发新春”并结合所学

64、知识不结盟运动包括了近三分之二的联合国会员国,绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家,故选D项;当今世界格局是多极化趋势,还没有确立,排除A项;材料的主旨是不结盟运动的兴起,主体不一致,排除B项;联合国的宗旨是维护国际和平与安全,没有发生改变,排除C项。34(2021山东聊城二模15)冷战初期至20世纪70年代,美国出台出口控制法出口管理条例等出口相关法规,控制西方盟友的髙科技产品及技术出口。1977年反海外腐败法案通过,美国将反腐败的管制范围从美国企业拓展到与美国具有“最低限度联系”的外国企业。美国这些做法()A重在遏制西欧发展 B明显属于越界执法C旨在保护技术专利 D符合世贸组织规则【

65、答案】B【解析】依据材料定时空,冷战初期至20世纪70年代,依据材料并结合所学可知,“1977年反海外腐败法案通过,美国将反腐败的管制范围的外国企业”可知,此处外国企业属于西欧等盟国范围,美国出台法案对其他国家的企业进行制裁属于插手别国内政,故选B项;结合所学,美国对西欧的遏制自二战结束后“马歇尔计划”开始,此处关注重点并非遏制西欧,排除A项;依据材料,美国出台法案对其他国家的企业进行制裁属于插手别国内政,关注重点不在于技术专利保护,排除C项;结合所学可知,WTO成立于1995年,此处时间不符,排除D项。35(2021安徽“江淮十校”第三次联考35)里根政府执政时期的1975年,在美国出售给苏

66、联的全部产品中,高科技产品占327%,销售总额为219亿美元;而到1983年,美国对苏联高科技产品出售的比例下降到54%,销售总领为3900万美元。这反映出()A苏联高技术产品得到快速发展 B美国高科技产品发展在逐渐衰退C美苏冷战主要在高科技领域内 D美国在高科技领域遏制苏联发展【答案】D【解析】据材料“而到1983年,美国对苏联高科技产品出售的比例下降到54%”可知美国对苏联高科技产品出售急剧下降,反映出美国试图在高科技领域遏制苏联,故选D项;据所学苏联80年代高新技术并没有快速发展,排除A项;据所学美国高科技产品一直在发展,排除B项;据所学美苏冷战在政治、经济、军事等方面全面展开,排除C项

67、。36(2021四川成都二模35)1971年4月2日,在利比亚、阿尔及利亚、伊拉克、沙特等产油国的强大压力下,跨国石油公司被迫做出让步,双方达成协定,其主要内容是:每桶石油标价从255美元增加到345美元,此后每年标价增加5美分;外加每桶油价每年上调25%以弥补通胀和美元贬值带来的损失;税率提高到不低于55%。此协定的实施()A动摇了美元的主导货币地位 B导致西方国家陷入滞胀危机C使产油国掌握了石油资源主导权 D有利于新型国际经济秩序的建立【答案】D【解析】据材料“双方达成协定标价增加弥补通胀和美元贬值带来的损失”可知该协定建立起一个相对公平、稳定的石油供给和市场体系,故选D项;美国仍然是全球

68、经济实力最强的国家,美元在全球地位却并没有动摇,排除A项;货币市场与商品市场之间的供需不平衡导致西方国家陷入滞胀危机,排除B项;产油国一直掌握石油资源主导权,排除C项。37(2021山东聊城一模14)限制反弹道导弹系统条约是苏联和美国于1972年签署的一项双边条约。其核心是通过禁止双方发展全国性的反导系统来确保对对方的核威慑平衡,以此避免核战争。2001年12月13日,美国总统布什宣布退出该条约。这是美国在现代史上首次退出一项重要国际协议。有关该条约的下列说法正确的是()A它在客观上有助于世界稳定 B它加速了两极格局的解体C美国退出说明条约尚不完善 D它是联合国维和的重要成果【答案】A【解析】

69、据材料“限制反弹道导弹系统条约是苏联和美国于1972年签署的一项双边条约。其核心避免核战争”可知美苏双方对于避免核战争达成一致并签约,这客观上有利于世界稳定,故选A项;两极格局的解体主要在于苏联的解体,而苏联解体是国内外复杂原因导致,非一项条约导致,排除B项;1991年苏联便解体,该条约已失效,故不存在“尚不完善”一说,排除C项;联系所学可知该条约是美苏为维护自身利益、遏制对方而签订的,非联合国直接推动的产物,排除D项。38(2021江苏盐城三模16)20世纪70年代初,石油危机爆发后,美苏经过激烈的讨价还价,最终达成美苏粮食贸易协议,协议规定苏联每天向美国出口20万桶石油,同时苏联每年至少进

70、口600万吨美国粮食,否则协议作废。由此可见,当时()A苏联在两极对抗中处于劣势 B美国对苏联经济依赖程度加深C冷战局势的缓和存在可能性 D苏联被卷入资本主义经济体系【答案】C【解析】据材料“20世纪70年代初,石油危机爆发后,美苏经过激烈的讨价还价,最终达成美苏粮食贸易协议”可以看出,美苏双方在冷战时期保持对话沟通的渠道,并达成了妥协,说明冷战局势的缓和存在可能性,故选C项;苏联并不是在两极对抗中一直处于劣势,70年代美守苏攻,排除A项;材料反映的是美苏粮食贸易协定一方面使美国增加收入,缓和了石油危机,另一方面则保证了苏联的粮食供应,满足苏联经济发展的需求,二者之间互相依赖,排除B项;资本主

71、义经济体系不包括苏联,排除D项。39(2021四川广元三模35)20世纪70年代初,美国常责备其西欧盟友在防务领域故意推脱责任,而西欧则抱怨美国总在经济、军事乃至外交领域对西欧进行干扰。1973年,基辛格在“欧洲年”计划中强调了美国继续支持西欧一体化的立场,呼吁美欧密切合作,进一步加强大西洋联盟的团结。材料反映了当时()A美国和欧洲联盟既合作又斗争 B世界格局已发生了重大改变C冷战在资本主义世界愈演愈烈 D美国霸主地位面临严峻挑战【答案】D【解析】据材料“20世纪70年代初西欧则抱怨美国美国继续支持西欧呼吁美欧密切合作”并结合所学知识可知,随着西欧一体化的发展,西欧实力不断增强,冲击了美国的霸

72、主地位,故选D项;美国和欧洲联盟既合作又斗争是表象,答案中有实质不选表象,排除A项;1991年两极格局结束,70年代世界格局没有发生重大改变,排除B项;冷战双方是以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营,排除C项。40(2021云南昆明“三诊一模”高三复习教学质量检测35)1979年,美苏两国领导人签署美苏限制进攻性战略武器条约。1988年,双方又签署中程核军备条约,规定美苏应销毁武器库中的全部中程导弹和中近程导弹,并停止发展此类武器。这些条约的签署()A表明美苏意在建立国际新秩序 B推动了雅尔塔体系的瓦解C一定程度缓和了国际紧张局势 D使美苏军事力量趋于平衡【答案】C【解析】据材料

73、“规定美苏应销毁武器库中的全部中程导弹和中近程导弹,并停止发展此类武器”可知,这些条约限制了进攻性武器的发展,有利于缓和国际紧张局势,故选C项;据所学美苏一直主导国际旧秩序,不会去建立国际新秩序,排除A项;据所学雅尔塔体系的瓦解标志是苏联的解体,排除B项;据所学这些条约削减的只是部分武器,不能使美苏军事力量趋于平衡,排除D 项。41(2021辽宁丹东二模15)1980年,美国为报复苏联入侵阿富汗没有参加在莫斯科举办的夏季奥运会:1984年夏,苏联抵制在洛杉矶举行的夏季奥运会:从1952年后,因国际奥委会承认台湾,新中国一直抵制奥运会直到1984年。这表明当时()A美国承认了“一个中国”原则 B

74、奥运会导致了美苏冷战的形成C国际体育领域受政治因素影响 D美苏对抗加剧了世界紧张局势【答案】C【解析】美国为报复苏联入侵阿富汗拒绝参加1980年莫斯科夏季奥运会;作为反击,1984年夏,苏联抵制在洛杉矶举行的夏季奥运会;结合二战后的冷战割据可知,当时美苏正处于两极格局下的冷战对峙状态。新中国因国际奥委会承认台湾,从1952年到1984年一直抵制奥运会,这些都体现了将体育活动政治化,国际体育领域受政治因素的影响较大,故选C项;1972年发表的中美联合公报,美国承认了“一个中国”原则,排除A项;美苏冷战形成于20世纪50年代,时间上与材料不符,排除B项;材料与“美苏对抗加剧”是在20世纪六七十年代

75、,时间上与材料不符,排除D项。42(2021江西景德镇三模34)1985年,戈尔巴乔夫与里根在日内瓦会晤,两位领导人起初互相各执一词,相互指责。但是两人都关心核战争的可能性,并慢慢地得到彼此的尊重。后来双方在冰岛、华盛顿等地相继会晤,最终在军备控制上有了突破性进展。这表明()A政治格局多极化趋势发展 B苏联改革危机逐渐显现C美苏之间矛盾已基本消除 D世界紧张局势有所缓和【答案】D【解析】据材料“但是两人都关心核战争的可能性,并慢慢地得到彼此的尊重。后来双方在冰岛、华盛顿等地相继会晤,最终在军备控制上有了突破性进展”可知在冷战的局势之下,美苏双方保持了沟通的渠道,使世界局势有所缓和,故选D项;材

76、料只提到美苏两极,并未提到第三世界、欧洲、日本等多极,排除A项;材料强调美苏两极格局,并不只涉及苏联国内的改革,排除B项;美苏之间的矛盾并未消除,排除C项。43(2021黑龙江齐齐哈尔二模35)有学者指出,随着新兴国家群体性崛起,发展中国家作为整体在政治、经济、文化等各方面对世界的贡献越来越大。原有的国际秩序以国家为中心,现在包括专业团体、跨国公司、非政府组织、个人等在内的非国家行为体发挥着越来越重要的作用。这表明()A世界各国根本利益的趋同 B全球经济重心已经发生转移C全球治理主体日趋多元化 D世界政治格局不断趋于稳定【答案】C【解析】据材料“发展中国家作为整体在政治经济文化等各方面对世界的

77、贡献越来越大在内的非国家行为体发挥了越来越重要的作用”可知,世界格局多极化趋势的进一步加强,全球治理的主体日趋多元化,故选C项;据所学“根本利益的趋同”不符合史实,排除A项;材料主旨是新兴国家在国际中的作用加强,无法推出全球经济重心已经转移,排除B项;据所学世界政治格局是处于不断的发展变化的,不能称为“稳定”,排除D项。44(2021天津十二区县重点中学二模13)下列是美国华盛顿邮报使用“自由世界”“西方”一词的统计情况。据此可知()机构词汇1988年1993年百分变化华盛顿邮报“自由世界”11267-40%“西方”3687+142%A经济全球化趋势逐渐加深B美国主流媒体与政府意识出现不同步现

78、象C互联网快速发展影响舆论D东西方社会制度与意识形态对抗呈现缓和【答案】D【解析】材料中,从1988年至1993年,“自由世界”一词使用逐步减少,而“西方”一词使用次数逐步增加,结合所学可知,两极格局下,美苏意识形态根本对立,“自由世界”具有明显的资本主义色彩,而材料中“西方”一词使用次数逐步增加,可知美苏争霸走向缓和,故选D项;经济全球化涉及到经济领域,而“自由世界”涉及到意识形态方面的情况,排除A项;依所学,美国主流媒体体现国家意识形态,排除B项;1992年互联网逐步普及,而材料中强调的是“自由世界”一词使用逐步减少,而“西方”一词使用次数逐步增加,美国意识形态领域内的变化,排除C项。45

79、(2021福建厦门三模16)1994年,欧盟与俄罗斯签订伙伴关系与合作协定;2003年,欧盟出台欧洲安全战略,强调愿意“继续与俄罗斯发展更为紧密的关系”;2010年,“欧盟俄罗斯”峰会召开并发表“现代化伙伴关系联合声明”。由此可见,欧俄双边()A积极互动促使多极化格局形成 B外交中价值理念色彩逐渐强化C伙伴关系保障了地区局势稳定 D经济与安全合作符合共同利益【答案】D【解析】欧俄双边关系不断深入发展,由谋求政治上的安全到经济上的合作,反映了合作符合双方的利益,故选D项;欧俄双边关系的积极互动对双方都有利,但是并没有使得多极化格局形成,排除A项;欧俄双边关系的发展并没有体现价值理念,主要体现了双

80、方的共同利益,排除B项;一个地区局势是否稳定涉及到诸多因素,仅凭双边伙伴关系不能保证地区局势稳定,排除C项。46(2021四川凉山州二模35)下面为部分夏季奥林匹克运动会一览表。时间举办地参加国家或地区及数量未参加国家或地区及数量1976年蒙特利尔美国、苏联等92个中国、中国台湾及28个非洲国家1980年莫斯科民主德国、波兰等81个美国、中国等66个国家和地区1984年洛杉矶罗马尼亚、中国等140个苏联、民主德国等19个国家1988年汉城苏联、美国、中国等159个朝鲜等国家1992年巴塞罗那美国、独联体等169个无根据以上表格信息,可以得出的结论是()A美国体育优势长期领先世界 B奥运会推动世

81、界各国矛盾得以解决C东西方意识形态的分歧消失 D冷战时期政治对体育的干涉十分明显【答案】D【解析】据表格信息“1980年莫斯科举办美国未参加;1984年洛杉矶举办苏联、民主德国等19个国家未参加;1988年汉城举办朝鲜未参加”可知冷战时期各国的政治立场影响奥运会的参加与否,故选D项;表格中没有奖牌数量的对比,无从得知美国体育优势,排除A项;并不是所有的国家都参与奥运会,夸大奥运会影响,排除B项;东西方意识形态的分歧始终存在,排除C项。47(2021江苏新高考第二次适应性考试16)图2是用于研究性学习的示意图,与之最契合的主题是()图2A军事力量与世界新格局 B冷战与战后世界新秩序C多极化与世界

82、政治经济格局 D世界经济与政治格局的演变【答案】D【解析】上图中的“两个平行市场”到“外围结构”体现的是世界经济的一体化;上图中的“美苏两极对抗”到“一超多强”体现的国际政治格局变化,因此材料的主题是世界经济与政治格局的演变,故选D项;军事力量与世界新格局说法不全面,上图还体现了世界经济的一体化,排除A项;冷战与战后世界新秩序指的是世界政治格局,上图还体现世界经济的一体化,排除B项;冷战前世界是两极格局,不是多极化格局,排除C项。48(2021河北保定二模13)联合国吸取国联的教训,将制裁侵略的权力集中于安理会,实行形成决议的五个常任理事国的“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更大的

83、可操作性。“大国一致”原则()A标志着二战后国际关系新秩序的建立B20世纪60年代因第三世界崛起而动摇C对维护国际社会整体利益具有重要作用D已经不适应新世纪国际局势发展的需要【答案】C【解析】联合国的“大国一致”原则有利于减少国际社会的意见不同问题,进而加快国际矛盾的解决,对维护国际社会整体利益具有重要作用,故选C项; “二战”结束后,形成新的国际关系格局,即雅尔塔体系,排除A项;20世纪60年代大批第三世界国家加入联合国,深刻地改变着联合国的面貌,但对“大国一致”(常任理事国的否决权)原则没有影响,排除B项;“大国一致”原则至今仍具有生命力,排除D项。49(2021黑龙江大庆二模35)有学者

84、认为,第二次世界大战后期形成了雅尔塔体系,其影响并没有随着冷战的终结而消失,而是留下冷战后的世界以及21世纪的宝贵遗产:“欧洲在衰落中走向复兴;亚太地区翻天覆地;民族国家使世界力量对比发生深刻变化;联合国在维护世界和平与发展方面的作用应当得到进一步的加强”。这一论述意在说明雅尔塔体系()A具有大国强权政治的色彩 B应随着两极格局瓦解而否定C孕育了一个多极化的世界 D造成了联合国作用难以发挥【答案】C【解析】据材料“欧洲在衰落中走向复兴;亚太地区翻天覆地;民族国家使世界力量对比发生深刻变化”可知其体现出世界的多极化趋势,故选C项;材料反映的是两极格局瓦解后世界的多极化趋势,并未体现大国强权政治色

85、彩,排除A项;世界多极化趋势有利于世界发展,这是雅尔塔体系留下的宝贵遗产,排除B项;在当今世界多极化趋势下,联合国的作用越来越突出,排除D项。50(2021河南九师联盟高三4月联考35)有俄罗斯学者指出,苏共20万党员时取得二月革命的胜利,30多万党员时取得十月革命的胜利,200万党员时(不包括二战中牺牲的党员)打败了希特勒和日本法西斯,而在近2000万党员时却失去了政权,其中的教训十分沉痛。这一沉痛教训是()A忽视党建丧失了党的先进性 B党员构成不合理削弱党的战斗力C苏共违背了民主集中制原则 D党的领导人脱离群众而失去支持【答案】A【解析】材料体现随着苏共党员的增加但是党的建设没有跟上,党的

86、战斗力下降导致最后丧失政权,故选A项;材料体现了苏共党员的增加但是没有体现党员的构成变化,排除B项;材料中没有涉及苏共民主集中制问题,排除C项;材料体现党员数量的增加但是没有涉及领导人脱离群众,排除D项。51(2021安徽蚌埠三模35)图6是19781992年中国与美国、巴西和印度等国人均D增速对比图。对这一时期经济增速解读正确的是()图6A欧美国家整体趋向衰落 B亚洲经济地位迅速提升C发展中国家引领世界经济 D全球经济联系更加紧密【答案】B【解析】据上表,可知19781992年中国、印度等发亚洲国家人均GDP增速较高,说明亚洲经济发展迅猛,故选B项;材料只能说明英美增速减缓,但整体仍然领先,

87、排除A项;当今世界仍然是发达国家引领世界,排除C项;材料说的是人均GDP增长率,并不是全球经济联系,排除D项。52(2021天津和平区一模13)伊拉克战争(200332020111218)之后,美国不得不与其他大国建立或者致力于建立名目繁多的战略伙伴关系,借助其他大国解决诸如反恐、防核扩散之类的重大问题,其单边主义已从独霸型转变为主导型。这反映出()A国际政治格局多极化的发展 B美国和平外交取得了成功C美国已放弃了单边主义政策 D世界对全球化问题的重视【答案】A【解析】“借助其他大国解决诸如反恐、防核扩散之类的重大问题,其单边主义已从独霸型转变为主导型”,表明美国的霸权主义已经受到一定的限制,

88、反映出国际政治格局多极化的发展趋势,故选A项;“其单边主义已从独霸型转变为主导型”,表明美国不是和平外交,而是单边主义、霸权主义受到挑战,排除B项;“其单边主义已从独霸型转变为主导型”,表明美国单边主义、霸权主义受到挑战,没有放弃单边主义政策,排除C项;“借助其他大国解决诸如反恐、防核扩散之类的重大问题,其单边主义已从独霸型转变为主导型”,表明美国的霸权主义已经受到一定的限制,反映出国际政治格局多极化的发展趋势,没有涉及全球化问题,排除D项。53(2021山东泰安高考全真模拟15)图2所示为21世纪以来世界不同经济体的经济增速。据此可知,当今世界()图2A新兴经济体成为世界经济发展主动力 B新

89、兴市场国家主导着国际经济格局C发达国家丧失了经济发展的优势地位 D发展中国家经济体制转型收效明显【答案】A【解析】据材料“21世纪以来世界不同经济体的经济增速表”可知,从2000年至2018年,新兴市场和发展中国家经济体增长速度远远高于发达国家经济体和世界整体增长速速,这说明新兴市场是世界经济发展的主要推动力,故选A项;依所学,经济全球化下,以发达国家为主导,排除B项;经济全球化化,绝大部分利润流入发达国家,发达国家与发展中国家贫富差距加大,排除C项;材料仅能获得新兴市场和发展中国家经济体增长速度远远高于发达国家经济体和世界整体,无法得知是否“经济体制转型”,排除D项。54(2021四川南充二

90、模35)苏联最后一任最高领导人戈尔巴乔夫90周岁生日之际,俄罗斯总统普京称其为杰出的当代政治家,美国总统拜登则感谢戈尔巴乔夫“对自由的忠诚”,称“世界已经变得更安全”。戈尔巴乔夫的政策导致()A以美为首的盟国向心力加强 B美俄共同主宰了世界局势C世界格局向多极化趋势发展 D世界变得更加自由和安全【答案】C【解析】戈尔巴乔夫改革导致苏联解体、东欧剧变,促进了世界的多极化趋势,故选C项;世界多极化趋势加强,是对美国霸权主义的冲击,排除A项;世界走向多极化,美俄不会再主宰世界局势,排除B项;苏联解体后,大量掩盖在美苏矛盾下的冲突暴露出来,世界仍然动荡不安,排除D项。55(2021西南三省三校“3+3

91、+3”高考备考诊断性联考三35)冷战结束后,美国不断增加在亚太地区的兵力和战略武器的部署,强化美日同盟关系,频繁进行各种名目的军事演习,增加航空母舰、远程轰炸机及核潜艇在西太平洋的活动。2021年3月12日,美国、日本、印度、澳大利亚举行首次“四边机制”领导人视频峰会。美国的这些举动主要旨在()A封锁并孤立社会主义国家 B改变其外交战略的重心C促进亚太地区的和平稳定 D维护并扩大其霸权范围【答案】D【解析】据材料“美国不断增加在亚太地区的兵力和战略武器的部署”等可知美国在冷战结束后推行单边主义,扩大霸权主义范围,故选D项;封锁并孤立社会主义国家不是冷战结束后美国海外扩张的目的,其主要目的是维护

92、霸权,获取利益,排除A项;改变其外交战略的重心是表现,而非美国在亚太扩张的主要目的,排除B项;维护亚太地区的和平稳定与材料信息不符,美国的这些举动是不利于亚太地区的和平与稳定的,排除C项。二、非选择题56(2021山东滨州高三3月模拟考试19)(13分)阅读材料,回答问题。材料下面是某历史学者通过数理统计方法创制的“冲突合作评估体系”,用以研究各种事件对国际关系的不同影响。冲突一合作评估体系表赋分内容备注6432168421-1-2-4-8-16-32-64实现国家一体化取得显著合作成果(如签订协定,实现首脑会晤,采取共同行动等)采取积极的国内行动(发布、通过积极的法案、法令、政府报告等)采取

93、积极的外交行动(互访、会谈、致信、通电话等)发表积极言论(表示赞赏、道歉、希望推动接触、消除误会等)表示关注(积极意义上,一般评论,带有赞许)表示关注(消极意义上,一般批评,带有警惕)发表消极言论(辩解、表示不满、不信任、一般指责)强烈抗议、坚决反对、严正交涉、严厉驳斥采取消极行动(通过政府报告、议案中止交往、实施制裁,显示武力等)采取极端外交行动(如召回大使、断交等)推动合作的事件赋分为正值,推动冲突的事件赋分为负值,不同等级赋分不同,共14个等级。另一历史学者参照该体系对1945年6月12月美苏关系中的重大事件进行了赋分,编制出了“1945年6月12月美苏关系得分量化表”。月份6月7月8月

94、9月10月11月12月美国1212-10-10-10-12-16苏联1210-8-10-10-10-10合计2422-18-20-20-22-26据丁鑫南关于冷战起源的多维度思考(1)写出材料中处的相应内容。(3分)(2)依据美苏关系得分量化表,对冷战发生进行责任划分。(6分)(3)指出上述研究方法的利与弊。(4分)【答案】(1)结成同盟。(1分,若回答“建交”“多领域深度合作”等,亦得分)采取军事打击行动。(1分,若回答“发动局部战争或局部军事冲突”等,亦得分)发生全面战争。(1分,若回答“军事征服或占领对方”等,亦得分)(2)美苏两国得分都呈下降趋势,双方对此都负有责任。美国分值整体低于苏

95、联,说明美国应为冷战发生负主要责任。(6分)(3)利:数理统计方法研究历史具有直观性、客观性;(2分)弊:用数据量化历史带有明显的主观性、不全面性。(2分)【解析】(1)第一小问,据图表可知赋分高(32分),处于“64分实现国家一体化”和“16分取得显著合作成果(如签订协定,实现首脑会晤,采取共同行动等)”之间,再依据“推动合作的事件赋分为正值”得出结成同盟或“建交”“多领域深度合作”。第二小问,据图表可知赋分低(-32分),在“-16分采取极端外交行动(如召回大使、断交等)”之下,再依据“推动冲突的事件赋分为负值”得出采取军事打击行动或“发动局部战争或局部军事冲突”。第三小问,据图表可知赋分

96、最低(-64分),处于“-32分采取军事打击行动”之下,再依据“推动冲突的事件赋分为负值”得出发生全面战争或“军事征服或占领对方”。(2)从表格中的美苏得分情况可以得出,美国从12到负16,苏联从12到负10,美苏两国得分都呈下降趋势,双方对冷战发生都负有责任。而美国得分整体低于苏联,说明美国应为冷战发生负主要责任。(3)第一小问利,据材料结合所学可得出数理统计方法研究历史具有直观性、客观性;第二小问弊,据材料结合所学可得出用数据量化历史带有明显的主观性、不全面性。57(2021辽宁葫芦岛二模19)阅读材料,完成下列要求。(14分)材料苏伊士运河(又译苏彝士运河)是沟通地中海与红海,提供从欧洲

97、至印度洋和西太平洋附近土地的最近航线。它是世界使用最频繁的航线之一,也是亚洲与非洲的交界线,是亚洲与非洲、欧洲人民来往的主要通道。19世纪五六十年代由法国主导修建,此后英国购买苏伊士运河公司的大量股票,苏伊士运河逐渐被英国控制,成为其工业和运输的大动脉。1956年7月26日,埃及纳赛尔政府宣布将苏伊士运河公司收为国有,英国认为这是强行抢走英国财产的行为,法国也颇为恼火。与此同时,由于历史的恩怨以及领土争端,以色列一直与阿拉伯国家特别是埃及存在着很深的怨恨和战争的可能性。1956年10月29日,充当英、法联军马前卒的以色列率先发动对埃及的进攻,英法联军要求埃及让出苏伊士运河区,埃及断然拒绝。19

98、56年11月1日,美国在联合国提案要求英、法立刻停火,联合国大会通过这一提案。同年11月5日,苏联提议和美国共同出兵埃及,苏联宣布,如英、法不停火,苏联将对英实施核攻击,美国命令全球美军进入戒备状态。英、法被迫在1956年 11月7日宣布停火,1956年11月22日,撒出全部军队。摘编自丁泓宇英国与苏伊士运河战争研究(1)根据材料并结合所学知识,概述苏伊士运河战争爆发的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析苏伊士运河战争的影响。(8分)【答案】(1)原因:英、法维护自身政治、经济利益的需要;(2分)以色列与埃及的长期矛盾;(2分)埃及为维护国家主权,将运河收回国有。(2分)(2)影响

99、:严重削弱了英、法的国际地位;推动了中东地区的民族解放运动;维护了埃及的民族利益和国家主权;扩大了美、苏在中东的影响力;调整了资本主义阵营内的大国关系; 导致中东问题更加复杂。(注:考生答出四点即可得8分。)【解析】(1)据材料“英国认为这是强行抢走英国财产的行为,法国也颇为恼火”可知英、法维护自身政治、经济利益的需要;据材料“由于历史的恩怨以及领土争端,以色列一直与阿拉伯国家特别是埃及存在着很深的怨恨和战争的可能性”可知以色列与埃及的长期矛盾;据材料“埃及纳赛尔政府宣布将苏伊士运河公司收为国有”可知埃及为维护国家主权,将运河收回国有。(2)据材料“英、法被迫在1956年 11月7日宣布停火,

100、1956年11月22日,撒出全部军队”可知英法被迫撤出,惨淡收场,严重削弱了英、法的国际地位;埃及收回对苏伊士运河的主权,促进了国家主权的恢复,推动了中东地区的民族解放运动,维护了埃及的民族利益和国家主权;据材料“苏联宣布,如英、法不停火,苏联将对英实施核攻击,美国命令全球美军进入戒备状态”可知美苏在苏伊士运河战争中显现了重要影响,扩大了美、苏在中东的影响力;美苏势力的干涉,逼退英法,调整了资本主义阵营内的大国关系; 美苏势力的干涉,导致中东问题更加复杂。58(2021安徽蚌埠二模41)阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一20世纪40年代末到50年代初,美国相继出台了有关亚洲政策的一系列文

101、件。其主要内容如下:其一,如果共产党控制了东南亚,那么,中近东和澳大利亚则将被攻陷;还将“危及欧洲的稳定和安全”;日本因此也可能“同共产主义妥协”。其二,美国在亚洲战略的根本目标是“遏制苏联在亚洲的力量和影响”。美国应“防止东南亚国家落入共产主义轨道”。其三,美国应通过政治、经济、军事等方而的援助,发展亚洲非共产党国家的实力,促进这些国家的经济自立和政治稳定;不与中共建立任何政治经济关系。据托马斯帕特森美国外交政策材料二1969年8月,尼克松在关岛阐述了他的亚洲新政策,后来发展为尼克松主义。基辛格对此作了如下表述:美国将继续承诺保护相关国家对抗外来军事大国的侵略,但不会派军队去为这些国家对付内

102、部颠覆而战。美国将主要以提供适当的军事和经济支持,以帮助这些受到威胁的国家自救。1970年,尼克松向国会提交的1970年对外政策报告中,提出了以“伙伴关系(针对西欧)、实力和谈判(针对共产党国家)”为三大支柱的“新和平战略”。据时殷弘尼克松主义(1)根据材料一并结合所学知识,分析美国这一时期亚洲政策的主要特点及其成因。(11分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析美国亚洲政策调整的主要内容及其影响。(14分)【答案】(1)特点:全面遏制苏联和其它社会主义力量在亚洲的发展。(3分)成因:二战后美国国力强盛;冷战的发展;中国新民主主义革命的胜利;夸大社会主义阵营的敌意。(8分)(2)内容:不直接派

103、军队干预亚洲国家内部事务;对欧关系调整为伙伴关系;对中、苏等国强调竞争。(6分)影响:越南战争结束;中美关系走向正常化;推动亚太地区的和平稳定;利于美国摆脱困境。(8分,其他言之成理亦可)【解析】(1)第一小问特点,据材料一“遏制苏联在亚洲的力量和影响防止东南亚国家落入共产主义轨道”得出全面遏制苏联和其它社会主义力量在亚洲的发展。第二小问成因,据材料时间“20世纪40年代末到50年代初”并结合所学知识,可知二战后美国国力强盛;美苏两极对峙,冷战的发展;中国新民主主义革命的胜利;据材料“如果共产党控制了东南亚,那么,中近东和澳大利亚则将被攻陷;还将危及欧洲的稳定和安全;日本因此也可能同共产主义妥

104、协”得出夸大社会主义阵营的敌意。(8分)(2)第一小问内容,据材料二“但不会派军队去为这些国家对付内部颠覆而战”得出不直接派军队干预亚洲国家内部事务;据材料二“伙伴关系(针对西欧)”得出对欧关系调整为伙伴关系;据材料二“谈判(针对共产党国家)”推理出对中、苏等国强调竞争。第二小问影响,据材料二时间“1970年”并结合所学知识,可知1975年越南战争结束;1972年中美关系走向正常化;据材料二“美国将主要以提供适当的军事和经济支持,以帮助这些受到威胁的国家自救”得出推动亚太地区的和平稳定;结合所学知识,美国亚洲政策调整有利于美国摆脱困境。59(2021江苏百校联考高三第二次考试19)(15分)二

105、战后美欧关系的变化是诸多因素和条件所促成的 ,具有某种历史必然性并产生了诸多影响。阅读下列材料:材料一二战后期,荚国外交大臣艾登提议通过欧洲一体化来促进欧洲繁荣,美国表示反对。1946年起,随着美苏关系的恶化,迫于冷战需要,美国对欧洲一体化态度也发生了重大变化,开始自觉推动欧洲一体化。但由于国际形势还不够明朗,美国国内的孤立主义势力有较大的影响等原因,美国不能直接介入欧洲一体化的进程,所以美国对欧洲一体化的支持是比较谨慎的。美国对欧洲一体化政策态度的转变是多种因素共同作用的结果。战后美国通过提供援助达到促进欧洲复兴的目标,但欧洲1946年到1947年间的农业生产仅为1938年生产总量的83,工

106、业生产的88。美国国内对美国的欧洲援助计划产生怀疑,迫于美国国内各界的压力,美国政府重新考虑调整对欧洲一体化的政策。1947年杜勒斯发表演讲,号召重建欧洲,以促进欧洲的经济统一,欧洲一体化的思想得到了美国81位重要人物的赞同。华盛顿邮报等宣传欧洲一体化的思想。著名记者李普曼在华盛顿邮报发表了一系列文章,强调在争取欧洲一体化的努力中,美国政府应“根据苏联政策的转移和战略部署”,应当把欧洲作为一个整体来制定计划”。摘编自李昀战后初期美国对欧洲一体化的政策材料二战后初期美欧建立了大西洋联盟式的“特殊关系”,但这种“特殊关系”源于双方实力的差距,弱小的西欧国家则在联盟内扮演从属性的“小伙伴”角色。同时

107、欧洲一体化的长远目标与美国的欧洲霸权相抵触,西欧国家希望通过实现一体化以摆脱美国的控制,一旦国际形势和美欧双方实力有变,它就会逐渐显现。进入60 年代,美欧“特殊关系”迎来了第一个转折点。美苏关系进入既争夺又勾结的新阶段,冷战局势有所缓和。外部威胁的压力减小。欧洲一体化的快速发展对美欧关系产生了显著的影响。同时欧共体成立后,在世界经济中的地位明显提升。这一背景下,戴高乐提出建立“欧洲人的欧洲”,他认为,北约组织应该是一个彼此完全平等的主权独立的国家的联盟,而不能是一个含有主从关系的组织。在改组北约的要求被拒绝后,戴高乐采取了一系列激进措施,包括最终退出了北约的军事一体化机构,法国此举使大西洋联

108、盟陷入了严重危机。赵怀普战后美欧关系纵论请完成下列要求:(1)据材料一概括美国对欧洲一体化态度的变化,并说明美国对欧洲一体化态度转变的原因。(7分)(2)据材料二概括战后初期美欧“特殊关系”的特点,并结合所学知识,简析60 年代后,戴高乐政策产生的影响。(5分)(3)据材料一、二指出影响战后美欧关系变化的因素。(3分)【答案】(1)变化:由反对到谨慎支持欧洲一体化。(2分)原因:战后美国对欧洲的援助效果不明显;国内各界的压力;欧洲一体化的思想获得重要人物关注;美国舆论界广泛关注;遏制苏联的需要。(5分)(2)特点:不平等性;冲突性。(2分)影响:推动西方阵营的分化;增强了欧共体对国际政治事务的

109、影响力;冲击了两极格局,促使世界向多极化方向发展。(3分)(3)因素:国家利益;国内舆论;外交传统; 国际形势;美欧双方实力等。(3分,任答三点)【解析】(1)第一小问变化,据材料一“二战后期美国表示反对。1946年起,所以美国对欧洲一体化的支持是比较谨慎的”,反映了美国对欧洲一体化由反对到谨慎支持。第二小问原因,据材料一“战后美国通过提供援助达到促进欧洲复兴的目标,美国国内对美国的欧洲援助计划产生怀疑,迫于美国国内各界的压力,美国政府重新考虑调整对欧洲一体化的政策”,说明战后美国援助欧洲的效果不明显,迫于国内各界的压力,美国政府重新考虑了对欧洲一体化的政策;据材料一“1947年杜勒斯发表演讲

110、,号召重建欧洲,欧洲一体化的思想得到了美国81位重要人物的赞同。华盛顿邮报等宣传欧洲一体化的思想”,说明欧洲一体化思想得到美国重要人物的关注,美国舆论界的广泛宣传都推动了美对欧一体化的态度;另外美国在美苏冷战中药遏制苏联,需要与欧洲联合。(2)第一小问特点,依据材料二,战后初期美欧建立了大西洋联盟式的“特殊关系”,但这种“特殊关系”源于双方实力的差距,弱小的西欧国家则在联盟内扮演从属性的“小伙伴”角色,这反映了詹欧美欧之间的关系是不平等的,有不平等性;进入60 年代,美欧“特殊关系”迎来了第一个转折点。美苏关系进入既争夺又勾结的新阶段,说明美欧之间的关系既有合作又有斗争,体现了斗争性。第二小问

111、影响,据材料二结合所学知识,戴高乐采取了一系列激进措施,包括最终退出了北约的军事一体化机构,法国此举使大西洋联盟陷入了严重危机。说明戴高乐政策推动了西方阵营的分化;戴高乐提出“欧洲人的欧洲”,增强了欧共体在国际事务中的影响力;戴高乐反对美国的霸权主义,冲击两极格局,促进世界多极化趋势发展。(3)美欧之间由二战后的不平等到欧洲要摆脱美国的控制,体现了国家利益和国家实力对美欧关系的影响,另外美欧之间关系的变化还受到外交传统、国内舆论和国际形势的影响。60(2021湖南怀化一模18)阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一“为民主而战”,提出“十四点计划”,包含了一系列外交原则,以及建立国际联盟等战

112、后世界秩序构想,认为“世界和平的方案,就是我们的方案,唯一可行的方案”。1918年威尔逊在国会的演讲“共产主义危害着自由世界和美国的安全,美国有责任在世界各地承担义务,运用自己强大的实力援助自由国家,遏制共产主义的扩张全世界的自由人民期待我们支持他们维护自由”。1947年杜鲁门在国会发表的咨文材料二“人类面临的所有全球性问题,任何一国想单打独斗都无法解决,必须开展全球行动、全球应对、全球合作。”“在国际上搞小圈子、新冷战,排斥、威胁、恐吓他人,动不动就搞脱钩、断供、制裁,人为造成相互隔离甚至隔绝,只能把世界推向分裂甚至对抗。解决问题的出路是维护和践行多边主义,推动构建人类命运共同体。具体来说就

113、是要坚持开放包容,不搞封闭排他;要坚持以国际法则为基础,不搞唯我独尊;要坚持协商合作,不搞冲突对抗;要坚持与时俱进,不搞故步自封。”摘编自2021年习主席达沃斯演讲让多边主义的火炬照亮人类前行之路(1)根据材料一并结合所学知识,指出美国霸权主义的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析新时期“中国方案”受到世界欢迎的原因。(9分)【答案】(1)特点:美国以人权为工具谋求世界霸权;寻找各种借口攫取和维护美国的世界霸权。(每点2分,共6分。)(2)原因:中国经济飞速发展;国际地位不断提高;中国特色大国外交政策适应了当代世界需要;中国方案具有开放性和包容性;多极化的世界需要有更科学理性的方

114、案。(任答三点,记9分。其他答案言之有理酌情计分。)【解析】(1)据材料一“世界和平的方案,就是我们的方案,唯一可行的方案”、“美国有责任在世界遏制共产主义的扩张”可知寻找各种借口攫取和维护美国的世界霸权;据材料一“全世界的自由人民期待我们支持他们维护自由”可知美国以人权为工具谋求世界霸权。(2)简析原因时注意面要广,点要多,可从三个层面思考,“中国方案”本身,世界需要,中国经济、政治、外交影响力,如“中国方案”本身,中国方案具有开放性和包容性;世界层面,多极化的世界需要有更科学理性的方案;中国经济、政治、外交影响力层面,中国经济飞速发展;国际地位不断提高;中国特色大国外交政策适应了当代世界需要。- 67 - 版权所有高考资源网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3