1、高考资源网（） 您身边的高考专家 技巧关技 巧 精 点一、选用句式要三“看”1看陈述对象是否一致。选用句式首先要看陈述对象是否一致。因为只有保持陈述对象的一致性，才能使句意连贯。2看语意重点是否一致。所选用句式体现的语意重点，必须适合语境中语意重点的需要，才能使语意连贯。3看感情、语气是否一致。选用的句式只有与原文保持感情、语气一致，才能使之与整个语段主旨、风格等和谐一致。 考例1填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是() 公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，_。 A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获 C犯罪嫌疑人在
2、家里被抓获，并起获全部赃物和赃款 D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和赃款 答案D 解题秘方语境中陈述对象为“公安干警”，A项的后一个分句主语是“赃物和赃款”，与语境的陈述对象不一致；B项的后一个分句与A项有相同的毛病；C项第一个分句的主语是“犯罪嫌疑人”，与语境的陈述对象也不一致；D项前后两个分句的主语都是“公安干警”，与所给的语境衔接，所以选D项。 二、仿用句式的解题步骤 1准确审题，有的放矢。 审题主要围绕着主旨内容、句式结构、修辞手法等。具体说，要审清六方面内容，做到六个“一致”。 (1)要审清例句意义，使仿写与例句意义(或话题)一致。审清例句的意义，特别是隐含意义，保持仿写的
3、句意与原句句意的一致，才能保持语段的语意连贯。特别是在续写式的题目中这一点尤为重要。 (2)要审清例句主体，使仿写与例句主体一致。仿写内容的陈述主体应与例句保持一致，不然，语言的前后衔接就会脱节，语势也会不连贯，从而影响语言的表达效果。 (3)要审清例句的句式特点，使仿写与例句的句式特点一致。仿写前，要审清例句的句式特点，特别是分句间的关系，并且看清关联词的对应关系。 (4)要审清例句的修辞手法，使仿写与例句的修辞手法一致。注意原句的修辞手法，仿句要与之相同。 (5)要审清例句的用词特点，使仿句与例句用词特点一致。注意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，这是仿写在内容方面的要求之一。 (6)要
4、审清例句的感情基调，使仿写与例句的感情基调保持一致。审清例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿写时要做到一致。这是仿写很容易被忽视的内容上的要求。 考例2仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的歌是_，_。故乡的歌是_，_。 解题秘方表面上看，除了“富有意蕴”这一要求外，似乎没有别的限制。实际上需要认真审题，分析题目要求：识别例句的句式结构。首先分析句子的大结构。仔细阅读例句，不难看出，全句的基本结构应为“故乡的歌是，总(在)”。其次分析句内的小结构。例句中，“一支清远的笛”是一个偏正短语，具体是由“定语(数量词形容词)名词中心语”构成
5、；“在有月亮的晚上响起”也是一个偏正短语，具体由“状语(在定语名词中心语)动词中心语”构成。 识别例句的修辞手法。细读不难发现，例句中使用了暗喻的修辞手法，同时也有一些通感(通感可以看做是一种特殊的比喻)的韵味。而暗喻是比喻的一种，应该明白，只有性质不同的事物才能作比，并且二者还应具有相似性的特点。识别例句的情感、语言风格等。细加体会，例句语言具有形象生动、文雅清丽的特点，而且富有意蕴，仿句时，也要尽可能地体现出这些特点。并且，既然是“故乡的歌”，那么显然是针对远方的游子而言的，自然，后面用来作比的事物，一定会给远离故乡、漂泊旅居的游子带去亲切、温馨的感觉，从而抚慰他们思乡的孤寂心灵。因此，句
6、中的意象必须符合这一要求，才能产生较好的表达效果。通过以上分析，较理想的答案有： 故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空上飞翔； 故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响；故乡的歌是一泓清凉的泉，总在酷热的荒漠中涌出；故乡的歌是一座坚固的桥，总在布满沟壑的路上架起；故乡的歌是一片灿烂的云霞，总在风雨之后的天空中出现；故乡的歌是一封迟到的信，总在思乡正浓的夜晚飞临；故乡的歌是一杯浓酽的茶，总在忧愁的日子里溢香；故乡的歌是一轮明艳的朝阳，总在黑暗的海边升腾而起。 2明确思路：一定二仿三连。 第一步：确定对象。例如： 依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。(不超过6
7、0个字) 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 这道题所用的修辞手法为比喻，仿句要求以“时间”开头，主语已加以限定，本体随之确定，需确定的对象为喻体。可确定的对象有：清风、细雨，清泉、流水、良药、利刃 第二步：遣词仿写。根据审题信息，例句的内容是写书籍的作用，则仿句的内容是要描述时间的作用，根据本体和喻体相通这一特点，仿写出的语句有：清风能吹散愁云，细雨能洗去杂质；清泉能洗涤污垢，流水能冲走回忆；良药能减轻伤痛，利刃能切除毒瘤 第三步：连贯语句。根据句式一致，把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。例如： 时间好比一阵清风，它能帮助我
8、们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质；时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡痛苦的回忆；时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上的伤痛；时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤 3检查验证，融会贯通。 审视所仿写的句子，看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致，能否与原文语意相连、文脉相通。 三、变换句式的解题步骤 1认真审清题目要求，明确做题的“方向”。 2仔细分析原句特点，包括句式特点、分句间的关系、句子的结构特点等，为变换句式打下基础。 3根据题目要求改变原句句式，同时必须相应地改变原句中的词语甚至
9、句子结构。应注意以下几点： (1)长句变换为短句，常用方法有三：可以把长句附加成分独立出来，单独成句；也可以利用复指的办法，使句子主干突出，条理清楚；还可以重新组句，重新排列。变换时还应添加必要的句子成分(如主语)或关联词语，有时还要重复某些词语或添加代词使前后呼应。短句变换为长句，则找出或组成一个中心句，将其他句子的内容变成修饰成分归到中心句里去。 (2)肯定句与否定句变换，要特别注意弄清否定的次数，一重否定表示否定的意思，双重否定表达的是肯定的意思。 (3)散句变换为整句，变换后要形成排比或对偶。 (4)陈述句与疑问句的变换。要注意反问句的特点：肯定的形式表达的是否定的意思，否定的形式表达
10、的是肯定的意思。 (5)“重组句子”的试题。解答此类试题，首先要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用；其次要弄清原句内部的逻辑关系。重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化，但原句逻辑关系及语意不能改变。 需要强调的是变换句式一般是在同义句式之间进行的，不管题目本身是否要求，变换后的句子一定要保持原意，因此在具体操作时，与句式变换无关的文字尽量不要改动，非动不可的语句，可增、删、调、换等。总之，只要达到变换的目的，改动越少越好。 4改后检查，看是否符合要求，是否改变了原句的意思，改后的句子是否规范。误 点 精 剖 考例1(选用句式)(2008安徽卷)下列各句中，语气最委婉的一句是
11、() A只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真的思考呢？ B只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？ C只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑是应该引起我们认真思考的。 D只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。 考场错解C 错因分析没有弄清哪种句式语气强烈，哪种句式语气委婉。 答案A 解题秘方A项中“是不是应该呢？”句中语气委婉，并有商量的意思；B项“难道不应该吗？”句中有反问语气，感情色彩强烈；C项用“无疑”加以修饰，增强了语气；D项句中“不能不”为双重否定，语气极其强烈。因此答案选A
12、项。 考例2(变换句式)(2008重庆卷)用四个反问句重组下面的语句，可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。 每一个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。 答：_ 考场错解难道每个人不是一根蜡烛吗？难道不能被点燃吗？难道不应该去点燃更多的人吗？难道你燃烧得更快，世界变得不更加美好吗？ 错因分析重新改写的语句缺乏内在的逻辑性，语言不够连贯、顺畅。 答案你能否认自己是一根蜡烛吗？你不想点燃自己，而后点燃更多的人吗？你难道会认为自己将燃烧得更快吗？难道你不想让世界因此而变得更加光明美好吗？ 解题秘方根据以上的分析，做变换句
13、式题时应从几方面入手： 必须保持原意，这是做变换句式题的原则。 仔细分析原句的结构特点，分句间的关系，审清题目要求。 改写后与原句对照，看意思是否一致；审查句子本身，看是否通顺流畅。 考例3(2008江西卷) 按照下面的结构和修辞方式(有了，好比，是)，另写一个句子。(字数不限，句意连贯) 山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色一点灵动的色彩。 答：_ 考场错解 衣衫褴褛的队伍中有了王小姐，好比一个垃圾堆上开出了一朵鲜花，是消沉的气氛中一抹亮丽的色彩。 错因分析比喻虽说可以，但是给人的总体感觉不美，情调不高。 答案示例：心中有了理想，好比漆黑的夜路上亮着一盏灯，是平庸的人生
14、中一段绚烂的旅途。 解题秘方根据以上的分析，解答此类题应从几方面入手： 要做到形式上的相似，简称“形似”。“形似”包括两点要求：一是仿写句式必须和例句句式、结构相同，也就是差不多要和例句构成对偶关系，甚至有些关联词都可以原样保留。二是和原句的修辞格等表现手法相同。 要注意内容上的要求，也就是除“形似”外还要“神似”。要仔细分析内容之间的逻辑关系，使仿写句式在内容的联系和逻辑关系上和例句保持一致。“神似”要求把“虎”画成“虎”，而不能画成“猫”。 要看看自己仿写的句式是否合理，是否通畅。高效作业 1(2010广东省江门市高三第一次模拟考试)仿照下面语句的形式，以海地太子港地震求援为内容，写一句话
15、。 雨雪、冰冻，苍茫惨白的大地上，一望无际的长长的车队，每个人的脸上都挂满了疲惫；_ 答案：坍塌、伤亡，惨绝人寰的太子港，奋不顾身的紧急的救援，每个人的心里都充满了焦急。 2(广东省乐昌市城关中学高三3月质量调研)请按要求在下列文段的横线上写上一句话。 你的好朋友李明在航模竞赛中获得一等奖。他兴奋地闯进你的书房，你说：_。(用夸张修辞)当得知他获奖后，你说_。(用比喻修辞)他力邀你一起参加下次比赛，你说：_。(用到一句歇后语或熟语) 答案：怎么了，跑得比刘翔还快！ 祝贺你，你这只雄鹰终于在空中展翅翱翔了。 行，不过对我来说，这可是大姑娘上轿头一回啊！或者：不行，我没这方面的本事，你这不是赶鸭子
16、上架吗？3(2009山东，17)请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物答：_ 解析：根据题干要求，试续写三、四两节。首先，格式要和一、二节一致。“我”是陈述主体，句式上要用“是”字句、被动句和“把”字句。其次要注意句与句之间的逻辑关系和节与节之间的连续性。“雪”因“太阳”而化成“水”，“水”滋润“种子”成长为“植物”。 答案：示例一：我是植物/我被春天翻译成花朵我是花朵/我把秋天翻译成果实 示例二：我是雨/我把大地翻译成新绿我是新绿/我被春天翻译成生机 4(2009安徽，20)下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”
17、所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。 甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗？ 乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指_； “会学”是指_； “坚持学”是指_。 解析：这是一道关于新课标理念的试题，它采用仿句的形式进行考查，且例句是递进关系的复句。“想学”与学习动力相关，“能学”与学习方法相关，“坚持学”与持之以恒相关。 答案：示例：学习者主观上有学习的动机，并且愿意付诸行动学习者具备一定的学习方法，并且会不断总结学习经验学习者有较强的学习意志，并且能够持之以恒 5(200
18、9辽宁，17)仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。 我的祖国和我，像海和浪花一朵； 浪是海的赤子，海是浪的依托； 每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。 答：_ 解析：根据例句，要做到比喻恰当，比拟合适，关系表达准确到位，并注意句与句之间的逻辑关系。 答案：我的母校和我，像大地和小草一棵；小草是大地的生机，大地是小草的源泉；每当大地在吟咏，我就是大地的诗节。 6(2009全国，20)仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。 工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼
19、不来的，有无出路，看你怎么奋斗。 答：_ 解析：此题是对仿写句子的考查。例句中的三个词“工作”“业绩”“前途”内容是有联系的，仿写的时候要注意这一点；另外，还要采用排比修辞，句式应与例句相同。 答案：示例：技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼；成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是哭不来的，有无地位，看你怎么拼搏。 爱情是买不来的，有无真心，看你怎么灌溉；幸福是购不到的，可否如意，看你怎么呵护；永恒是唤不出的，能否长久，看你如何浇铸。 7(2009重庆高考，20)用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。
20、 世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。 答：_ 解析：本题考查变换句式的能力。解答此类题应先提取句子主干“帕格尼尼是一位奇人”，然后按题干要求把长句中的三个定语重新组合。 答案：示例：帕格尼尼是一位世界级小提琴家，也是一位奇人，他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到了极致。 8(2009高考福建卷)从下列材料中提取必要的信息，为“心理咨询”下定义。 心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动 这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题 这种活动通过言语、文学或其他信息
21、传播媒介来达到咨询目的 答：_ 解析：本道题考查提取有效信息并进行整合和变换句式的能力，既要求考生能够从材料中选取必要的信息并进行整合，为“心理咨询”下定义；同时，又要求考生利用一个长句对主体对象“心理咨询”进行下定义。作答时，考生需要从三个短句中选择一个句子来作为主体句，然后再抽取出其它两句中的必要信息，将其作为主体句的句子成分，最终形成一个句子长、成分多的长句。 答案：心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或：运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨
22、询。) 9以“世界各国经济发展和人民生活”开头，重组下面的句子，可增删个别字词，但不得改变原意。 国际金融危机仍在蔓延，已从局部发展到全球，从发达国家传导到新兴市场国家，从金融领域扩散到实体经济领域，给世界各国经济发展和人民生活带来了严重影响，形势十分严峻。 世界各国经济发展和人民生活_ 答案：(世界各国经济发展和人民生活)面临的形势之所以十分严峻，是因为受到已从局部发展到全球，从发达国家传导到新兴市场国家，从金融领域扩散到实体经济领域的仍在蔓延的国际金融危机的严重影响。10(2009江西省上饶市高三第二次模拟)根据下列信息，给“次贷危机”下定义。(1)次贷危机，又称次级房贷危机，也译为次债危
23、机。(2)次贷危机是发生在美国的一场金融风暴。(3)次贷危机是从2006年春季开始逐步显现的。(4)次贷危机2007年8月开始席卷美国、欧盟和日本等世界主要金融市场。(5)次贷危机发生的原因是次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡。(6)次贷危机致使全球主要金融市场出现流动性不足。(7)次贷危机目前已经成为国际上的一个热点问题。次贷危机是_。 答案：(次贷危机是)一场发生在美国，因次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡而引起的金融风暴(危机)。 11(2009安徽合肥一中冲刺高考最后一卷)仿照下面文中划线语句的内容再写两段文字，要求照应前后文并使用两种以上修辞，90
24、字以内。 过年了，刚工作的我最开心的事除去和家人围坐在一起吃团圆饭外，就是给家人送礼物了。 我为爷爷奶奶各买了一双轻便保暖的“老北京”，还是“情侣版”的呢。人老了，怕冷，脚暖和了，身上也就暖和了。 想着家人收到礼物后惊喜而开心的样子，我的心里就涌满了幸福。 答：_ 答案：(“才参加工作”决不可能买贵重礼物：只要写出温情、作用即可。) 示例：我给妈妈送的是一个“计步器”，希望她新年里多迈脚步，多运动，多锻炼，把身体练得棒棒的。 我给爸爸送的是一副羽毛球拍，他是家里的顶梁柱，需要强健的体魄。 我给自己送的是一副跳绳，让它成为我锻炼身体的好伙伴，每天都能健康快乐地学习和工作。 12(2009河南省洛
25、阳市高三第二次统一考试)在画线处填上恰当的话，使分号前后的内容、句式对应，修辞方法相同。 生活中许多事物，都像硬币一样有着两面性。比如压力，既像沉重的背囊，会拖累我们攀登的步履：_，_。再如网络，_，_；又像缀满星星的夜空，吸引着我们探寻的眼睛。 答案：示例：又像坚硬的砧铁能锤炼出我们锐利的剑锋/既像裹挟着泥沙的水流会堵塞我们心灵的泉源 13(2009重庆高级学生学业质量调研抽测)根据下面一组例句的句式和含意，仿写一组句子。 例句：脆弱的时候/就看山/因为大山有一种硬度 得意的时候/就眺海/因为大海有一种深度答案：嫉妒的时候/就望天/因为天空有一种广度 悲伤的时候/就回家/因为家园有一种温度
26、14提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“和谐社会”下定义。和谐社会是人与自然和谐相处的社会和谐社会强调民主法治、公平正义和谐社会主张诚信友爱、充满活力和谐社会要求整个社会安定有序和谐社会_答案：(和谐社会)是民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。15用“传统的教学观念”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。当前中学语文教学状况堪忧，因为它受到传统的教学观念的影响与制约，教学改革步履维艰。传统的教学观念_答案：(传统的教学观念)影响与制约了中学语文教学，使中学语文教学状况堪忧，教学改革步履维艰。 16“千古奇才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。
27、”这是人们评价李白的一副对联。请你在下面的人物中任选一个，为他写一副对联。(必须是原创) 鲁迅周恩来徐本禹美国现任总统奥巴马 答：_ 答案：鲁迅：要打叭儿落水狗，临死也不宽恕，懂得进退攻守，岂仅文坛闯将。未作空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嬉笑怒骂，不愧思想权威。17仿照例句，以“父亲”为话题，另写一句话。例句：假如母亲是条小溪，那么母爱就是溪里潺潺的流水，细腻而温柔。答：_答案：假如父亲是座大山，那么父爱便是山上静默的风景，博大而雄浑。 18请把下面的长句改写成三个语意连贯的单句，可以增删部分词语，但不能改变原意。 碳原子被澳大利亚国家大学的物理学家用每秒一万次的激光脉冲轰击其温度达到大约1万
28、摄氏度后便形成了由无数个微小碳管组成的被研究人员称为“纳米泡沫”的网状结构。 答：_ 答案：(1)澳大利亚国家大学的物理学家用每秒一万次的激光脉冲轰击碳原子。 (2)碳原子温度达到大约1万摄氏度后便形成了无数个微小碳管组成的网状结构。 (3)这种网状结构被研究人员称作“纳米泡沫”。19仿照示例，从蜜蜂、苍蝇、蚯蚓中选择两个为其写座右铭。猫头鹰：黑夜给了我明亮的眼睛，我要用它去寻找老鼠。鸳鸯：孤独的鸟是可耻的。_答案：蜜蜂：花开时节又逢君。苍蝇：世界上从来就不缺少蛋缝，缺少的是发现蛋缝的眼睛。蚯蚓：世界上本来没有路，钻营久了也就有了路。20成语对对子，注意对仗要工整，意思要相对。试着给下面的成语
29、对对子。(任选四个)(1)粗茶淡饭_(2)流芳百世_(3)井然有序_(4)雪中送炭_(5)伶牙俐齿_山珍海味遗臭万年杂乱无章落井下石笨嘴拙舌 21提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“漫画”。(不超过50个字) 漫画是绘画的一种。 漫画在内容上大多描绘现实生活，讽刺时事，有时也歌颂好人好事。 漫画常采用变形、夸张、比拟、象征等手法，有时也配以简短的文字说明。 漫画具有较强的幽默感和讽刺效果。 漫画在构图上，常以简练的线条构成图像。 漫画是_ 答案：示例：漫画是一种常以简练的线条，通过变形、夸张、比拟、象征等手法褒贬现实，具有幽默感和讽刺效果的绘画。22调整语段中画线的句子，使之句式一致，
30、本体、喻体搭配合理。(可调整语序，增删个别词语)我常常趴在檐下听雨，雨声轻灵，是微风里孩子们温温的耳语；雨声像山沟里柳荫下激石的溪水般清脆；雨声舒缓得像黄昏里泉台上栖着的蜻蜓的翅膀，那种特别的感觉一声一声圈占了我的心。答：_ 答案：示例：雨声轻灵，是黄昏里泉台上栖着的蜻蜓的翅膀；雨声清脆，是山沟里柳荫下激石的溪水；雨声舒缓，是微风里孩子们温温的耳语。23(2009新乡调研)仿照例句，在下列四个句子中的横线处，分别用一组反义成语填空，要求用词准确，合乎语境。例：帮助别人要雪中送炭，而不是雪上加霜。(1)追求理想要_，而不要_。(2)接见宾客既不能_，也不能_。(3)干工作要_，而不能_。(4)面
31、对困难要_，而不能_。专心致志三心二意趾高气扬低三下四精益求精粗枝大叶勇往直前退避三舍24请根据下列内容，拟写一副对联，再加一个四字横批。要求对联能从“形、色、香、味”四个方面概括龙井茶的特点，横批对龙井茶作总的评价。龙井茶素以“形、色、香、味”俱佳而闻名于海内外。它的色泽并非纯翠绿，而是嫩绿中略透黄色；悠悠的香气沁人脾胃，有芝兰似的清香；外表扁平光滑，中间宽，两头稍尖，有人说像麻雀的舌头；细细品饮有淡淡的甜味，浓醇可口。对联：_横批：_形如雀舌色(呈)黄绿香似芝兰味(觉)甘醇四绝佳茗(或：驰誉海内) 25仿照下面语段中“当说，我懂得了”的句式，另外写两个句子，每个句子均不得超过40个字，所写的句子要和语段的首尾句相应。 书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做人的价值；_。 每读完一部书，我就完成了一次生命的感悟。 答案：示例：当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有反抗精神；当勃朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人献爱心是多么重要。 - 9 - 版权所有高考资源网
