1、成都二十中2012-2013学年高二上学期期中考试生物（理）试题（共100分，考试时间90分钟）一、单选题（共50小题，每题1分，共50分）。1. 有关人体内环境和稳态的叙述，错误的是 A血红蛋白和递质小泡都不属于内环境的成分 B人体维持稳态的主要调节机制是神经-体液调节网络 C人体维持内环境稳态的调节能力有限 D稳态是保持细胞正常生命活动的必要条件2.口腔上皮细胞所处的内环境是A.淋巴液 B.组织液 C.血浆 D.唾液3下列过程发生在内环境中的是A葡萄糖脱氢分解成丙酮酸 B神经递质与受体结合 C食物蛋白质经消化被分解成氨基酸 D胰岛细胞合成胰岛素4饮水过多时，人体内环境的变化和调节机制是 A
2、细胞外液渗透压升高 B肾小管和集合管对水分的重吸收增强C垂体释放抗利尿激素减少 D下丘脑合成和分泌抗利尿激素增加5图示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。相关叙述正确的是Aa处和c处的动作电位是同步发生的B从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋Ca处产生的动作电位，表现为外正内负D兴奋由abc的传递过程中的信号变化为电信号化学信号电信号6下列有关神经调节的叙述正确的是神经调节和激素调节是相互联系、相互影响的，神经调节的基本方式是反射切断反射弧的传入神经，可使人感觉不到疼痛 高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是反射弧反射是所有生物对外界刺激的反应形式所有动物都具有神
3、经调节和激素调节，并以神经调节为主A BCD7.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是A寒冷环境中甲状腺激素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战粟B喝醉酒的人言语含糊不清，是因为酒精麻痹了小脑C垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动D神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一神经元时只能是单向传递8当人处于炎热环境时会引起A甲状腺激素分泌量增加B下丘脑体温调节中枢兴奋C冷觉感受器兴奋D温觉感受器抑制9有人给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物-链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应该如何操作 在兔饱足状态下在兔空腹状
4、态下测定血液胰岛素含量测定尿液是否含糖测定血糖含量A B C D10右图表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是A方式的信息传递缓慢，方式传递迅速B方式的信息传递不通过体液 C体温调节可能涉及三种传递方式D方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节11.关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是 A.下丘脑具有内分泌功能 B.调节产热和散热，维持体温的相对恒定 C.感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡 D.分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌12下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是： A该图可表示反射弧，其
5、中的信息是以局部电流的形式传导和传递的 B该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为性腺，则c分泌的性激素增加，对a分泌d以及b分泌e具有促进作用 C该图如果表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程可发生于细胞核或某种细胞器中 D该图如果为细胞免疫过程，则a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体13.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。 下列叙述错误的是 A.图中主要体现了体液免疫的过程 B.过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与 C.图中b、c、d、e依次为T细胞、B细胞、记忆B细胞、吞噬细胞 D.Y主要在内环境发挥作用，与Y合成分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体
6、和线粒体14. SARS病毒痊愈者，再次感染此病毒时 A记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加 B记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加 C记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少 D记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少15.有人建议接种流感疫苗来预防甲型H1N1病毒在人群中的传播，原因是甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相似的 A.侵染部位 B.致病机理 C.抗原特性 D.传播途径16甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现
7、象的原因是A甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏17下列关于免疫的叙述，正确的是 A浆细胞不具有识别抗原的作用 B癌细胞的清除属于体液免疫 C抗体能与抗原特异性结合并彻底消灭抗原 D只有浆细胞具有分泌蛋白的功能18苗圃工人购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是 A用高浓度，以保证生根 B用低浓度，以降低成本 C任选一种浓度进行扦插 D用不同浓度进行预实验1
8、9将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插人生长素不能透过的云母片，琼脂被分成两等份如右图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量 A左右相等 B左多右少 C左少右多 D左右均无20 右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是 A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多 B缺碘时激素和浓度都高于正常水平 C图中共有3处箭头表示负反馈调节 D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素21www.ks5.u.11 .下列有关植物激素的叙述，正确的是A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B.在太空失重状态下植物激素能进行极性运输，但是根失去了向地生长的特性C.可利用适宜浓度的脱落酸促进细胞伸长，使植物增高D.使某种
9、植物的扦插枝条生根效果相同，则使用的2, 4-D溶液浓度一定相同22 图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射，图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如 果图甲中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度X的范围是 AmXnBX=iCnXi23.右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示A胰高血糖素、胰岛素、血糖B血糖、胰高血糖素、胰岛素C血糖、胰岛素、胰高血糖素D胰高血糖素、血糖、胰岛素 24、某兴趣小组同学对番茄花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4D涂抹子房， 得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4D浓度( mgL)05101520253035无
10、籽番茄平均重量(g个)013.526.246.553.653.743.030.2 据表得出的正确结论是 A2，4D浓度超过25 mgL，对果实的发育起抑制作用 B2，4D与生长素的作用效果完全相同 C. 2，4D可以促进扦插枝条生根 D2，4D诱导无籽番茄的最适浓度范围为2030 mgL 25、将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如下图所示。 据图表判断，下列叙述正确的是组别甲乙丙顶芽摘除保留保留细胞分裂素（浸泡浓度）0ppm2ppm0ppm A细胞分裂素的作用可抵消顶端优势 B顶芽摘除后，侧芽生长停滞 C顶芽的存在并不影响侧芽的生长 D细胞分裂素与侧芽的生长有关
11、 26为了探究生长素、乙烯对植物生长影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物 进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测A浓度高于10-6molL的生长素会抑制该植物茎段的生长B该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D由图二可知该植物茎中生长素和乙烯表现出协同作用27. 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上A种群数量相对稳定 B种群增长速率最大C种群数量最大 D环境条件所允许的种群数量最大28.下列生物群体可称为生物群落的是 A
12、.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物 B.一个池塘中的各种水生植物和水生动物 C.一座山上的各种植物、动物、微生物等全部生物 D.一片草地上的各种杂草和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌29.下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出叙述错误的是 A改善空间和资源条件有望使K值提高Bbc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率Cc点时种群增长率为零，出生率等于死亡率D比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率30.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示，下列判断正确的是Aa种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B两
13、种群为竞争关系，竞争程度由先弱到强，后又由强到弱Ca种群为“S”型增长，其增长只受本身密度制约Db种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约31外来物种侵入到一个新的环境，可能会 其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约 其种群可能会威胁到境内物种多样性 其种群会由于不适应环境而被淘汰A B C D32. 在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如下图所示。下列4图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是33有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是 A初生演替能形成森林，
14、次生演替很难形成森林B初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短C初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显 D沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替34下图表示从南极经过赤道到北极，纬度梯度上群落中物种丰富度的变化趋向。下列说法正确的是 A从极地向热带推移，群落中物种的丰富度变小B该现象表明某个地区群落中物种丰富度的变化主要取决于光照条件 C随纬度升高，物种丰富度逐渐变小D如果环境严重受污染，生物多样性很可能升高35.在一个湖泊中，鲢鱼、鳙鱼生活在湖泊上层，青鱼、草鱼生活在湖泊的底层。鱼的这种分布规律属于 A.种群垂直结构 B.种群水平
15、结构 C.群落水平结构 D.群落垂直结构 36.下列激素中，全为促进血糖升高的一组激素是 胰高血糖素 性激素 胰岛素 肾上腺素 A B C D37.下图甲、乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来种群 数量的发展趋势是 A.衰退型和增长型 B.增长型莉衰退型 C.稳定型和衰退型 D.衰退型和增长型. 38.分析以下实例，其中属于互利共生的是 白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫 白尾鹿遇危险而逃跑时，尾巴高举显示出臂部白斑以告诉同类 细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 大草履虫与双小核草履虫均能取食枯草杆菌 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 榕树的气生根能沿着附近
16、其他树木向上生长，但这一过程往往最终把其他树木缠死 A B C D39某机构对区域内一种田鼠进行调查，所调查样方的总面积为2hm2 (1hm2=10000m2) ，统计所捕获的鼠数量（只）、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。调查数据如下表：捕获数标记数雌性个体数雄性个体数初捕50502822重捕50103218以下是某同学对数据的分析结果，正确的是 A田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低 B该地区田鼠的平均种群密度约为125只hm2C综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例()约为7:2D此调查方法可以用来调查土壤中小动物类群的丰富度40如图示某物种迁入新环境，种群数
17、量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是 A由图可知该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长B第9年，种群已经达到K值C第5年到第9年这段时间内，该种群的增长速率逐渐降低D若为田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患41.右图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，正确的是 A.该食物网共有4 条食物链 B.蜘蛛、蟾蜍均属于初级消费者 C.若土壤遭到污染，则猫头鹰体内的污染物浓度可能最高 D.食虫鸟和蛇在不同食物链上均为同一营养级42下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表
18、达的含义分别为：生产者呼吸释放量；分解者呼吸释放量；消费者呼吸释放量；生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是CO20A流经该农田生态系统的总能量可用表示B越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多C消费者同化作用的大小可用表示D该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等43下列关于右下图中某农业生态系统模式图的叙述，正确的是A微生物能利用农作物中储存的能量B多途径利用农作物可提高该系统的能量传递效率C沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D沼气池中的微生物可作为该生态系统的消费者44萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能
19、分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用 A物理信息；行为信息；行为信息 B物理信息；行为信息；化学信息C行为信息；行为信息；化学信息 D物理信息；物理信息；行为信息45右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列叙述不正确的是 AB是生态系统的生产者 B均属于细胞呼吸 CA和B属于捕食关系D温室效应主要是由过程造成的46下列有关生态系统的描述,正确的是 生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告
20、诉”同伴去采蜜，属于行为信息 硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物 A B C D 47下列生态系统中，资源能持续利用的是编号生态系统采收对象现有生物量年增长率%年采收量马尾松林马尾松20000m321000m3淡水湖泊鲰鱼10000kg344600kg山地甘草1000kg20300kg滩涂沙蚕10000kg30500kgA B C D48图甲为自然生态系统的能量金字塔,图乙为城市生态系统的能量金字塔,解释不正确的是：A.图乙中,人类一定处于第三营养级B.图甲中食肉动物所含的能量约为食草动物所含能量的10%20%C.甲生态系统受到DDT农药污染，污染物浓度含量最高的
21、是食肉动物D.图乙表示的生态系统一旦人的作用消失， 将会很快退化49右图示某农田生态系统，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是：A有利于生态系统的平衡 B水稻虫害严重C蛇的数量迅速增加 D鼠的数量迅速增加50下图是某生态系统能量流动和物质循环的关系简图，下列叙述不正确的是 A物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动B从上图可看出能量的流动特点是单向传递,逐级递减C能量的总和便是生产者所固定的太阳能总量D能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返二、非选择题（共50分）51（7分）图甲是B淋巴细胞受到刺激产生抗体的过程。图乙中的曲线显示了两种使人体获得免疫
22、力的方法，两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请回答问题：（ 内填编号）（1） 图甲中各数字所示物质或者结构名称分别是： ； ；（2）B淋巴细胞受到抗原刺激后开始增值、分化，形成能产生抗体的 和记忆细胞。B细胞经一系列变化最终靠产生 “作战”，这种方式称为 免疫。（3）参照图乙中的曲线，当一个人被狗咬伤后，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时要防止该病毒使人体致病，应采用 （填方法或方法）较好，因为该方法能快速消灭抗原达到免疫效果。为防患于未然，对所有健康的狗注射疫苗，可刺激狗体内产生相应的抗体和 ，达到预防的作用。52.(11分)右图表示植物不同器官对生长素的反应，据图回答： （1）
23、促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L，A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是 。B点浓度对茎生长的效应是 。据图分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感度有差异，敏感度依次增强是 。若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度最好为 mol/L。纵观此图可见生长素具有 。（2）研究发现紫外线可抑制植物生长，原因是紫外线增强了吲哚乙酸氧化酶活性，从而促进生长素氧化为3亚甲基氧代吲哚（不能促进细胞伸长）。实验材料及用具：生长状况相同的健康小麦幼苗若干，可见光源，紫外光源，直尺，化学物质测量仪。请完成下列方案，验证：紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。步骤2
24、：给予甲组适宜强度的可见光光照，给予乙组_光照。步骤3：一段时间后观察两组幼苗的_并测定_的含量。预测实验结果：_； _。53、（6分）下图中甲表示某森林植物的景观，乙表示物种数与面积的关系。请分析回答：(1) 物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了统计群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如图乙。 图乙显示：在一定范围内，随样方面积的增大， 。 图中乙调查该森林物种数的样方面积最好是乙图中的 m2。若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该种乔木的种群密度为 。(2) 导致甲的景观图中植物分层现象的主要非生
25、物因素是 ，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林群落具有复杂的 结构。（3）若测定该区域10平方千米的野兔种群密度时，第一次捕获50只做上标记，然后放回到森林中，一段时间以后，又捕获20只，其中含标记的5只，则该区域内野兔的种群密度为 。54（7分）I下图甲为草原生态系统部分营养结构示意图，图乙为单位面积的放牧量与生产者的净生产量（光合作用总量减去呼吸作用总量）的关系图。请据图回答：（1）图甲中含能量最多的生物是 ，共有 条食物链，请写出最长的食物链 。（2） 图甲中鹰和蛇的关系为 。假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的， 若鹰体内有机物增加15克，至少需要消耗植物 克。（3） 据图
26、乙分析：草原的放牧量应控制在 之间，这既能保持草原生态系统的稳定性， 又能获得较多的畜产量。（4） 从保护草原生物多样性来看，如果该草原生态系统的放牧量长期大于图中c点放牧量，生 物多样性会 。55（10分）下页图为生态系统碳循环示意图。请据图回答： （1）生态系统的碳循环是指碳元素在 之间不断循环的过程。 （2）生产者中图示生物与另一类生物X的能量来源不同，X代表的生物为 ； （3）大气中的CO2在生产者中图示的 处（在ad中选择）合成有机物；含碳有机物在生产者中图示的 处（在ad中选择）可以分解为CO2。 （4）某草原上长期生活着兔、田鼠、蛇、鹰，形成一个相对平衡的生态系统。经测定，其各种
27、生物所含能量如下表（能量单位：kJ/km2），请回答：生物种类草田鼠兔蛇鹰所含能量9.51095.51084.01083.51076.4107流经该生态系统的能量的最终来源是 ，它由草的 作用所固定；属于第三营养级的生物有 ；鹰获得能量最少的一条食物链中共有 个营养级。若生物种群相互间关系如右图，设E种群干物质中的能量为11010kJ；B种群干物质中的能量为2108kJ，D种群的总能量是2.5108kJ，当A只捕食C时，则A的能量值在 和 之间。56(9分)如图为草原生态系统的能量流动图解模型。 a、b、c表示流入各营养级生物的能量，g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入
28、分解者的能量。111（1） 该生态系统的结构包括_和_。（2） 该生态系统的功能包括物质循环、 和信息传递。（3）兔子排遗物中的能量存在于 （用图中字母表示）中，由初级消费者传递到次级消费者的能量传递率 = 。（用图中字母表示）（4）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统， 则其群落的演替方式是_，生态系统的_稳定性降低。（5）我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮的全面丰收。下图为该生态系统的物质和能量流动示意图。请据图回答：在该“桑基鱼塘”生态系统内，实现了物质和能量的 ，同时提高了 。成都第20中学校20122013学年度上期半期高2014级理科生物试题答案
