1、课时作业知能提升单独成册授课提示：对应学生用书第305页一、选择题1.如图为碳循环的部分示意图，下列说法正确的是()A碳循环是指CO2在生物圈的循环过程B伴随A过程的进行，能量输入生物群落中CB过程只代表生物的呼吸作用D能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体解析：碳循环是指碳元素在生物圈的循环，A错误；图中A过程为光合作用或化能合成作用，伴随A过程的进行，能量输入生物群落中，B正确；B过程包括动植物的呼吸作用、分解者的分解作用和化石燃料的燃烧等，C错误；原核生物无叶绿体和线粒体，也可完成该循环，D错误。答案：B2如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中，正确的是()A1和2所包含的
2、所有种群构成群落B3代表的一定是原核生物C4可以表示大气中的CO2D代表光合作用，代表细胞呼吸解析：图中1与4之间可以进行双向的物质交换，而1与2均指向3,1有3个箭头指出，4有3个箭头指入，可以判断出1、2、3、4分别是生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。1与2所包含的种群不能构成群落，还缺分解者3，故A错；3(分解者)中既有原核生物，也有真核生物，故B错；4可以代表大气中的CO2，那么过程可为光合作用，过程代表细胞呼吸，而表示捕食关系，故C对，D错。答案：C3(2017广东湛江模拟)如图为生态系统碳循环示意图，图中字母代表生态系统组成成分，数字表示碳的流动过程。下列叙述正确的是()
3、A图中生产者、A、B、C构成了两条食物链B大力增强过程可一定程度缓解温室效应C经过程的碳全部储存于B体内的有机物中D农业上的中耕松土可以加强过程解析：图中A为大气中CO2库，B为消费者，C为分解者，图中生产者、B构成了一条食物链，A错误；分别表示生产者的光合作用与呼吸作用，大力增强过程可以减少大气中CO2量，缓解温室效应，B正确；为消费者的摄入，摄入量同化量粪便量，C错误；为消费者的呼吸作用，中耕松土不能加强过程，D错误。答案：B4(2017江苏南通、扬州、泰州模拟)下图为某沙漠地区部分生物之间的食物关系，有关说法正确的是()A该食物网的全部生物构成生物群落B蚂蚁的数量最多，是该生态系统的主要
4、成分C从个体角度分析，山狗个体体内贮存的能量最少D蜥蜴和蛇、蛇和山狗之间的信息传递是相互的解析：食物网中的生物不包括分解者，不可构成生物群落，A错误；生态系统的主要成分是生产者，B错误；从个体角度分析，山狗个体体内贮存的能量不是最少，C错误。答案：D5下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是()A生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物B植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息C动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息D牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利解析：生态系统中的信息不仅可来自于生物群落中的各种生物，还可来自于无机环境，例如湿度、光
5、照等，A错误；生态系统的信息传递，可发生在同一物种的不同个体之间或不同物种之间，而植物激素在植物体内起作用，所以B错误；动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息，C正确；一定限度内，食草动物吃草有利于草的更新与分蘖，D错误。答案：C6图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图，据图分析正确的是()A“桑”不能代表能量流动B模式图中不应有“池塘”的箭头C鱼是二级消费者D该生态农业促进了能量流动和物质循环解析：“桑”代表该生态系统能量的输入，A错误；该池塘水体中还有其他的生产者，模式图中应有“池塘”的箭头，B错误；图中显示鱼以蚕粪为食，是初级消费者，C错误；该生态农业促进了
6、物质循环，提高了能量的利用率，D正确。答案：D7(2017福建福州一中月考)如图为一个密闭生态缸处于良性状态的碳循环模式图，下列有关分析错误的是()A行为信息在无机环境和自养生物之间可进行单向或双向传递B三种生物的成分自左向右分别代表生产者、消费者和分解者C生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转D可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸的稳定性解析：行为信息只能在生物之间传递，不能在无机环境和生物之间传递，A错误；图中异养生物、分别为消费者和分解者，B正确；生态缸应放在有光的地方，但应避免阳光直射，C正确；可以通过观察生物成分的生活状况来判断生态缸的稳定性，D正确。答案：A8
7、贵州茶闻名中外，生态茶园建设的关键是实施生物防治调控茶园群落，降低病虫危害等。下表中的措施与原理不匹配的是()选项措施原理A保留一定数量的杂草提高生态系统的恢复力稳定性B对害虫进行检测和预报，实时防治种群数量变化规律C种植能散发气味去除害虫的苦楝，防治害虫进入茶园生态系统中信息传递能调节种间关系D保护茶树虫害的天敌群落中的种间关系维持各种群数量的相对稳定解析：保留一定数量的杂草，增加了生态系统中物种多样性，提高了生态系统的抵抗力稳定性，A符合题意。答案：A9如图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向，下列相关叙述正确的是()A图中甲、乙、丙构成了该生态系统的生物群落B图中b、c、d过程均可
8、表示不同生物的细胞呼吸C缺少类群丙则生态系统的物质循环不能正常进行D化石燃料的大量燃烧会导致碳平衡的破坏解析：双向箭头的一端是生产者，另一端是非生物的物质和能量，因此甲为生产者。其他成分中箭头指向多的为分解者，即丁为分解者，剩余的乙、丙为消费者。生物群落的构成需要动物、植物和微生物，即甲、乙、丙和丁构成了该生态系统的生物群落，A错误。代表动植物细胞呼吸的是指向大气中的CO2的箭头，不包括c、d，B错误。生态系统的物质循环必须要有生产者和分解者，也就是甲和丁，故缺少类群丙时生态系统的物质循环能正常进行，C错误。化石燃料的燃烧会导致大气中的CO2迅速增多，引起温室效应，打破碳循环的平衡，D正确。答
9、案：D10下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是()A小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚集信息素，召唤同类来共同取食B榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D群居动物通过群体气味与其他群体相区别解析：A项中的“信息素”、B项中的“化学物质”、D项中的“气味”均能说明其信息传递的类型属于化学信息，而C项中的“低频声波”能说明其信息传递的类型属于物理信息。答案：C11(2017陕西西安测试)关于抵抗力稳定性与恢复力稳定性的叙述不正确的是()A生态系统自动调节能力越小，抵抗力稳定性就越低B抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着
10、相反的关系C抵抗力稳定性与恢复力稳定性和生态系统中生物的种类和数量有关D地球上全部的森林生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性相同解析：生态系统的营养结构越复杂，其自动调节能力越强，抵抗力稳定性越强。抵抗力稳定性与恢复力稳定性关系往往相反，森林生态系统的抵抗力稳定性强，但恢复力稳定性差。答案：D12(2017湖北襄阳模拟)下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是()A正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B不同生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同C自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越低D提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用解析：生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈
11、负相关，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，A错误；不同生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性往往不同，B错误；自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越低，C正确；提高生态系统稳定性，就是要对生态系统合理利用，减少干扰，D错误。答案：C二、非选择题13低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视，如图表示碳循环局部示意图，分析回答：(1)碳在生物群落内以_的形式进行流动，煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以_的形式进入大气圈。(2)图中表示生产者的字母是_，若因环境污染造成生产者锐减，则F、D的数量将_。(3)流入该生态系统的总能量为_，能量流动的特点是_。若D增加1千克，则至少需消耗E_
12、千克。物质循环与能量流动的关系是_。解析：(1)碳在生物群落中以含碳有机物的形式进行流动。化石燃料的燃烧过程中碳主要以二氧化碳的形式进入大气圈。(2)图中E是生产者，A是非生物的物质和能量，C是分解者，其余是消费者，如果因环境污染造成生产者锐减，则消费者的数量都会降低。(3)流入该生态系统的能量是生产者所固定的太阳能。能量流动的特点是单向流动逐级递减。如果D增加1千克，按最高传递效率20%计算，至少需要25千克E。物质循环和能量流动是同时进行，相互依存不可分割的。因为物质是能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动，能量作为动力，使物质能够不断在生物群落和无机环境之间循环往返。答案：(1)有机物C
13、O2(2)E减少(降低)(3)生产者(或E)通过光合作用所固定的太阳能单向流动、逐级递减25同时进行，相互依存、不可分割14如图中，两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围：y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间。请回答下列问题：(1)生态系统结构复杂，各组分间通过_和_紧密联系，形成统一整体；同时，_调节着生物种间关系，以维持生态系统的稳定性。(2)生态系统稳定性的基础是_。若要保持一个封闭生态系统的稳定性，必须从外界源源不断地输入_。(3)对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰，若yayb，则这两个生态系统的抵抗力稳定性的关系为a_b(填“”“”或“”
14、)；对同一生态系统来说，x和y的关系为_。解析：(1)物质循环、能量流动和信息传递将生态系统的各组成成分连成一个统一整体。(2)物质是循环的，因此一个生态系统可以实现物质上的自给自足；而能量流动是单向的、递减的，因此必须源源不断地输入能量，才能保持封闭生态系统的稳定性。(3)在相同强度的干扰下yayb，表明a生态系统受到的影响大，其抵抗力稳定性低。对同一生态系统来说，偏离正常范围越大，恢复需要的时间越长，故x和y呈正相关。答案：(1)能量流动物质循环信息传递(2)一定的自我调节能力能量(3)正相关15某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食
15、。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答下列问题：(1)上述现象中，X分别在_之间进行传递。(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是_和_。影响乙昆虫活动的信息种类是_。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是_。(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，则短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是_。(4)由此可以看出，信息传递能够_。解析：(1)X由该植物释放，可吸引甲昆虫的天敌，也可驱赶乙昆虫，故X分别在植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫之间进行传递。(2)光信息影响两种昆虫的活动时间，甲昆虫的活动还受到其天敌的影响，故影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是无机环境和生物。影响乙昆虫的信息有光照和X物质，分别为物理信息和化学信息。蜘蛛捕食时感受的是蜘蛛网的振动，为物理信息。(3)物质X可吸引甲昆虫的天敌、驱赶乙昆虫，故甲昆虫的天敌增加，因乙昆虫减少，故其天敌也随之减少。(4)X将植物、甲昆虫的天敌、乙昆虫联系起来，以调节它们之间的种间关系，维持生态系统的稳定。答案：(1)植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫(2)无机环境生物化学信息和物理信息物理信息 (3)甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少(4)调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定
