1、第一单元检测题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1(恩施中考)下列生活中常见的现象，其中一种与另外三种有本质区别的是(C)A酒精挥发 B气球爆炸 C食物腐烂 D湿衣服晒干2.(绵阳中考)下列诗句或俗语中，涉及化学反应的是(B)A.吹尽狂沙始见金 B爝火燃回春浩浩 C.酒香不怕巷子深 D铁杵磨成绣花针3小燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化。就小燕同学的“看法”而言，应属于科学探究中的(C)A观察 B实验 C假设 D做结论4下列实验基本操作正确的是(C)将玻璃管插入胶皮管时要先把玻璃管口用水湿润托盘天平称量药品
2、时如发现指针偏右，应增加砝码给试管中固体物质加热时，试管口应略向下倾斜滴瓶上的滴管用完应马上洗涤干净后插回原瓶玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴又不成股流下可说明仪器洗干净了A. B C. D5(乌鲁木齐中考)下列实验操作正确的是(D)6.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，同时物质的用途也体现了物质的性质。下列物质的用途体现了物质的化学性质的是(D)A.干冰用于人工降雨 B石墨用作干电池的电极C.铜丝用作光缆导线 D氧气用于医疗急救7(广州中考)下列常见仪器使用正确的是(B)A量筒可用作化学反应的容器 B烧杯加热时应放置在石棉网上C温度计可用于搅拌溶液 D熄灭酒精灯可用灯帽盖灭，也可用嘴吹
3、灭8下列是蜡烛燃烧实验中对相关现象的描述，其中不正确的是(C)A蜡烛燃烧时火焰分三层 B火柴梗接触外焰的部分首先炭化变黑C燃烧后生成水和二氧化碳 D燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊9.化学的发展经历了漫长的过程，下列有关说法不正确的是(A)A.古代的陶瓷、铁器、纸张、火药等发明创造与化学无关B.原子论和分子学说的创立，奠定了化学的基础C.门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循D.“绿色化学”的提出使化学生产工艺和产品变得更加环保10下列物质中，必须利用化学性质的不同才能区分的是(C)A水和食醋 B铜片和铝片 C水和澄清的石灰水 D铁粉和食盐11下列实验操作
4、符合实验室规则的是(D)A为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者B为了操作方便，对于没有毒和没有腐蚀性的药品，可以用手直接去拿C为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D为了防止试剂被污染，滴管应悬空在试管口上方滴加液体，不要伸进试管内12有关加热操作：加热试管前擦净试管外壁的水；给烧杯加热要垫上石棉网；使用试管给物质加热要对试管进行预热；试管加热时底部不能跟灯芯接触。其共同目的是(B)A充分利用热能 B防止容器破裂 C有利于反应进行 D加热时提高温度13下列操作图不能用于检查装置气密性的是(A)14分析下列人体吸入的空气和呼出的气体成分比较图，得出的结论中不正确的是(
5、C)A图中的各气体的含量为气体的体积分数 B吸入的空气中的氧气只有部分进入血液C人体能产生稀有气体 D呼出的气体中，二氧化碳所占比例比水汽大15某同学用量筒准确量取20 mL某液体，倒出一部分后，俯视凹液面最低处，读数为11 mL，则该同学倒出的液体体积(A)A大于9 mL B小于9 mL C等于9 mL D不能确定二、填空题(共19分)16(5分)(1)在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_物理_变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，这时白糖发生的变化属于_化学_变化。(2)下列情况只表现物质的物理性质的是_；只表现物质的化学性质的是_；两种性质均体现的是_。(均填序
6、号)根据氧气和氮气的沸点不同，可分离液态空气得到氧气木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存铁、铝、铜等金属材料可制成炊具17(10分)根据下图中所示的化学实验常用仪器，回答下列问题：(1)按编号分别写出图中仪器的名称：_试管_；_酒精灯_；_漏斗_；_烧杯_；_量筒_；_集气瓶_。(2)用编号填空：除外，不能加热的仪器有_，可用于收集气体的仪器有_。(3)号仪器的主要用途是_量取液体体积_，读数时视线_要与量筒内液体凹液面的最低处相平_。18(4分)化学是一门以实验为基础的科学，请根据学过的内容填空。(1)用试管加热液体时，有如下数据，用对应的字母
7、序号填空：A45B90CDE给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不超过试管容积的_D_，试管要与桌面成约_A_角。(2)掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。用坩埚钳夹持燃着的镁条，移到_石棉网_(填仪器名称)上方，观察燃烧现象。用托盘天平称量12.6 g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，接下来应进行的操作是_继续添加氯化钠直至天平平衡_。三、简答题(共12分)19(4分)请指出下列操作可能造成的不良后果。(1)试管外壁有水时，不擦干直接加热：_会因受热不均匀而造成试管炸裂_。(2)胶头滴管取用试剂后，将其倒置：_会腐蚀胶帽_。(3)倾倒液体
8、药品时，试剂瓶标签没有朝向手心：_标签会被腐蚀_。(4)把大颗粒药品垂直投入试管中：_会打破试管底部_。20(3分)据报道，某地一家医院发生了一起医疗事故，医生在给病人输液时，由于没有按医疗规程核对药瓶标签，误将酒精当作生理盐水输入病人体内，造成严重的酒精中毒事件。(1)为了把酒精和生理盐水两种无色透明的液体区别开，你能采用的方法有哪些？物理方法：_闻气味_；化学方法：_点燃_。(2)以此为鉴，我们在做实验时，必须注意的是_要认真核对药品标签，严格按操作规程进行操作_。21(5分)(易错题)碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体，它受热易分解，生成氨气、二氧化碳和水。请根据以上叙述回答下列问题：(
9、1)碳酸氢铵的物理性质是_易溶于水的白色晶体_。(2)碳酸氢铵的化学性质是_受热易分解_。(3)往试管里加入少量碳酸氢铵的方法是_把试管倾斜，把盛有药品的药匙(或纸槽)小心地送至试管底部，然后使试管直立起来_。(4)加热碳酸氢铵所需的仪器有_试管、铁架台、酒精灯_。(5)怎样证明加热后的生成物中有二氧化碳气体？_将产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，则生成物中有二氧化碳_。四、实验探究题(共24分)22(10分)我们对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究时知道，人呼出的气体中含有二氧化碳、氧气、水，吸入的空气中含有二氧化碳、氧气、水。请你完成下列实验报告：实验目的人吸入的空气和呼出的气体
10、有什么不同？猜想(假设)呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的多实验取一瓶空气和一瓶呼出的气体，各滴入相同滴数的_澄清石灰水_，振荡现象及证据装有呼出气体的瓶中的现象为_澄清石灰水变浑浊_装有空气的瓶中的现象为_澄清石灰水没有明显变化_结论呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的_多_对结论的解释原因是_人呼气_释放出二氧化碳23.(14分)某研究性学习小组为研究酒精的燃烧，进行了如下探究活动：(1)点燃酒精灯，观察到酒精灯的火焰分三层。将一根火柴横放在火焰中片刻，发现火柴梗两端先烧焦。说明酒精灯火焰的_外焰_温度最高。(2)联想到对石蜡燃烧生成物的探究，他们决定对酒精燃烧的产物进行探究。【提出问题】_酒精燃烧的产物是什么？_【做出猜想】酒精燃烧会生成二氧化碳。酒精燃烧会生成_水_。【实验验证】验证猜想的方法是_点燃酒精灯，用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方_，可能出现的现象是_澄清的石灰水变浑浊_。某同学将一个干冷烧杯罩在酒精灯火焰上方，以此来验证猜想，若看到_烧杯内壁有水雾生成_，证明猜想正确。【得出结论】酒精燃烧的产物是二氧化碳和_水_。