2022三年级语文下册 第8单元达标测试 新人教版.doc

1、第八单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、读拼音，写字词。(7分)二、选择正确的答案，把字母填在“()”里。(16分)1下列词语中加点字的注音不正确的一项是()A折(zh)腾旋(xun)风 B痴(c)笑大(d)夫C脊(j)背把(b)儿 D袖(xi)子 宁(nn)静2下列词语中没有错别字的一项是()A咳嗽呕吐善罢甘休 B嘀咕唠叨翻山跃岭C忧豫敏捷各式各样 D照列历害走南闯北3根据你学习的汉字知识，判断下列说法不正确的一项是()A课外阅读遇到生字“瞳”时，我猜测它可能读“tng”。B课外阅读遇到生字“玟”时，我猜测它的意思可能跟玉有关。C课外阅读遇到生字“狺”时

2、，我一定能用音序查字法弄清它的读音和意思。D课外阅读遇到生字“骖”时，我可以用部首查字法知道它的读音和意思。4下列搭配不恰当的一组是()A一户人家蒙蒙的小雨 B一名顾客认真的棉花C一头毛驴漂亮的衣服 D一只老虎舒服的帽子5下列拟声词使用不当的是()A. 木头被敲打，发出的声音。B水哗的一声泼到了草地上。C子弹嗖的一下子飞了出去。 D拳头呜的一声打到了桌子上。6下面句子的意思和其他三项不同的是()A这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。B这位顾客歪着头想了想，只好承认裁缝说得有道理。C这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。D这位顾客歪着头想了想，难道不承认裁缝说得有道理吗？7给下

3、列句子选择恰当的描写方法。A语言描写 B神态描写 C动作描写 D心理描写(1)老虎趴在驴圈里想：“莫非漏比我还厉害？” ()(2)裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” ()(3)老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。 ()(4)县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。 ()8下面诗句中不是写传统节日的是()A清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。三、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(3分)1童话故事中经常采用拟人、想象的写作方法。 ()2我们平时在学习中要像急性子顾客

4、那样，学习的效率才会高。 ()3枣核是神话故事。神话是由人民集体口头创作，为表现对大自然的力量的崇拜以及对理想追求所虚构出的故事。 () 四、按要求完成句子练习。(8分)1枣核很勤快。枣核很聪明。(用上合适的关联词，把两句话合并成一句话)_2这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”(改成转述句)_3周末，美食街人很多很多。(给带点的部分换个词，意思不变)_4当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？急性子顾客瞪大眼睛说：“_”五、根据题目要求完成练习。(6分)1老婆婆说的“漏”是指_，老虎以为的“漏”是指_。(2分)2你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。

5、(2分)_3学了枣核这一课，你认为枣核是一个怎样的孩子？(2分)_第二部分：阅读欣赏(30分)(一)(12分)春节快到了，小张准备回老家过年，他买到了这样一张火车票，如左下图。铁路旅客乘车须知：1请按照票面标明的日期、车次凭票乘车，并在规定时间内到站。如不能按时乘车，须在开车前办理退票或改签手续。2乘车免费携带物品上限为成人20千克、儿童10千克，长宽高相加不超过160厘米。超过上限物品应办理托运。禁止携带、托运的物品如右上图所示。 3. 开车前提前停止检票，请在停检前进站上车或在站台上等候，具体停检时间请关注车站公告。4实名制车票需凭乘车人有效身份证件，票、证一致方可退票、换票、中转签证，票

6、、证、人一致方可进站、乘车。5未尽事项请参阅铁路旅客运输规程，如有变化以车站公告为准，敬请关注。旅行中请关注有关安全提示，如有疑问，请拨打12306客服电话咨询。1乘坐这趟列车时，下列做法正确的是()(2分)A小张的身份证丢了，他拿哥哥的身份证乘车。B列车已经停检了，他央求检票员继续为他检票。C小张觉得一等座更舒服，就偷偷溜到一等座。D列车还没来，小张站在站台上等候。2判断题。(10分)(1)小张要乘车到厦门北。 () (2)乘车可免费携带长宽高都不超过160厘米的物品。 ()(3)小张购买的是一张二等座车票。 ()(4)如不能按时乘车，可在开车后办理退票或改签手续。 ()(5)小张春节回老家

7、可以带一些爆竹上火车。 ()(二)最贵的项链(18分)店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买这条项链给我姐姐。您能包装得漂亮点儿吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一块小手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把这条项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主，他拿出了那条项链，装在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包

8、装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。做完这一切，店主对小女孩说：“拿去吧，小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从您这儿买的吗？多少钱？”店主说：“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实，她买不起的。我是来把项链退还给您的。”姑娘接着说道。店主接过盒子，重新精心地包好，系上丝带，递给姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”1下列选项中能准确概括第、自然段主要内容的是()(2分)A小女孩的姐姐来店里把项链退

9、还给店主后就走了。B小女孩的姐姐在店里问明了项链真正的价格后，立刻把钱补齐，买走了项链。C小女孩的姐姐来店里问明情况并退还项链，店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。D小女孩的姐姐和店主商量项链的价格。2“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”这句话中“她所拥有的一切”是指()(2分)A小女孩的姐姐拥有了最贵的项链。 B. 小女孩全部的钱和全部的爱心。C. 小女孩给出了比任何人都高的价格。 D小女孩借来的硬币。3第自然段中店主“怀疑”小女孩的原因是_；“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后_的心情。(4分)4题目“最贵的项链”中的“贵”有哪两层意思？(5分)_5请

10、选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一个，说说他(她)给你留下了怎样的印象，并说明产生这一印象的原因。(5分)_第三部分：习作表达(30分)以你熟悉的动画人物，如米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇以“_后传”为题的故事。要求：故事情节完整，不少于300字，字迹工整。第八单元达标检测卷 第一部分：积累运用一、喂着胖驴沾满漏二、1B2A3C4B5D6C7(1)D(2)A(3)C(4)B8B三、1.2.3.四、1.示例：枣核不仅很勤快，还很聪明。2这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说，他不做棉袄了！3周末，美食街人山人海。4示例：你这性子也太慢了，浪费了我多少时间啊！我不在你 这里做了！五

11、、1.屋子漏雨比自己还厉害的东西2示例：我认为圆帽子好。因为圆帽子和脑袋一样都是圆的， 戴着很舒服，而且圆帽子还比方帽子好看。3示例：枣核是一个聪明、能干、勇敢的好孩子。第二部分：阅读欣赏(一)1D2(1)(2)(3)(4)(5)(二)1C2B3他觉得小女孩买不起这条项链喜悦4一是价格昂贵；二是小女孩对姐姐的那份感情，饱含了亲情，她给姐姐的项链是无价的。5示例：我选择文中的小女孩。她虽然并不富裕，但她对姐姐的那份浓浓的亲情让人感动。特别是小女孩用自己仅有的几枚硬币为姐姐买生日礼物，让我感到小女孩为了姐姐愿意付出一切的这份心意。第三部分：习作表达思路点拨：这次作文是要编写一个以自己熟悉的动画人物作为主人公的故事。编写故事时要注意以下几点：充分发挥自己的想象力，展开合理的想象；要抓住主人公的动作、语言、神态和心理活动等进行细致描写；故事最好有一定的意义，可以告诉读者一定的道理。例文略。