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河南省安阳市2014届高三第三次模拟考试数学文试题 WORD版含答案.doc

1、2014年河南省安阳市高考数学三模试卷(文科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1 i是虚数单位,复数的虚部为()A 2B1C1D22已知集合U=1,0,1,A=1,BU,则B(UA)不可能为()A B 0 C1,0 D 1,0,13在边长为2的正方形内随机抽取一个点,则此点在正方形的内切圆内部的概率为()A BCD4函数f(x)=的图象大致是()5读程序框图,若输入x=1,则输出的S=()A 0B1C2D16函数y=Asin(x+)的部分图象如图所示,其中A0,0,|,则其解析式为()A y=2sin(2x)B y=2sin(x+)C

2、y=2sin(x)Dy=2sin(2x+)7设F1,F2是双曲线C的两焦点,点M在双曲线上,且MF2F1=,若|F1F2|=8,|F2M|=,则双曲线C的实轴长为()A 2B4C2D48放在水平桌面上的某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A+4B+3C+4D+29已知不等式组表示的平面区域为D,若直线l:kxy+1与区域D重合的线段长度为2,则实数k的值为()A 1B3C1D310设=(1,0),=(0,1),若向量满足|2|+|=,则|+2|的取值范围是()A 2,3B,2C,4D,311已知、R,且设p:,设q:+sincos+sincos,则p是q的()A充分必要条件B充分

3、不必要条件C必要不充分条件D既不充分也不必要条件12抛物线C:y2=2px(p0)的焦点为F,A,B是抛物线上互异的两点,直线AB的斜率存在,线段AB的垂直平分线交x轴于点D(a,0)(a0),n=|+|,则()A p,n,a成等差数列Bp,a,n成等差数列C p,a,n成等比数列 D p,n,a成等比数列二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,a=4,c=,sinA=4sinB,则C=_14等比数列an中,a3=7,前3项和S3=21,则数列an的公比为_15已知函数f(x)=ln(x)(其中e为自然数对数的底数),则f(tan)+2

4、f(tan)+f(tan)=_16甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成,其空间结构为正四面体,碳原子位于该正四面体的中心,四个氢原子分别位于该正四面体的四个顶点上,若将碳原子和氢原子均视为一个点(体积忽略不计),设碳原子与每个氢原子的距离都是a,则该正四面体的体积为_三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17(12分)已知正项数列an的前n项和为Sn,且2Sn=an2+an,数列bn满足b1=1,2bnbn1=0(n2,nN *)()求数列an的通项公式;()若cn=anbn,求数列cn的前n项和Tn18(12分)如图,底面ABCD是边长为2的菱形,且BAD=,分别以ABD与CBD

5、为底面作相同的正三棱锥EABD与FCBD,且AEB=(1)求证:EF平面ABCD;(2)求多面体ABCDEF的体积19(12分)某校在一次期末数学统测中,为统计学生的考试情况,从学校的2000名学生中随机抽取50名学生的考试成绩,被测学生成绩全部介于60分到140分之间(满分150分),将统计结果按如下方式分成八组:第一组60,70),第二组70,80),第八组130,140,如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分 ()求第七组的频率,并完成频率分布直方图;()估计该校的2000名学生这次考试成绩的平均分(可用中值代替各组数据平均值);()若从样本成绩属于第六组和第八组的所有学生中随

6、机抽取两名,求他们的分差不小于10分的概率20(12分)已知函数f(x)=+lnx,g(x)=x2,()若直线l与f(x)以及g(x)的图象相切于同一点,求l的方程;()若对任意x1x20,不等式ig(x1)g(x2)x1f(x1)x2f(x2)恒成立,求i的取值范围21(12分)已知椭圆M的中心在坐标原点,焦点在x轴上,其短轴长为2,离心率为点P(x0,y0)为椭圆M内一定点(不在坐标轴上),过点P的两直线分别与椭圆交于点A,C和B,D,且ABCD()求椭圆M的标准方程;()证明:直线AB的斜率为定值请考生在第22、23、24三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。【选修4-1:

7、几何证明选讲】22(10分)如图,ABC为圆的内接三角形,AB=AC,BD为圆的弦,且BDAC过点A作圆的切线与DB的延长线交于点E,AD与BC交于点F(1)求证:四边形ACBE为平行四边形;(2)若AE=6,BD=5,求线段CF的长【选修4-4:坐标系与参数方程】23在极坐标系中,圆C的方程为=2acos,以极点为坐标原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,直线l的参数方程为(t为参数)()若直线l与圆C相切,求实数a的值;()若直线l过点(a,a),求直线l被圆C截得的弦长【选修4-5:不等式选讲】24选修45:不等式选讲已知函数f(x)=|x1|,g(x)=|x+3|+a (aR)(

8、)解关于x的不等式g(x)6;()若函数y=2f(x)的图象恒在函数y=g(x)的图象的上方,求实数a的取值范围数学(文科)答案(1)B (2)D (3)A (4)A (5)C (6)A (7)D (8)C (9)A (10)D (11)B (12)B (13) (14)1或 (15) (16) (17)解:()当时,由 得,两式相减得,即,(3分)当时,.(5分)(),.(8分)两式相减得.(12分)(18)解:()如图,作平面于,作平面于,连接.因为与都是正三棱锥,则,分别为与的中心,所以且,(3分)所以四边形是平行四边形,所以. 又平面,所以平面,(6分)()如图,连接,依题意可知,线段

9、在直线上,故,又,则平面.设与的交点为,连接,则平面.计算易得,所以, ,(10分)故(12分) (19)解:()由频率分布直方图知第七组的频率为: .(2分)补充完整的频率分布直方图如图:(3分)()估计该校的2000名学生这次考试数学成绩的平均分为:(6分)()第六组有学生3人,分别记作,第八组有学生2人,分别记作.则从中随机抽取2人的所有基本事件为:,共10个分差在10分以上,表示所选2人来自不同组,其基本事件有6个:.所以从中随机抽取2人,分差在10分以上的概率为.(12分)(20)解:()易得,令,则,可得,故直线的斜率,又因为,所以直线的方程为.(4分)()原不等式可以转化为,构造

10、函数.(6分)要使原不等式恒成立,只要使函数在上是增函数,即恒成立,因此恒成立,即.(9分)再令,由,知函数在上单调递增,在上单调递减,所以,故.(12分)(21)解:()由题意设的方程为:,则,即,又,解得.所以椭圆的标准方程为.(4分)()设,则,所以,因为点在椭圆上,所以,即,整理得,又点在椭圆上,所以,从而可得,又因为,故有,同理可得,得,.因为点不在坐标轴上,所以,又易知不与坐标轴平行,所以直线的斜率,为定值.(12分)(22)解:()因为与圆相切于点,所以因为,所以,所以,所以因为,所以四边形为平行四边形(5分)()因为与圆相切于点,所以,即,解得,根据()有,设,由,得,即,解得,即.(10分)(23)解:()易求得直线,圆:, 依题意,有,解得或. (5分)()因为直线过点,所以,可得圆:,所以圆心到直线的距离为,故弦长为.(10分)(24)解:()由得.当时,当时,得.综上所述:当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为.(5分)()因为函数的图象恒在函数的图象的上方,故,即恒成立.设,则.易知当时,取得最小值4,故.所以的取值范围是.(10分)

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