1、四川省德阳中学校2018-2019学年高二历史下学期期末测试试题（含解析）一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）1.中国古代时有人评说：“举秀才不知书，察孝廉父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这番评说反映了下列哪项人才选拔制度的弊端A. 世袭制B. 九品中正制C. 察举制D. 科举制【答案】C【解析】题干材料中的“举秀才不知书，察孝廉父别”体现的是汉代的察举制，注重孝廉一科，但察举制有很大的弊端，用人之权在上，往往不能按照真才实学推荐人才，才导致了材料中的现象出现。因此选C。点睛：这一题考查的是古代中国的选官制度。根据所学可知，我国古代选官制度主要经历了从西周至战国前的世卿世禄
2、制、战国时期的军功爵制、汉代的察举制、魏晋南北朝时期的九品中正制、隋唐时期开始的科举制等过程。2.1855年开始，太平天国“商贾资本皆天父所有，全应解归圣父”的制度逐渐转变为士农工商各力其业的政策。导致变化的原因是A. 清政府取得军事优势B. 列强侵华使自然经济逐步解体C. 太平天国的物资缺乏D. 洪秀全发展了天朝田亩制度【答案】C【解析】试题分析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料中圣库制度逐渐转变为士农工商各力其业的政策。是因为太平天国的圣库制度无法满足产品分配需要。故选C。结合所学，当时太平天国处于军事上的攻势，所以A错。列强侵华使得自然经济逐步解体是自鸦片战争以来，排除
3、B。D不符合事理。考点：近代中国的民主革命太平天国运动圣库制度3.普列汉诺夫说四月提纲是“梦话”并说“俄国的历史还没有磨出能烤制社会主义馅饼的面粉”，这说明他A. 正确分析了俄国当时的国情B. 认为俄国当时尚不具备社会主义的经济基础C. 认识到俄国现阶段任务是完成资产阶级革命D. 为俄国革命实现向第二阶段过渡指明了方向【答案】B【解析】试题分析：实质考查十月革命历史条件。题干中的“梦话”表明普列汉诺夫反对四月提纲所主张的资产阶级民主革命向社会主义革命转变。故A、C、D三项错误；“俄国的历史还没有磨出能烤制社会主义馅饼的面粉”说明普列汉诺夫认为革命的条件不成熟,故B项符合题目要求。考点：国际共产
4、主义运动俄国十月社会主义革命俄国十月社会主义革命的背景4.新中国成立后，人民政府将归绥（归顺、平定之意）改为呼和浩特（青色的城之意）迪化（开导、教化之意）改为乌鲁木齐（优美牧场之意）。这说明新中国A. 重视对生态环境的保护B. 实施民族区域自治制度C. 尊重少数民族风俗习惯D. 贯彻各民族平等的原则【答案】D【解析】由“人民政府将归绥（归顺、平定之意）改为呼和浩特（意为青色的城）、迪化（开导、教化之意）改为乌鲁木齐（意为优美牧场）。”可知这些地理名称的变化体现了民族平等的原则，D正确；AB材料无法体现，排除；C与材料无关，排除。点睛：本题考查新中国的民族政策，解题的关键是对“归绥、迪化等少数民
5、族名称与呼和浩特（意为青色的城）、乌鲁木齐（意为优美牧场）”的理解，结合新中国的民族政策解答即可。5.有学者认为，它的建立使亚太地区出现了一个新的组织，这对美国在该地区的单边主义和先发制人政策是一个挑战，或者是说这是建立起一个通向多极世界的途径。这里的“它”应是A. 华沙条约组织B. 上海合作组织C. 亚太经合组织D. 北美自由贸易区【答案】B【解析】根据材料叙述：“它的建立使亚太地区出现了一个新的组织”，所以这个组织是亚太地区的，故排除A、D选项。此外“这对美国在该地区的单边主义和先发制人政策是一个挑战，或者是说这是建立起一个通向多极世界的途径”，结合所学知识可以判断出是上海合作组织，故本题
6、选择B选项。点睛：解答本题关键之处在于对关键词的理解。材料中的第一个关键词是“亚太地区”，因此就可以拍出A选项和D选项，他们针对的都不是亚太地区；此外，从材料中对美国的影响可以判断出这一组织没有美国参与，所以可以确定答案。6.20世纪六十年代，美苏两国提出要“和平竞赛”，商定在对方的首都办展览。苏联人办了炫耀其宇航技术的展览，美国人看了很害怕。而美国人到苏联办了个美国家庭的厨房展览，非常现代化。苏联人一看，大为震惊：原来生活可以这样！觉得美国人很幸福，内心向往美国。这一情形反映出A. 美苏实际上放弃争夺世界霸权B. 美苏两国在科技上的差距巨大C. 美国取得对苏联的绝对优势D. 美苏冷战的另一种
7、表现形式【答案】D【解析】材料反映的美苏双方互相展示各自特长给对手以压力，是冷战的表现形式，故答案为D项。二战后形成美苏两极格局，目的是争夺世界霸权，排除A项；两国在科技上的差距巨大不符合史实，材料不能反映“差距巨大”，排除B项；材料显示双方互为震惊、害怕、向往，说明势均力敌，互有攻守，排除C项。7.美国总统胡佛说：“当我们充分理解了20年代经济史的时候，我们将发现，终结了一个繁荣时期的这场崩溃，其主要原因是工业没能把它的进步传递给消费者。”他认为导致“这场崩溃”的主要原因是A. 生产和消费存在矛盾B. 工业生产蓬勃发展C. 人们醉心于股票投机D. 社会生产能力不足【答案】A【解析】根据“其主
8、要原因是工业没能把它的进步传递给消费者”可知，胡佛认为1929年经济危机发生的主要原因是生产和消费存在矛盾，A正确；BCD不符合材料“其主要原因是工业没能把它的进步传递给消费者”，排除。8.近代中国出现这样的婚姻程序：“先由男子陈志愿于父母，得父母允准，即延介绍人约订邀男女会晤，男女同意，婚约始定。”此现象说明A. 婚礼由繁琐走向了简约B. 传统婚姻观念根深蒂固C. 婚姻实现了社会性变革D. 主婚权发生了重大变动【答案】D【解析】由“先由男子陈志愿于父母，得父母允准，即延介绍人约期订邀男女会晤，男女同意，婚约始定”得知，材料反映了晚清婚俗的变化是婚姻尊重当事人的意愿，说明主婚权发生了重大变动，
9、故D正确；A材料不能体现，故排除；D说法不合题干主旨，故排除；C表述程度夸大了材料现象的作用，故排除。9.21世纪，人们通过脸书、微信、微博、谷歌、百度、维基百科等工具进行通信和获取信息，通过“优步”共享汽车，通过“奈飞”共享影视节目，大数据技术将促使商品的生产与供应变得更加合理。这说明A. 知识经济推动全球同步发展B. 信息技术影响人们生产生活方式C. 技术革命改变社会经济结构D. 人们日常生活过度依赖网络技术【答案】B【解析】“微信、微博、谷歌、百度、维基百科等工具进行通信和获取信息”说明信息技术对人们生活方式的影响，故B项正确；A中同步发展错误；C中改变社会经济结构错误；中依赖说法错误。
10、10.1952年，教育部副部长钱俊瑞指出，“俄文，它是列宁、斯大林的语言，它是社会主义大门上的一把钥匙”；1984年，教育部宣布“英语成为高考必考科目”。现代中国两个不同阶段“外语热”的变化从根本上取决于A. 国际国内形势的变化B. 政府经济政策的引导C. 社会文化心理的需求D. 中国外交政策的调整【答案】A【解析】1952年处于新中国成立初期，帝国主义对我国封锁包围，苏联对我国社会主义建设提供支持，我国实行“一边倒”，因此在语言方面提倡学俄文；1984年时，中美关系已经实现了正常化，我国处于改革开放新时期，社会主义建设需要引进外国先进的技术和资金，在这些方面，美英处于世界前列，因此，对英语特
11、别重视，正是由于国际形势的变化引发了不同阶段的外语热，A项正确；BCD三项不是根本原因，排除。11.第一次国共合作期间，毛泽东通过农村调查提出：“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功。”这一观点A. 体现了中共当时的工作重心B. 丰富了中国民主革命理论C. 奠定了国共合作的思想基础D. 体现了工农武装割据思想【答案】B【解析】【详解】材料“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功”表明毛泽东对传统的革命理论进行了补充，阐述了农民问题的地位，丰富了中国民主革命理论，故选B项；“第一次国共合作期间”中共的重心是工人运动，排
12、除A项；第一次国共合作的思想基础是新三民主义，排除C项；“第一次国共合作期间”没有“工农武装割据”，排除D项。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“农民问题乃国民革命的中心问题”，学生应该结合所学知识从毛泽东思想的内容出发，结合第一次国共合作的历史背景，即可得出正确答案。12.汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，既是一定的政治、经济、文化的反映，也是一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中，能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是A. “一切历史都是当代史”B. “
13、历史是任人打扮的小姑娘”C. “历史就是过去的人和事”D. “历史就是昨天与今天永无休止的对话”【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字说明了孔子的命运随着时代的变迁而曲折沉浮，即不同历史时期，对孔子的态度，都是当时政治、经济、文化的反映，是为现实服务的。这是因为人们总是根据时代发展的需要从历史中寻求合理的理论和史实依据，从这一角度出发“一切历史都是当代史”，据此A符合题意，B强调历史研究的主观性，B强调了历史让人通晓过去,后人从历史汲取经验教训，C强调历史的客观性。答案选A。考点：史学理论与方法历史方法论史学客观性二、材料分析题（共3小题，共52分）13
14、.阅读下列材料，回答问题。材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。材料二 皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏；皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、平时均由皇帝统率；皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期结束。材料三 第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，
15、但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”材料四 “今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”康熙皇帝请回答：（1）材料一、材料二分别出自什么文件？英国颁布文件的目的，德国此文件体现的特征各是什么？（2）材料一、材料二所反映的政体有什么异同？主要原因是什么？（3）结合所学知识依据材料三分析英美两国元首与各自议会（或国会）之间关系的差异。（4）与材料二中的“皇帝”比较，材料四中“朕”的权力有何不同？其反映了什么性质的政体？【答案】（1）文件：权利法案；目的：限制王权，扩大议会的权力。德意志帝国宪法；特征：体现出浓厚的专制主义色彩。（
16、2）同：都是君主立宪制。异：英国的君主“统而不治”，实权掌握在议会手中；德国皇帝拥有大权，议会权力有限。原因：两国国情不同。（3）英王是世袭，不是议会选举产生，但受议会限制；美国总统由全民选举，与国会既分权又制衡。（4）“朕”的权力至高无上，不受任何限制。性质：封建君主专制政体。【解析】【详解】（1）通过材料“未经议会同意，国王无权废除”可知材料一出自权利法案，权利法案的目的是限制王权，扩大议会的权力；通过材料“皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏” 可知材料二出自德意志帝国宪法，德意志帝国宪法带有浓厚的封建专制色彩。（2）结合所学知识，英国和德国的政体都是君主立宪制；但是英国的君主“统而不治”
17、，议会掌握着实际权力；德国的皇帝拥有大权，议会权力有限。造成这样差异的原因是两国的国情不同。（3）根据所学知识，英国的国家元首是国王，国王的权力是世袭的，其权力受到议会的制约，美国的国家元首是总统，总统由选民选举产生，与国会的关系是分权制衡的。（4）材料四中“朕”是中国的君主，中国古代皇权至上、皇帝独尊，不受任何限制；材料四反映的是中国古代的君主专制政体。14.阅读下列材料，回答问题。材料一：我们改革中国的主义，是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平、极自由、极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等。1919年间孙中山和戴季陶一次谈话材料二：毛泽东在理论与实
18、践的统一方面，超过了他的同事。毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。（美）费正清伟大的中国革命材料三：改革开放以来中国人文精神取得大发展。改革开放以后，由于假马克思主义的破产和国际形势的风云变幻，在中国一种贴近现实生活的马克思主义应运而生了这种马克思主义既不同于“四人帮”的假马克思主义，又不同于学者书斋里的或理论中的马克思主义，它是活生生的，能够回答实际挑战，能够给老百姓带来福祉的现实马克思主义，现实马克思主义进一步走向人。夏学鉴讲座中国人文精神的产生、发展及特征（1）根据材料一，概括孙中山的主要观点，指出
19、他对中国革命的设想有何特点。（2）根据材料二并结合所学知识，说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。（3）材料三所说的“现实马克思主义”指的是什么？指出它的核心精神实质是什么？（4）根据上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。【答案】（1）观点：以三民主义改造中国社会，力图建立一个和平、自由、平等的社会。特点：政治革命与社会革命同时进行。（2）重大贡献：提出“工农武装割据”的理论；建立井冈山革命根据地，找到了中国民主革命的正确道路。（答出即可）（3）“现实马克思主义”邓小平理论。实质：解放思想，实事求是。（4）认识：理论要与时俱进，不断创新；理论要联系实践，不断完善。
20、【解析】【详解】（1）第一小问“观点”，依据材料一中“三民主义的精神就是要建设一个极和平、极自由、极平等的国家，不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等”可以得出观点：以三民主义改造中国社会，力图建立一个和平、自由、平等的社会。第二小问“特点”，依据材料一中“不但在政治上要谋民权的平等，而且在社会上要谋经济的平等”可以得出特点：政治革命与社会革命同时进行。 （2）依据材料二，注意题干时间，结合所学知识可知，毛泽东在20世纪20年代“在理论与实践的统一方面”的主要贡献可以从“工农武装割据”理论的提出、建立井冈山革命根据地等方面回答即可。（3）第一小问“理论”，根据材料三中“改革开放
21、以来”并结合所学知识可知，“现实马克思主义”是指马克思主义中国化的又一产物邓小平理论。第二小问“实质”，根据所学知识可知，邓小平理论的实质也就是邓小平理论的精髓，回顾教材内容直接作答即可。（4）属于开放性题，依据三则材料，结合所学识知可知，理论要与时俱进，不断创新；理论要联系实践，不断完善。15.【历史选修1：历史上重大改革回眸】材料 1937年的大丰收使美国的经济形势变得严峻，罗斯福指出农业立法的主导思想，是战胜天气变化对农产品产量造成的波动，“保证消费者有充足的食物和纤维，停止浪费土地，减少巨大的剩余和灾难性短缺的缺口”。国会则明确农业政策的目标是帮助农业生产者取得公平的价格和收入。193
22、8年2月，罗斯福签署新农业调整法。该法将农产品分为基本农产品和非基本农产品，对前者实行强制性管控措施。农业部根据市场需求制定生产和销售配额，配额由农场主表决通过后强制执行。执行控制计划的农场主，可以获得政府提供的预付土壤保护补贴，还能以农产品作为抵押获取贷款。农场主可根据来年的市场价格，决定归还现金还是置留抵押的农产品。政府则出资建立存储仓库，多余粮食通过销售体系解决部分存货，或发放给无力购买的急需者。这种以常平仓制度（中国古代政府调控粮价的重要举措）为核心的农业法律制度，有力保证美国农业生产的稳定和繁荣。摘编自李超民（1938年农业调整法）与常平仓：美国当代农业繁荣的保障请回答：（1）根据材
23、料并结合所学知识，指出美国制定1938年农业调整法的目的。（2）根据材料并结合所学知识，概括美国1938年农业调整法特点。【答案】目的：缓解农业危机；化解自然因素（天气土壤）对农业的消极影响，保障农业生产稳定发展；兼顾农场主和消费者的利益；稳定社会秩序，巩固资本义统治，（2）特点：国家干预与经济民主化相结合；制度设计巧妙，运作灵活間便，环环相扣：兼顾短期控制与长期发展；借鉴中国古代经济管理经验，【解析】（1）从材料“1937年的大丰收使美国的经济形势变得严峻，罗斯福指出农业立法的主导思想，是战胜天气变化对农产品产量造成的波动”“农场主可根据来年的市场价格，决定归还现金还是置留抵押的农产品”“多余粮食通过销售体系解决部分存货，或发放给无力购买的急需者”中概括出答案。（2）从材料 “配颥由农场主表决通过后强制执行”“这种以常平仓制度（中国古代政府调控粮价的重要举措）为核心的农业法律制度，有力保证美国农业生产的稳定和繁荣”并结合所学知识可以得出答案。
