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《创新设计》2015高考历史岳麓版(山东专用)一轮课时作业 选修2 第2课时 国际无产阶级和近代中国争取民主的斗争.doc

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1、第2课时 国际无产阶级和近代中国争取民主的斗争1(2014辽宁大连模拟)阅读下列材料,回答问题。材料一他(马克思)撰写法兰西内战的目的,是为了教育未来的革命者,在这方面,他是成功的。但是当巴黎公社正在进行的时候,他却保持了沉默。在19世纪60年代,他为长远的目标而工作,但对那些短期目标仍保持温和态度。他未曾期盼这些运动成为“马克思主义运动”。马克思若真有此想法,他就无异于乌托邦主义者,因为除了在德国和为数不多的旧时移民中,马克思并没有什么真正的追随者。他既不期望资本主义立即崩溃,也不期望资本主义面临马上被推翻的危险。他只希望迈出组织群众大军的第一步,若能赢得这第一步,他就能和地位牢固的敌人展开

2、长期斗争。霍布斯鲍姆资本的年代(18481875)材料二第二国际时期,社会主义思想变成为群众运动。与以不稳定的个人会员组织为基础的第一国际不同,第二国际在成立后的几年内就建筑在有组织的群众性政党的基础上。随着第二国际的成立,开始了作为群众运动的社会主义史。尤利乌斯布劳恩塔尔国际史(1)根据材料一并结合所学知识,分析马克思保持沉默的原因。(2)根据材料所述并结合所学知识,说明第二国际时期工人运动的新发展并分析其原因。解析本题考查根据材料归纳分析理解能力。第(1)问,根据材料“但是当巴黎公社正在进行的时候,他却保持了沉默”,由此可以从巴黎公社爆发偶然性来分析。第(2)问,新发展可以从斗争形势、斗争

3、方式等角度分析。原因从资本主义经济发展,工人阶级队伍壮大,工人政党建立等角度分析。答案(1)马克思认为推翻资产阶级政权的革命不会在一个国家取得胜利;当时信仰马克思主义学说的人属于少数;资本主义还处在上升阶段,无产阶级革命的条件不成熟。(2)新发展:工人运动更具理论性,组织性加强,合法斗争形式,政治斗争为主。原因:第二次工业革命促进资本主义经济迅速发展,工人阶级队伍明显壮大;资本主义民主化程度进一步发展,各国工人阶级政党纷纷建立。2(2014济宁调研)阅读材料,回答问题。事实上,宪章运动从未对英国构成真正威胁,当然,它也并非毫无成就。美杰克逊J斯皮瓦格尔西方文明简史结合宪章运动的有关史实,写一篇

4、历史短文,谈谈你对材料所述主张的认识。要求:主题明确,观点合理;史实准确,史论结合;条理清晰,合乎逻辑。解析注意先明确观点,即主题明确;在论述时需结合英国宪章运动的目的、方式及取得的成果;注意史实准确,史论结合,条理清晰,合乎逻辑。答案“不能构成真正威胁”:宪章运动的目的是为了取得民主权利,仍属于资产阶级民主革命的范畴;宪章运动始终坚持以合法(和平请愿或示威游行)的斗争方式为主。“并非毫无成就”:宪章运动推动了资产阶级民主政治的完善;促进了工人阶级的觉醒;为科学共产主义理论的诞生奠定了阶级基础。3(2014青岛调研)阅读材料,回答问题。材料一如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过

5、剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树干断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发的。西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变材料二近年来,史学界对辛亥革命的研究有了新的认识,如:既然民主共和的观念深入人心,为何后来会发生袁世凯复辟?临时约法是否真正巩固了革命成果?为什么后来又出现新文化运动呢?辛亥革命研究资料汇编(1)如何理解材料一中“树干断了,树墩还在”?(2)你是否同意“辛亥革命后民主共和观念深入人心”的说法?据材料二和所学知识说明理由。解析第(1)问,考查辛亥革命的进步作用和局限性,结合所学可知:“树干断了”指辛亥革命推翻了封建君主专制制度,而树墩指封建统治的经济

6、、思想基础依然存在。第(2)问,首先明确观点同意或不同意,阐述理由时注意史论结合,语言规范。答案(1)“树干断了”:指辛亥革命推翻了封建君主专制制度。“树墩还在”:指封建小农经济仍占主导地位;儒家传统思想根深蒂固。(2)观点一:同意。理由:用法律手段巩固成果;袁世凯复辟帝制失败;新文化运动兴起,从思想根源反对专制等。观点二:不同意。理由:袁世凯复辟说明君主专制势力强大;临时约法没有真正实施;尊孔复古说明专制思想依然占统治地位等。4(2014潍坊模拟)阅读材料,回答问题。材料临时约法既知规定人民权利义务,而于地方制度,付之阙如,徒沾沾于国家机关,此所谓合九州之铁铸成大错者了。因为我以为这个执行约

7、法(注:临时约法),只有一年半载的事情,不甚要紧,等到后来再鼓吹我的五权宪法,也未为晚。孙中山(1)根据材料指出,孙中山认为临时约法有何不足?(2)为维护临时约法的基本精神,孙中山于辛亥革命后主要进行了哪些重大斗争?这反映了临时约法在孙中山心目中具有怎样的地位?解析第(1)问,根据材料“而于地方制度,付之阙如,徒沾沾于国家机关,此所谓合九州之铁铸成大错者了”、“ 等到后来再鼓吹我的五权宪法”可知,约法在地方制度、原则上存在问题;第(2)问,考查袁世凯篡夺革命果实后孙中山等人进行的维护临时约法的斗争,体现了约法是民国的标志,是辛亥革命的重要成果。答案(1)不足:地方制度不完善;没有贯彻五权宪法的

8、理论。(2)斗争:二次革命、护国运动、护法运动、国民革命运动。地位:临时约法是民国的标志,是辛亥革命的重要成果。5(2014湖南六校联考)1946年7月上旬,被称为“中华民国宪法之父”的张君劢就中华民国未来宪法发表系列演讲。阅读下列材料,回答问题。材料张君劢说,国家的治乱兴衰不外乎两种,一种治者,一种被治者。如果能使这两种人了解其地位以及权利义务,就“不怕国家不上轨道,不怕人民不能安居乐业”。故今后中国宪政的补救之道,“在于改造治者与被治者的资格”一方面使治者在执行职务时,应该遵守作为国家根本大法的宪法;处处依法办事,不得稍有逾越。另一方面要对被治者普及教育,提高他们的知识程度,从而使他们具有

9、参与政治的热情和行使公民权利的能力。而普及教育的前提条件,是实现国内和平。张君劢特别强调“人权为宪政基本”要保障人权,就必须:第一,要拿人民当人,不可拿人民当奴隶;第二,要限制政府的权力,“政府权力的限制,即所以抬高人民的地位,为国家百年大计考虑是合算的”;第三,万不可拿一部分人民作为一党之工具,去蹂躏其他人民的权利,政府如果自身采取这种卑劣手段,那只能使国家陷于混乱,而不会实现长治久安。程巢父“人权为宪政基本”张君劢在上海青年会的宪法演讲(1)根据材料概括,张君劢认为要实现“宪政”社会需要具备哪些条件?(2)根据材料及所学知识分析,在当时的情况下,民主政治能否实现,为什么?解析第(1)问,依据材料关键语句“遵守作为国家根本大法的宪法”、“另一方面要对被治者普及教育,提高他们的知识程度,从而使他们具有参与政治的热情和行使公民权利的能力”、“实现国内和平”、强调“人权为宪政基本要保障人权”“第二,要限制政府的权力”等归纳概括。第(2)问,充分利用时间“1946年”,结合当时的时代背景:全面内战爆发;国民党坚持独裁专制的现实角度回答。答案(1)有作为国家根本大法的宪法,依法治国;普及教育,人民有较高的民主意识和政治素质;实现国内和平;人权得以保障;政府权力得到有效限制;不搞政治斗争。(2)不能。国民党已经发动全面内战,坚持一党专政和独裁,不可能通过法律途径实现民主政治。

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