1、【优化指导】（新课标）2013高考历史总复习 课时作业29 现代中国的文化与科技 人民版(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每题5分，共计50分)1(2012年大庆模拟)“现在春天来了，一百种花都让他开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。”对毛泽东的这句话理解错误的是()A春天是指新中国的建立B文艺学术思想可以自由发表C无论什么思想都可以自由传播D坚持百花齐放对社会主义发展有利3在社会主义现代化建设的新时期，我国文艺工作的总方向是()A百花齐放、百家争鸣B全面繁荣社会主义物质文明C文艺为人民服务、为社会主义服务D加强与西方的文化交流解析：选C。1979年10月
2、，中国文学艺术工作者第四次代表大会提出“文艺为人民服务，为社会主义服务”，作为新时期文艺工作的总方向。4某人收藏有一本1958年编写的扫盲识字课本，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出()A当时中国出现了“大跃进”倾向B新中国教育的有效性大为提高C到1958年我国基本上扫除了文盲D党和政府始终重视教育的发展解析：选A。注意时间“1958年”。“苦战十五天，摘掉文盲帽”这种说法本身违背了教育规律，体现了想迅速改变教育现状的盲目冒进思想，这说明当时中国出现了“大跃进”倾向。5(2012年茂名测试)邓小平提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这“三个面向”的实质是()
3、A通过教育的发展提高国家和民族的竞争力B教育的发展要适合本国国情C教育发展需要加强国际交流D教育发展需要超前性7.(2012年潍坊模拟)观察右图，对其反映的事件评价不正确的是()A其主要目的是增强民族的凝聚力B体现了“自力更生为主，争取外援为辅”的方针C实践了重点突破国防尖端技术的战略决策D加强了中国的国防能力解析：选A。新中国研制核武器主要是为了打破超级大国的核垄断、核威胁，为了争取世界的和平。8(2012年湖南联考)世界著名农业经济学家唐帕尔伯格曾评价中国的一位科学家说：“击败了饥饿的威胁。他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”材料中的“他”是指()A邓稼先B袁隆平C钱三强D钱学森解析：选
4、B。本题考查考生对材料的解读能力及对知识的灵活运用能力。根据题中关键信息“饥饿的威胁”“丰衣足食”可知，这位科学家是指袁隆平。9“飞天”是中国人由来已久的梦想。右面照片摄于21世纪初，图中的人们无比兴奋，那是因为他们在欢庆中国()A第一颗原子弹爆炸成功B“东方红一号”人造地球卫星发射成功C第一颗氢弹爆炸成功D“神舟5号”载人宇宙飞船发射成功解析：选D。本题主要考查分析能力。根据题干中的时间限定可排除A、B、C，A项是1964年，B项是1970年，C项是1967年，D项是2003年中国人进入太空的事实，符合图片中“上天”的信息。10(2012年金榜预测)英国广播公司(BBC)在有关报道中指出，中
5、国是世界上第三个有能力独立进行载人航天的国家，同时嫦娥工程也有很多技术和尝试是开创性的。这是中国“大国雄心”的展示，因为“一个普通的发展中国家，是不会试图飞到月球的”。这说明()A中国已经是世界上的超级大国B当代科技发展是国家综合国力的重要展示C航天技术决定了一个国家的兴衰D中国科技在世界上已经处于领先地位解析：选B。航天事业的发展说明中国综合国力的增强，故B正确；中国现在依然是一个发展中国家，故A错误；航天技术是一个国家科技发展的重要表现，但不能说其决定国家的兴衰，材料信息也不能说明我国科技已经处于世界领先地位。二、非选择题(每题25分，共计50分)11阅读下列材料：材料一“百花齐放，百家争
6、鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术上百花齐放，学术问题上百家争鸣。1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话在人民内部，不但有宣传唯物主义的自由，也有宣传唯心主义的自由。只要不是反革命分子，不管是宣传唯物主义或者是宣传唯心主义，都是自由的，两者之间的辩论也是自由的。毛泽东百花齐放，百家争鸣材料二我们提倡百家争鸣，在各个部门可以有许多派别、许多家，可是就世界观来说，在现代基本上只有两家，就是无产阶级一家，资产阶级一家。毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话材料三“许多部门至今还是死人统治着。”“许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。” 1
7、964年6月27日毛泽东在文艺界整风报告上的批语请回答：(1)对比材料一、二，毛泽东的认识有何变化？对“双百”方针有何影响？(10分)(2)比较材料三与材料一、二，毛泽东的看法又有何变化？对执行“双百”方针有何影响？(10分)(3)综合上述材料，影响毛泽东改变“双百”方针初衷的是他的什么观念？(5分)解析：本题围绕“双百”方针选取材料，材料一两段材料均强调百家争鸣，材料二则把百家争鸣分为无产阶级一家、资产阶级一家，材料三则不再提倡百家争鸣。在理解材料的基础上按照设问，条理作答即可。答案：(1)材料一认为学术问题可以自由争鸣。材料二又认为不同观点的争鸣归结到世界观只有两个阶级之分。材料一的说法有
8、助于“双百”方针的贯彻，材料二不利于学术的繁荣。(2)材料三将艺术划分为封建主义的、资本主义的和社会主义的，已不是提倡百花齐放。“双百”方针受到严重损害。(3)阶级斗争的观念。12阅读下列材料，回答问题。材料一19571997年中国高等教育发展对照表年份1957年1960年1977年1997年学校数量229所1 289所328所2 170所材料二新中国成立以来部分重大科学技术成就时间重大成就作用和意义1961年1.2万吨水压机制造成功世界上第五个能制造大型锻压机械的国家1965年人工合成结晶牛胰岛素世界上首次人工合成蛋白质1973年籼型杂交水稻育成世界上首次育成杂交水稻1988年北京正负电子对
9、撞机首次对撞成功第一座高能加速器1999年第一艘“神舟”号宇宙试验飞船安全返回为我国载人宇宙飞船的成功发射奠定基础1978年以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期，重大科技成果有6万多项，经推广应用后新增产值累计1400多亿元。据不完全统计，到2001年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。材料三科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。邓小平关于科学和教育的几点意见我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。邓小平教育战线的拨乱反正问题(1)据材料一并结合所学知识，分析19571997年我国高校数量大幅波动的原因。(10分)(2)阅读材料二，你认为新中国成立以来我国科技发展有何特点？分析其主要原因。(10分)(3)据材料一、二、三并结合所学知识，你如何看待教育、科技与现代化建设三者之间的关系？(5分)
