1、书历史 第 页 共 页历史 第 页 共 页秘密启用前镇雄四中 年秋季学期高二年级第一次月考历史本试卷分第卷 选择题 和第卷 非选择题 两部分 第卷第 页至第 页 第卷第 页至第 页 考试结束后 将本试卷和答题卡一并交回 满分 分 考试用时 分钟第卷 选择题 共 分注意事项答题前 考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名 准考证号 考场号 座位号在答题卡上填写清楚每小题选出答案后 用 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 如需改动 用橡皮擦干净后 再选涂其他答案标号 在试题卷上作答无效选择题 本大题共 小题 每小题 分 共 分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的那一年没有圣诞节庆祝 也没
2、有重返故里 他们再也没回来 那场大战毁灭了帝国 创造了各种形式和大小的新国家 它拉开了苏联共产主义 法西斯主义和国家社会主义的序幕 材料中的 大战 是指拿破仑对外战争美国独立战争第一次世界大战拉丁美洲的民族独立运动图 的这幅漫画名为 大桥的缺口 大桥的左边树立着一块牌子 上面写着 国际联盟大桥 由美国总统负责设计 大桥的右边 山姆大叔正跷着二郎腿悠闲地抽烟 头枕着的正是那块最关键的砖头 该漫画反映出图 美国控制着国际联盟的领导权国联在制裁侵略方面作用不大美国缺席导致国际联盟无法成立二战后成立的旨在维护世界和平的机构一战使英国付出昂贵的代价 英国再也没有足够的力量来维持它在中东的核心地位 与此同
3、时 美国和日本向它发起挑战 并最终超过了它 俄国也徐徐登上了世界强国的宝座 这反映出帝国主义力量的削弱俄国世界霸权的确立战后世界格局的改变欧洲中心地位的丧失美国记者约翰里德是 年俄国革命的亲历者 他认为 布尔什维克成功的唯一原因在于 他们实现了最基层百姓那普遍又单纯的愿望 号召他们起来摧毁旧制度 然后同他们一道 在旧制度的废墟上构建起新制度的框架 据此理解十月革命的性质是无产阶级社会主义革命资产阶级民主主义革命农民阶级的反帝反封建斗争不妥协的爱国主义运动年 苏联顺利完成两个五年计划 到 年 苏联年产 万吨钢 亿吨煤 万吨石油 亿度电 基本上实现了国家的工业化 居欧洲第一位 苏联工业化推进迅速的
4、主要原因是依靠国家力量有计划推进利用经济危机的外部环境平衡经济结构的发展战略调动民众生产劳动积极性到 年下半年 苏俄四分之三的领土落入敌手 并且失去了主要的粮食产地 面对如此险恶的形势 苏维埃政府在经济领域采取了一系列战时措施 此项措施在农业方面表现为固定的粮食税余粮收集制农业集体化农产品收购制下表为第一次大战后亚非拉民族民主运动的主要事件 由此可以得出其主要特点是地区事件亚洲中国国共合作发起国民革命 印尼共产党反荷兰斗争 印度甘地的非暴力不合作运动非洲埃及华夫脱运动 摩洛哥里夫人民起义 埃塞俄比亚抗击意大利法西斯侵略拉丁美洲尼加拉瓜桑蒂诺的抗美斗争 墨西哥卡德纳斯的改革类型 道路多样化都开展
5、了社会主义运动均由资产阶级领导世界殖民体系最终崩溃俄国革命家托洛茨基指出 十月革命借助战争完成了一次历史性转换 俄国不再是西欧资本主义的仿效者 而是世界历史的引领者 下列选项对此理解正确的是它是世界上第一次无产阶级革命它推翻了沙皇统治 建立了工兵代表苏维埃开创了国际社会主义运动的新局面它的胜利标志着科学社会主义理论的创立有学者指出 当世界其他地区在经济崩溃边缘蹒跚行进的时候 苏联整个的国民经济得以最大限度地集中 这一蓝图提出了一个与市场资本主义不同的大胆选择 这一蓝图 是指战时共产主义计划经济体制新经济政策社会主义制度图 是 世纪 年代美国罗斯福新政时期颁布的一项社会政策 该政策的目的是图 开
6、展以工代赈建立社会保障发展社会经济恢复工业生产漫画可以拓宽学习历史的途径 达到 以图证史 的目的 能够更直接鲜明地感受历史 图 为二战时期的漫画 漫画盘子上的馅饼写着 捷克斯洛伐克 左边戴礼帽的是英法领导人 此漫画意在图 讽刺西方大国的绥靖政策揭露法西斯国家罪行 讽刺国际联盟的形同虚设谴责捷克斯洛伐克的亲德立场指明 凡尔赛和约 的虚伪性历史 第 页 共 页历史 第 页 共 页图 是漫画 大西洋伙伴排座次 与此对应的国际关系是图 以欧洲为中心的国际格局即将形成欧洲希望与美国建立起平等的伙伴关系美苏 冷战 的加剧资本主义国家共同应对 经济滞胀图 是德国皇帝和奥匈帝国皇帝对 年某个突发事件的看法 这
7、个突发事件指的是图 三国同盟的形成三国协约的形成萨拉热窝事件第一次世界大战结束世纪 年代 德 日法西斯势力上台 第二次世界大战的欧亚战争策源地形成 德 日法西斯专政建立过程中的相同点是得力于民族民主运动高涨利用了经济危机引发的严重政治危机依靠法西斯政党夺取政权煽动民族复仇主义以获取广泛的支持图 的方框中文字为 年签署的 联合国家宣言 部分内容 据此判断 该宣言发表的影响是图 标志着世界反法西斯同盟的正式建立刺激日本帝国主义发动了太平洋战争加速了世界反法西斯战争的胜利进程确立了战后的国际政治 经济新秩序 年的 这场战争是为了一种信念而斗争而 年的战争则不同 人们对于那场战争的真相一无所知所以 当
8、年的炮灰们脖子上围着花环 钢盔上绕着橡树叶当桂冠 会像醉汉一般欢呼着向自己的葬身之地走去 这段话最能反映两次世界大战性质不同战争带来巨大心理创伤一战造成巨大人员伤亡不同态度决定战争胜败英国不想为捷克斯洛伐克牺牲一兵一卒 英国同意任何合理的解决办法 只要不用武力 下列哪一事件体现了这一主张凡尔赛和约 的签订慕尼黑协定 的签订大西洋宪章 的发布联合国家宣言 签署在 至 年的那个冬天 针对南俄罗斯的德军攻势 是在冰天雪地展开的一场恶斗 希特勒为此折损了整个第六集团军 德军气势为之挫跌 斯大林等三位盟国领袖 终于可以开始想想胜利以及未来的大格局了 这场 恶斗打破德国陆军不可战胜的神话德国从此陷入东西两
9、线夹击当中是第二次世界大战的转折点是二战中具有关键意义的登陆战二战前 约 年的社会主义改革和高速发展 苏联工业产值增长了 倍 实现了工业化 二战后 苏联经济继续保持了较高增长率 年 社会总产值年均增长率为 年 年为 远高于同期的美欧国家 苏联经济的高速增长得益于工农业生产的均衡发展计划经济体制的影响欧美国家遭遇经济危机科学技术的快速发展年 月 日 苏联成功发射了人类历史上第一颗人造地球卫星 迈出了人类探索太空的第一步 消息传开 引起美国人危机感 美国人不相信其他国家能够在空间技术上超过他们 这一事件让他们既震惊又害怕 美国一些教育界人士认为苏联的领先 主要是理科教育的成功 因此认为美国的教育必
10、须改革并提高难度 这说明苏联国家实力已经赶超美国苏联体制改革适应时代发展国家利益之争也促进科技发展理工科水平决定国家综合国力在雅尔塔会议上 英国首相丘吉尔提出让法国参加占领和管制德国 由于丘吉尔的坚持和罗斯福的斡旋斯大林做出让步 会议达成了将德国分为四个占领区的协议 英 美扶持法国参与对德占领意在帮助法国实现复苏扩大英美对德的影响削弱德国军事实力增强制约苏联的力量历史 第 页 共 页历史 第 页 共 页根据下表 即 漫威在冷战期间创作的英雄与相关情节简表 信息 能够得出的结论是英雄黑寡妇绿巨人浩克神奇四侠钢铁侠相关情节 利用美色打入美国社交圈盗取情报的苏联特工苏联间谍在实验室搞破坏 使伽马射线
11、辐射科学家班纳 班纳变异成绿巨人在月球大战红色魔鬼 超级猿猴等苏联间谍第一次出场就是被越共囚禁并遭遇越军猛攻艺术作品都有很高的史料价值美苏在文化领域相互攻击美国社会反苏恐苏的情绪高涨美国对苏联进行文化渗透世纪 年代 经济 滞胀 成为人们经济生活中新的噩梦 物价上涨 失业率升高 经济陷入长期衰退 原有的经济调控手段似乎失灵 人民的财富按照不可阻挡 不可预知的方式缩水 为应对这一危机西方国家普遍的做法是采取自由放任政策减少对经济的干预泰行重商主义原则加强福利国家制度下面是 年美国对世界主要大国或地区的实力对比进行分析的情况表 这反映出硬实力软实力基本资源军事经济科技国家凝聚力 整体文化国际机构美国
12、强强强强强强强苏联强强中中弱中中欧洲强中强强弱强强日本中弱强强强中中中国强中中弱强中中美国较关注对其霸权存在威胁的社会主义国家欧盟实现政治和经济领域合作对美国构成威胁美国因冷战需要特别强调意识形态领域的斗争经济全球化成为世界经济发展的一个主要趋势年 月 莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪 老师对他们说不用课本 因为历史课本是两年前修订的 老师还说 我不知道问什么问题 更不知道判什么答案是正确的 对此 合理的解释是俄罗斯加强了思想文化控制苏联时期虚构捏造历史社会制度 意识形态发生剧变科学技术发展日新月异下表为勃列日涅夫执政时期苏联工农业增长率统计表 这反映了此时期的苏联时间年年年年工业总产值农业总产
13、值综合国力下降工农业总值逐渐平衡经济发展停滞经济改革的效果有限观察图 的 非洲独立进程图 该图可用于说明图 民族国家的伟大复兴非洲民族民主运动高涨非洲殖民体系的瓦解和平与发展的时代主题图 为 世纪六七十年代苏联经济发展情况 年平均增长率 据此可知 当时苏联图 产业结构失衡加剧国民经济日益失去活力经济重心转向农业人民生活水平急剧下降亚太经合组织成员方在经济发展水平 人口规模 政治制度等方面存在显著差异 这些差异使得它们在实现自身经济改革和发展的基础上进行宏观经济政策协调和合作的难度不断加大 由此可知 亚太经合组织面临利益多元化的挑战战略目标定位不清晰阻碍了经济全球化进程缺乏制度框架的约束迎五洲客
14、 计天下利 海南在 年迎来了首届中国国际消费品博览会 国际展区由来自 个国家和地区约 家企业参展 参展品牌超 个 作为亚太地区规模最大的展会 联通了国内国际两大市场为构建新发展格局提供了强大动力 这体现的时代潮流是公平正义相互尊重全球治理共同繁荣文明对话平等协商和平发展合作共赢历史 第 页 共 页历史 第 页 共 页第卷 非选择题 共 分注意事项第卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答 在试题卷上作答无效分 阅读下列材料 回答问题材料凡尔赛体系具有不可克服的脆弱性 在该体系中 战胜国根据民族自决原则对欧洲领土进行划分民族自决原则是美国从外移植到欧洲大陆上的 它虽获得了一些民族的欢迎 但将
15、这个高度简单化的原则贯彻于异常错综复杂的东欧就必然会顾此失彼 矛盾百出 在欧洲领土被划分后 英国首相劳合乔治说 已确实证明自己是世界上最有朝气和最为强大的种族之一的德国人 竟由一批小国所环绕 这些小国有许多是由先前从来没有为自己建立过一个稳定的政府的人民组成的 他们包含着成千上万喊着要同自己的故土重新统一的德意志人 协约国认为国及其盟国要对战争负全责 在对德战争赔款上 协约国把一切能拿走的德国财富几乎都 拿 走了 一时不能拿走的也有计划地 有步骤地拿走 这使 凡尔赛和约 成为最具掠夺性的和约 也使得凡尔赛体系更加脆弱摘编自万楚蛟 高英彤 凡尔赛华盛顿体系的脆弱性从体系建制角度分析其弊端 根据材
16、料 概括凡尔赛体系具有脆弱性的原因 分 根据材料并结合所学知识 简析凡尔赛体系的消极影响 分分 阅读下列材料 回答问题材料一美利坚合众国和苏联两国力量的巨大增长 对于第二次世界大战后的世界政局具有重大意义 正当 世纪末 世纪初在世界政治上还起着决定性作用的欧洲国家 似乎降到了无足轻重的地位 美国和苏联已经成为超级大国 它们的地位在战后年代里由于核武器的发展越来越巩固了材料二第二次世界大战给欧洲留下的混乱 提供了一个重要的教训 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话 我们就必须从起了变化的形势中做出必要的结论 欧洲的联合是绝对迫切需要的 没有政治上的一致 欧洲各国人民将会沦为超级大
17、国的附庸 必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量 这种力量虽然远不如这两个国家那样强大 但是它们在经济上和政治上都是如此有力 一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势 在面临这种威胁时 为了维护和平 它可以在天平中投下举足轻重的砝码 阿登纳回忆录 根据材料一并结合所学知识 分析二战后美苏两极对峙格局形成的主要原因 分 根据上述材料并结合所学知识 分析欧洲走向联合的主要原因 欧洲的联合产生哪些影响 分分 阅读下列材料 回答问题材料一小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下第一次世界大战学习笔记起止时间 历史背景 英 美 俄协约国和德 意 奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化战争性质材料二
18、二战中后期雅尔塔体系具体内容大体有四个方面 西方欧洲雅尔塔体系 它通过分区占领管制德国及非法西斯化的原则协定 关于波兰疆界和临时政府组成的协定 关于被解放的欧洲的宣言 等 划分了美英和苏联在欧洲的势力范围 这是雅尔塔体系的关键环节 东亚雅尔塔体系 对战后亚洲的安排主要是通过开罗会议和 开罗宣言 雅尔塔会议和 雅尔塔秘密协定 波茨坦公告 美国对日本的占领改造 以及美苏在朝鲜受降的 三八线 协议等实现的 中间地带 雅尔塔体系 对殖民地和国联委任统治地实行托管计划 提倡和平 民主 独立原则 这方面的内容规定比较笼统 是雅尔塔体系的薄弱环节 联合国 作为协调国际争端 维持战后世界和平的机构 确定了 大
19、国一致 的原则 安理会 个常任理事国享有否决权摘编自杨鹏飞 二十世纪以来的战争和平与世界发展 材料一学习笔记中有一处错误 请找出并改正 请帮小华同学补齐学习笔记内容 分 根据材料二并结合所学知识 概括雅尔塔体系的主要特点 分 历史 ZX4 参考答案第 1 页（共 5 页）镇雄四中 2021 年秋季学期高二年级第一次月考 历史参考答案 第卷（选择题，共 60 分）选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C A A B A C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C
20、 B C A B C B C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C B C C D C B A D 【解析】1据材料中的“创造了各种形式和大小的新国家；它拉开了苏联共产主义、法西斯主义”可判断是第一次世界大战，造成了四大帝国瓦解，促进了新兴民族独立国家的兴起，故 C 项正确。2根据材料可知，漫画家把国际联盟比喻为一座大桥，大桥最关键的一块砖头美国却空缺了。大桥的左边树立着一块牌子，上面写着“国际联盟大桥，由美国总统负责设计”；大桥的右边，山姆大叔正跷着二郎腿悠闲地抽烟，头枕着的正是那块最关键的砖头。因此表达的观点是由于美国拒绝加入，国际联盟是一个非常脆
21、弱的组织，B 正确；英法掌握着国际联盟的领导权，A 排除；C 说法不符合史实，排除；二战后成立的机构是联合国，D排除。3一战开始改变以欧洲为中心的国际格局，开始形成以欧美为中心的国际格局，C 项正确；一战削弱了帝国主义力量，但材料并未体现帝国主义力量的削弱，A 项错误；俄国此时并未确立世界霸主的地位，B 项错误；一战动摇了欧洲的世界优势地位，并不等于欧洲中心地位的丧失，D 项错误。4根据材料“他们实现了最基层百姓那普遍又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建起新制度的框架”并结合所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，它由无产阶级领导，
22、以建立体现社会公正和 历史 ZX4 参考答案第 2 页（共 5 页）平等的社会制度为目的，所以 A 正确；十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，所以 B 错误；十月革命推翻了资产阶级临时政府，是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，“农民阶级的反帝反封建斗争”和“不妥协的爱国主义运动”说法错误，所以 C、D 错误。5根据所学知识可知，苏联通过斯大林模式，以国家力量集中全力发展重工业，使苏联在二战前实现了工业化，所以 A 正确；西方的经济危机为苏联的崛起提供了有利条件，但不属于苏联工业化推进迅速的主要原因，所以 B 错误；苏联优先发展重工业，农轻重比例不协调，所以 C 错误；“调动
23、民众生产劳动积极性”不属于苏联工业化推进迅速的主要原因，所以 D 错误。6结合所学知识可知，1918 年苏联在农业上的措施是余粮收集制，主要是为了应对战时危机，因此 B 正确；固定的粮食税是在 1921 年推行的，A 排除；农业集体化是 1928 年后推行的，C 排除；D 与材料无关，排除。7通过观察表格，结合所学知识可知，一战后亚非拉民族民主运动中，有国民革命也有非暴力不合作，有请愿也有起义，有反侵略战争也有改革，反映出其主要特点是类型、道路多样化，A 项正确；一战后亚非拉民族民主运动大部分不属于社会主义运动，B 项错误；印尼的反荷兰斗争、埃塞俄比亚抗击意大利法西斯侵略等斗争并不是资产阶级领
24、导的，C 项错误；直到 20 世纪九十年代，世界殖民体系才最终崩溃，D 项错误。10根据材料可知，图片显示的是国家将雇主交纳的部分保险费用于失业救济。结合所学可知，这是罗斯福新政时期实行的建立社会保障体系的措施，目的是建立社会保障制度，故 B 项正确；以工代赈属于救济措施，与题意不符，故 A 项错误；材料强调的是失业保险，不是发展社会经济，故 C 项错误；材料与恢复工业生产无关，故 D 项错误。11从材料可以看出，戴礼帽的英法领导人把“捷克斯洛伐克”推向了德国法西斯，通过牺牲“捷克斯洛伐克”来维护自身的利益与安全，这是西方绥靖政策的体现，A 项正确；材料与国联无关，排除 B；捷克斯洛伐克并没有
25、亲德，排除 C；材料与凡尔赛和约无关，排除 D。12由图片中人物的语言“法国并不是由任何国家牵着走的”、座位的分布以及倒在地上的小椅子可判断出欧洲希望与美国建立起平等的伙伴关系，B 正确；从漫画人物造型来看，应当是二战后的情况，这一时期是冷战格局，而非以欧洲为中心的国际格局，排除 A；漫画 历史 ZX4 参考答案第 3 页（共 5 页）内容与“冷战”无关，排除 C；通过漫画无法判断当时是否处于“滞胀”，而且漫画的主题不是团结合作，而是分歧，排除 D。13据“德国和奥匈帝国”“1914 年某个突发事件”“塞尔维亚作为一个政治因素，必须从巴尔干抹掉、奥匈帝国皇帝、这是千载难逢的机会、德国皇帝”及所
26、学知识可知，“这个突发事件”是指 1914 年发生的萨拉热窝事件，成了第一次世界大战的导火线，C 项正确；1882 年 5 月，德、奥、意三国在维也纳签订同盟条约，排除 A；1904 年 4 月，英、法签订了协定，三国协约的形成，排除 B；1918 年第一次世界大战结束，排除 D。19结合所学知识可知，二战前和二战后苏联的经济高速增长主要得益于斯大林模式的推行，便于集中国家力量办大事，B 正确；苏联的工农比例严重失调，A 排除；二战后西方国家并未遭遇经济危机，C 排除；D 说法与材料无关，排除。20据题意可知，由于苏联成功发射第一颗人造卫星引起了美国的焦虑，由此使得美国认为应该进行教育改革，说
27、明国家利益之争也促进科技发展，故选 C；A、B 两项说法错误，不符合史实，排除；理工科水平会影响国家的综合国力，“决定”的说法过于夸张，排除 D。21根据材料并结合所学可知，在雅尔塔会议上，英国首相丘吉尔极力拉拢法国参加对德国的管制，美国也积极斡旋，目的是增强制约苏联的力量，最终迫使斯大林做出让步，德国被四国分区占领，故 D 项正确；帮助法国实现复苏，与题干所述意图不符，故 A 项错误；“扩大英美对德的影响”不是材料主旨，故 B 项错误；材料与“削弱德国军事实力”无关，故 C 项错误。22根据材料可知，漫威在冷战期间创作的英雄相关情节中将苏联及其阵营成员塑造成敌人和怪物，结合所学知识可知，这体
28、现了美国社会反苏恐苏的情绪高涨，C 项正确；艺术作品带有夸张性，“都有很高的史料价值”的说法夸大了，排除 A 项；材料中没有体现苏联的反映，“相互攻击”说法错误，排除 B 项；漫威的作品并非专门针对苏联进行文化渗透，且材料中没有这些作品在苏联影响的信息，排除 D 项。23结合所学知识可知，20 世纪 70 年代西方国家陷入“滞胀”危机，传统的凯恩斯主义失灵，西方国家纷纷采取新自由主义经济政策，放松国家对经济的干预，B 正确，A 排除；重商主义是欧洲早期资本原始积累的手段之一，C 排除；加强福利国家制度是西方国家干预经济的表现之一，D 排除。24.1990 年还是美苏冷战时期，此时美国关注的重点
29、除了硬实力外，还比较关注各国或地区的 历史 ZX4 参考答案第 4 页（共 5 页）软实力，甚至对软实力的关注超过硬实力，说明美国因为冷战的需要还特别强调意识形态领域的斗争，故选 C；虽然苏联、欧洲、日本和中国都对美国的霸权造成了一定的威胁，但材料中没有与其他国家或地区相比较的信息，也无法说明美国只关注对其霸权存在威胁的社会主义国家，排除 A；根据表格信息并不足以说明苏联此时处于解体的边缘，排除B；材料反映的是各国的实力对比，没有体现经济全球化的内容，排除 D。25判断材料中“1992 年 9 月”与“历史课本是两年前修订的”等信息，可以分析到由于 1991 年苏联解体，社会制度、意识形态随之
30、发生了剧变，对于历史人物、事件的观点发生了变化，故选 C；A 项说法与事实不符；B 项说法较片面；D 项与本题无关。26通过观察表格内容，结合所学知识可知，勃列日涅夫执政时期苏联工业增长率逐渐下降，农业增长率增长有限，反映了此时期的苏联经济改革的效果有限，D 项正确；综合国力下降与工农业呈现增长趋势不符，A 项错误；材料不能说明工农业总值逐渐平衡，B 项错误；经济发展停滞与材料内容不符，C 项错误。27依据题干中非洲独立进程图可知，二战后非洲民族解放运动不断高涨，一系列国家取得民族独立，帝国主义的非洲殖民体系已经走向瓦解，C 正确；题干主要是说明非洲国家的民族解放事业，但还不能说已经实现了伟大
31、复兴，A 排除；题干侧重于非洲独立进程，说明二战后的非洲民族解放运动摧毁了帝国主义殖民体系，非洲民族民主运动高涨不是主旨，B 排除；题干旨在反映二战后非洲民族解放运动，没有突出和平与发展的时代主题，D 排除。28根据柱状图可以看出，从 19 世纪六十年代至七十年代，苏联的社会总产值增长率在下降，结合所学知识可知，当时依然是计划经济体制，说明当时国民经济发展缺乏活力，所以 B 正确；从比例来看，农业和工业总产值差距并未有明显的扩大，因此不能认为失衡加剧，所以 A 错误；根据所学知识可知，苏联的经济重心依旧以重工业为主，所以 C错误；材料没有体现“人民生活水平急剧下降”，所以 D 错误。29由材料
32、“亚太经合组织成员方在经济发展水平、人口规模、政治制度等方面存在显著差异，这些差异使得它们在实现自身经济改革和发展的基础上进行宏观经济政策协调和合作的难度不断加大”得出，亚太经合组织成员的自身情况各有不同，诉求差异大，利益多元化，导致协调和合作的难度不断加大，故选 A 项；由材料看不出其战略目标定位不清晰，故排除 B 项；区域经济集团化是经济全球化的必经阶段或初级形态，所以“阻碍 历史 ZX4 参考答案第 5 页（共 5 页）了经济全球化进程”的说法错误，故排除 C 项；材料主要指出的是差异问题，而非制度问题，故排除 D 项。30根据“国际展区由来自 69 个国家和地区约 650 家企业参展，
33、参展品牌超 1300 个。作为亚太地区规模最大的展会，联通了国内国际两大市场，为构建新发展格局提供了强大动力”可以看出，在全球化的时代，中国致力于构建人类命运共同体，推动全球的交流与合作，因此体现的是和平发展合作共赢，D 项正确；材料与公平正义无关，排除 A；材料与全球治理无关，排除 B；“对话”与材料主旨无关，排除 C。第卷（非选择题，共 40 分）31（12 分）（1）（6 分）原因：简单移植的民族自决原则不符合欧洲实际；领土的重新划分伤害了德意志人的民族感情；对德国的惩罚充满掠夺性。（每点 2 分）（2）（6 分）消极影响：激化了德国与战胜国之间的矛盾；造成了欧洲社会矛盾的错综复杂，导致
34、国际秩序的不稳；引发了德国的民族复仇情绪，最终导致第二次世界大战爆发。（每点 2 分）32（14 分）（1）（6 分）原因：美苏两国实力增强且掌握了核武器；美苏两国在社会制度与意识形态方面的根本对立；第二次世界大战的破坏使欧洲丧失了世界中心的优势地位。（每点 2 分）（2）（8 分）原因：欧洲国际地位下降；20 世纪 50 年代，生产力的发展。（4 分）影响：促进了西欧国家经济的发展和实力的增强，推动了世界走向多极化趋势。（4 分）33（14 分）（1）（6 分）修改：英、美、俄协约国改为英、法、俄协约国。（3 分）战争性质：一战是一场非正义战争（帝国主义战争）。（3 分）（2）（8 分）特点；倡导和平、民主、独立原则；全球性国际政治体系；大国主导，两分天下；具有明显的强权政治色彩。（每点 2 分）
