提出问题:针对材料写一个问题建立假设:你认为通过你下面设计的实验可能会得到的结果。设计实验方案:在实验中要排除实验对象外其他因素的干扰,这就需要对实验条件进行控制。这就要设置对照组来控制实验条件!控制变量法 例:菊花一般在秋天开花。影响菊花开花的生态因素是什么?科学兴趣小组对“菊花开花与日照长短的关系”进行了探究。1.提出问题:菊花开花是否与日照长短有关?2.建立假设:菊花开花与日照长短有关设计实验方案:3.取十盆大小、长势都差不多且未开花的菊花,放在其他环境条件都适宜且相同的地方,其中五盆放在日照时间短的地方,另五盆放在日照时间长的地方,经过一段时间后,观察开花情况。4.收集事实与证据(看到与实验有关的现象):5.检验假设:6.交流与讨论例:某科学课外兴趣小组的同学,为了探究丝瓜园里丝瓜的生长情况,仔细观察丝瓜园里盛开的许多丝瓜花,可是最后发现只有部分丝瓜花结出了丝瓜。6.交流与讨论1.提出问题:2.建立假设:3.设计实验方案:4.收集事实证据:5.检验假设:到底什么样的丝瓜花会结果?