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湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二下学期期末考试政治试题 扫描版含答案.pdf

上传人:高**** 文档编号:27113 上传时间:2024-05-23 格式:PDF 页数:11 大小:1.01MB
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资源描述

1、1234562021 年湖北省新高考联考协作体高二下学期期末考试高二政治试卷-参考答案一、选择题。71.【答案】C【解析】A:A 图显示,价格下降,需求量增加,A 正确但不符合题意。B:B 图显示,价格下降,需求量减少,错误。C:C 图显示,价格上涨,需求量减少,C 正确且符合题意。D:D 图显示,价格上涨,需求量增加,D 错误。故本题选 C。2.【答案】B【解析】A:国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济整体运行态势、控制主要稀缺资源的能力上,而不是民营经济决定国民经济的发展方向,A 错误。B:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会

2、发展的重要基础。C:民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,而不是社会主义经济的重要组成部分,C 错误。D:坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志,D 错误。故本题选 B。3.【答案】C【解析】:重视职业教育有利于各级党委和政府加大制度创新、政策供给、投入力度,弘扬工匠精神,提高技术技能人才社会地位,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑,故正确。:我国劳动力供需紧张的矛盾是多方面的,教育部对相关专业设置调整,有利于缓解我国劳动力供需紧张的矛盾,但不能解决,扩大了作用,排除。故本题选 C。4.【答案】D【解析】:积极财政政策,政府会增加财政

3、支出,首先是实施减税降费政策,故位于路径第一位。减税降费政策有利于减轻企业负担,故位于路径第二位。:企业负担减轻,会有足够的资金用于科技创新,故位于路径第三位。:企业若能重视科技创新,那么就有助于推动经济高质量发展,故位于路径第三位。5.【答案】C8【解析】解答本题需要考生对图示中碳排放交易机制进行充分解读,明确其具体操作方法,然后再进行分析作答即可。根据图示可以看出,每个企业都有一定量的碳排放,如果企业超排,无论是选择违约排放、自行排放还是选择碳交易,都要付出一定的代价,因此,处应该填写“增加支出”。根据图示,如果企业的实际碳排放量少于所给的指标,则可以将剩余的碳排放指标进行市场交易,从而可

4、以从减排量中获得一定的收益,因此,处应该填写“获得收益”。因为超排会付出代价,减排会获得收益,因此,这会促使企业推动低碳技术创新,促进节能减排,因此,处应该填写“推动低碳技术创新”,处应填写“节能减排”。6.【答案】A【解析】:我国降低部分药品原料,零部件等工业中间品及婴儿奶粉原料的进口关税,该举措有利于降低下游制造业的生产成本从而激发市场主体的生产意愿,正确。:汇率是两国货币的兑换比率,可见,降低进口关税与保持汇率稳定没有直接联系,错误。:民生商品供给和价格稳定,有利于满足人民的日常生活需要,增强人民群众的幸福感、获得感,正确。:降低部分药品原料,零部件等工业中间品及婴儿奶粉原料的进口关税,

5、该举措有利于降低下游制造业的生产成本,与提高民生商品的质量没有直接必然的联系,与题意无关。7.【答案】A【解析】本题考查我国的选举制度及其选举方式。:符合题意,随着改革开放的推进,我国选举制度进行了调整和完善,这说明我国经济持续发展,社会进步,选举方式也逐渐完善,但都力求符合人民群众的根本利益。:说法错误,选民的选举态度是影响选举效果的因素,与选举方式的选择无关。:排除,选民的政治参与能力与选举制度的变化无直接联系。8.【答案】D【解析】中国人民共和国成立前,中国共产党不是中国的执政党,说法错误;贯彻和提高依法执政的水平,表述错误。9.【答案】B【解析】错误,人大代表作为国家权力机关的组成人员

6、,具有审议权、表决权。错误,全国人民代表大会是最高权力机关,在我国的国家机构中居于最高地位。910.【答案】B【解析】错误,民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义、祖国统一的爱国者政治联盟。11.【答案】D【解析】:从高峰的发言可以看出,我国坚定不移地维护我国国家利益是完全正当和正义的,中国反对任何国家干涉内政是行使国家独立权的表现,正确。:主权是国家固有的,而不是国际法赋予的,错误。:我国的民族区域自治制度以国家统一为基础,错误。故本题选 D。12.【答案】A【解析】:“刻舟求剑”、“墨守成规”违背了运动是绝对的,是用静止的观点看问题;:“统筹兼顾”体现

7、了既抓主要矛盾,又不忽略次要矛盾,是辩证法的体现,不合题意。“兼听则明”指要同时听取各方面的意见,才能正确认识事物;只相信单方面的话,必然会犯片面性的错误,即强调用全面的观点看问题,体现的是矛盾的一分为二,也是辩证法的观点,也不合题意。:“滴水穿石”体现了量变达到一定程度引起质变,是发展的观点之一,属于辩证法,而不是形而上学观,“一叶障目”是指眼睛被一片树叶挡住,指看不到事物的全貌。“断章取义”是没有用联系的观点看问题,而是用孤立的眼光看问题;“固步自封”是没有用发展的眼光看问题,同样是在用静止的观点看问题。故选,D 符合题意。13.【答案】C【解析】:处在主客观的交汇点上的是实践,而不是意识

8、;事物发展的状态是量变与质变的有机统一,而不是前进性与曲折性的有机统一,故错误。:被誉为“20 世纪人类最重大考古发现之一”的三星堆遗址又有了重要发现,体现了认识是主体对客体的能动反映,思维和存在具有同一性,思维能正确认识存在,故正确。14.【答案】C【解析】本题考查前进性与曲折性的统一。越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮,表明事物的发展前途是光明的,道路是曲折的,事物发展不是一帆风顺的,我们要善于走曲折的发展道路,符合题意。材料没有涉及事物在其发展过程中所处的阶段和地位,排除。中“无条件的”观点错误,排除。15.【答案】C【解析】材料中“我国已建成全球最大 5G 网络

9、,并在技术标准方面在全球起到引领作用。10但也面临着不少挑战”体现了要把握矛盾的主次方面,分清主流和支流,用全面的观点看问题。正确且符合题意,不符合题意。16.【答案】B【解析】经济基础决定上层建筑,但经济基础的变革不一定先于上层建筑的变革,错误。三孩生育政策属于上层建筑,它适应经济基础的发展,因此能够推动生产力发展。即上层建筑一定要适合生产力和经济基础发展的要求。错误,正确。:社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识阻碍社会的发展;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用,进而推动上层建筑的发展变化。三孩生育政策的制定离不开正确的社会意识的指导作用,符合题

10、意。二、非选择题。17.【答案】(12 分)“虾稻共作”有利于巩固农业基础地位,推动一二三产业融合发展,推动产业的转型升级、结构优化,促进农业现代化。(3 分)“虾稻共作”有利于拓宽农民增收渠道、促进乡村振兴,缩小收入差距,实现共同富裕,提升农民的获得感和幸福感。(3 分)“虾稻共作”有利于调整经济结构,构建现代农业生产、经营产业链条,发挥规模效应,推动农业供给侧结构性改革。(3 分)“虾稻共作”有利于践行绿色新发展理念,促进经济可持续健康发展,促进资源节约型、环境保护型社会的构建。(3 分)(其他言之有理,可以酌情给分,如创新经营模式,运用现代信息技术增强消费者体验,激发消费者购买欲望,助力

11、乡村振兴。)18.(10 分)【答案】公民要坚持权利和义务的统一,依法有序行使权利;坚持个人利益和国家利益相结合,积极承担社会责任;坚持法律面前一律平等,理性、审慎、实事求是地发表言论;要积极主动提升自己的素质和能力;(4 分)政府要坚持依法行政,切实履行职能,打击类似的违法犯罪行为;(2 分)各级国家机关,要坚持在法治轨道上开展工作;(2 分)要加大宣传力度,营造良好的社会氛围,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。(2分)(其他观点言之有理,可以酌情给分)1119.【答案】(15 分)党领导人民不惜一切代价阻断疫情传播链条,发挥了党总揽全局、协调各方的领导核心作用,为疫情防控提供了坚强的

12、政治保证;发挥基层党组织的作用和党员抗疫英雄层出不穷,发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;从地方到中央,发挥基层社会治理的作用,坚持了民主集中制,充分发挥了中央和地方两个积极性,上下同心,全力以赴;中国速度、中国奇迹的背后,是人民至上、生命至上的社会主义价值理念,坚持了以人民为中心的发展思想,把人民利益摆在至高无上的地位,坚定不移走群众路线;生存权和发展权是最基本的人权,不惜一切代价抢救生命,体现了我国尊重和保障人权,充分反映我国的民主是最广泛、最真实、最管用的民主;坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事,发挥了社会主义制度优势。(每个要点 3 分,任答五点得满分,其

13、他言之有理,可以酌情给分)20.【答案】(1)(6 分)意识能够正确反映客观事物,“学史明理”。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,“学史增信、学史崇德”。意识对物质具有能动的反作用,对改造客观世界具有指导作用,对于人体生理活动具有调节和控制作用,“学史力行”。(每个要点 2 分,其他言之有理,可以酌情给分)(2)(9 分)价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的,通过学习源于伟大实践的党史知识,有助于青年坚持真理,坚定信念,走历史必由之路。价值判断和价值选择具有社会历史性特征,开展党史学习教育,有助于青年全面正确理解党史上一些重大历史问题。开展党史学习教育,有助于青年自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,做出正确的价值判断和价值选择。(每个要点 3 分,其他言之有理,可以酌情给分)

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