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《名校》浙江省嘉兴一中2014—2015学年高二第二学期期末检测语文试卷 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、嘉兴一中2014学年度第二学期期末测试(2015.6)高二语文 试题卷命题人:高二语文组 审题人:高二语文组满分 100分 ,时间120分钟 2015年6月试 卷 (54分)一选择题(本大题共18题,每小题3分,共54分。每小题只有1个答案符合题意,多选、少选、错选皆不给分)1下面加点字的读音全都正确的一项是A觊觎 (y) 瓦楞(lng) 红缯(zng) 度长絜大(du)B囊括 (nng) 罪愆(yn) 劓刖(y) 朝暾夕月(tn)C颠踬(z) 棺椁(gu) 錾银(zn) 东渐于海(jin)D稽首 (j) 提挈(qi) 纤维(xin) 残碑断碣(ji)2下列各句中,没有错别字的一项是A在历次人

2、员调整和干部提拔使用上,该局坚持认人唯贤、德才兼备原则,始终把有利于事业的发展放在首位。B社会学者认为,“啃老族”很可能成为影响未来中国家庭生活的“第一杀手”。众多子女不仅不能赡养老人,而且还在坐吃老人们微薄的养老金。C纽约尼克斯四连败后,各种负面的声音都出来了,纽约日报撰文表示,“林疯狂”已经结束,尼克斯的先发控卫已经不再神奇,十足势力眼。D当前,社会生活中存在着心浮气躁、急功进利的不良风气,在这种风气的裹挟下,有的人也就身不由己,随波逐流了。 3依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 中华文化成果丰硕,气韵悠长; ,润物无声,让偏见和误解消于无形。美国哈佛大学的校园里,越来越多的年轻人向

3、大洋彼岸的先哲 人生的答案。全球470多家孔子学院为中外文化 搭起一座座汉语桥,“文化年”“国家年”“交流年”等大型文化活动,为外国民众立体感知当代中国敞开一扇窗。走向世界的中国文化使人类多样文明汇聚的大舞台呈现出更加 的光彩,其深层原因就在于中国文化本身的自信、耐力和定力。 A如坐春风 寻觅 交往 美好B潜移默化 寻找 交流 绚丽C滴水穿石 探求 交换 美妙D春风化雨 探索 交易 华丽4下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是A沈从文以他的独特审美视角构建了一个如诗如画,恬静淡远,风格独具的“湘西世界”。翠翠是这个世界养育出的一个天真可爱,纯朴善良,玲珑剔透的小姑娘。B中国的口头文学非常博大,

4、像空气一样无处不在。陈陈相因的故事传递着中国人传统的道德准则与价值观,蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验。C针对我国房地产市场的现状,中央要求各级政府部门要顺应民意,从谏如流,及时出台有力措施,遏制房价过快上涨的趋势。D听到张旭东升任宁江市交通局长的消息,一帮老同学、老同事纷纷发来短信,祝贺他的乔迁之喜,并要他赶快请客。5下列各句中,没有语病的一项是A西安地铁二号线在沿途车站设置46面人文景观墙,力求充分展示古城的历史沿革和风貌,让乘客在感受现代交通快节奏时也能领略古老文化的魅力。B余秀华的诗歌创作一方面得到了众多业内专家的肯定;另一方面,余秀华也被一些媒体有意或无意地贴上了“脑瘫”等标签。

5、C清华大学联合剑桥大学、麻省理工学院,成立低碳能源大学联盟未来交通研究中心,他们试图寻找解决北京雾霾天出行困难的破解之道。D青春靓丽的形象,嘹亮动人的歌声,姚贝娜用生命歌唱的天使,在事业蒸蒸日上的时候竟然英年早逝,真是出乎“贝壳”们的意料之外。6依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,_,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。却辉映着辉煌的过去 鲜明地折射出中国悠久的历史 具有很高的文物价值 它们看似陈旧 生动地展现着民族文化的丰富多样 成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A B C D7下列诗句所用修辞

6、手法与其他三项不同的一项是A怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?(毛泽东)B问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜)C问渠哪得清如许?为有源头活水来。(朱熹)D满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?(李清照)8下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是A获悉母校华诞,欣喜万分,届时定拨冗出席庆典,特此通知。B因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。C虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。D因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。9下列文学、文化常识表述不正确的一项是A苏轼,北宋词人,字子瞻。辛弃疾,南宋词人,字幼安。古人幼时命名,成年

7、取字,字和名有意义上的或相同或相近或相反等联系。字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字表示礼貌和尊敬。B世界三大著名短篇小说家是指法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧亨利。其中欧亨利的作品构思新颖,结局常常出人意外,具有“含泪的微笑”的创作风格。C韩愈,字退之,唐代文学家、哲学家、思想家,唐宋八大家之首,与柳宗元同为唐代新乐府运动的倡导者,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。D古人的年龄有时不用数字表示,而是用一种与年龄有关的称谓来代替。如“豆蔻”指女子十三四岁, “弱冠”指男子二十岁。红楼梦“这院门上也有四五个才总角的小厮,都垂手侍立”中的“总角”代指儿童时代。10下列各

8、句加点词语的意义与现代汉语相同的一项是A臣所以去亲戚而事君者 B行李之往来C臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 D况吾与子渔樵于江渚之上11下列选项中句式不同的一项是A不拘于时 此非孟德之困于周郎者乎B以为凡是州之山水有异态者 蚓无爪牙之利 C何为其然也 句读之不知,惑之不解D而君幸于赵王 吾与子渔樵于江渚之上12下列各句翻译正确的一项是 A固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。本来知道把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命同等看待也是虚妄的。 B越国以鄙远,君知其难也。越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境,您知道那是很困难的。C逝者如斯,而未尝往也。流逝的就像这样,却始终未曾回来。 D则

9、胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。那么胜负的运数,存亡的理数,当与秦国相较量,或许不能轻易判定。13对永遇乐京口北固亭怀古的赏析,不恰当的一项是千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?A“风流总被,雨打风吹去”中的“风流”与苏轼词念奴娇赤壁怀古中“风流人物”中的“风流”意思相同。B 四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”用了对比手法,抒发忧国伤时的感

10、慨。C “元嘉草草”句,辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是告诫当朝要借鉴历史,伐金必须做好准备,不能草率从事。D 辛弃疾的词多处运用典故,情思隽永,含蓄深刻,加强了作品的说服力和感染力。阅读下面文言文,完成14-16题。夜,缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。1

11、4.下列句中加点字的解释不正确的一项是A.越国以鄙远 鄙:边邑,用作动词B.若舍郑以为东道主 东道主:东方道路上(招待使节)的主人C.又欲肆其西封 封:疆界,用作动词D.惟君图之 图:考虑15.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.夜,缒而出 因人之力而敝之B.若亡郑而有益于君 佚之狐言于郑伯曰C.阙秦以利晋 以其无礼于晋D.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还 度我至军中,公乃入16.烛之武摆了三方面的理由来说退秦师,下列不属于理由的一项是A.亡郑只对晋国有利,对秦国有害无益B.保存郑国,对秦国只有好处C.晋国过河拆桥,忘恩负义,贪得无厌D.郑国从属于晋国的同时又从属于楚国阅读下面的文字,完

12、成1718题。大多数环境学论著认为,人类大量排放二氧化碳等温室气体,导致全球气温上升,而全球变暖将使地球两极的冰川融化,海平面上升,进而给人类的生存造成威胁。但是,荷兰学者克罗宁博格所著的人类尺度:一万年后的地球一书中的观点,似乎可以让人稍稍缓解一下在气候变暖问题上的紧张感。作者的基本观点是:当下发生的所有气候变化,从地球的立场出发,都是“正常运作”。大自然的变化类似于四季交替,只不过是它的时间尺度要长得多。根据作者的描述,大自然的“春天”是在一万年以前开始的,那时,天气已开始转暖,曾经覆盖了当今人类广泛活动区域的冰层逐渐在阳光下融化,海平面上升,而人类祖先的生活方式则开始从渔猎转向定居农业。

13、到现在,人类已经处在“夏季”,因此我们没有必要担心气温上升可能会带来的危害。“夏季”终将过去,这也是自然规律,只不过是要再等待一段漫长的时期,“秋季”才会来临。那时海平面将会下降,而今天人们因为气温上升所引发的讨论也将随之结束。克罗宁博格面对当前全球气候变暖的趋势,以及由此造成的极端天气频发、荒漠化加重、物种灭绝加速等情况,之所以显得十分淡定,在于他看待这一问题时使用了与众不同的时间尺度。通常人们只考虑几十年或几百年的事情,并且一直在用这种人类的尺度去衡量大自然,结果每个人都为现在的气候最大值紧张不已。其实,这在克罗宁博格看来只不过是大自然循环中出现的“一丝波纹而已”。如果我们超越现阶段人类思

14、考问题的尺度,观察一个漫长的周期,情形也许就不会那么令人沮丧了那就是一万年的时间尺度。为什么要一万年的时间尺度?因为人类现在所处的地质时代开始于一万年以前;地质学的知识也告诉我们,类似于我们现在所处的温暖期一般不会超过一万年;大约一万年前爆发的火山目前都处在活动期等等。与地质学应用的时间尺度相比,人类的尺度就不那么适用了。这也难怪他要嘲讽因为气候变暖、海平面上升而变得异常焦虑的人们,“为什么要大张旗鼓地围着小周期内出现的现象团团转”?人类尺度:一万年后的地球这本书的观点有助于提升人类面对气候变暖、海平面上升所带来的挑战的勇气,正像作者所说的那样:穿着熊皮、拿着石斧的石器时代的人类尚且知道如何在

15、冰期生存下来,我们难道无法运用现代高科技去解决海平面上升一米带来的后果吗?当然,与此同时我们也应该意识到,即使人类的活动对于全球气候变暖的作用微不足道,我们也不能从此以后就不加节制地去排放温室气体。大量地消耗资源和排放二氧化碳已经严重地破坏了自然生态和人类的生存环境,所以克罗宁博格也表示,“我们应该节约能源”以保护有限的资源。(摘编自俞金尧全球气候变暖与人类的活动无关吗?)17.下列理解,不符合原文意思的一项是A.克罗宁博格对地球的未来作出了预测,并以此为基础,从地质史上的火山爆发以及气候变化等自然进程的角度进行了论证。B.克罗宁博格认为,如果我们超越现阶段人类思考问题的尺度,从一个漫长的周期

16、来观察温室效应的话,那么可能就不会如此焦虑了。C.人类尺度:一万年后的地球向二氧化碳排放与气候变暖二者密切相关的观点提出了挑战,为我们思考气候的变化提供了新的角度。D.大量地消耗自然资源会严重地破坏人类的生存环境,这是无法回避的事实,所以克罗宁博格也表示“我们应该节约能源”。18.根据原文内容,下列推断不正确的一项是A.在大自然的“春天”降临之前的远古时期,气候异常寒冷,广大区域都覆盖着冰层,因此人类的祖先当时并没有采取定居农业的生活方式。B.通常人们只考虑几十年或几百年的事情,克罗宁博格却改变了研究的视野:他不考虑明年,也不考虑一百年后的事,而是将目光投向了一万年以后。C.克罗宁博格采用一万

17、年的时间尺度来观察、分析地球气候变暖的问题,这并不意味着地质学上的时间尺度都是以一万年为单位的。D.石器时代的人类能在冰期中生存下来,与今天我们试图解决海平面上升带来的问题相比,虽然形式不同,实质都是积极利用知识应对危机的表现。 试卷(46分)二、填空题(本小题共2题,第19题4分,第20题2分,总6分)19补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选4题,如超出4题,则取前4题评分)举酒属客, , 。(苏轼赤壁赋)故国神游,多情应笑我, 。人间如梦, 。(苏轼念奴娇赤壁怀古) , 。问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。(李白蜀道难)吾恐季孙之忧, , 。(季氏将伐颛臾)谨庠序之教, , 。(寡人之于国

18、也)20文学常识填空。(2分)“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是 (人名)一生人格精神的写照,1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说 。三、简答题(共10分)阅读下面选文,完成2123题。一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下

19、着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他凤辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗

20、天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”说话时,已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他:“月钱放

21、过了不曾?”熙凤道:“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?”王夫人道:“有没有,什么要紧。”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了。”熙凤道:“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑,点头不语。21你认为文段的叙述角度是“全知视角”还是“有限视角”?请简述运用这一视角进行叙述的表达效果。(3分)22画线句子充分表现了王熙凤的能说会道,前人评价说有“一石三鸟”的表达效果,请说出这三种表达效果。(3分)23文段在刻画王熙凤这一人物上运用了多

22、种描写方法,试从三个方面加以具体分析。(4分)四、写作题(共30分)阅读下面材料,根据要求作文。远方的山是美丽的,远方的海是美丽的。幻想的翅膀让我们总觉得斑斓的远方,才是最精彩的去处。然而又有谁知道,自己脚下那一小块驻足之地,才是最稳实可靠的地方啊!它能磨砺你的思想,敏锐你的目光,坚定你起步的脚板,充实你背负的行囊请以“从脚下出发”为题,写一篇文章。【要求】除诗歌外,文体不限。可以记叙自己的经历,也可以发表你的见解。不少于800字。嘉兴一中2014学年度第二学期期末测试(2015.6)高二语文 参考答案1A (B罪愆yn罪愆qin C颠踬z 颠踬zh D稽首 j稽首 q)2B ( A认人唯贤任

23、人唯贤,C势力眼势利眼,D急功进利急功近利)3B (“潜移默化”指人的思想和性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。符合语境。“滴水穿石”比喻力量虽小,只要坚持不懈,就能成功;“春风化雨”和“如坐春风”比喻良好的教育熏陶。“寻找”是为了得到所需要的而搜寻,与抽象对象“人生答案”搭配得当。“寻觅”语意过重;“探求”“探索”偏重于探索、探究、探讨方面,不合语境。“交流”着重于相互沟通,多用于思想文化等抽象事物,“中外文化交流”搭配得当。“交换”偏重于礼物等具体物品的交换,不合语境;“交往”偏重于人物之间的相互往来。“交易”指商品买卖,不合语境。“绚丽”意为灿烂美丽,多形容色彩,用在此处得当。“美

24、好”着重于完美,多用于生活、理想、前途等方面;“美妙”着重于完美绝妙,语意过重;“华丽”则是形容外表美丽,着重于表面的)4B 【A玲珑剔透:形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)形容人聪明伶俐。此处用第二种解释。B陈陈相因:比喻沿袭老一套,没有改进。含贬义,与语境不符,可改为“口口相传”。C从谏如流:形容能很快地接受别人的规劝,像水从高处流下一样顺畅自然;D乔迁之喜,贺人迁居或贺人官职升迁之辞】5A (B、语序不当,前句中的“一方面”应放到句首,并在其后加逗号;C、“寻找解决北京雾霾天出行困难的破解之道”句式杂糅;D、成分赘余,去掉“之外”)6C (注意,是一个

25、带有总结性的句子,先说文化,再说历史,然后转折)7D (A、B、C都是设问)8D (本题考语言表达得体,根据语体,排除A、C,此处不宜用“拨冗”“通知”和“奉告”;B中“光临”不当,另外,比较B、D,“事务繁忙”只是不想来的一种托辞,“航班取消”是想来而无法来的实情,所以选D)9C (韩愈与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者)10D(A亲戚,古义,父母家人;今义,指内外亲属。B行李,古义,外交使节;今义,旅行带的东西。C辛苦,古义,辛酸苦楚;今义,辛勤劳苦)11D (A都是被动句,B都是定语后置句,C都是宾语前置句,D前面被动句,后面状语后置句)12A (B越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境

26、,您知道那是很困难的。C流逝的就像这江水,却始终未曾流走。D那么胜负存亡的命运,如果与秦国相较量,或许不能轻易判定)13A (这里的“风流”指“英雄业绩及风流余韵”,而苏词中的“风流”是“杰出”的意思)14 C。封,疆界,名词。15 B。于,对。A而,连词,表修饰;连词,表转折。C以,连词,表目的;连词,因为。D乃,连词,于是;才。16 D。17.A (选项中,既有对全文内容的理解分析,又有对部分语段的理解分析,这就要求在全面把握文本内容的基础上,根据选项涉及的问题锁定关键语段仔细比对分析。A项“克罗宁博格对地球的未来作出了预测”于文无据,属于无中生有)18.B (B项曲解文意,由篇尾“我们应

27、该节约能源以保护有限的资源”一句可知“他不考虑明年,也不考虑一百年后的事,而是将目光投向了一万年以后”推断错误)19诵明月之诗,歌窈窕之章 早生华发,一尊还酹江月 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 不在颛臾,而在萧墙之内也 申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣20鲁迅 狂人日记21运用的是“有限视角”(1分)。读者通过林黛玉的眼睛,去看贾府的环境和人物,觉得真实而有感染力,产生一种“亲历感”;同时引起读者阅读兴趣,使读者急于了解林黛玉所见到的一切。(3分)22一是夸赞林了黛玉,二是讨好了贾母,三是又不得罪其他姐妹。(每点1分)23外貌描写:彩绣辉煌的装扮,写出了她的张扬、美丽和泼辣,甚至有点俗气;神态描写:多次写到她的笑,未见其人,先闻其声,显示了她的特殊身份。侧面描写:通过贾母的介绍,突出了她的得宠和泼辣;语言描写:她对林黛玉的问话和回王夫人的话,都显示出了她的精明、机变和能干。24略

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