1、15赤壁赋相关知识精讲 1作者简介 苏轼(公元10371101年)字子瞻，号东坡，四川眉州眉山人。与其父苏洵、弟弟苏辙同为“唐宋散文八大家”，后人称之为“三苏”。 苏轼出身于一个比较清寒的文人家庭，从幼年起就受到良好的文学熏陶，尤其是在父亲苏洵由发奋读书而入仕的影响下，早年便“学通经史，属文日数千言”。宋仁宗嘉祐二年(1057年)苏轼中进士，年方21岁，嘉祐六年，授大理寺评事签书风翔府判官厅公事，由此，踏上了一条颠沛坎坷的仕途生涯。 宋神宗初年王安石推行新法时，苏轼倾向以司马光为首的旧党反对新法，从而卷入了上层政治斗争的旋涡，成为统治集团内部权利更迭的受害者。 宋神宗元丰二年(1079年)苏轼
2、因“乌台诗案”被捕入狱(其实是谏官李定、舒擅、何正臣三人断章取义地摘出他讽刺新法的诗句进行诬陷。“乌台”即御使府)，后经苏辙等人营救才免罪释放，被贬谪黄州团练副使。从“乌台诗案”到流放黄州是苏轼人生的重要转折，政治上失意彷徨，精神上孤独苦闷。但是生性旷达的诗人在老庄佛禅和山水之乐中求得解脱，自号“东坡居士”，并写了千古传唱的念奴娇赤壁怀古、 前赤壁赋和后赤壁赋这样充满哲学意味，凝聚人生思考的名篇佳作。 等到宋哲宗即位，高太后垂帘听政，政局发生变化，新党失势，旧党执政，苏轼被召还朝任翰林学士等职。多年的地方官生涯使他看到新法的某些良处，并在实际中实施，当旧党要废除一切新法时，他又挺身而出主张对新
3、法“参用所长”，因而被诬为“王安石第二”受到排挤。及至哲宗亲政后，新党再度上台，又以诗人曾依附旧党为名将年近六旬的诗人一贬岭南惠州，再贬海南儋州。 公元1100年，徽宗即位，苏轼终于遇赦北归，次年7月客死常州。去世前两个月，诗人在自题金山画像中写到“心似已灰之木，身如不系之舟。问余平生功业，黄州惠州儋州。”颇有几分英雄末路美人迟暮的空漠之意和苍凉之感了。纵观苏轼一生，既坚持了一个富有社会责任感的士大夫积极入世、刚正不阿、恪守信念的人格理想，又保持了文化追求超越世俗，追求艺术化的人生境界与心灵境界的高度和谐，无数的宦海风波和人生挫辱铸炼了诗人宏大旷达胸怀。2解题赋，始于两汉魏晋，刘勰在文心雕龙中
4、就总结了赋的特点：“赋者，铺也，铺采摛文(舒展散布)，体物写志也。”例如司马相如的子虚赋，贾谊的鹏鸟赋，张衡的两京赋等。苏轼的赤壁赋摆脱了魏晋时期铺陈浮华、罗列词藻的文风，摆脱了过去一些怀古赋和问答赋的写作方法，而把写游记散文的方法运用到赋中，紧紧围绕着自己的“志”， 把情与景主观与客观，古与今，幻想与现实很好地结合起来。 3整体感知 前赤壁赋写于元丰五年(1082)七月，这时苏轼谪居黄州已近四年。作者无辜遇到迫害，长期被贬，郁愤之情，实在难免。但他又能坦然处之，以达观的胸怀寻求精神上的解脱，不被颓唐厌世的消沉情绪所压倒。他在这篇赋中自言愁，而又自解其愁，便反映了这种复杂的心情。赋主要抒写作者
5、月夜泛舟赤壁的感受，从泛舟而游写到枕舟而卧，利用主客对话的形式提出矛盾、解决矛盾，深微曲折地透露出作者的隐忧，同时也表现了他旷达的人生态度。文中“客人”之悲由三方面的感触产生：一是历史上的英雄人物，二是由江水无穷想到人生须臾，三是要摆脱现实处境。文中苏子的话针对“客人”的感触而发。他从宇宙的变化说到人生的哲理。认为从变化的角度看，天地一刻也不会不变，人生短暂，自然可悲；但从不变的角度看，那就是天地与我同生，万物与我为一，都会无穷无尽。况且天地间物各有主，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。如此，人世间的荣辱、得失、忧乐便不足为念了。最后他为“客人”指出出路：到大自然中去寻求精神上的寄托。显然，赋中
6、客人和苏子的话都反映了作者的思想意识。他所谈的人生哲理，有合理的积极的一面，但也含有佛老思想中随遇而安、惟与自然相适的消极因素。 4鉴赏要点 （1）写景、抒情、议论的紧密结合。 本文分三层意思展开，一写夜游之乐，二写乐极悲来，三写因悲生悟。情感波折，层层深入。文笔跌宕变化，熔写景抒情、议论于一炉。景则水月流光，情则哀乐相生，理则物我相适，杂以呜呜箫音，悠悠古事。体物写志，妙在不离眼前景，而议论、见识又不囿于眼前景。情因景发，景以情显，两两相触，缥缈多姿，创造出美妙的神话般的境界。又借景说理、寓理于情，使得赋充满诗情画意，而兼具哲理。 （2）“以文为赋”的体裁形式。 本文既保留了传统赋体那种诗的
7、特质与情韵，同时又吸取了散文的笔调和手法，打破了赋在句式、声律和对偶等方面的束缚，更多的是散文的成分，使文章兼具有诗歌的深致情韵，又有散文的透辟理意，与赋的讲究整齐对偶不同，散文的笔法更为自由。如开头一段“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下”，全是散句，参差疏落之中却有整饬之致；直到篇末，虽都押韵，但换韵较快，而且换韵处往往就是全文的一个段落，这就使本文特别宜于诵读，极富声韵之美。 （3）优美形象，善于取譬的语言特色。 如描写箫声的幽咽哀怨：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”将抽象而不易捉摸的声情，写得具体可感，诉诸读者的视觉和听觉。
8、 5文言知识整理 通假字： 举酒属客：通“嘱” 山川相缪：通“缭” 浩浩乎如冯虚御风：通“凭” 词类的活用： 凌万顷之茫然：宽阔得看不到边际的江面，形容词作名词。 舞幽壑之潜蛟：使舞起来，动词的使动用法。 泣孤舟之嫠妇：使哭泣，动词的使动用法。 特殊句式。 苏子与客泛舟游于赤壁之下：介宾短语后置。此非孟德之困于周郎者乎：被动句基础演练与综合应用1下列加点字注音有误的一项是（ ）A壬戌（rn x ） 举酒属客（zh） 扣舷（xin） 酾酒（sh）B横槊（shu） 扁舟（pin） 斗斛（h） 匏樽（po）C枕藉（j） 斗牛（du） 宝藏（zng） 渔樵（qio）D坻(ch)石 嫠(l) 妇 愀(q
9、io)然 冯(png)虚御风2下列各组词语中没有错别字的一组是 ( )A 正襟危坐 杯盘狼藉 沧海栗 孤苦零丁B一叶扁舟 不绝如缕 余音绕绕 形单影只C乐观旷达 凄侧动人 抑扬顿挫 相与枕籍D肝胆相照 遗世独立 潜移默化 如怨如慕3下列语句中加点词的用法不同于其他的一项（ ）A舞幽壑之潜蛟 B泣孤舟之嫠妇 C侣鱼虾而友麋鹿 D固国不以山溪之险4下列加点词解释错误的一项是： ( )A徘徊于斗牛之间(斗宿星和牛宿星) 白露横江(二十四节气之一)B倚歌而和之(倚歌：按着歌曲的声调和竹拍。和：同声相应，唱和)C余音袅袅，不绝如缕(袅袅：形容声音婉转悠长。缕：细丝)D山川相缪，郁乎苍苍(盘绕) 酾酒临江
10、，横槊赋诗(酾酒：斟酒。槊：长矛。)5下列说法正确的一项是（ ）A苏轼被贬为黄州的团练副使时，曾两次游览黄州城外的赤壁，先后写了脍炙人口的念奴娇赤壁怀古赤壁赋和后赤壁赋。B后人习惯把前一赋称为前赤壁赋，我们的课文选的就是前一篇赋。C这篇赋中作者谈到的三国赤壁之战时，周瑜破曹军赤壁，其地方就是黄州的赤壁。念奴娇赤壁怀古一词中也有这样的明证，“人道是，三国周郎赤壁”。D这篇赋在写法上仍受传统赋体的束缚，虽然流畅自然，如行云流水，豪迈奔放，但仍保持了押韵和骈偶句式等特点。6对下面一段内容理解不正确的是 ( ) 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌
11、窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。A这一段，有景有情，情承景发，景为情染，情景交融。B这一段，表现了作者超脱于世俗，渴望自由无拘的内心世界。C这一段作者虽然文字清灵超脱，但其内心的痛苦恰恰由此而反衬出来。D作者消极地对待俗世，这是其坎坷的命运所决定的，不应责难。阅读下文，完成710题。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也?”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳
12、舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”7下列加点字与“侣鱼虾而友麋鹿”中的“侣”和“友”用法相同的一项是 ( )A今余家是溪，而名莫能定 B泣孤舟之嫠妇C峦壑竞秀，最可觞客 D吾所以为此者，以先国家之急而告私仇也8下项各项中引用或化用的句子对应关系不当的是（ ）A诵明月之诗，歌窈窕之章诗经 B逝者如斯，而未尝往也孟子C浩浩乎如冯虚御风庄子 D月明星稀，乌鹊南飞曹操9根据文段可知，客人“托遗
13、响于悲风”的原因有三：一是从人物方面由古代“一世之雄”与 对比而生悲；二是从宇宙方面由山川之无穷与 对比而生悲；三是从理想方面由挟仙邀游，抱月长终的愿望与 的现实对比而生悲。10本段融景、情、理于一炉，抒写了作者对历史英雄人物的感慨，探讨宇宙与人生的哲理，表现了他在政治上受到挫折的苦闷心情，或按下列要求简要回答。(1)表现“情”的词句： (2)描摹“景”的词句： (3)生发“理”的词句： 拓展迁移与发散思维阅读下面的文章，完成1116题。后赤壁赋 苏 轼 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。 已而叹曰：“有客无酒
14、，有酒无肴；月白风清，如此良夜何?”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣。以待子不时之须。” 于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，举栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。返而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。 须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣翩跹，过
15、临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎?”问其姓名，俯而不答。呜呼噫嘻!我知之矣。“畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶?”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。11对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是（ ） A是岁十月之望 望：农历每月十五日 B顾而乐之 顾：看 C履巉岩 履：踏，攀 D攀栖鹘之危巢 危：危险 12下列各组句子中，加点的词的意义和用法有不相同的一组是（ ） A归而谋诸妇。 吾年未四十，而视茫茫 B适有孤鹤,横江东来 不能兴风雨，无以利世，而适类于予 C藏之久矣,以待子不时之须 舍汝而旅食京师，以求禄升斗之禄 D听其所止而休 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志 13下列句子的括号中是补
16、出的内容，不符合文意的一项是（ ）A(我)顾而乐之，行歌相答。 B今者薄暮，(我，指那说话的客人)举网得鱼。C(我们)于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。 D(道士)揖予而言曰。14下列全部表达苏轼超尘绝世的奇想的一组是（ ）月白风清，如此良夜何? 梦一道士，羽衣翩跹。攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。 问其姓名，俯而不答。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶? 道士顾笑，予亦惊寤。A B C D15下列分析鉴赏不正确的一项是 ( )A两赋前篇写秋景，后篇写冬景；前篇多有议论，写作者对人生的思考，谈玄说理，议论风生，寓悲愤于旷达，后篇则以记叙、描写为主，写奇景以抒怀。正如前人评论的那样：“若无后赋，前赋不明；
17、若无前赋，后赋无谓。”B文章写苏子独自登山的情景，真是“句句如画，字字如诗”，通过夸张与渲染，使人有身临其境之感。C文章写梦见道士，羽衣翩跹，这是一语双关，暗指道士为孤鹤所化。这是作者佛家思想的反映，作者有此幻想又觉其虚无，反映了他在出世和人世问题上的矛盾心情。D全文只400多字，从开始商量如何游赤壁，到登山、泛舟、记梦，一一写来，情景毕现，充分表现了苏文高度的艺术概括力。16把下列句子翻译成现代汉语。 （1）顾安所得酒乎 翻译： （2）归而谋诸妇。 翻译： 15赤壁赋1C（枕藉ji） 2D 3C(C为意动，余为使动) 4A(白露，白茫茫的水气) 5B 6D(并没有消极对待世俗) 7D 8B 9“当今等闲之辈”“吾生之须臾”，“不可乎骤得” 10(1)“愀然”“哀吾生之须臾，羡长江之无穷” (2)“山川相缪，郁乎苍苍”，“舢舻千里，旌旗蔽空” (3)“固一世之雄也，而今安在哉” 11D （应解为“高”） 12A（一个表顺承，一个表转折，译为但是） 13A(主语应是“我们”)14D 15C(这里反映的是苏轼的道家思想) 16（1）可是从哪里能弄到酒呢？（2）回到家里找妻子（妇人）为此事想办法（商量此事）。