1、百分数（一）人教版数学六年级上册练习二十百分数（一）6百分数（一）复习旧知读、写法意义：意义和读写表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“%”来表示，读作百分之。百分数只能表示两个量之间的关系，不能表示一个具体量。百分数（一）复习旧知例如方法：用一个数除以另一个数，结果写为百分数形式。男生有20人，女生有15人，女生人数占男生人数的百分之几？求一个数是另一个数的百分之几列式：1520=1520=75%75100答：女生人数占男生人数的75%。百分数（一）复习旧知百分率出勤率=出勤人数总人数100%发芽率=发芽数种
2、植总数100%成活率=成活数种植总数100%这些百分数都不能超过100%。百分数（一）复习旧知百分数与小数、分数的互化百分数小数分数改为分母是100的分数，化简改为分母是100的分数，转化去掉%，小数点向左移动两位加上%，小数点向右移动两位分子除以分母转化成分母是整十整百百分数（一）复习旧知单位“1”的量对应百分数=百分率对应量。2.求一个数比另一个数多(少)百分之几3.求比一个数多(或少)百分之几的数是多少4.多重价格变化问题多（少）的量单位“1”=百分之几多（少）的量+单位“1”单位“1”（1百分数）注意单位“1”的变化即可1.求一个数的百分之几是多少解决实际问题百分数（一）巩固练习判断。
3、1、百分数的分子可以是整数，也可以是小数。()2、百分数只表示两个数的倍比关系,能带单位。()分数的分子不可以是小数。百分数的分子可以是小数。百分数（一）巩固练习连一连。百分之六十五点四65.4%110%百分之三十五点五百分之十五百分之一百一十15%35.5%0.6540.355百分数的分子是几就读作百分之几。百分数改成小数要去掉百分号，再把小数点向左移动两位。百分数（一）巩固练习榨油厂的李叔叔告诉小静，花生的出油率是38%，要榨出花生油760kg，需要多少千克花生？76038%答：需要2000千克花生。用花生油的质量除以出油率。百分数（一）巩固练习选一选。男生有20人，女生有15人，女生比男
4、生人数少百分之几，列式正确的是（）。A、(20-15)20 B、(20-15)15 C、1520用男生与女生人数数量差除以男生人数。男生人数是单位“1”。A百分数（一）巩固练习12544%小明统计了自己储蓄罐里有125枚硬币，其中1元硬币的数量占44%，5角的占20%，1角的占36%。储蓄罐里共有多少钱？125枚硬币是单位“1”。单位“1”对应百分率=对应的数量=55(枚)12520%=25(枚)12536%=45(枚)551+250.5+450.1=55+12.5+4.5=72(元)答：储蓄罐里共有72元钱。百分数（一）巩固练习2006年全国各科运输方式完成旅客运输总量200.8亿人次，而2
5、011年达到了3518亿人次，2011年全国各种运输方式完成旅客运输总量比2006年增加了百分之多少？3317.2200.816.52=1652%2006年完成的200.8亿人次是单位“1”。增加的量单位“1”的量=增加的百分之几答：2011年全国各种运输方式完成旅客运输总量比2006年增加了1652%。百分数（一）巩固练习2011年末全国私人汽车保有量是7872万辆，比2010年末增长20.4%。2010年末全国私人汽车保有量大约是多少万辆？(得数保留整数)2010年末全国私人汽车保有量是单位“1”。7872(1+20.4%)答：2010年末全国私人汽车保有量大约是6538万辆。单位“1”对
6、应百分率=对应的数量单位“1”=对应的数量对应百分率百分数（一）巩固练习猪瘟是一种急性，发热传染性很高的滤过性病毒所引起的猪病，其特征是发病过程短，但死亡率高达100%。受猪瘟影响，今年第三季度生猪价格比第二季度上涨了20%，第四季度又比第三季度回落了15%。第四季度生猪价格比第二季度是上涨了还是回落了？把第二季度生猪价格看做单位“1”，则第三季度生猪的价格是1+20%然后把第三季度生猪的价格看做单位“1”，则第四季度生猪的价格是第三季度的（1-15%）据此求出第四季度的价格，然后与第二季度对比。百分数（一）巩固练习猪瘟是一种急性，发热传染性很高的滤过性病毒所引起的猪病，其特征是发病过程短，但死亡率高达100%。受猪瘟影响，今年第三季度生猪价格比第二季度上涨了20%，第四季度又比第三季度回落了15%。第四季度生猪价格比第二季度是上涨了还是回落了？1（1+20%）（1-15%）=102%102%-1=2%答：第四季度生猪价格比第二季度上涨了，上涨了2%。百分数（一）课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？解决百分数相关的实际问题的步骤：1.找准单位“1”，单位“1”没有明确数量时，可以假设一个数。2.找出正确的等量关系式。3.列式解答。百分数（一）1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
