1、威远中学高2016级高一（上）半期考试试题语 文 本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。考试时间150分钟，满分150分。请将答案写在答题卡上。 第卷 阅读题一、现代文阅读（共9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成后面13小题。中国新诗为何处境“尴尬” 中国是诗歌的王国，从商周的四言，到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元曲，可谓灼灼其华，蔚然大观。千百年前的黄钟大吕，至今犹萦绕在苍穹。然而中国新诗在诞生近百年后的今天，却遭遇了前所未有的尴尬：它既没能与国际接轨，又与中华古典诗词曲赋的优良传统脱节、断裂，割断了传承关系，令广大读者望其兴叹，最后只好弃之而去。中国新诗为何会处境“尴尬”
2、呢？ 首先，是由白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识造成的。无论是诗经中的“风雅颂”，还是楚辞、乐府、律诗、宋词、元曲不论其诗体形式怎么演变，但都是讲究韵律的，作品都具有节奏美、旋律美和韵式美。由于白话“新诗”“不拘格律，不拘平仄，不拘长短”(胡适谈新诗)的随意性和不确定性，自其诞生以来，便成为其发展的严重弊端和障碍。 其次，是由某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。诗歌是文学形式美的一种体现，但形式美只是诗歌的美丽外衣而已。过分地强调诗体形式，从而否定主题思想的意义，如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、超现实主义、未来主义等，就像失去了土壤的禾苗
3、一样，必将枯萎。 最后，是由当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭造成的。同古典诗词曲赋相比，当代诗歌在题材内容方面发生了较明显的变化：其一，迫于现实社会生存的巨大综合压力和人类因物质文明进步而带来的精神困惑，当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东西，正日愈失去处理重大社会题材的艺术能力，这就使得它日愈减少获得公众关注的机会，而只有在少数未被现代社会物质化的心灵当中获得知音；其二，随着诗人们从社会文化中心退却，科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位，诗歌越来越被推挤到社会的边缘，诗人们成了一个不被社会关注的自我封闭、自我肯定、自我满足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群体，这更加加剧了他们的自闭
4、倾向；其三，当诗人们精神的价值已经从崇高、纯洁、美好、自然过渡到了喧嚣、乐趣、庸俗、时尚的方向，于是平庸困扰着诗歌界，诗歌的阵地越来越虚弱。 面对这样的时代背景，中国新诗只有志存高远，发扬其应有的精神文化提升作用，既在主题内容方面深度切入自己的时代，又在诗艺表现方面继承并发扬光大中华传统诗词曲赋艺术，随时代、社会、语言的变化而不断创新改进，让中国新诗界尽快构建审美规范并早日达成审美共识。这样，中国新诗才能够既有技艺的美感，又有时代的气息，还有历史文化的内涵，并因此而融入中华诗歌的历史长河之中，从而有机会成为新时期的经典诗歌作品而流传于世。 (选自长空诗话，有删改)1下列选项中，不属于中国新诗在
5、题材内容方面的变化的一项是A中国新诗越来越局限于私人性的东西，很少关注社会问题。B中国新诗越来越狭隘，不能反映社会的主流。C近年来出现了技术主义、玄学派、立体主义、构成主义等。D质量上乘的诗歌越来越少，多数诗歌内容平庸。2下列选项中，不属于中国新诗处境“尴尬”的原因的一项是A白话新诗至今未能构建审美规范，更无法达成审美共识。B科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位。C某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想。D当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭。3下列表述，不符合原文意思的一项是A中国是诗歌的王国，中华古典诗词曲赋曾经有过许多令人骄傲的绚烂与辉煌。B白话新诗具有极大的随意性和不确定
6、性，作者想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。C在当今商品经济时代，能忠实地坚守诗歌阵地的人越来越少，诗歌的发展江河日下。D中国新诗只要注重与时代结合，并继承发扬传统诗词曲赋的艺术，就一定能够改变其“尴尬”处境。二、古代诗文阅读（38分）(一）文言文阅读（21分）章邯军棘原，项羽军漳南，相持未战。秦军数却，二世使人让章邯。章邯恐，使长史（司马）欣请事。至咸阳，留司马门三日，赵高不见，有不信之心。长史欣恐，还走其军，不敢出故道。赵高果使人追之，不及。欣至军，报曰：“赵高用事于中，下无可为者。今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。愿将军孰计之。”陈余亦遗章邯书曰：“白起为秦将，南征鄢郢，北坑又
7、马，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。蒙恬为秦将，北逐戎人，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？攻多，秦不能尽封，因以法诛之。今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。彼赵高素谀日久，今事急，亦恐二世诛之，故欲以法诛将军以塞责，使人更代将军以脱其祸。夫将军居外久多内隙有功亦诛无功亦诛。且天之亡秦，无愚智皆知之。今将军内不能直谏，外为亡国将，孤特独立而欲常存，岂不哀哉！将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤；此孰与身伏斧质，妻子为戮乎？”章邯狐疑，阴使候始成使项羽，欲约。约未成，项羽使蒲将军日夜引兵渡三户，军漳南，与秦战，再破之。4、对下列词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
8、A攻城略地，不可胜计 略：忽略B开榆中地数千里，竟斩阳周竟：最终C且天之亡秦，无愚智皆知之无：无论D与秦战，再破之再：两次5、下列对文中画虚线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A夫将军居外/久多内隙/有功亦诛/无功亦诛/B夫将军居外久/多内隙/有功亦诛/无功亦诛/C夫将军居外/久多/内隙有功亦诛无功/亦诛/D夫将军居外久多/内隙有功亦诛/无功亦诛/6、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）（3分）A章邯的军队驻扎在棘原，和驻扎在漳河南的项羽的军队，相持未战。由于秦军屡屡退却，秦二世派人来责问章邯。章邯害怕了，派长史司马欣回朝廷去请示公事。B长史司马欣到了咸阳，被滞留在宫外的司马门呆了三天
9、，赵高竟不接见，心有不信任之意。他非常害怕，赶快奔回棘原军中，都没敢顺原路走，赵高果然派人追赶，没有追上。C司马欣回到军中，向章邯报告说，赵高在朝廷中独揽大权，下面的人不可能有什么作为。最后，司马欣劝章邯赶快反叛。D陈余也给章邯写了封信，用白起和蒙恬有功却被杀的事劝告他与诸侯联合，订立和约一起攻秦，共分秦地，各自为王。7、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分） （1）长史欣恐，还走其军，不敢出故道。（4分） 译文： （2）此孰与身伏斧质，妻子为戮乎？（4分） 译文： （3）章邯狐疑，阴使候始成使项羽，欲约。（4分）译文： （二） 古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首诗，完成89题。 绝句
10、二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。8.此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。（5分)9.结合全诗，分析本诗写景运用了哪些手法？（借鉴毛泽东的沁园春长沙描述秋景的方法）(6分）(三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）王维在使至塞上中描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑的名句是 ， 。沁园春 长沙中写江水清澈，船儿争流的两句是： ， 。荆轲刺秦王中写太子和宾客送别荆轲的两句是 ， 。三文学类文本阅读。11. 阅读下面的文字 ，完成
11、后面题目。（25分）毛泽东传序曲（美）罗斯特里尔黑发分头下温和的面容，柔软的双手，透人肺腑的目光，使首脑持重的如轮大耳，在没有皱纹、宽阔而苍白的脸上，尤显突出的下颚上的黑痣。“一位典型的中国大人物”，一位认识他和其他中国领导人的缅甸人评论道：“他没有周恩来的清秀，但是显得慈祥宽厚。”年逾82岁，毛泽东的外貌没有很大的改变。青年时看上去略有焦虑，在官邸里，这位领袖显得雅致、悠然自得。他渐渐地发福，同时也失去了热情的知识分子的神态，对一切事情应付自如。“他看上去像一头海象”，一位在他有生之年见过他的泰国领导人说：“一切都显得气宇轩昂。”他总是处在人们注意的中心。富于自制力。给人的印象是能同时眼观六
12、路。毛从没有失去他的两重性：脑弦紧绷如满弓，机敏似猫。他善穷经据典，使访者大惑不解，或以沉默静思使对方不知所措。他把手伸进口袋般的裤子扪虱子的粗举又会把另一访者吓得目瞪口呆。脸部的上半部分显示他是一个知识分子：宽阔的前额，探索的眼睛，长长的头发。下半部则表明他是一个感觉论者：厚厚的嘴唇，高隆的鼻子，稚童般的圆圆的下巴。毛泽东的步态并不优雅，他步履蹒跚。美国妇女活动家史沫特莱带着政治的和个人的热情在三十年代曾试图让毛唱歌跳舞与她轻易地跟其他中共领导人所做的一样但最后不得不怏怏地放弃这种努力。“高傲和自重妨碍了他的跳舞。”在这同一时期认识毛的一位流放中的日本共产党人野扳参三说，他的舞姿看上去像在做
13、操。毛泽东跳舞不合节奏。毛泽东出击时从不错过目标。而他的这种平衡如果存在平衡的话是自对手的撞击。他说自己既有虎气，又有猴气。他的性格中冷酷无情的一面和幻想狂热的一面不断交替出现。他的笔迹表明，他是一位随心所欲而不会为戒律所困的人。那些字体则大则小，龙飞凤舞，用绅士派学者的标准衡量，这并不是“好”书法。因为毛是一个复杂的人物。所以人们绝不知道他深深的城府里会随时流出些什么。尽管毛是一位温和的人，能控制自己的情绪，但也有脾气。来自密苏里州的记者艾德加斯诺，早在三十年代就见到毛，他说，毛对任何事情从不持中立或消极态度。毫不奇怪，毛并不能经常博得众人的爱戴，至少不像周恩来那样这位高级官员甘愿立于毛的身
14、影之下；或者不像朱德那样这位中国共产党军队的总司令坚韧、不拘小节、笑口常开。（史沫特莱成功地使他们二人与自己跳舞）“我简直不知怎样与毛交谈，”一位与毛和周恩来都打过交道的印尼人说，“与周恩来而不是与毛在一起可以有热烈的讨论，你会完全知道你的位置。”毛生于1893年，逝于1976年。这一时期，中国几乎天翻地覆。封建王朝被推翻。战争像有轨电车一样去而复来，成千上万的人死亡。密友翻脸。斗争的火炬传给新的一代，而他们并未感到像毛在燃烧时的那种热度。他活着就是以铲除所有的不平等、让社会进入一个新时代为毕生使命，这位幸存下来的农家子看上去更像一位先祖而不是政治家。在几十年的战争生涯中这一战争摧毁了占人类五
15、分之一人口的古老帝国，同时也使他家中四分之三的人以身许国他却从未负过一次伤，没有缺胳膊少腿或失去眼睛。在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事。怎样说才贴合毛泽东的形象？农民造反者？他劝导并率领由湖南稻田里和江西绿林中的群氓游民组成的弱小军队，夺取了地主手中的统治权。军事统帅家？他说过，他的胃口从未像战争时期那样好过。诗人？如果他置一切不顾，去吟上几句诗以表达令人振奋的斗争激情，描绘中国山河的壮丽，就难以结束一场战斗。近代以来，许多中国的爱国者出国寻求到了使苦难中国获得新生的手段吗？毛从欧洲借的不是机器、宗教或自有制度的蓝本，而是共产主义，他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人中国起
16、死回生。帝王？他教会中国三代人去公然藐视束缚中国人民两千年之久的禁条和权威，然而最终，或许他自己也感到绝望，他树立了一面天子出言皆金科玉律的镜像，这可怕地表明，旧世界老是附在新世界身上而再生。 （摘编自毛泽东传）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）A“在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事”表明了毛泽东的一生和中国革命的历史紧密相连的事实。B本传记在评说毛泽东性格中的两重性的时候，主要运用了对比手法从多个角度、多个方面展开。 C跟自甘居于毛泽东之下的周恩和笑口常开的朱德相比，毛泽东并不能博得众人爱戴。 D传记写了跟毛泽东有过接触的多位外国人各自对毛泽东的评价，这些外
17、国人的“一面之词”汇聚起来，比较全面地描绘了毛泽东的多个侧面，让读者更好地了解毛泽东的“复杂”。E毛泽东形象复杂，经历丰富，因此，本传记作者认为毛泽东是一个农民造反者、一个军事统帅、一位诗人，甚至是一个帝王。（2） 毛泽东性格中的“两重性”都表现在哪些方面？请简要概括。（6分）（3）12自然段是如何描写毛泽东的？有何效果？ （6分）（4） 本传记的作者给毛泽东贴了几个“标签”“农民造反者”“军事统帅家”“诗人”“帝王”等，对此你有什么认识？请任选其中一个“标签”，结合全文，谈谈你的看法。（8分）第卷 表达题五、语言文字运用（18分）12. 下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（）（3分）再
18、别康桥共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，如轻轻招手作别的西天的云彩，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等， ，给人以立体感。给人带来视觉上美的享受人们视觉上美的享受靠它给带来康河里倒影的是河畔的金柳 河畔的金柳在康河里的倒影把每一幅画面变成了动态的画面 使每一幅画变成了动态的画面ABCD13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）(3分) A登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
19、B电视剧恰同学少年以毛泽东的读书生活为背景，展现了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。 C在金秋十月的登山活动中，他和家人同赏自然美景，共享天伦之乐。 D现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。14.下列各句中，没有语病的一项是（ ）(3分) A.立春刚过，湖南地区就出现了一次难得的降水，下雨虽然给人们的出行带来不便，但人们还是难掩心中的喜悦，因为“春来小雨贵如油，淅淅沥沥细细流，又是一年好光景，五谷丰登不用愁。” B打车软件在给乘客带来便捷的同时，也提高了出租车的用车效率，但司机在开车时分心使用打车软件，成为
20、出租车事故骤增的主要原因之一。 C.“雾霾”“反腐”“逆袭”等词成为近几年的年度热词。“雾霾”“反腐”，老百姓几乎天天都在谈论，但“逆袭”对许多百姓还是比较陌生的。D通过中国之声微博推出的“正能量益起来”这项活动，让我们一同探寻发现在生活中令我们感动的点滴美好，一起寻找充满正能量的人和事。15. 阅读下面的材料，完成(1)(2)题。（4分） 宣纸是中国传统的古典书画用纸，原产于安徽注县，其闻名始于唐代2009年被联合国列入“非遗”名录。宣纸具有四大特色。一是 甲 。易保存，少虫蛀，寿帚长有“千年寿纸”誉祢。二是柔韧性。将生宣揉成一团后再经过熨烫，依旧可恢-复平展如初的原貌。三是 乙 。“水走墨
21、留”是对这种特性恰如其分的表述，也是极其细小的“墨颗粒”与宣纸内部纤维“管道结构”的完美融合。四是轻灵性。正是因为宣纸具有这种特性，太极书道实践才开创了悬空书写训练法。通过悬空纸张书写，我们能更深地体会柔软的毛笔和特殊的水墨效果以及生宣之间的关联。悬空书写就是在悬空挂着的生宣上进行书写（绘画）创作这种书写也可说成为轻灵派书写。 宣纸轻而薄拿在手中或张挂在支架下，悬空着的宣纸被微风吹动，就会飘拂起来。(1)材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。（只写序号） （2分）(2)请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求语意连贯，表达简明每处不超过5个字；甲： _ 乙： （2分） 16. 请
22、阅读下面的材料，按要求答题。（5分）材料：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说：“现在教室安了油灯，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！”根据材料，简要介绍什
23、么是“暖冬计划”。（50字以内）“暖冬计划”指 六、写作（60分）17.阅读下面材料，按要求作文。生活中，人们逐渐发现，真正感动自己的往往不是一些事情本身，而是点缀在这些事物之中的一些不可或缺的细节，这些细小的环节有机地交织在一起，常常就成了最能感动人的因子。比如妈妈的某一根白发，运动场上的某一次搀扶，医疗室里的某一个微笑，剧场里的某一次掌声，名著里人物的某一次邂逅，艺术殿堂里的某一处神来之笔细节本身也是一种美，它能丰富我们的情感，陶冶我们的性情，提升我们的审美品位，让我们更具人格魅力。生活中，你有相关的体验、见闻与认识吗？请以“细节之美”为话题，写一篇记叙文，所写内容必须在话题限定的范围之内
24、。要求：文题自拟；立意自定；不少于800字；不得抄袭。 威远中学高2019级半期考试题语文参考答案1C（由第段可知C项不是新诗内容方面的变化，是说新诗形式多样，反映新诗注重形式。）2B（解答此题可从文中找到论述中国新诗处境“尴尬”的原因的相关语段，由第段可知，B项描述的只是一个客观背景，主要原因在于在这个客观背景下诗人们的自闭。）3D（根据文中作者的观点来分析选项的推断是否正确，由第段可知，D项中“就一定能够改变”说法太绝对。所以选D。）4、A（略：攻占）5、B（夫将军居外久，多内隙，有功亦诛，无功亦诛。）6、C（司马欣没有“劝章邯赶快反叛”。）7、（1）长史司马欣惊恐，奔回他的军营中，不敢再
25、走原路。（关键词：还、走、故，译对各得1分，句意通畅1分）（2）这与身伏斧砧遭斩杀，妻子儿女被杀戮相比，哪一个结局更好啊？（关键词：孰与、妻子，译对各得1分，被动句得1分，句意通畅1分）（3）章邯狐疑不决，暗地里派遣名叫始成的侦察官出使项羽军中，想要（跟项羽）签订和约。（关键词：阴、出使，译对各得1分，省略句得1分，句意通畅1分）8.此诗描绘了一派美丽的初春景象（1分）：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。这是一幅明净绚丽的春景图（2分）。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境（2分）9.从点面结合、嗅觉
26、视觉、动静结合的角度即可。（结论1分，举例分析正确1分，共三点6分。）【解读】诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机的组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。你看：阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新。清风拂面，送来百花的芳香，带来春草的清馨。河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十分娇慷可爱。前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉；后二句则是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘
27、，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感。10. 大漠孤烟直，长河落日圆。 漫江碧透，百舸争流。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 （一空1分，有错漏该空不得分）11.（1）答D给3分，答B给2分，答A给1分，答C、E不给分。（2）毛泽东性格中的“两重性”有以下几方面表现：精力高度集中（精神高度紧张）而又反应敏捷；既有“虎气”，又有“猴气”；既有冷酷无情的一面，又有幻想狂热的一面；既有温和、自控的一面，又有脾气火暴的一面。（答出任意三点得6分）（3）正面描写：肖
28、像和神态描写（1分）表现了毛温和持重、悠然自得的形象特点。（2分）侧面描写：通过引用其他人的评价（1分）客观真实地表现了毛泽东慈祥宽厚、器宇轩昂的特点。（2分）（4）观点一：他是一位农民造反者。“他劝导并率领从湖南稻田里和江西绿林中来的群氓游民组成的弱小军队，夺取了地主手中的统治权。”他主张农村包围城市，最后夺取政权。他依靠农民，发动农民，取得了抗战胜利。观点二：他是一位军事统帅。他富于自制力，能眼观六路，“对一切事情应付自如”。他出击从不错过目标。他以铲除所有的不平等、让社会进入一个新时代为毕生使命。他领导中国人民取得一个又一个胜利，建立了新中国。观点三：他是一位诗人，是一位杰出的无产阶级革
29、命诗人。毛泽东的诗歌描绘了祖国山河的壮丽，表达出了令人振奋的斗争激情。毛泽东的诗歌达到了比较高的艺术水准，气势雄浑，境界开阔。毛泽东是一位伟大的马克思主义的理想主义者，他的诗歌热情的讴歌革命的人生理想，赞美为实现理想而进行的壮丽斗争。观点四：他不是一个帝王。他教会中国三代人去公然藐视束缚中国人民两千年之久的禁条和权威。他被万人景仰，被看做救星，被看做是典型的中国大人物。12.B13.C（A、指点江山：评论国家大事，望文生义；B、风华正茂：风采才华正盛，对象不合；C、天伦之乐：家人团聚之乐； D、笔走龙蛇：书法生动有气势，褒义。）14.B（A、关联词“虽然”应放到主语后；C、主客倒置；D、成分残
30、缺，缺主语，删去“通过”或“让”。）15. 4132 甲：持久性 乙：吸墨性16.“暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资，确保学生温暖过冬的计划。（划线的五个信息各1分）17、略【参考译文】章邯的军队驻扎在棘原，项羽的军队则屯驻漳水的南面，两军对垒相持，尚未交战。秦军几次后撤，二世为此派人去责问章邯。章邯颇为恐惧，遣长史司马欣前去请示事务。司马欣抵达咸阳后，在皇宫的外门司马门逗留了三天，赵高也不予接见，表示出不信任的意思。长史司马欣惊恐，奔回他的军营中，不敢再走原路。赵高果然派人来追赶他，但是没追上。司马欣回到章邯军中，报告说：“赵高在朝中专权，
31、下面的人没有能有所作为的。现在作战如果能够获胜，赵高必定会嫉妒我们的功劳；不能取胜，便免不了一死。希望您对此仔细斟酌！”陈余也写信给章邯说：“白起是秦国的大将，他率军南征楚国的都城鄢郢，北战活埋马服君赵括大军的降兵，攻城夺地，不可胜数，却终于被赐死。蒙恬是秦国的大将，他北逐匈奴，开拓榆中之地几千里，最后在阳周被斩杀。这是为什么呢？是因为功绩太多，秦国不能全部给以封赏，就趁机按法诛杀了他们。如今您任秦将已经三年了，所伤亡损失的兵力也以十万计，而诸侯国仍蜂拥而起，越来越多。那赵高一向阿谀奉承，时日已久，现在情势紧急，他也害怕被二世杀掉，所以就想用秦法杀您，借此搪塞罪责；派人替代您，借此逃脱他的灾祸。您领兵驻在外的时间颇久，朝廷内多有仇怨，有功也要被杀，无功也要被杀。况且上天要灭亡秦朝，这是无论愚蠢还是聪慧的人都知道的事情。而今您在内不能直言规劝，在外又将成亡国的将军，茕茕孑立，却想要长久地生存，难道不是很可悲吗！您何不就倒戈与各诸侯军联合，约定共同攻秦，瓜分秦朝的土地而称王，面向南称孤道寡呀！这与身伏斧砧遭斩杀，妻子儿女被杀戮相比，哪一个结局更好啊？”章邯狐疑不决，暗地里派遣名叫始成的侦察官出使项羽军中，想要（跟项羽）签订和约。和约未达成，项羽派蒲将军领兵昼夜兼行地渡过漳水三户渡口，驻扎在漳水南面，与秦军交锋，两次打败了他们。