收藏 分享(赏)

《创新设计》2014-2015学年高中语文分层训练:诗歌部分 第4单元 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡(人教版选修《中国现代诗歌散文选读》).doc

上传人:高**** 文档编号:267052 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:7 大小:86KB
下载 相关 举报
《创新设计》2014-2015学年高中语文分层训练:诗歌部分 第4单元 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡(人教版选修《中国现代诗歌散文选读》).doc_第1页
第1页 / 共7页
《创新设计》2014-2015学年高中语文分层训练:诗歌部分 第4单元 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡(人教版选修《中国现代诗歌散文选读》).doc_第2页
第2页 / 共7页
《创新设计》2014-2015学年高中语文分层训练:诗歌部分 第4单元 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡(人教版选修《中国现代诗歌散文选读》).doc_第3页
第3页 / 共7页
《创新设计》2014-2015学年高中语文分层训练:诗歌部分 第4单元 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡(人教版选修《中国现代诗歌散文选读》).doc_第4页
第4页 / 共7页
《创新设计》2014-2015学年高中语文分层训练:诗歌部分 第4单元 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡(人教版选修《中国现代诗歌散文选读》).doc_第5页
第5页 / 共7页
《创新设计》2014-2015学年高中语文分层训练:诗歌部分 第4单元 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡(人教版选修《中国现代诗歌散文选读》).doc_第6页
第6页 / 共7页
《创新设计》2014-2015学年高中语文分层训练:诗歌部分 第4单元 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡(人教版选修《中国现代诗歌散文选读》).doc_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、金黄的稻束地之子半棵树边界望乡(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1下列词语中有错别字的一项是()(5分)A疲倦襁褓悬崖勒马茫然四顾B碧蓝 伟岸 血脉贲张 莽莽苍苍C凋残 鹧鸪 铮铮铁骨 光怪陆离D蕴籍 诞生 回旋荡漾 波澜起伏解析D项,“蕴籍”应为“蕴藉”。答案D2下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(5分)A在骏马嘶鸣声中,万匹来自昭苏场和伊犁种马场等地的优质马驰骋而来,在草原上卷起阵阵热浪,如狂风般疾驰而过,振聋发聩的马蹄声响彻整个草原。B随着中国经济社会的发展和人民生活水平的提高,人们适度追求享受无可厚非,但过度追求物质享受、铺张浪费,甚至暴殄天物是不可取的,也有悖于传统美德

2、。C获诺奖前,莫言曾答应好友“巴蜀鬼才”魏明伦,要为魏明伦文学馆题字。昨晚,莫言的题字通过快递送达魏明伦手中。魏明伦为莫言的一言九鼎深深感动。D建于森林的房子,要低调而不突兀,要具有独特性,如此才能将建筑同步于自然,甚至成为周围环境中必不可少的要素,使建筑融入自然又从自然中脱颖而出。解析B项无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以原谅。A项振聋发聩:发出很大的响声,使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人。望文生义,应改为“震耳欲聋”。C项一言九鼎:一句话的分量像九个鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。不合语境,应改为“一诺千金”。D项脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来。使用

3、对象错误。答案B3下列各句中,没有语病的一句是()(5分)A中美洲的玛雅人生活得并不好,他们被视为廉价劳动力,地位低下且备受歧视,神秘消失的玛雅文明也因此蒙上了阴影。B新时代背景下,大场面、大手笔、重政治宣传轻经济效益的运动会不再有全优的社会整合效果,反而会被受众逆向解读。C各地方电视台不同风格的择偶节目让人眼花缭乱,观众能预测出牵手的难度越来越大,这反而提高了这类节目的收视率。D没有任何武器能防御可以摧毁核弹头的中微子武器,那些发展中微子武器的国家,要永远承诺放弃首先发动战争的策略。解析A项逻辑错误。“消失的玛雅文明”无法再“蒙上了阴影”。C项表意不明。既可理解为“观众能预测出/牵手的难度越

4、来越大”,又可理解为“观众能预测出牵手的难度/越来越大”。D项语序不当。应为“承诺永远放弃”。答案B4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(5分)因为日光本身太富有了,它包含一切的光彩颜色、生命热力,所以它只能独自存在,不能做人家的陪衬。这并不是说日光吝啬褊狭;它不停地把自己蕴藏着的美丽借给别的东西_,_,_,_。它把颜色借给云雾,成了晚霞和彩虹它把温暖借给空气,成了最迷人的薰风借给瀑布,成了五色的水花把光借给一个极不足道的小卫星,成了千古为人歌咏的月亮ABCD解析由首句中“光彩颜色”再到“生命热力”的顺序,首先确定为一组,中的“晚霞和彩虹”及中的“五色的水花”都属“颜色”

5、,照应“光彩颜色”;为一组,中的“光”和中的“温暖”都照应“生命热力”,再由后一分句可承前省略主语的规则,分别确定和内部的顺序。答案B5有人写过下面这样一首诗,但思想太悲观了,请你变换“时间”和“生命”的喻体,再仿写一首,要求思想内容积极向上。(8分)时间是一根铁鞭,生命是一树繁花。一朵一朵地击落,等到击完的时候,把满地残红踏入泥沙!仿写:_解析注意句式上要一致,都使用比喻手法,都表达积极向上的思想。答案时间是一个砌匠,生命是一地砖瓦。一块一块地砌上,等到砌完的时候,在碧空中竖起一座大厦。阅读与鉴赏一、课内精读阅读半棵树这首诗,完成67题。真的,我看见过半棵树在一个荒凉的山丘上像一个人为了避开

6、迎面的风暴侧着身子挺立着它是被二月的一次雷电从树尖到树根齐楂楂劈掉了半边春天来到的时候半棵树仍然直直地挺立着长满了青青的枝叶半棵树还是一整棵树那样高还是一整棵那样伟岸人们说雷电还要来劈它因为它还是那么直那么高雷电从远远的天边就盯住了它1972年,咸宁6“半棵树”具有怎样的象征意味?它有怎样的特点?(7分)答:_解析根据诗人描绘的“半棵树”的特征来揣摩它的象征意义。答案“半棵树”象征着那些桀骜不驯的生命,象征着秉守正道、维护尊严的知识分子的不屈的抗争精神与韧性的战斗传统。特点:半棵树却长满了枝叶,高大,伟岸。7“它是被二月的一次雷电/从树尖到树根/齐楂楂劈掉了半边/春天来到的时候/半棵树仍然直直

7、地挺立着/长满了青青的枝叶”在表达技巧上有何特点?试作分析。(7分)答:_答案诗句以白描的手法刻画了半棵树的形象:被雷电劈掉了半边,遭受了生命重大的打击,但残损的身躯却依然挺立,“春天来到的时候”,依然“长满了青青的枝叶”,依然把日子过得朝气蓬勃,毫不随便,毫不颓废。不动声色地表现出半棵树坚韧的斗志与顽强的生命力,读之让人唏嘘动容。二、课外拓展阅读下面这首诗,完成810题。华南虎(节选)牛汉笼里的老虎背对胆怯而绝望的观众,安详地卧在一个角落,有人用石块砸它有人向它厉声呵斥有人还苦苦劝诱它都一概不理!又长又粗的尾巴悠悠地在拂动,哦,老虎,笼中的老虎,你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?是屈辱的心灵在抽搐

8、吗?还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?你的健壮的腿直挺挺地向四方伸开,我看见你的每个趾爪全都是破碎的,凝结着浓浓的鲜血!你的趾爪是被人捆绑着活活地铰掉的吗?还是由于悲愤你用同样破碎的牙齿(听说你的牙齿是被钢锯锯掉的)把它们和着热血咬碎我看见铁笼里灰灰的水泥墙壁上有一道一道的血淋淋的沟壑像闪电那般耀眼刺目!我终于明白我羞愧地离开了动物园,恍惚之中听见一声石破天惊的咆哮,有一个不羁的灵魂掠过我的头顶腾空而去,我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛,还有巨大而破碎的滴血的趾爪!注这首诗作于1973年6月,诗人牛汉正在湖北咸宁文化部“五七”干校劳动改造(“文化大革命”中,被关入“牛棚”,从事强制性劳动

9、)。一次,他去桂林,在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思,回到干校后,他就写下了这首华南虎。8“华南虎”及“铁笼”分别象征什么?诗中的“观众”又代表着一个怎样的群体?(6分)答:_答案“华南虎”是不屈的生命、执著的灵魂的象征。“铁笼”禁锢自由,代表邪恶。诗中的“观众”冷漠粗暴、庸俗无聊,是一个没有独立人格和自我意识的群体。9为什么“我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛,/还有巨大而破碎的滴血的趾爪”?(6分)答:_答案表现华南虎对自由的火一般的渴望,歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热生命力。10怎样理解本诗最后一节的意思?说说华南虎的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情。(6分)答:_答案诗人把对华南虎的描绘与对自己在十年浩劫中所经历的类似这只华南虎的遭际与抗争的感情,巧妙自然地结合起来,从而赋予这首诗丰富的思想意义和美学内涵。诗人在诗中把华南虎作为一种象征物,通过对这一象征物的内涵喻义的开拓,一面热情赞赏不苟安于囚困的顽强不屈的奋斗精神,一面鞭挞了围观者的麻木与可笑。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3