1、课题：第二章 第二节 地球表面形态（第一课时）教学目标：知识与能力：1、了解地表形态的变化是内外力共同作用的结果。 2、了解板块构造学说，理解板块运动与宏观地形的关系。 3、了解地质构造的类型及其与地表形态的关系。过程与方法：1、通过列表比较，了解内外力作用的能量来源与表现形式。 2、通过对地质构造示意图的阅读分析，学会简单的地质构造类型的判断和构造地貌的分析。情感态度与价值观：通过对地质构造实践意义的学习，培养利用自然、改造自然必须遵循自然规律的意识。教学重点：各种内力作用在地貌上的表现形态及及其实践意义教学难点：板块的划分、地质构造规律课前预习： 内外力作用的区别；板块运动及其形成的地貌；
2、地质构造和构造地貌教学内容：本节教材通过对千姿百态地形成因的“设问”切入课题，引导学生思考造成地表形态发生变化的力量来源，然后从各种地貌展开分析对比。教学过程：自学导航1、地质作用按能量来源分类：_、_。内力作用能量来源：主要来自_表现形式：_、_、_、_等； 2、外力作用能量来源：主要来自_表现形式：风化、_、_、_、固结成岩等。3、板块学说的主要观点：地球的_不是整体一块，分为_板块。板块处在不断的_之中一般说来，板块内部地壳比较_，两个板块之间是地壳比较_的地带。 4、板块运动对地形的影响板块张裂区：常形成_，如：_板块碰撞区：大陆与大陆板块碰撞形成_，如_。大陆与大洋板块碰撞形成_，如
3、_。5、褶皱分类：_、_。岩层形态岩层新老关系一般地貌地形倒置地貌倒置成因背斜向斜6、断层概念：_。地垒：_ 如_ 。 地堑_ 如_。文本精讲一、地壳的变动地质作用：引起地壳及其表面形态不断发生变化的作用就是地质作用。内力作用外力作用能量来源地球本身，主要是内部的热能地球外部，主要是太阳能表现形式地壳运动、岩浆活动、变质作用风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩对地表形态的影响使地表隆起或凹陷，形成高山或盆地把高山削低、低地填平二、地壳运动与板块构造1、全球岩石圈分为六大板块2、板块内部地壳稳定、两个板块之间的交界处地壳活跃。3、板块相对移动而发生的彼此碰撞或张裂，形成了地球表面的基本面貌。 板块张
4、裂：形成裂谷或海洋。如东非大裂谷、大西洋。 板块碰撞：两大陆板块相撞，形成巨大的山脉。如喜马拉雅山脉。 大陆板块与海洋板块相撞，形成海沟、岛弧和海岸山脉。三、地质构造与构造地貌 地质构造：地壳运动引起的变形变位，常常保留在岩层中。岩层有的倾斜弯曲、有的断裂错开，这些地壳运动的“足迹”称为地质构造。形成的地貌叫构造地貌。（一） 褶皱当岩层受到地壳运动产生的强大挤压作用时，便会发生弯曲变形，这叫褶皱。地壳发生褶皱隆起，常常形成山脉。如喜马拉雅山、阿尔卑斯山、安第斯山等。背斜向斜形态上向上拱起（岩层自中心向外倾斜）向下弯曲（岩层自两侧向中心倾斜）新老关系中间老，两翼新中间新，两翼老构造地貌形成时，一
5、般为山岭；后来也可能被侵蚀成谷地形成时，一般为山谷后来也可能成山岭以上表格可对照教材图3.13讲述。提问：试分析背斜成谷、向斜成山的原因？ （二） 断层（教材图3.14A）岩体发生破裂，并且沿断裂面两侧岩块有明显的错动、位移，这叫断层。 大的断层常常形成裂谷或陡崖：如东非大裂谷、华山北坡大断崖（教材图3.14B）。断层一侧上升的岩块常形成块状山地或高地：如华山、庐山、泰山；另一侧下沉的岩块则常形成谷地或低地：如渭河平原、汾河谷地。 断层构造带常发育成沟谷、河流。（三）了解地质构造规律的意义：找矿、找水、工程建设等。背斜是良好的储油（天然气）构造，向斜构造盆地，利于储存地下水，常形成自流盆地。工
6、程建设上，隧道工程通过断层时必须采取相应的工程加固措施；以免发生崩塌；水库等大型工程选址，应避开断层带，以免诱发断层活动，产生不良后果。课堂精练1、下列地质作用中，属于内力作用的是A剥蚀作用 B.沉积作用 C.风化作用 D.变质作用2、读图回答： (1)A、B、C、D四处，属于背斜的是 ，属于向斜的是 。(2)此时，背斜在地貌上是 ，原因是 ；向斜在地貌上是 ，原因是 。(3)找油气应在图中 处；找地下水应在 处。(4)如果修建地下隧道，应选择在 处，原因是 。延伸探究火山、地震也是属于内力作用，那么他们会对地表形态产生怎样的影响？.w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
