1、第六单元现代中国的科技、教育与文学艺术【P150】课时高考考点第18讲建国以来的重大科技成就从“两弹一星”到载人航天事业的发展；袁隆平与杂交水稻；计算机与生物技术的发展第19讲“百花齐放”“百家争鸣”“双百”方针提出的时代背景、过程、内涵及方针的贯彻情况、成果和经验教训第20讲现代中国教育的发展人民教育的奠基过程及成果，动乱中的教育受挫的原因及表现，教育的复兴方针及举措【P150】1过渡时期：19491956年。人民教育奠基，1956年“双百方针”提出。2全面建设社会主义时期(或社会主义探索十年)：19561966年。1964年原子弹爆炸成功；1965年人工合成结晶牛胰岛素。3“文革”时期：1
2、9661976年。1970年“东方红”号发射成功。4社会主义现代化建设新时期(或改革开放时期)：1978年今。“科教兴国”战略提出；文学艺术的春天；载人航天取得巨大成就等。第18讲建国以来的重大科技成就夯 实 基 础【P150】一、从“两弹一星”到“载人航天”【基础梳理】1“两弹一星”(1)目的：新中国成立后，面临核威胁，为了打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，巩固国防。(2)成就1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防力量。1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。1970年，成功发射我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。2载人航
3、天(1)决策：1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。(2)成就：2003年10月15日，“神舟五号”飞船载人航天飞行成功。(3)意义：中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。【重难突破】“两弹一星”的影响(1)打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，打击了大国强权主义。(2)提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，对维护世界和平具有重要意义。(3)加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。(4)带动了中国科技的进步，促进了中国科技水平的提高。(5)促进了我国社会主义事业的发展，提高了我国的综合国力。【真题演练】【例1】新中国成立时，世界已进入核时代。曾长期领导核
4、科学事业的聂荣臻元帅回忆道：“我们国家很大，不可能靠购买武器来支撑国防唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果，走自己研制的道路。”中国跨入原子能时代开始于(B)A20世纪40年代B20世纪50年代C20世纪60年代D20世纪70年代【解析】本题的题眼是“原子能时代”。根据史实可知，1958年我国第一座试验性原子反应堆回旋加速器运转，标志着我国跨进了原子能时代。故选B项。二、杂交水稻、计算机与生物技术的发展【基础梳理】1袁隆平与杂交水稻1973年，选育出杂交水稻新品种南优2号。袁隆平获“国家最高科学技术奖”(2001年)。影响：世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，提高了中国水稻产量，也被认为有助于
5、解决未来世界性饥饿问题。2电子计算机的发展1946年世界上第一台电子计算机问世(美国)。1983年中国成功研制出运算速度每秒上亿次的计算机“银河号”。3生物技术的发展1965年成功合成结晶牛胰岛素，开辟了人工合成蛋白质的时代。中国积极参与人类基因研究。【重难突破】科技进步在我国现代化建设中起到的重大作用 (1)“两弹一星”打破了美苏对中国的核垄断和核威胁，展示了自己的实力，提高了中国的国际地位，为我国现代化建设创造了安定的环境。 (2)银河巨型系列计算机的研制成功，中国政府实施以信息化带动工业化的战略，在政治、经济、军事、科技、文化等领域产生了深刻影响，实现了科学技术和社会生产力的跨越式发展。
6、 (3)载人航天工程成为高新技术及相关领域发展的强大动力，将为中国带来上千亿元的经济效益，推动我国社会主义现代化建设。 (4)杂交水稻的发明不仅解决了中国人民的温饱问题，也为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路。【真题演练】【例2】20世纪60年代上海承担导弹研制任务后，一批传统产品生产厂，如造纸厂、纺织厂、手工工厂被改造为超高强度合金钢、特种有色金属、半导体材料等新材料生产厂、电子元器件生产厂、精密加工厂以及仪器仪表厂。这表明导弹研制(D)A增加了造纸业和纺织业的科技含量B有利于国民经济的协调发展C依赖于我国传统工业的发展D推动了上海的产业结构调整【解析】材料提到，20 世纪60 年代，一批传
7、统产品生产厂，如造纸厂、纺织厂、手工工厂被改造为超高强度合金钢、特种有色金属、半导体材料等新材料生产厂、电子元器件生产厂、精密加工厂以及仪器仪表厂。结合所学知识可知，这表明导弹研制推动了上海的产业结构调整，故D项正确。A、B、C三项都不符合材料信息及所学知识，排除。【考点延伸】新中国取得举世瞩目的重大科技成就的原因第一，社会主义制度的确立，为科技的发展创造了必要的前提；第二，党和政府对发展科技的重视和正确决策，为科技的发展提供了可靠的保证；第三，与优秀科学家和广大科技工作者的无私奉献、创新精神是分不开的。【他山之石】一、岳麓版教材的不同内容 1.20世纪80年代世界各国发展高科技计划：美国提出
8、“星球大战计划”和“信息高速公路”，日本确立“科学技术立国”战略，欧共体制定了“尤里卡计划”。中国在此背景下提出“863计划”。 2.第三次科技革命(岳麓版知识链接)：20世纪中后期世界上发生了第三次科技革命。这是一次以计算机、原子能、航天技术等为代表的新技术革命。其主要内容是信息技术、空间技术、能源技术、新材料技术、生物工程。 3.现代科技成就：探索生命的奥秘(岳麓版增补)：转基因技术，“登月计划”，克隆技术。信息技术岳麓版增补：信息技术与“新经济”关系。二、人民版教材的不同内容“科学技术是第一生产力”的提出1背景(1)“文化大革命”使科技事业严重受挫。(2)邓小平复出并主管科学和教育工作，提出了“尊重知识，尊重人才”的号召。(3)1978年，召开全国科学大会和中共十一届三中全会，科学事业迎来了发展的春天。(4)1985年发出关于科学技术体制改革的决定。2提出1988年9月，邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”的论断。3意义(1)反映了20世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点。(2)是实施“科教兴国”战略的理论基础。
