1、2019年知识数学同步推荐图形计算图形计算公式1、正方形：C周长S面积a边长周长=边长4C=4a面积=边长边长S=aa2、正方体：V:体积a:棱长表面积=棱长棱长6S表=aa6体积=棱长棱长棱长V=aaa3、长方形：C周长S面积a边长周长=(长+宽)2C=2(a+b)面积=长宽S=ab4、长方体：V:体积s:面积a:长b:宽h:高(1)表面积(长宽+长高+宽高)2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长宽高V=abh5、三角形：s面积a底h高面积=底高2s=ah2三角形高=面积2底三角形底=面积2高6、平行四边形：s面积a底h高面积=底高s=ah7、梯形：s面积a上底b下底h高面积=(上底+下
2、底)高2s=(a+b)h28圆形：S面C周长d=直径r=半径(1)周长=直径=2半径C=d=2r(2)面积=半径半径9、圆柱体：v体积h:高s：底面积r：底面半径c：底面周长要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。(1)侧面积=底面周长高死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。(2)表面积=侧面积+底面积2(3)体积=底面积高(4)体积=侧面积2半径10、圆锥体：v体积h高s底面积r底面半径体积=底面积高3第 2 页
