1、化 学 键（说课）人教版 化学2（必修）第一章 第三节化学键一二三四五说教材说学情说过程说课前自主学习单说微视频本节课选自高中化学课本必修二第一章第三节化学键，在此之前学生已经学习了原子结构、元素周期律、元素周期表和核外电子的排布规律后，通过本节课的学习使学生在原子结构的基础上进一步从结构的角度认识物质的构成，从而揭示化学反应的实质，为下一章的化学反应与能量奠定基础，也为第三章解释有机物的分子结构打下基础。学习这些知识有利于对物质结构理论有一个较为系统完整的认识。教材的地位和作用一说教材本节内容是在学习了原子结构、元素周期律和元素周期表后学习化学键知识，在原子结构的基础上对分子结构的认识。本节
2、内容既是对“原子结构 元素周期律”相关内容的提升和拓展，又为学习物质结构与性质（选修3）奠定必要的学习基础本 节教 材和 前后 章节 的联 系一说教材教材分析教学目标确立知识与技能教学目标 过程与方法情感、态度价值观1、理解离子键和共价键的概念；2、了解离子键和共价键的形成条件；3、了解化学键的概念和化学反应的本质。1、化抽象为具体和对比法，使较难理解的微观现象变得比较容易接受，加深印象；2、假设法使学生具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题；3、讨论法使学生善于与人合作，具有团队精神通过演示离子键和共价键的形成过程，使学生深入理解化学反应的微观本质旧键的断裂和新键的形成，培养
3、学生对微观粒子运动的想象力重点离子键和共价键的概念难点化学键的概念，化学反应的本质一说教材电子式（一）学生起点能力分析1、初中化学中介绍了离子的概念，学生知道Na+和Cl-由于静电作用结合成化合物NaCl，又知道物质是由原子、分子和离子构成的。3、具备初步微观想象能力和一定的空间想象力（二）学生“心理特征”分析高一学生已具备一定的自主思考能力，但抽象思维能力较弱，还是易于接受感性认识。遇到问题会自己想办法解决，适时给他们提出一些问题，有助于激发他们的好奇心，产生学习化学的兴趣二说学情2、在此之前学生已学习了原子结构、元素周期律、元素周期表和核外电子的排布规律化学键方法分析讨论法 对比法 教学方
4、法假设法 演示法讲授法 化抽象为具体化学键方法分析想象 问题 学法比较 概括 归纳 看微视频 三说过程1、课前自学（A课）本节内容，被分成分别为2.1.3.1离子键、2.1.3.2电子式（离子键相关）、2.1.3.3共价键、2.1.3.4电子式、结构式、2.1.3.5极性键和非极性键、2.1.3.6化学键和化学反应的实质6块，并录制微视频进行教学。学生根据自主学习任务单，通过有针对性的阅读教材相关部分、观看微视频和完成任务单上习题进行学习。三说过程三说过程2、二次备课（B课）通过【闻道微课】平台的统计题号12345678910正确率96.2388.6894.3498.0886.5486.798
5、8.6894.3483.0279.25题号11121314151617181920正确率10098.1183.0210096.2386.7998.1110090.57100学习任务单120题是是化学键概念相关的非判断题。从统计结果来看成绩，正确率基本都达到了80%以上，掌握较好。三说过程2、二次备课（B课）通过【闻道微课】平台的统计学习任务单2127涉及到物质组成和电子式书写方面的问题，正确率不太高题号21222324252627正确率75.4758.4964.1564.1558.4992.4584.91说明学生对化学键、离子键和共价键的概念有了一个基本的了解，但在物质结构及电子式的书写方面还
6、有所欠缺，.例如：不能正确区分原子和离子的电子式，不能正确区分离子化合物和共价化合物的电子式，不清楚成键原子间形成的是离子键还是共价键，易混淆“用电子式表示结构和用电子式表示物质的形成过程”等。因此【B课】环节针对化学键概念的内涵和外延以及电子式的写法进行练习，强化对概念的理解、应用及化学用语书写的规范性，设计习题，特别是综合性进一步学习和巩固。四说课前自主学习单一、学习指南1.课题名称：人教版 高一年级化学 必修二 第一章第三节 化学键2.达成目标：通过阅读教材P21P23并观看教学视频和完成自主学习任务单规定的任务达到了解化学键的含义和分类，能通过电子式来进一步加深对离子键、共价键、离子化
7、合物及共价化合物的理解3.学习方法建议：通过观看教学视频和练习来强化对概念的认识，4.课堂学习形式预告：A课：同学们通过阅读教材P21P23并观看教学视频和完成自主学习任务单规定的任务完成初步的学习B课：1、结合同学们任务单完成情况解决学习过程中所存在的问题 2、强化化学键和电子式的理解及应用二、学习任务通过观看教学视频自学（或阅读教材、分析提供的学习资源），完成下列学习任务：四说课前自主学习单二、学习任务一、判断下列说法是否正确，若不正确请分析并改正1、两个原子或多个原子之间的相互作用叫做化学键（）2、阴阳离子间通过静电引力而形成的化学键叫做离子键（）3、离子键只存在于离子化合物中,不存在共
8、价化合物中（）4、只有金属元素和非金属元素化合时才能形成离子键（）5、大多数的盐、碱和低价金属氧化物中含有离子键（）6、共价化合物可能含离子键（）7、含有共价键的分子一定是共价分子（）8、离子化合物中可能含有共价键（）9、离子化合物中可能含有极性共价键或非极性共价键（）10、只含有共价键的物质一定是共价化合物（）11、氦分子中含有共价键（）12、离子键是带相反电荷离子之间的相互作用（）13、离子化合物中不可能存在非极性键（）14、共价键是原子间通过共用电子对所形成的相互作用（）15、所有金属元素与所有非金属元素间都能形成离子键（）16、含有离子键的化合物必是离子化合物（）17、具有共价键的化合
9、物就是共价化合物（）18、离子键和共价键都属于化学键（）19、共价化合物可以含有离子键（）20、阳离子一定是金属离子，阴离子一定只含有非金属元素（）四说课前自主学习单二、学习任务二、选择题（每小题12个选项，请选出合乎要求的答案）21、下列化合物中，既含有离子键又含有共价键的是（）ACa(OH)2BH2O2CNa2O2DBaCl222、下列电子式正确的是（）23、下列各分子中所有原子都满足最外层为8电子结构的是（）A.BeCl2B.PCl3C.PCl5D.N224、下列有关表述错误的是（）A、IBr的电子式 B、HClO的结构式为HOClC、HIO各原子都满足8电子结构 D、MgO的形成过程可
10、以表示为25、下列各数值表示有关元素的原子序数，能以共价键相互结合成稳定化合物的是（）A10与19 B6与16 C 11与17 D14与8 26、下列分子含有的电子数目与HF相同，且只有两个极性共价键的是（）ACO2BN2OCH2ODCH427、下列表示电子式的形成过程正确的是 ()四说课前自主学习单二、学习任务通过观看教学视频自学（或阅读教材、分析提供的学习资源），完成下列学习任务：）三、填空题28、氮化钠（Na3N）是科学家制备的一种重要的化合物，它与水作用可产生NH3。回答问题：（1）Na3N的电子式是_，该化合物由_键形成。（2）Na3N与盐酸反应生成_种盐，其电子式为_，_。（3）Na3N与水反应属于_反应。（4）比较Na3N中两种微粒的半径：r(Na+)_r(N3-)（填“”“”或“”）。五说微视频本节的内容划分为六块，分别为2.1.3.1离子键、2.1.3.2电子式（离子键相关）、2.1.3.3共价键、2.1.3.4电子式、结构式、2.1.3.5极性键和非极性键、2.1.3.6化学键和化学反应的实质六部分，以便于学生有针对性的学习
